专题09 古诗文默写-2025年寒假八年级语文知识点衔接讲义（统编版）

这是一份专题09 古诗文默写-2025年寒假八年级语文知识点衔接讲义（统编版），共12页。学案主要包含了备考策略，解题技巧等内容，欢迎下载使用。

诗文默写主要考查考生对诗文名向的记诵情況，包括现行教材中要求掌握的诗词名句，大纲和课本中要求背诵的诗文名篇中的名句，比较热悉的课外诗文名句和日常生活中常用的富有哲理的名言、警句、格言、俗语、谚语等。内容上侧重于思想性、教育性和审美性。
1.直接型默写。这是一种传统型的默写题，又称“机械型默写题”，它要求考生写出指定的名篇佳作中的句子，或是出上句对下句，出下句对上句，或是出两头写中间。这是难度最低的一类题，也是各地区中考中都会出现的题型。
2.理解型默写。指在给出语境的情况下，采用提示篇名、内容要点及作用等方式，要求选填出合适的句子。与以前的直接默写相比，理解型默写更强调对古诗文内容情感的把握，比填空式难度大。
3.运用型默写。是一种较高层次的默写题。运用型默写题往往创设一种具体的语言环境（文字或图画），要求考生根据语言环境展开联想，选择恰当的古诗文语句填入其中，使它与文中的具体语言环境谐调吻合。设题时古为今用，与现实联系紧密，属于学以致用的题型。这类默写题综合考查考生的识记能力、理解能力、迁移能力和联想能力。要求考生整体感知课文，将知识转化为能力。其特点是：结合现实，古为今用，学以致用，检测学生运用名句的能力。对这样的题目，不要急于下笔，应先进行分析，再结合课文中的名句进行取舍。
4.主题型默写。设计某种情景，根据情景内容选填恰当的古诗文句子。这类题型的迁移性和综合性比较强，属于归类记忆背诵默写题。
一、备考策略
默写题不论分几种类型，都是以记忆、积累为根本的，然后在此基础上加以理解、应用和赏析。背诵名句时要抓住重点：（1）注意生僻字；（2）注意同音异义字；（3）注意同义异形词；（4）注意具体语境；（5）注意语句的顺序。
考前应做到以下几点要求：
1.熟练掌握课本中所有古诗文的背诵默写和诗句内容、主题的理解，写法的掌握，哲理的分析，名句的赏析等。
2.识记与理解相结合。要熟记诗文，理解文意。做到字字落实，不写错别字；句句理解，知晓含义。
3.背诵与默写相结合。要运用各种方式背诵和默写，做到手、脑、嘴的结合，即心里想得出，口里说得出，手里写得准。
4.课内积累与课外拓展相结合。在课内诗文充分积累的前提下，要将积累的触角伸向课外。
5.诗文学习与现实生活相结合。对默写的考查注重所学诗文与现实生活的联系，着眼于学过的古诗文名句在现实生活中的运用。因此，学习古诗文，要与自己的生活实际和思想实际相结合，找到与现实的结合点，在生活中灵活应用。
6.平时积累与考前强化相结合。平时的积累在扎实有效的前提下，要采取科学合理的积累方法。将同一题材的诗文名句归类积累：描写类，抒情类，送别类……将同一主题的名句归类积累：山、水、花、鸟……将同一作家的作品集中积累等。考前要集中强化训练，注意字形辨析，记诵准确。避免机械重复，要有目的、有重点、有层次地高效训练。
二、解题技巧
原文型默写难度不高，要求的是“背、默”，注意不漏字、不添字、不写错别字；理解型默写则是“背、默、辨”，灵活性更强，不仅要求准确、熟练掌握原文背诵及默写，还要求对原文内容有深刻理解。从内容上讲，理解型默写题型可分为以下两类：
1.答案相同、问法不同。理解型默写经常会出现题干不同而答案相同的情况，易给学生造成困惑，不知该从哪个角度对原文进行解读。针对此类情况，我们可以选择“关键词法”。抓住关键词，即使题干问法不同，但关键词相同或相似。同学们在复习时，抓牢关键词即可，以不变应万变。
2.答案不同，侧重点不同。理解型默写由于没有直接给出原文，需根据题干要求默写语句，部分学生即便古诗文背得再熟练，却分不清原文中哪句话符合题目要求，从而填写错误，导致失分。要注意区别原文每句话的特点和作用。一般可分为三个类别：
①内容上，语句交代了什么事件，描绘了什么景物，发生的时间、地点等；
②手法上，有无运用写作手法，如动静结合、正侧面描写、直抒胸臆、用典、比喻、拟人、夸张等；
③情感上，表达了作者怎样的心境、什么样的情感。
一、旧知复习
1．古诗文默写。
（1）问君何能尔，__________________。（陶渊明《饮酒》）
（2）__________________，窥谷忘反。（吴均《与朱元思书》）
（3）东皋薄暮望，__________________。（王绩《野望》）
（4）黑云压城城欲摧，__________________。（李贺《雁门太守行》）
（5）富贵不能淫，__________________，威武不能屈。（《孟子三章》）
（6）__________________。风休住，蓬舟吹取三山去！（李清照《渔家傲》）
（7）烈士暮年，__________________。（曹操《龟虽寿》）
（8）悠悠中华大地，历史文化遗产数不胜数，处处留下了先贤的名篇佳句。楠楠寒假到了河北邺城，看到曹操建的铜雀台，想起了杜牧的诗“东风不与周郎便，①__________________”；他登上湖北武汉的黄鹤楼，不禁吟诵起了崔颢的名句“昔人已乘黄鹤去，②__________________”；他来到杭州西湖，看到孤山寺和贾公亭，又记起了白居易的那一句“③__________________，水面初平云脚低”。
2．在下面的横线上填写出相应的句子。
（1）______，归雁入胡天。（王维《使至塞上》）
（2）东风不与周郎便，______。（杜牧《赤壁》）
（3）无可奈何花落去，______。（晏殊《浣溪沙》）
（4）______，不以疾也。（郦道元《三峡》）
（5）《雁门太守行》中运用鲜明色彩描绘惨烈战斗场面的诗句是：______，______。
（6）《生于忧患，死于安乐》中从内外两个方面说明了导致亡国原因的句子是：______，______。
3．在下面横线上填写相应的句子。
（1）__________________？烟波江上使人愁。（崔颢《黄鹤楼》）
（2）采菊东篱下，__________________。（陶渊明《饮酒》）
（3）富贵不能淫，__________________，__________________。（孟子《富贵不能淫》）
（4）《赤壁》中杜牧运用议论，隐含自己独特见解，抒发怀才不遇之情的诗句是：__________________，__________________。
4．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）相顾无相识，___________________。（王绩《野望》）
（2）___________________，悠然见南山。（陶渊明《饮酒》）
（3）东风不与周郎便，___________________。（杜牧《赤壁》）
（4）___________________，提携玉龙为君死。（李贺《雁门太守行》）
（5）___________________，惊起沙禽掠岸飞。（欧阳修《采桑子》）
（6）入则无法家拂士，___________________，国恒亡。（孟子《生于忧患，死于安乐》）
（7）杜甫在《春望》中用细节刻画了一个因忧国思家而日益衰老的诗人形象的句子是： “___________________，___________________。”
（8）李清照在《渔家傲》中以“___________________，___________________”两句展现了一幅辽阔、壮美的海天一色画卷。
5．古诗文名句默写。
（1）此中有真意，____________。（陶渊明《饮酒》）
（2）____________，风休住，蓬舟吹取三山去。（李清照《渔家傲》）
（3）《春望》中写出战火连续不断，与亲人消息隔绝，音讯不至，心情迫切的两句诗是：____________，家书抵万金。
（4）《渡荆门送别》一诗中，酒仙太白挥发瑰丽想象描写月影明镜、彩云蜃楼的诗句：____________，____________。
（5）船行山水之间，山岚雾霭，轻烟漫漫，耳畔偶有猿啼声声，鸟鸣不绝于耳。《答谢中叔书》曾描绘此景：____________，____________。
（6）《二章》中，“____________，贫贱不能移，威武不能屈”三句话概括了大丈夫的操守，句句闪耀着思想和人格力量的光辉。
6．请根据要求默写古诗文。
（1）寡助之至，_________；多助之至，天下顺之。（《得道多助，失道寡助》）
（2）当年万里觅封侯，_________。（陆游《诉衷情》）
（3）我报路长嗟日暮，_________。（李清照《渔家傲》）
（4）面对离别，李白在《渡荆门送别》一诗中吟诵”_________，_________”，表达了对故乡山水的依恋之情。
（5）陶渊明在《饮酒（其五）》中通过描写日落鸟还的诗句”_________，_________ ，自然表达了诗人归隐之悠然。
（6）《春望》一诗中，诗人移情于物、表达感时伤世之情的诗句是：_________，_________。
（7）《使至塞上》一诗中描绘奇特壮美塞外风光的诗句是：_________，_________。
（8）《三峡》一文中写三峡春冬景色时，既描写了“素湍绿潭，回清倒影”的静景，也描写了“_________，_________”的动景，动静结合，相得益彰。
7．请阅读下列文字，补写横线处所缺的诗句。
吟咏古诗文名篇，我们可以感受到古代志士仁人的气度风范。“________________，贫贱不能移，威武不能屈”（《孟子》），这是大丈夫坚持正义，守望初心的最强宣言；“报君黄金台上意，_________________________。”（《雁门太守行》李贺），这是将士们不畏艰险、忠君报国的满腔赤诚；“________________，浑欲不胜簪”（《春望》杜甫），这是士大夫感时伤世、思家悲己的满腔凄楚；“中原乱，簪缨散，几时收？________________。”（《相见欢》朱敦儒），这是亡国遗民对收复山河的热切渴望和对旧都难还的满腔悲愤；“________________，铜雀春深锁二乔”（《赤壁》杜牧），这是爱国文人怀才不遇，壮志难酬的抑郁慨叹；“相顾无相识，________________。”（《野望》王绩），这是隐居高士超然物外，思慕先贤的隐逸情怀。
8．补写出下列句子的空缺部分。
（1）陶渊明的《桃花源记》中，从视觉、听觉角度表现桃花源社会环境安定平和的句子是：“__________________，______________。”
（2）《卜算子·黄州定慧院寓居作》中，营造了夜深人静、月挂疏桐的孤寂氛围，为“幽人”“孤鸿”的出场作铺垫的句子是：“__________________，_______________。”
（3）心怀天下，情系苍生，是先贤为我们树立的精神丰碑。如《茅屋为秋风所破歌）中，杜甫身居茅屋，仍怀揣：“____________，_____________！”的济世情怀。
9．古代文人常把对自然、社会和人生的感悟寄托于诗文之中。回顾本学期学过的古诗文并填空。
（1）绘景：李白《渡荆门送别》用“____，_____”描绘了渡过荆门进入楚地时所见的壮丽景象；陶弘景《答谢中书书》中用“_____，_____”描写了夕阳西下时潜游的鱼儿争先恐后跳出水面的情景。
（2）寄情：杜甫《春望》开篇“国破山河在，_____”写春望所见之景，抒忧国伤时之情；晏殊于“_____，_____”的时光流逝中诉说心中聚散无定的惆怅之情。
（3）载道：事业成功外部环境、客观条件固然重要，但最重要的是团结一致齐心协力，正如孟子在《得道多助，失道寡助》中所说的“_____，_____”；陶渊明认为一个人只要内心清净，即便身处“人境”，也能不受喧嚣之扰，正如他在《饮酒（其五）》所说的“问君何能尔？______”。
10．请在下表横线处填写相应的古诗文名句，完成默写。
11．小嵊与小剡围绕“跨越时代，你想与谁相遇？”的话题展开讨论，请你补全对话。
小嵊：如果时光倒流，我想遇见白居易，去感受他笔下“乱花渐欲迷人眼，（1）_______”（《钱塘湖春行》）的美丽春景；想遇见苏轼，他的“何夜无月？何处无竹柏？（2）__________”（《记承天寺夜游》）那份旷达与洒脱让我佩服不已；我还想遇见陶渊明，那“（3）_______，（4）________”（《饮酒（其五）》）俯仰之间悠然自得，与自然融为一体的境界，该是多么的美妙！
小剡：我想遇见“（5）______，志在千里”（《龟虽寿》）老当益壮，雄心不减的曹操；想遇见“（6）________，（7）_______”（《雁门太守行》）誓死也要忠心报国的李贺；我还要穿越到唐代，去抱抱“（8）______，恨别鸟惊心”（《春望》）沉浸在悲伤中的杜甫。
12．阅读文字，根据语境填出古诗文名句。
山川之美，古来共谈。“①______，______”是王绩《野望》中秋意颇浓的山野之美，“②______，______”是崔颢登楼远眺的江景之美，“③______，______”是王维笔下塞外大漠雄浑壮丽之美。然览物之情，各有不同，面对优美田园风光，陶渊明抒发的是“④______，______”（《饮酒》其五）的闲适淡泊之情；面对花开花落，鸟儿来回，晏殊在惋惜欣慰中透露的是“⑤______，______”（《浣溪沙·一曲新词酒一杯》）的生活哲理。
二、新知预习
13．古诗文名句填空。
（1）__________________，君子好逑。（《诗经•关雎》）
（2）__________________，胡为乎泥中？（《诗经•式微》）
（3）晚泊孤舟古祠下，_____________________。（苏舜钦《淮中晚泊犊头》）
（4）___________________ ，禅房花木深。（常建《题破山寺后禅院》）
（5）___________________ ，一晌贪欢。（李煜《浪淘沙》）
（6）衣带渐宽终不悔，___________________。（柳永《蝶恋花》）
（7）__________________ ，只有香如故。（陆游《卜算子•咏梅》）
（8）是故谋闭而不兴，____________________，故外户而不闭。（《大道之行也》）
（9）《桃花源记》中综合视觉和听觉，描写桃花源社会环境安定平和的两句是：________________，____________________ 。
（10）《卖炭翁》中揭示卖炭翁艰难处境和矛盾心情的诗句是：________________，__________________。
14．将下面古诗文语句补充完整。
（1）是故学然后知不足，__________________。（《礼记》二则）
（2）大道之行也，__________________。（《礼记》二则）
（3）布衾多年冷似铁，__________________。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
（4）可怜身上衣正单，__________________。（白居易《卖炭翁》）
（5）__________________，系向牛头充炭直。（白居易《卖炭翁》）
（6）曲径通幽处，__________________。（常建《题破山寺后禅院》）
（7）《茅屋为秋风所破歌》诗中表现杜甫舍己为人的献身精神，博大的胸襟、至死不悔的决心的那两句诗是：__________________，__________________！
15．古诗文默写。
（1）蒹葭萋萋，____________________。 （《诗经·蒹葭》）
（2）____________________，儿女共沾巾。 （王勃《送杜少府之任蜀州》）
（3）祗辱于奴隶人之手，____________________。 （韩愈《马说》）
（4）可怜身上衣正单，____________________。 （白居易《卖炭翁》）
（5）《茅屋为秋风所破歌》中与“但愿苍生俱饱暖，不辞辛苦出山林”有异曲同工之妙的句子是“____________________，____________________。”
（6）苏轼的《卜算子·黄州定慧院寓居作》中，表现作者心境孤独和志趣高洁的句子是：“______________，___________。”
16．诵读经典诗词，感知真切情怀。读下面语段，将空缺处的古诗文原句书写在横线上。
（1）我们诵读经典。可以在“蒹葭苍苍，______”（《蒹葭》）的冷落秋景中，感受萧瑟凄清的氛围：可以在“曲径通幽处，______”（常建《题破山寺后禅院》）的清幽环境中，忘却尘世的喧嚣，可以在“______，风烟望五津”（王勃《送杜少府之任蜀州》）的景色中，体会友人之间的深情厚谊；可以在“寂寥无人，凄神寒骨，______”（柳宗元《小石潭记》》的幽寂环境中，领悟作者内心的落寞；可以在“大道之行也，______”（《大道之行也》）的崇高理想中，了解儒家追求的大同社会的基本特征。
（2）我们感知情怀。陆游在《卜算子·咏梅》中用“______，______”写梅花纵使凋零在地，仍香气不改，精神犹存，以表现自己的高尚节操；白居易在《卖炭翁》中用“可怜身上衣正单，______”写出了卖炭翁的艰难处境和复杂的内心活动，倾注了自己对劳动人民的无限同情；杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中发出呼喊“______，______”，抒发了自己饱览民生疾苦、体察人间冷暖的济世情怀。
17．古诗文名句填空。
体诗之情。诗之情，有的奔放、直白，如“一日不见，（1）_____________！”（《诗经•子衿》）有的委婉、含蓄，如“（2）_____________，寂寞沙洲冷”（苏轼《卜算子•黄州定慧院寓居作》）。
悟诗之志。诗之志，有兼济天下，如“（3）_____________，（4）_____________！”（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）有不忘初心，如“（5）_____________，只有香如故”（陆游《卜算子•咏梅》）。
觅诗之径。探诗之境，有径可循，通达者徜徉其间，寻得“（6）_____________”，自见“禅房花木深”（常建《题破山寺后禅院》）；而愚钝者往往“欲济无舟楫”，只能“（7）_____________，（8）_____________”（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）。学诗如探径桃花源，“初极狭”，品读再三方能“（9）_____________”（《桃花源记》）。
溯诗之源。在诗歌的唐古拉山脉之巅也有着一座神女峰，有人说，她是令人辗转反侧的“（10）_____________”（《诗经•关雎》）；也有人说，她是苍苍蒹葭中的“（11）_____________”（《诗经•蒹葭》）。
18．读下面语段，将空缺处的原句书写在横线上。
（1）美景收眼底：白居易《钱塘湖春行》中的“几处早莺争暖树，_________”用动物为我们展现出一幅美丽的西湖早春图；欧阳修《采桑子》中的“芳草长堤，_________”为我们描绘出颍州西湖长堤芳草，笙歌隐现的春景；王绩《野望》中的“树树皆秋色，_________”为我们描绘出一幅静谧、恬淡的山野秋景图。
（2）乡愁涌心头：崔颢在黄鹤楼上眺望生出“_______？烟波江上使人愁”的思乡之情；经历安史之乱的杜甫站在长安城头发出“烽火连三月，______”的感叹；李白的《渡荆门送别》中“______，万里送行舟”抒发了他随着离乡越来越远，对故乡越来越浓的思念之情。
（3）感慨油然生：“_______，铜雀春深锁二乔”是杜牧在赤鼻矶对机遇造人的感慨；“无可奈何花落去，_______”是晏殊繁华落尽的感伤和旧燕重来的惊喜；“此物何足贵？_________”是女主人执花在手，任花香盈袖愁绪百结，然而天长地远终无可奈何时产生的花虽美却不能相赠，这花有何可贵的感慨。
（4）托物来言志：我赞美白杨树，就因为它不但象征了北方的农民，尤其象征了______。（《白杨礼赞》茅盾）
19．请根据提示，准确默写出相应的句子。
①__________________，只有香如故。（陆游《卜算子·咏梅》）
②我们当志存高远，勇敢逐梦，正如《北冥有鱼》（《庄子》二则）中所言：“__________________，__________________。”
③在实现中华民族伟大复兴的新征途上，我们要有“__________________，__________________”（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）的济世为民情怀，应有《兼葭》中的“__________________”“__________________”百折不挠的执着勇气。
④走进新时代，国家重视人才，各尽其长，重视听取青年群众的声音，力求避免出现《马说》（韩愈）中的“__________________，__________________”的不幸。
20．“中国式浪漫”是穿越千年的文化沉淀。这种浪漫刻画在古人的骨子里，蕴含在古诗词文里。请阅读下面这段话，将空缺处的古诗原句书写在横线上。
（1）《诗经》是中国式浪漫美学集大成之书：“关关雎鸠，在河之洲。___________，君子好逑。”水鸟和鸣，引发了青年对美丽贤淑的好姑娘的爱慕之情；漫步水边，见“蒹葭苍苍，___________，”诗人不由生出对伊人的思慕追寻之意。
（2）唐朝是诗歌发展的鼎盛时期：“海内存知己，___________”是王勃送别友人时，不为远别而悲伤，不因距离而疏离的浪漫情怀；“___________，潭影空人心”是诗人感受到禅院的宁静清幽后洗濯身心、逍遥肆意的浪漫心境：白居易以“___________，___________”这一极度反常的矛盾心理，真实反映了卖炭翁的悲惨遭遇！杜甫在茅屋被秋风所破后，发出“__________，___________”的呼喊，这是饱览民生疾苦、体察人间冷暖的济世情怀，更是诗人博大宽广胸怀的体现。
主题
古诗文名句
思乡
崔颢在《黄鹤楼》中，借景抒情，用①“__________？___________”表达自己的思乡之情；李白在《渡荆门送别》中，巧用拟人，用②“____________，__________”表达自己对故乡的不舍之情。
爱国
杜甫《春望》中③“_________，__________”两句移情于物，因时伤怀，表达了诗人深切的爱国情怀。
言志
陶渊明在《饮酒（其五）》一诗中用④“_________，_________”，表明自己已摆脱尘世干扰，过上了一种内心闲适恬静的生活，大隐隐于市。杜牧在《赤壁》一诗中⑤“_________，_________”两句，借史事表达了自己空有抱负却生不逢时的无奈和抑郁不平之气。
参考答案
1．心远地自偏 经纶世务者 徙倚欲何依 甲光向日金鳞开 贫贱不能移 九万里风鹏正举 壮心不已 铜雀春深锁二乔 此地空余黄鹤楼 孤山寺北贾亭西
【详解】本题考查名句默写。
“偏”“纶”“徙倚”“鳞”“鹏”“壮”“锁”等是易错字，作答时要注意。
2．征蓬出汉塞 铜雀春深锁二乔 似曾相识燕归来 虽乘奔御风 角声满天秋色里 塞上燕脂凝夜紫 入则无法家拂士 出则无敌国外患（者）
【详解】默写题作答时，一要透彻理解诗文内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中注意“蓬、雀、御、凝、拂士、患”等字词的正确书写。
3．日暮乡关何处是 悠然见南山 贫贱不能移 威武不能屈 东风不与周郎便 铜雀春深锁二乔
【详解】本题考查名篇背诵。课文原句填空作答时，一是要深刻理解诗文内容；二是要认真审题找出符合题意的诗文的语句；三是作答内容要准确，做到不加字、不少字、不写错字。注意易错字词：暮、悠、贱、威武、郎、便、锁。
4．长歌怀采薇 采菊东篱下 铜雀春深锁二乔 报君黄金台上意 微动涟漪 出则无敌国外患者 白头搔更短 浑欲不胜簪 天接云涛连晓雾 星河欲转千帆舞
【详解】本题考查名句名篇默写。
默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字，不漏字，不写错别字。本题中注意“采薇、篱、雀、报、涟漪、搔、浑、簪、连、帆”等字词的书写。
5．欲辨已忘言 九万里风鹏正举 烽火连三月 月下飞天镜 云生结海楼 晓雾将歇 猿鸟乱鸣 富贵不能淫
【详解】考查对古诗文的识记理解。默写题作答时，一要透彻理解诗文的内容，二要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三答题内容要准确，做到不添字，不漏字，不错字。本题中应注意“辨、烽、雾、歇、猿、淫”这几个字的写法。
6．亲戚畔之 匹马戍梁州 学诗谩有惊人句 仍怜故乡水 万里送行舟 山气日夕佳 飞鸟相与还 感时花溅泪 恨别鸟惊心 大漠孤烟直 长河落日圆 悬泉瀑布 飞漱其间
【详解】考查名篇背诵，注意：畔、戍、梁、谩、夕、溅、悬、漱。
7．富贵不能淫 提携玉龙为君死 白头搔更短 试倩悲风吹泪过扬州 东风不与周郎便 长歌怀采薇
【详解】考查名篇背诵。注意：淫、提携、搔、倩、郎、薇。
8．阡陌交通 鸡犬相闻 缺月挂疏桐 漏断人初静 安得广厦千万间 大庇天下寒士俱欢颜
【详解】默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不多字，不少字，不写错字。本题中注意“阡、陌、犬、疏、桐、漏、厦、庇、士、俱”等字要正确书写。
9．山随平野尽 江入大荒流 夕日欲颓 沉鳞竞跃 城春草木深 无可奈何花落去 似曾相识燕归来 得道者多助 失道者寡助 心远地自偏
【详解】本题考查诗文默写。默写作答时，一要透彻理解诗文的内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三答题内容要准确，做到不添字、不漏字。本题中的“荒、夕日、颓、鳞、竞、燕、寡、偏”等字词容易写错。
10．日暮乡关何处是 烟波江上使人愁 仍怜故乡水 万里送行舟 感时花溅泪 恨别鸟惊心 采菊东篱下 悠然见南山 东风不与周郎便 铜雀春深锁二乔
【详解】默写题解题时一是要透彻理解诗文的内容，二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错别字。本题的“乡关、怜、溅、篱、悠然、周郎、铜雀”等字词容易写错。
11．浅草才能没马蹄 但少闲人如吾两人者耳 采菊东篱下 悠然见南山 老骥伏枥 报君黄金台上意 提携玉龙为君死 感时花溅泪
【详解】本题考查名篇背诵。课文原句填空作答时，一是要深刻理解诗文内容；二是要认真审题找出符合题意的诗文的语句；三是作答内容要准确，做到不加字、不少字、不写错字。注意易错字词：没、蹄、篱、悠、骥、枥、携、溅。
12．树树皆秋色 山山唯落晖 晴川历历汉阳树 芳草萋萋鹦鹉洲 大漠孤烟直 长河落日圆 采菊东篱下 悠然见南山 无可奈何花落去 似曾相识燕归来
【详解】课文原句填空作答时，一是要深刻理解诗文内容；二是要认真审题找出符合题意的诗文的语句；三是作答内容要准确，做到不加字、不少字、不写错字。注意易错字词：唯、落晖、萋、鹦鹉洲、篱、悠然、燕。
13．窈窕淑女 微君之躬 满川风雨看潮生 曲径通幽处 梦里不知身是客 为伊消得人憔悴 零落成泥碾作尘 盗窃乱贼而不作 阡陌交通 鸡犬相闻 可怜身上衣正单 心忧炭贱愿天寒
【详解】此题考查古诗文名句默写。默写题作答时，一要透彻理解诗文内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。
注意“窈、窕、躬、潮、径、幽、身、憔、悴、碾、贼、作、阡、怜、忧、炭”等字的正确书写。
14．教然后知困 天下为公 娇儿恶卧踏里裂 心忧炭贱愿天寒 半匹红绡一丈绫 禅房花木深 何时眼前突兀见此屋 吾庐独破受冻死亦足
【详解】考查名篇背诵，注意：卧、炭、贱、绡、绫、兀、庐。
15．白露未晞 无为在歧路 骈死于槽枥之间 心忧炭贱愿天寒 何时眼前突兀见此屋 吾庐独破受冻死亦足 拣尽寒枝不肯栖 寂寞沙洲冷
【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字，不漏字，不写错别字。本题中注意“晞、歧、骈、槽枥、炭贱、突兀、见、庐、拣尽、栖、沙洲”等字词的书写。
16．白露为霜 禅房花木深 城阙辅三秦 悄怆幽邃 天下为公 零落成泥碾作尘 只有香如故 心忧炭贱愿天寒 安得广厦千万家 大庇天下寒士俱欢颜
【详解】考查名篇背诵，注意：阙、怆、幽邃、碾、庇。
17．如三月兮 拣尽寒枝不肯栖 安得广厦千万间（或：何时眼前突兀见此屋） 大庇天下寒士俱欢颜（或：吾庐独破受冻死亦足） 零落成泥碾作尘 曲径通幽处 坐观垂钓者 徒有羡鱼情 豁然开朗 窈窕淑女 所谓伊人
【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字，不漏字，不写错别字。本题中注意“拣、栖、厦、俱、碾、作、径、垂、徒、窈窕”等字词的书写。
18．谁家新燕啄春泥 隐隐笙歌处处随 山山唯落晖 日暮乡关何处是 家书抵万金 仍怜故乡水 东风不与周郎便 似曾相识燕归来 但感别经时 今天我们民族解放斗争中所不可缺的朴质、坚强、力求上进的精神
【详解】考查名篇背诵，注意：笙、唯、暮、郎、朴质。
19．零落成泥碾作尘 水击三千里 抟扶摇而上者九万里 安得广厦千万间 大庇天下寒士俱欢颜 溯洄从之 溯游从之 食之不能尽其材 鸣之而不能通其意
【详解】本题考查对名句名篇的识记。
默写题作答时，一要透彻理解诗文内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中注意“碾、抟、厦、庇、溯、鸣”等字词的正确书写。
20．窈窕淑女 白露为霜 天涯若比邻 山光悦鸟性 可怜身上衣正单 心忧炭贱愿天寒 安得广厦千万间 大庇天下寒士俱欢颜
【详解】本题考查名篇背诵。课文原句填空作答时，一是要深刻理解诗文内容；二是要认真审题找出符合题意的诗文的语句；三是作答内容要准确，做到不加字、不少字、不写错字。注意易错字词：窈窕、淑、涯、悦、炭、厦、庇、俱。