辽海版（2024）三年级下册第1课 向雷锋叔叔学习教案设计

这是一份辽海版（2024）三年级下册第1课 向雷锋叔叔学习教案设计，共2页。教案主要包含了播放影片导入，导趣求知等内容，欢迎下载使用。
课题
向雷锋叔叔学习
课型
欣赏·评述
课时
1课时
教学目标
知识与技能
了解雷锋叔叔生平事迹，让学生懂得应该向雷锋叔叔学习什么。
过程与方法
让学生真正体会到，雷锋的精神是如何在平凡的生活中体现的。
情感态度与价值观
培养学生学会理解、宽容、帮助他人的能力，使自己成为对他人有帮助的人。
教学重点
怎样向雷锋学习，向雷锋叔叔学习什么？
教学难点
把雷锋精神融入到我们的生活中。
教具学具
课件（有关雷锋的事迹材料和图片）学生自己查找雷锋事迹
教学过程
教学环节
教学内容
师生活动
设计意图
时间分配
一、播放影片导入
二、导趣求知
出示课件或挂图，以影片播放的形式引入课题。
1.出示分组竞赛规则。
分成三个小组。（1）看哪个小组回报的具体，表达的清晰。（2）看哪个小组学得认真，完成的质量高。
2.小组合作，分组讨论，分组汇报。
讨论看完影片后的感受。雷锋是一个什么样的人？做了那些事情？这些事情值得我们向他学习吗？
1.什么是雷锋精神？
2.怎样在实际生活中向他学习？
观看影片
布置任务
分组
分组讨论
分组汇报
讨论汇报查找生活中的例子，引导在生活中学雷锋。
通过观看影片让学生了解雷锋的事迹。
锻炼学生合作学习意识，增强团队精神。
通过讨论，总结出雷锋精神实质“平凡的伟大”，“助人为乐”，“钉子精神”，“艰苦朴素”等。
激发学生学习雷锋精神的热情，更加热爱生活。
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板书设计
1.向雷锋叔叔学习
雷锋精神： 平凡而伟大 助人为乐
钉子精神 艰苦奋斗
教学反思