人教统编版高中语文必修下册技法指导：如何运用想象写作 课件

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技法指导：如何运用想象写作1．本色的戏曲语言语言通俗自然、朴实生动，符合剧中人物的身份和个性，能为展开剧情和刻画人物性格服务。全文三场，指斥天地的语言高亢激越，冤气冲天，紧张急促；诀别婆婆的语言如泣如诉，哀婉凄惨，徐缓低回；三桩誓愿的语言感情如火，激荡如潮，慷慨激昂。无论哪一场，语言都是质朴无华而富于韵味的，深刻地展示了人物的内心世界，逐层深入地刻画了人物性格。课文中的曲词，都不事雕琢，感情真切，精练优美。2．想象、夸张的艺术手法作品运用丰富的想象和大胆的夸张，设计了三桩誓愿显灵的超现实情节，显示正义抗争的强大力量，寄托了作者鲜明的爱憎，反映了人民伸张正义、惩治邪恶的愿望。这是第三折也是全剧刻画主人公形象最着力的一笔，是作品艺术性的集中体现，使悲剧气氛更浓烈，人物形象更突出，故事情节更生动，主题思想更深刻，既洋溢着浓郁的生活气息，又充满奇异的浪漫色彩，具有震撼人心的艺术力量。运用想象写作想象，是指在知觉材料的基础上，经过新的配合而创造出新的形象的思维过程。也就是对记忆中或眼前的事物进行改造并创造新形象的思维过程。运用想象写作应注意以下几个方面的问题：1．利用事物间相通、相近、相似或相反的关联，丰富突出事物的形象性。2．根据情节，创设意境，丰富作品内容。3．大胆虚构，超越时空，突破现实生活的限制。看到下面这个图形，你想到了什么？用生动的语言将你想到的事物描绘出来。不超过100字。 答：______________________________________________________________________________________________　参考答案：这是一枚古代的钱币，上面有一块块的斑驳的绿锈，上面的文字有些模糊了，但隐约还能看到“开元通宝”四个铭文。它经历了千年的历史，出现在今天，仿佛在向人们诉说着大唐王朝的繁盛富足、雍容华贵。退出