滇人版（2016）七年级下册第3课 优化计算机获奖教学设计

这是一份滇人版（2016）七年级下册第3课 优化计算机获奖教学设计，共5页。教案主要包含了导入新课，新课讲解，课堂小结与作业布置等内容，欢迎下载使用。
《优化计算机》是滇人版初中信息技术七年级下册的一个重要章节，主要介绍了如何通过卸载不必要的软件、清理磁盘、整理磁盘碎片、更新操作系统、调整计算机性能和设置输入法、鼠标等方式来优化计算机的运行效率。这些内容是信息技术基础技能的重要组成部分，对于学生掌握计算机维护和优化技能具有重要意义。
核心素养目标：
1.能够识别并卸载不需要的软件，了解软件卸载的正确方法。
2.掌握磁盘清理和磁盘碎片整理的基本操作，理解其对计算机性能的影响。
3.了解操作系统补丁的重要性，并学会更新操作系统补丁。
4.能够根据计算机使用情况调整计算机性能设置。
5.熟悉输入法和鼠标的设置，提高计算机操作的便捷性。
重点：
磁盘清理和磁盘碎片整理的操作步骤。
更新操作系统补丁的重要性和方法。
难点：
如何根据需要合理调整计算机性能设置。
教学过程：
一、导入新课
教师微笑着说：“同学们，大家好！在开始今天的新课之前，我想问问大家，你们有没有遇到过这样的情况：当你正在赶作业或者玩游戏时，计算机突然变得很慢，甚至卡顿，让你感到非常不爽？我相信很多人都遇到过这样的问题。那么，你们知道是什么原因导致的吗？又该如何去解决呢？今天，我们就来学习如何通过一些简单的操作来优化我们的计算机，让它重新焕发活力！让我们一起进入《优化计算机》的学习吧！”
二、新课讲解
1.卸载软件
教师：“大家看看自己的电脑，是不是安装了很多软件？有些软件我们可能只用了一两次就再也没有打开过。这些不常用的软件不仅占用了我们宝贵的硬盘空间，还可能在后台运行，拖慢我们的计算机速度。所以，第一步，我们要学会‘断舍离’，卸载那些不再使用的软件。现在，请大家跟着我一起操作。首先打开‘控制面板’，然后找到‘程序和功能’，在这里，你可以看到所有已安装的软件列表。接下来，选择一个你不再需要的软件，点击卸载。记住，卸载之前最好确认一下该软件是否有重要的数据需要备份哦。”
学生操作后，教师总结：“很好，大家都做得不错。卸载不必要的软件是优化计算机的重要步骤之一。通过这一步，我们可以释放出更多的硬盘空间，让计算机运行得更加流畅。”
2.磁盘清理和磁盘碎片整理
教师：“接下来，我们要进行的是磁盘清理和磁盘碎片整理。这两个操作可以帮助我们清理计算机中的垃圾文件和整理磁盘上的碎片文件，从而提高计算机的运行效率。首先，请大家打开‘磁盘清理’工具，选择要清理的磁盘，然后点击‘确定’。磁盘清理工具会自动扫描出可以清理的文件类型，我们只需要选择需要清理的文件类型，然后点击‘确定’即可。接下来，我们再打开‘磁盘碎片整理程序’，选择要整理的磁盘，然后点击‘分析磁盘’。如果磁盘碎片较多，我们可以点击‘磁盘碎片整理’进行整理。这个过程可能需要一些时间，请大家耐心等待。”
学生跟随操作后，教师强调：“磁盘清理和磁盘碎片整理是定期维护计算机的重要步骤。通过这两个操作，我们可以保持计算机的清洁和高效运行。”
3.更新操作系统补丁
教师：“大家都知道，操作系统是计算机的核心软件。为了保持操作系统的安全性和稳定性，微软公司会定期发布操作系统补丁来修复已知的问题和漏洞。所以，第三步我们要做的就是更新操作系统补丁。请大家打开‘设置’，找到‘更新和安全’，然后点击‘检查更新’。如果有可用的更新，请大家务必安装。这样不仅可以提高计算机的安全性，还可以优化计算机的性能。”
学生操作后，教师提醒：“更新操作系统补丁是非常重要的。请大家养成定期检查并更新操作系统的好习惯。”
4.调整计算机性能
教师：“有时候，我们的计算机在运行一些大型软件或游戏时会变得非常缓慢。这可能是因为计算机的性能设置没有调整好。接下来，我们要学习如何调整计算机的性能设置，让计算机在运行大型软件或游戏时更加流畅。请大家打开‘系统属性’，然后在‘高级系统设置’中找到‘性能设置’。在这里，我们可以根据自己的需求调整计算机的性能设置。例如，我们可以选择‘调整为最佳性能’来提高计算机的运行速度，但这样可能会牺牲一些视觉效果。如果大家觉得视觉效果更重要，也可以选择‘调整为最佳外观’。当然，大家也可以根据自己的喜好进行自定义设置。”
学生尝试操作后，教师指导：“调整计算机性能设置是一个权衡的过程。大家需要根据自己的使用需求和硬件配置进行合理的调整。”
5.输入法和鼠标的设置
教师：“最后，我们要学习的是输入法和鼠标的设置。这些设置虽然看似简单，但却能极大提高我们操作计算机的便捷性。请大家打开‘控制面板’，找到‘语言’和‘鼠标’选项进行设置。在输入法设置中，大家可以选择自己喜欢的输入法并设置相关参数。在鼠标设置中，大家可以调整鼠标的灵敏度、滚轮速度等参数来适应自己的使用习惯。”
学生操作后，教师点评：“很好，通过这些简单的设置，我们可以让计算机更加符合自己的使用习惯，提高工作效率。”
三、课堂小结与作业布置
教师总结：“今天我们一起学习了如何优化计算机。通过卸载不必要的软件、清理磁盘和整理磁盘碎片、更新操作系统补丁、调整计算机性能以及设置输入法和鼠标等步骤，我们可以让计算机运行得更加流畅和高效。请大家将这些技能应用到日常生活中，定期维护和优化自己的计算机。最后，布置一个小作业：请大家回家后对自己的家用电脑进行一次全面的优化操作，并记录下操作过程和心得。下节课我们将一起分享各自的经验和成果。”
教学反思与总结：
本节课通过对话和互动的方式，引导学生逐步掌握了优化计算机的基本技能。在教学过程中，我注重培养学生的实践能力和自主解决问题的能力。同时，我也发现部分学生在调整计算机性能时存在一定的困难，需要在后续教学中给予更多的指导和帮助。为了进一步提高教学效果，我将继续优化教学方法和手段，以满足不同学生的学习需求。