2025益阳高三上学期1月期末英语试题含答案

这是一份2025益阳高三上学期1月期末英语试题含答案，文件包含湖南省益阳市2024-2025学年高三上学期1月期末英语试题docx、湖南省益阳市2024-2025学年高三上学期1月期末英语试题答案docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共16页， 欢迎下载使用。

第四部分 写作评分原则
1. 按5个档次给分。
2. 评分时，先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量，确定或调整档次，最后给分。
3. 评分时，应注意的主要内容为：内容要点、应用词汇和语法结构的数量和准确性、上下文的连贯性及语言的得体性。
4. 拼写与标点符号是语言准确性的一个方面，评分时，应视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。
5. 如书写较差，以致影响交际，将分数降低一个档次。
（满分15分）
一、参考范文
Jin Us In “Music Fr Peace”!
Our schl is rganizing a remarkable activity called “Music Fr Peace”，aimed at prmting the values f peace and friendship amng us all. The essence is t bring ur cmmunity tgether thrugh the universal language f music, fstering a spirit f friendship and harmny.
The activity will be held in ur schl’s hall frm 2 pm t 6 pm n 12th February, which will feature a variety f perfrmances, including sl singers, bands, and rchestras, all cming tgether t create a symphny f peace. There will als be interactive wrkshps where yu can learn abut different musical cultures and their cntributins t peace.
As a vlunteer, I sincerely hpe each and every ne f yu will be a part f this jyus activity. Yur participatin will cntribute t a memrable experience that expresses ur cllective desire fr a peaceful wrld.
1 ~ 5
BCAAC
6 ~10
ACBCA
11~15
BCBAA
16~20
BCACB
21~25
DCDBA
26~30
DCBAB
31~35
CBAAC
36~40
EDGBC
41~45
BDBDA
46~50
CCBAB
51~55
ACDAD
56. has gifted
57. estimated
58. genersity
59. cllectins
60. numbering
61. fr
62. that/which
63. an
64. civilizatin/civilisatin
65. highly
二、内容要点
1.活动宗旨；2.活动安排；3.你的期待。
三、各档次的给分范围和要求
第五档
13-15分
完全完成了试题规定的任务。—覆盖所有的内容要点。—应用了较多的语法结构和词汇。—语法结构或词汇方面有些许错误，但为尽力使用复杂结构或较高级词汇所致；具备较强的语言运用能力。—有效使用了语句间的连接成分，使全文结构紧凑。完全达到了预期的写作目的。
第四档
10-12分
完全完成了试题规定的任务。—虽漏掉1、2个次重点，但覆盖所有的主要内容。—应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。—语法结构或词汇方面应用基本准确，些许错误主要是尝试复杂结构或词汇所致。—应用简单的语句间的连接成分，使全文结构紧凑。达到了预期的写作目的。
第三档
7-9分
基本完成了试题规定的任务。—虽漏掉一些内容，但覆盖所有主要内容。
—应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。—有一些语法结构或词汇方面的错误，但不影响理解。—应用简单的语句间的连接成分，使全文内容连贯。整体而言，基本达到了预期的写作目的。
第二档
4-6分
未恰当完成试题规定的任务。—漏掉或未描述清楚一些主要内容，写了一些无关内容。—语法结构单调，词汇项目有限。—有一些语法结构或词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解。—较少使用语句间的连接成分，内容缺少连贯性。信息未能清楚地传达给读者。
第一档
1-3分
未完成试题规定的任务。—明显遗漏主要内容，写了一些无关内容，原因可能是未理解试题要求。—语法结构单调，词汇项目有限。—较多语法结构或词汇方面的错误，影响对写作内容的理解。—缺乏语句间的连接成分，内容部连贯。信息未能传达给读者。
0分
未能传达给读者任何信息；内容太少，无法评判；写的内容与所要求内容无关或缩写内容无法看清。
第二节（满分25分）
一、参考范文
Just then, a kind lady apprached them with a warm smile. The kind lady, intrducing herself as Ms. Jhnsn, gently asked if everything was alright. Feeling relieved that smene nticed them, Max ndded his head eagerly while Mia clung tightly t his hand. Ms. Jhnsn ffered t help them find their parents. “Let’s g t the infrmatin bth, where we can make an annuncement and yur parents can find yu mre easily.” Ms. Jhnsn suggested. Max and Mia, still hlding hands, fllwed her thrugh the crwd. Alng the way, Ms. Jhnsn cnstantly cmfrted them and assured that they wuld find their parents. As they were nearing the infrmatin bth, suddenly they heard familiar vices calling their names.
Turning arund, they saw their parents rushing twards them. “Max! Mia!” their mm exclaimed, pulling them int a tight hug. Their dad, equally relieved, knelt dwn t their level. “Yu tw did the right thing by staying tgether and ging t the infrmatin bth,” he said, his vice chked with emtin. Max tld their parents hw Ms. Jhnsn helped them. Their parents turned t her, and thanked her fr helping keep an eye n their kids. Althugh it was scary t get separated frm their parents in a crwded place like that, Max and Mia felt the warmth frm the stranger and als learned a valuable lessn abut staying safe when ut in public places like city festivals.
二、写作思路
Paragraph1: 1. 询问情况；
2. 解释遭遇；
3. 找到父母。
Paragraph2: 1. 见面后的情形；
2. 感受。
三、各档次给分范围和要求
第五档21-25分
— 与所给短文融洽度高，与所提供各段落开头语衔接合理；— 五个要点齐全，内容丰富；— 所使用语法结构和词汇丰富、准确，可能有些许错误，但完全不影响意义表达；— 有效地使用了语句间的连接成分，使所续写短文结构紧凑。
第四档16-20分
— 与所给短文融洽度较高，与所提供各段落开头语衔接较为合理；— 五个要点齐全，内容比较丰富；— 所使用语法结构和词汇较为丰富、准确，可能有些许错误，但完全不影响意义表达；— 比较有效地使用了语句间的连接成分，使所续写短文结构紧凑。
第三档11-15分
— 与所给短文关系较为密切，与所提供各段落开头语有一定程度的衔接；
— 写出了至少三个要点的内容；— 应用的语法结构和词汇能满足任务的要求，虽有一些错误，但不影响意义的表达；— 应用简单的语句间的连接成分，使全文内容连贯。
第二档6-10分
— 与所给短文有一定的关系，与所提供各段落开头语有一定程度的衔接；
— 写出了至少两个要点的有关内容；— 语法结构单调、词汇项目有限，有些语法结构和词汇方面的错误，影响了意义的表达；— 较少使用语句间的连接成分，全文内容缺少连贯性。
第一档
1-5分
— 与所给短文和开头语的衔接较差；— 产出内容太少；— 语法结构单调、词汇项目很有限，有较多语法结构和词汇方面的错误，严重影响了意义的表达；— 缺乏语句间的连接成分，全文内容不连贯。
0分
— 白卷、抄袭、内容太少无法判断或所写内容与所提供内容无关。