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小学语文语文园地说课课件ppt
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文化自信:能用自己的话转述别人说的话。语言运用:体会拟声词表现的情景,进行句子仿写,提升运用语言文字的能力。思维能力:掌握复述故事的方法,能较准确地进行故事复述。审美创造:积累“桃花”相关诗句,初步感受“桃花”文化的魅力。
了解故事的主要内容,复述故事
任务一:交流平台·复述有法我来说
你还知道什么复述好办法?
任务二:识字加油站·归类识字我能行
一人选词表演,其他人猜出他演的词语,并读两次
联系生活实际,猜一猜词语的意思
(1) 呕吐 唠叨 嘀咕 咳嗽
ké sòu ǒu tù lá dā dí gu
(2) 谚语 谣言 告诫 辩论
jiè biàn yá yàn
中间是“讠”,指用语言来说明见解或主张。
争( )( )认 ( )别 ( )论
任务三:词句段运用·语言表达会模仿
(1)顾客跳起来:“这么慢啊!”
(2)顾客噌的一下子跳起来:“这么慢啊!”
(1)椰子掉进水里。
(2)椰子扑通一声掉进水里。
他用力一推,门( )开了。他( )喝了一大碗的水。大黑狗( )从身边跑过去。窗玻璃( )的一声被打破,玻璃渣( )碎了一地。
照样子将下列题目补充完整
善良的羊和( )
( )阿姨和矮个子( )
选做:根据自己拟定的题目编一个简单的小故事, 与同学交流,看看谁的想象最有趣。
裁缝说:“我和别的裁缝不一样,我是个性子最慢的裁缝啊。”
裁缝说,他和别的裁缝不一样,他是个性子最慢的裁缝。
理解别人说的话的意思。
①变人称——别人说的话中第一、 第二人称要改变。
②变标点——冒号变逗号,去掉 双引号。
◇裁缝又补充一句:“不过,我指的是明年冬天。”
转述:裁缝又补充一句,说他指的是明年冬天。
◇老婆婆说:“唉!管他狼哩,管他虎哩,我什么 都不怕,就怕漏!”
转述:老婆婆说,唉!管他狼,管他虎,她什么都不怕,就怕漏!
任务四:日积月累·诗词积累
回忆以前学过的白居易的诗词
这首诗是唐代大诗人白居易写的,相传他写《大林寺桃花》之前曾经担任朝廷重要职务,但由于得罪了一些有权势的人,而被降职,贬到当时的江州担任一个很小的职务司马。当时,他心情郁闷,登庐山游大林寺花径园时触景生情,写下了这首诗。
在人间四月里百花凋零已尽,
高山古寺中的桃花才刚刚盛开。
我常为春光逝去无处寻觅而怅恨,
却不知它已经转到这里来。
作者游览时看到此情此景会说些什么?
用自己喜欢的方式,或吟诵,或抄写,或绘画,记住这首诗。
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