化学基础知识——物质的三态及其转化--2025中考化学一轮复习基础知识专项练习

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一、选择题
1．（2023九上·青岛月考）液氧转化为氧气的过程中，发生的变化是（ ）
A．混合物变为纯净物B．分子间的空隙增大
C．分子种类发生变化D．分子总数增加
【答案】B
【知识点】物质的三态及其转化
【解析】【解答】 A项，液氧是纯净物，不是混合物，不符合题意；
B项，液氧的分子间空隙较小，转换成氧气，氧气的分子间的空隙增大，符合题意；
C项，液氧是由氧分子构成的，氧气也是由氧分子构成的，前后分子种类没有发生变化，不符合题意；
D项，变化前后分子总数没有发生增加，不符合题意；
故答案为： B。
【分析】本题是对液氧转换成氧气的过程中的变化进行分析。
2．（2023九上·石排月考）下列家用厨房的调味品中，常温下呈液态的是（ ）
A．食盐B．味精C．胡椒粉D．料酒
【答案】D
【知识点】物质的三态及其转化
【解析】【解答】A. 食盐常温下呈固态，故错误；
B. 味精常温下呈固态，故错误；
C. 胡椒粉常温下呈固态，故错误；
D. 料酒常温下呈液态，故正确；
故答案为：D。
【分析】根据物质的状态分析。
3．（2022八上·周村期中）水是生命之源，下列有关水的说法错误的是（ ）
A．水的天然循环是通过其三态变化实现的
B．用肥皂水可以区分硬水和软水
C．生活中可用煮沸的方法降低水的硬度
D．长期饮用蒸馏水有益于身体健康
【答案】D
【知识点】硬水与软水；物质的三态及其转化
【解析】【解答】A、水的天然循环是通过气态、液态、固态三态变化实现的，符合题意；
B、用肥皂水区分硬水和软水，向水中加入肥皂水时，如果产生的泡沬较多，是软水，如果产生大量浮渣，是硬水，符合题意；
C、加热煮沸时，水中的钙离子、镁离子能够以碳酸钙沉淀、氢氧化镁沉淀的形式从水中析出从而降低水的硬度，因此生活中通过煮沸能降低水硬度，符合题意；
D、蒸馏水中缺少人体所需的微量元素，长期饮用蒸馏水，无益于身体健康，不符合题意。
故答案为：D。
【分析】A.水的天然循环是通过水的三态变化实现的；
B.加入肥皂水后产生大量泡沫的是软水，有大量浮渣的是硬水；
C.生活中可用煮沸的方法降低水的硬度。
4．（2021九上·冠县月考）冰熔化成水的过程中，一定发生变化的是（ ）
A．质量B．分子结构C．温度D．分子间隔
【答案】D
【知识点】物质的三态及其转化
【解析】【解答】A、质量是物质的一种属性，只与所含物质的多少有关，与物体的位置、状态、形状、温度无关，冰熔化为水后，状态发生变化，但质量不变，故A不符合题意；
B、冰和水都是由水分子构成的，分子结构不变，故B不符合题意；
C、冰熔化为水的过程，是冰水混合物，温度不变，故C不符合题意；
D、冰的分子间隔小于水的分子间隔，故D符合题意。
故答案为：D。
【分析】根据冰融化成水的过程中，质量不变、分子结构不变、温度不一定变，一定发生变化的是分子间隔。
5．（2020八上·张店期中）关于水的天然循环，下列说法你认为错误的是（ ）
A．水的天然循环中水分子和水分子的能量都不变
B．水的天然循环是通过其三态变化实现的
C．自然界中水的天然循环主要是通过物理变化实现的
D．水的天然循环完成了水资源的重新分配
【答案】A
【知识点】分子的定义与分子的特性；物质的三态及其转化
【解析】【解答】A、水的天然循环是通过水的三态变化实现的，水的三态变化中，伴随着能量变化，如水由液态变为气态需要吸热，选项符合题意；
B、水的天然循环主要是通过水的三态变化实现的，选项不符合题意；
C、水的天然循环主要是通过水的三态变化实现的，无新物质生成，属于物理变化，选项不符合题意；
D、水的天然循环既实现了水的自身净化，又实现了水资源的重新分配，选项不符合题意。
故答案为：A。
【分析】水的天然循环是通过其三态变化实现的，有能量变化，无新物质生成，可实现水资源的重新分配。
6．（2020九上·新罗期末）物质的三态变化，主要是由于（ ）
A．变成了新的分子B．分子的大小发生了变化
C．分子的质量发生了变化D．分子间的空隙大小发生了变化
【答案】D
【知识点】物质的三态及其转化
【解析】【解答】物质的三态变化，是因为分子间的空隙大小发生了改变，没有生成新的分子，故A不符合题意；
在物质的三态变化过程中分子的大小也没有改变，故B不符合题意；
在物质的三态变化过程中分子的质量也没有发生改变，故C不符合题意，物质的三态变化是物理变化，只是分子的间隙发生了改变，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】物质的三态变化是物理变化，只是分子的间隙发生了改变。
7．（2019·莘县模拟）2019年3月22~28日是第三十二届“中国水周”，珍惜水资源已经成为人们的共识。下列有关水的叙述正确的是（）
A．天然水的人工净化过程中，通过蒸馏操作得到的水是纯净物
B．含磷污水是很好的肥料，可灌溉庄稼，能直接排放到自然界水体中
C．水的硬度较大时可用过滤的方法降低水的硬度
D．水沸腾时可冲起壶盖，说明温度升高水分子变大
【答案】A
【知识点】水的净化；硬水与软水；物质的三态及其转化；富营养化污染与含磷洗衣粉的禁用
【解析】【解答】A、天然水的人工净化过程中，通过蒸馏操作得到的水是纯水，是纯净物，故A说法符合题意；
B、含磷污水可导致水体污染，造成水体富营养化，导致水华、赤潮等，故B说法不符合题意；
C、过滤除去的是水中不溶性杂质，不能降低水的硬度，故C说法不符合题意；
D、水沸腾时可冲起壶盖，说明温度升高分子运动加快，分子间隔变大，故D说法不符合题意。
故答案为：A。
【分析】含磷元素的污水可导致水中的磷元素增加，造成水体富营养化，会导致水生藻类增加；降低水的硬度的方法是加热或煮沸；水沸腾时可冲起壶盖，说明温度升高分子运动加快，分子间隔变大；
8．（2019八上·岱岳期末）水受热变成水蒸气的过程中，下列说法中错误的是（）
A．水分子运动加快 B．水分子之间的间隔变大
C．水分子数目增多了 D．水分子没有变成其它分子
【答案】C
【知识点】分子的定义与分子的特性；物质的三态及其转化
【解析】【解答】水变成蒸气时，由于温度升高，水分子运动加快，水分子之间的间隔变大，但分子本身没有变化，数目没有增减.
故答案为：C.
【分析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，结合水蒸发的微观实质进行分析。
9．（2019九上·达州月考）如图为某物质三态变化时的粒子示意图，则下列叙述中正确的是（ ）
A．在状态甲时，分子的体积和形状不随容器改变
B．状态乙是气态
C．状态甲时，分子在固定的位置上一动不动
D．由状态乙转变成状态甲，需吸收热量，分子运动速率减慢。
【答案】A
【知识点】物质的微粒性；物质的三态及其转化
【解析】【解答】A、无论物质处于那种状态，构成物质的分子的体积和形状都不变，选项符合题意；
B、由图可知，状态乙是液态，选项不符合题意；
C、状态甲是物质处于固态，分子的运动较慢，选项不符合题意；
D、由图可知，物质由状态乙转变成状态甲是液体变固态，物质释放热量，分子运动速率减慢，选项不符合题意，
故答案为：A。
【分析】根据物质的微粒性进行解答。分子之间有间隔，分子间的间隔受热时增大，遇冷时缩小。
10．（2018九上·扬州月考）水冷却后，除了会凝固成冰晶体外，还会形成玻璃态。玻璃态的水是由液态水急速冷却到108℃时形成的，玻璃态的水与普通液态水的密度相同。下列说法正确的是（ ）
A．水由液态变为玻璃态，体积减小
B．水由液态变为玻璃态，体积膨胀
C．水由液态变为玻璃态是物理变化
D．水由液态变为玻璃态是化学变化
【答案】C
【知识点】物理变化、化学变化的特点及其判别；物质的三态及其转化
【解析】【解答】玻璃态的水与普通液态水的密度相同，故水由液态变为玻璃态，体积不变；水由液态变为玻璃态，没有新物质生成，是物理变化，
故答案为：C。
【分析】液态水急速冷却到108℃时形成的玻璃水没有新物质生成，是物理变化；由于玻璃态水和液态水密度相同，在由液态水形成玻璃态水时，体积不变，据此分析解答
11．在水蒸发的过程中，下列说法不正确的是（ ）
A．水分子不断运动B．水分子分解成氢原子和氧原子
C．水分子之间间隔变大D．该变化是物理变化
【答案】B
【知识点】分子的定义与分子的特性；物质的三态及其转化
【解析】【解答】解：A、水分子不断运动，该观点符合分子是不断运动的特点，故A正确；
B、水蒸发是物理变化，水分子不变，水分子没有分解，故B错；
C、水蒸发后体积变大，水分子本身没有改变，改变的是分子间的间隔，变大了，故C正确；
D、水蒸发的过程中只是状态的改变，没有新物质生成，是物理变化，故D正确；
故答案为：B
【分析】根据分子的概念和分子运动有关知识进行分析解答．
12．水在自然界中存在状态有（ ）
A．1种B．2种C．3种D．4种
【答案】C
【知识点】物质的三态及其转化
【解析】【解答】解：水在自然界中以水蒸气存在，是气态，水是液态，冰、雪等是固态，故选C．
【分析】根据物质的状态进行分析解答即可．
13．关于液态氧和氧气，下列说法正确的是（ ）
A．它们的物理性质相同B．它们的化学性质不同
C．它们由同种分子构成D．它们含有不同的分子数目
【答案】C
【知识点】物质的微粒性；物质的三态及其转化
【解析】【解答】解：物质都有三态变化也就是固态、液态、气态，它们的状态不同但分子构成相同，它们表现的化学性质相同，物理性质不同．
故答案为：C．
【分析】任何物质都有三态变化固态液态气态，它们虽状态不同，但实质是同一种物质．
14．关于水的天然循环，根据分子的观点判断，下列说法中正确的是（ ）
①太阳为水的天然循环提供了能量
②水的天然循环完成了水资源的重新分配
③水在天然循环过程中实现了水的自身净化
④水的天然循环是通过水的三态变化实现的．
A．①③B．③④C．①②D．①②③④
【答案】D
【知识点】物质的三态及其转化
【解析】【解答】解：下列关于水的天然循环的说法中：水在天然循环过程中实现了水的自身净化；水的天然循环是通过水的三态变化实现的；太阳为水的天然循环提供了能量；水的天然循环完成了水资源的重新分配；都正确，故D①②③④组合正确．
故选D．
【分析】水的天然循环一般包括降水、径流、蒸发三个阶段．降水包括雨、雪、雾、雹等形式；径流是指沿地面和地下动着的水流，包括地表径流和地下径流；蒸发包括水面蒸发、植物蒸腾、土壤蒸发等．水在天然循环过程中实现了水的自身净化．
15．（2019九上·临潼月考）下列关于水的天然循环的说法中正确的是（ ）
①水在天然循环过程中，实现了水的自身净化
②水的天然循环是通过水的三态变化实现的
③太阳为水的天然循环提供了能量
④水的天然循环，完成了水资源的重新分配．
A．①③B．①②④C．①③④D．①②③④
【答案】D
【知识点】物质的三态及其转化
【解析】【解答】解：下列关于水的天然循环的说法中：①水在天然循环过程中实现了水的自身净化；②水的天然循环是通过水的三态变化实现的；③太阳为水的天然循环提供了能量；④水的天然循环完成了水资源的重新分配；都正确．
故选D．
【分析】水的天然循环一般包括降水、径流、蒸发三个阶段．降水包括雨、雪、雾、雹等形式；径流是指沿地面和地下动着的水流，包括地表径流和地下径流；蒸发包括水面蒸发、植物蒸腾、土壤蒸发等．水在天然循环过程中实现了水的自身净化．
二、填空题
16．水的三态变化改变的是 和 ，而分子本身 （有或没有）发生变化，因而是 变化．
【答案】分子的间隔；排列方式；没有；物理
【知识点】分子的定义与分子的特性；物质的三态及其转化
【解析】【解答】解：水的三态变化改变的是分子的间隔和排列方式，而分子本身没有发生变化，因而是物理变化；故答案为：分子的间隔；排列方式；没有；物理；
【分析】本题是从分子的知识解释水的三态变化，水的三态变化改变的是分子的间隔和排列方式，而分子本身没有发生变化，因而是物理变化．
三、简答题
17．从微观的角度来解释自然界水循环过程．（从水的三态变化入手）
【答案】解：水的天然循环是通过其三态变化实现的、太阳为水分子提供了能量，在水的三态变化的过程中，水分子自身的能量、运动的速率、相互的间隔发生了改变，但水分子构成的原子数量、种类及组合方式没有发生改变．
故填：水的三态变化是分子自身的能量、运动速率、分子间隔和排列方式的改变造成的．
【知识点】分子和原子的区别和联系；物质的三态及其转化
【解析】【分析】水的天然循环是通过其三态变化实现的、太阳为水分子提供了能量、天然循环实现了水资源的重新分配，而在循环过程中水分子保持水的化学性质，不保持水的物理性质．根据水的三态变化的过程中，水分子的变化情况分析判断．
四、综合题
18．（2023八上·莱芜期中）水是生命之源，是人类最宝贵的自然资源，让我们一起走进“水”的世界。
（1）图1为自然界水循环示意图。下列关于水的天然循环的说法中正确的是（ ）（填选项序号）。
①水的天然循环中水分子和水分子的能量都不变
②水的天然循环是通过水的三态变化实现的
③水在天然循环过程中实现了水的自身净化
④水的天然循环完成了水资源的重新分配
A．只有①②B．只有①③C．只有②③④D．①②③④
（2）图2是电解水的示意图，该反应的文字表达式是 。试管b中得到的气体为 ，检验该气体时用 ，现象是 。检验试管a中产生的气体时可用 ，反应的文字表达式是 。若试管a中得到6mL的气体，则理论上试管b中得到 mL的气体。
（3）图3是水发生两种变化的微观图示：甲、乙两种变化中属于物理变化的是 （填“甲”或“乙”），从微观角度判断该变化是物理变化的依据是 。在这个变化过程中，水分子 （填“吸收”或“释放”）能量。
（4）小明从图3中化学变化的微观图示中获得以下信息，其中正确的有（ ）（填序号）。
A．保持水的化学性质的最小粒子是水分子
B．化学反应前后分子的个数不变
C．该变化中的最小粒子是氢原子和氧原子
D．化学变化中，分子可分，原子不可分
【答案】（1）C
（2）水→通电氢气+氧气；氧气（或O2）；带火星的木条；木条复燃；点燃的火柴（或点燃的木条）；氢气+氧气→点燃水；3
（3）乙；分子种类没有发生改变（或没有生成新分子，合理即可）；吸收
（4）A；C；D
【知识点】自然界中的物质循环；电解水实验；物质发生化学变化时的能量变化；微粒观点及模型图的应用；物质的三态及其转化
【解析】【解答】（1）① 水的天然循环实在太阳能的作用下的三态循环， 水的天然循环中水分子和水分子的能量改变，说法错误；
②水的天然循环是通过水的三态变化实现的 ，说法正确；
③水在天然循环过程中实现了水的自身净化 ，水的蒸发过程相当于蒸馏，蒸馏可除去水中所有杂质，说法正确；
④ 水的天然循环完成了水资源的重新分配，说法正确；
故答案为：C。
（2）图2是电解水的示意图，水在通电条件下反应生成氢气和氧气，该反应文字表达式：水→通电氢气+氧气。 试管b与电源正极相连，产生的气体是氧气，氧气具有助燃性，可使带火星的木条复燃，检验该气体时用带火星的木条，现象是带火星的木条复燃。a试管与电源负极相连，产生的气体是氢气，氢气具有可燃性，可用点燃的木条检验，氢气和氧气在点燃条件下反应生成水，该反应文字表达式：氢气+氧气→点燃水。水通电生成氢气和氧气的体积比约为2：1， 若试管a中得到6mL的气体，则理论上试管b中得到3mL的气体。
故答案为：水→通电氢气+氧气；氧气；带火星的木条；木条复燃；点燃的木条；氢气+氧气→点燃水；3
（3）没有新物质生成的变化属于物理变化，有新物质生成的变化属于化学变化。 由图可知，甲变化中分子改变，乙变化中分子不变，则属于物理变化的为乙；在该变化中，分子间的间隔增大，则说明水分子吸收能量；
故答案为：乙；分子种类没有发生改变；吸收
（4）A、由分子构成的物质，分子是保持物质化学性质最小粒子， 保持水的化学性质的最小粒子是水分子，故A说法正确；
B、化学反应前后分子个数可能改变，故B说法错误；
C、原子是化学变化中的最小粒子， 该变化中的最小粒子是氢原子和氧原子 ，故C说法正确；
D、化学反应实质：分子破裂成原子，原子自由组合生成新的分子， 化学变化中，分子可分，原子不可分，故D说法正确；
故答案为：ACD。
【分析】（1）根据水的三态变化进行分析；
（2）根据电解水原理、现象、结论解析分析；
（3）根据化学变化、物理变化的判断进行分析；
（4）根据分子是保持物质化学性质最小粒子，原子是化学变化中的最小粒子进行分析。
19．（2016九下·山西期中） “水循环”和“碳循环”是自然界存在的两大重要循环．结合你所学到的化学知识回答下面有关问题．
（1）从微观的角度看，水分子是由 构成的．铁是由 构成的．
（2）从宏观的角度看，二氧化碳是由 组成的．
（3）从分子、原子及元素的角度看，地球表面的“水循环”主要是由 的运动引起的，自然界“碳循环”中的“碳”是指 ，我们倡导“低碳”生活，“低碳”就是指 ．
【答案】（1）氢原子和氧原子；铁原子
（2）碳元素和氧元素
（3）水分子；碳元素；较低的二氧化碳排放
【知识点】自然界中的物质循环；分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；二氧化碳对环境的影响；物质的三态及其转化
【解析】【解答】解：（1）水分子是由氢原子和氧原子构成的．铁是由 铁原子构成的．（2）二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的．（3）地球表面的“水循环”主要是由水分子的运动引起的；自然界“碳循环”中的“碳”是指碳元素．我们倡导“低碳”生活，“低碳”就是指较低的二氧化碳排放．故答案为：（1）氢原子和氧原子； 铁原子； （2）碳元素和氧元素；（3）水分子； 碳元素；较低的二氧化碳排放．
【分析】（1）水分子是由氢原子和氧原子构成的．金属由原子构成解答；（2）二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的．（3）地球表面的“水循环”主要是由水分子的运动引起的；自然界“碳循环”中的“碳”是指碳元素．
20．（2022·北京市）吸附和冷凝是两种从空气中取水的方法。
（1）吸附取水。制备吸附剂时，需要用到氯化锂溶液，该溶液中的溶质是 。
（2）冷凝取水。水由气态变为液态，其分子间隔 (填“变小”或“变大”)。
【答案】（1）氯化锂或LiCl
（2）变小
【知识点】溶液的组成及特点；物质的三态及其转化
【解析】【解答】(1)氯化锂溶液，该溶液中的溶质是氯化锂，溶剂是水；
(2)气态分子之间间隔大于液态分子之间间隔，水由气态变为液态，其分子间隔变小。
【分析】（1）氯化锂溶液的溶质是氯化锂；
（2）水由气态变为液态时分子间的间隔变小。