湖北省武汉市2023_2024学年高二生物上学期12月考试试题含解析

这是一份湖北省武汉市2023_2024学年高二生物上学期12月考试试题含解析，共22页。试卷主要包含了 下图为人在情绪压力， 某同学利用离体的反射弧， 人乳头瘤病毒等内容，欢迎下载使用。

A. 若该器官为骨骼肌，①可表示胰高血糖素，②可表示肌糖原分解产生的葡萄糖
B. 若该器官为肝脏，则①可能是胰岛素，②可表示葡萄糖转化为肝糖原
C. 若该器官为下丘脑，则①可能是甲状腺激素，②可表示促甲状腺激素释放激素
D. 若该器官为胰腺，则①可能是促胰液素，②可能是胰液
【答案】C
【解析】
【分析】1、甲状腺激素分级调节和负反馈调节：下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素，作用于垂体，促进垂体合成和分泌促甲状腺激素，促甲状腺激素作用于甲状腺，促进甲状腺激素的合成和分泌。当甲状腺激素含量过高时，会抑制下丘脑、垂体的分泌活动。
2、促胰液素是人们发现的第一种激素，是小肠黏膜在盐酸的刺激下产生的，作用是促进胰腺分泌胰液。
【详解】A、肌糖原不能直接分解产生葡萄糖，A错误；
B、胰岛素促进肝糖原的合成，是在肝脏细胞，不是将肝糖原释放到血液中，B错误；
C、甲状腺激素含量过高会抑制下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素，C正确；
D、促胰液素是小肠黏膜在盐酸的刺激下产生的，作用是促进胰腺分泌胰液，胰液的分泌是在外分泌部，在消化道而不是血管，D错误。
故选C。
2. 下图为人在情绪压力（如疼痛、恐惧等）下，肾上腺皮质和肾上腺髓质参与的反应模式图，下列说法错误的是（ ）
A. 激素a是肾上腺素，属于氨基酸衍生物
B. 激素b参与机体的“应激”反应，提高机体的耐受力
C. 激素a、b在升血糖方面与胰高血糖素表现为协同作用
D. 神经调节和体液调节相互协调配合，大大提高机体反应能力
【答案】B
【解析】
【分析】情绪压力可以刺激下丘脑，在神经调节方面，下丘脑通过可以控制肾上腺髓质分泌激素a，即肾上腺素，引起压力的短期效应；在体液调节方面，下丘脑会分泌出激素促肾上腺皮质激素释放激素作用于垂体，垂体分泌出激素促肾上腺皮质激素，作用于肾上腺皮质产生糖皮质激素，引起压力的长期效应。
【详解】A、激素a是肾上腺素，属于氨基酸衍生物，A正确；
B、激素b是肾上腺皮质激素，按其生理作用特点可分为盐皮质激素和糖皮质激素，前者主要调节机体水、盐代谢和维持电解质平衡；后者主要与糖、脂肪、蛋白质代谢和生长发育等有关，而肾上腺素参与机体的“应激”反应，提高机体的耐受力，B错误；
C、激素a、b都能升高血糖，则在升血糖方面与胰高血糖素表现为协同作用，C正确；
D、机体受到恐惧及剧烈运动刺激时的警觉性提高、反应灵敏和物质代谢加快等应激反应过程受到交感神经和副交感神经调控，同时该过程种神经调节和体液调节相互协调配合，大大提高了机体应激反应能力，D正确。
故选B。
3. 如图为下丘脑参与的人体生命活动调节的部分示意图，其中字母代表有关器官或细胞，数字代表有关激素。据图分析下列说法正确的是（ ）
A. 下丘脑既参与了神经调节，又参与了激素调节
B. 激素②④之间和激素④⑦之间均具有协同作用
C. c表示胰岛A细胞，d、e分别表示垂体和肾脏
D. 寒冷条件下，激素④⑦分泌增多，激素①⑤⑥分泌减少
【答案】A
【解析】
【分析】由图可得， a为胰岛B细胞， b为胰岛A细胞， c为肾上腺，d为垂体，e为肾小管，①为抗利尿激素，②为胰岛素，③为胰高血糖素，④为肾上腺素，⑤为促甲状腺激素释放激素，⑤为促甲状腺激素，⑦为甲状腺激素。
【详解】A、下丘脑在神经调节中起到神经中枢的作用，又能分泌各种释放激素参与激素调节，故下丘脑既参与了神经调节，又参与了激素调节， A正确；
B、协同作用指不同激素对同一生理效应有相同的作用，拮抗作用指不同激素对同一生理效应有相反的作用，激素②胰岛素降低血糖、④肾上腺素升高血糖，两则之间为拮抗作用，激素④肾上腺素、⑦甲状腺激素都可以促进细胞代谢产热，维持体温，两则之间为协同作用，B错误；
C、c分泌的激素能使血糖浓度升高且能维持体温，该激素为肾上腺素，故c为肾上腺细胞，d表示垂体，能分泌促甲状腺激素，促进甲状腺合成并分泌甲状腺激素，e表示肾脏中肾小管和集合管，能重吸收水分，C错误；
D、寒冷条件下，机体的产热增加，散热减少，激素④肾上腺素，⑦甲状腺激素的分泌均会逐渐增加，提高代谢，增加产热，寒冷条件下，汗腺分泌减少，尿量增加，①抗利尿激素减少。⑤（促甲状腺激素释放激素）和⑥（促甲状腺激素）的释放增多，从而可促进⑦甲状腺激素释放增多，D错误。
故选A。
4. 某同学利用离体的反射弧（有一处受损）和a、b两个微电流计进行实验，如图所示。下列分析正确的是（ ）
A. 若刺激3时，只有电流计a发生变化，1、2均无反应，说明1为感受器，受损部位可能为效应器
B. 若刺激3时，电流计a、b均发生变化，1、2均无反应，说明1是效应器，受损部位可能为神经中枢
C. 若刺激4时，只有电流计b发生变化，1、2均无反应，说明1是感受器，受损部位可能是神经中枢
D. 若刺激4时，电流计a、b均发生变化，1、2均无反应，说明2是感受器，受损部位可能是传出神经
【答案】D
【解析】
【分析】反射的结构基础是反射弧，反射弧的结构包括感受器，传入神经，神经中枢，传出神经和效应器，缺少任何一个环节，反射都不能进行，而且反射是单向的。
【详解】A、若刺激3时，只有电流计a发生变化，1，2均无反应，说明兴奋不能传到4，因此，1可能为效应器且受损，1也可能为感受器而神经中枢受损，A错误；
B、若刺激3时，电流计a，b均发生变化，说明兴奋能从3传到4，因此1为感受器，而效应器可能受损，B错误；
C、若刺激4时，只有电流计b发生变化，说明兴奋不能从4传到3，2可能为效应器且受损，2也可能为感受器而神经中枢受损，C错误；
D、若刺激4时，电流计a，b均发生变化，说明兴奋能从4传到3，因此4位于传入神经，2为感受器，效应器没有反应，可能是电流计a左侧的传出神经受损，D正确。
故选D。
5. 阿尔兹海默症的产生与某种神经元Ca2+顺浓度过量内流有关。Ca2+内流调节机制如图所示，静息电位状态下，NMDA受体的功能因其离子通道被mg2+阻滞而受到抑制；突触前神经元兴奋释放谷氨酸（Glu），Glu与突触后膜上的AMPA受体结合，引起Na+内流，突触后膜兴奋过程中，Glu与NMDA受体相应位点结合，mg2+阻滞被去除，NMDA受体的离子通道打开，Ca2+内流。下列叙述错误的是（）
A. NMDA受体的离子通道打开，Ca2+内流促进突触后膜兴奋
B. Na+通过AMPA的过程为协助扩散，Ca2+通过NMDA为主动运输
C. 谷氨酸属于神经递质的一种，在突触前神经元中存在于突触小泡内
D. 通过药物减少突触间隙中Glu的含量可以减缓阿尔兹海默病的症状
【答案】B
【解析】
【分析】兴奋在神经元之间需要通过突触结构进行传递，突触包括突触前膜、突触间隙、突触后膜，其具体的传递过程为：兴奋以电信号的形式传导到轴突末梢时，突触小泡释放神经递质（化学信号），神经递质作用于突触后膜，引起突触后膜产生膜电位（电信号），从而将兴奋传递到下一个神经元。
【详解】A、Glu与NMDA受体相应位点结合，Mg2+阻滞被去除，NMDA受体的离子通道打开，Ca2+内流促进突触后膜兴奋，A正确；
B、据图分析，Na+通过AMPA、Ca2+通过NMDA的过程均需不需要能量，所以均为协助扩散，B错误；
C、谷氨酸存在于突触小泡中，属于神经递质的一种，C正确；
D、阿尔兹海默病的产生与某种神经元Ca2+顺浓度过量内流有关，Glu与NMDA受体相应位点结合，Mg2+阻滞被去除，NMDA受体的离子通道打开，导致Ca2+内流，所以通过药物减少突触间隙中Glu的含量，Ca2+内流减少，使突触后膜兴奋降低，可以减缓阿尔兹海默病的症状，D正确。
故选B。
6. 如甲图所示，在神经纤维上安装两个完全相同的灵敏电表，表1两电极分别在a、b处膜外，表2两电极分别在d处膜的内外侧。在bd中点c给予适宜刺激，相关的电位变化曲线如乙图、丙图所示，下列分析中，正确的是（ ）
A. 表1记录得到乙图所示的双向电位变化曲线
B. 乙图①点时Na+的内流速率比②点时更大
C. 乙图曲线处于③点时，丙图曲线正处于④点
D. 丙图曲线处于⑤点时，甲图a处表现为“外负内正”
【答案】C
【解析】
【分析】未受到刺激时，神经纤维上表现为静息电位，外正内负，形成的原因是钾离子外流，受到刺激后，由于钠离子内流而产生动作电位，外负内正，兴奋区和未兴奋区形成电位差，进而形成局部电流，产生兴奋。
【详解】A、表1两电极分别在a、b处膜外，a、b先后发生兴奋，表1发生两次方向相反的偏转，因此电位变化会出现丙图所示，A错误；
B、图乙②点时是产生动作电位的过程，动作电位与Na+的内流有关，①点处于静息电位，因此图乙②点时Na+的内流速率比①点时更大，B错误；
C、图乙曲线处于③点时，动作电位最大，因此图丙曲线正处于④点，C正确；
D、图丙曲线处于⑤点时，兴奋刚传到b点，a还处于静息状态，表现为外正内负，D错误。
故选C。
7. 如图表示人体内某些淋巴细胞的分化和免疫过程，数字表示过程，字母表示细胞或物质。下列说法错误的是（）
A. 图解中没有细胞免疫过程
B. ④过程在初次免疫中就可以发生
C. ①和②表示造血干细胞增殖分化的过程，a是T细胞，c是B细胞
D. ③⑤⑥属于体液免疫过程，e是记忆细胞，d是浆细胞，X和Y分别是抗原和抗体
【答案】B
【解析】
【分析】分析图形可知，图中a是T细胞，b是造血干细胞，c是B细胞，d是浆细胞，e是记忆细胞，X是抗原，Y是抗体。
【详解】A、图解依靠浆细胞分泌的抗体发挥作用，属于体液免疫过程，不存在细胞免疫过程，A正确；
B、④过程为再次免疫过程中记忆细胞迅速增殖分化为浆细胞，初次免疫不能进行该过程，B错误；
C、根据分析可知，①和②表示造血干细胞增殖分化的过程，a是T细胞，c是B细胞，C正确；
D、根据分析可知，③⑤⑥属于体液免疫过程，e是记忆细胞，d是浆细胞，X和Y分别是抗原和抗体，D正确。
故选B。
8. 设置对照是生物实验中常用的方法，下列有关对照实验设置错误的是（）
A. 验证金丝雀虉草胚芽鞘的感光部位在尖端时，设置保留尖端和去除尖端的两组
B. 探索扦插枝条生根的NAA最适浓度的预实验中，需要用蒸馏水处理作对照组
C. 验证甲状腺激素具有促进新陈代谢的作用，对照组注射等量不含甲状腺激素的生理盐水溶液
D. 公鸡睾丸分泌雄激素的研究中，睾丸摘除后与重新移植的处理体现自身前后对照
【答案】A
【解析】
【分析】除了一个因素以外，其余因素都保持不变的实验叫做对照实验。对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理的就是对照组。
【详解】A、验证金丝雀虉草胚芽鞘感光部位在尖端时，必须是对尖端进行遮光和不遮光处理。切去尖端，可能会导致其他因素影响实验结果，A错误；
B、在做探究NAA促进插条生根最适浓度的预实验中，设定蒸馏水作为对照组，其目的是对照，B正确；
C、验证甲状腺激素的作用，自变量是甲状腺激素，对照组应加入不含甲状腺激素的生理盐水，C正确；
D、实验中摘除公鸡的睾丸观察现象，是人为去除某种影响因素，睾丸摘除后与重新移植的处理体现自身前后对照，D正确。
故选A。
9. 人乳头瘤病毒（HPV）为DNA病毒，分低危型和高危型，子宫颈癌主要由高危型HPV持续感染所致，严重危害妇女的身心健康。宫颈癌疫苗可以防止人乳头瘤病毒（HPV）感染。下列有关叙述正确的是（ ）
A. 能特异性识别HPV的有T细胞、B细胞、浆细胞、记忆细胞等
B. 免疫系统消灭侵入机体的HPV的过程表明免疫系统具有监视功能
C. 消灭侵入人体的HPV，需要B细胞、T细胞、吞噬细胞等免疫细胞的参与
D. 宫颈癌疫苗属于抗体，能够很好的预防人乳头瘤病毒感染
【答案】C
【解析】
【分析】免疫系统的功能：①免疫防御：这是免疫系统最基本的功能，是机体排除外来抗原性异物的一种免疫防护作用。如人体三道防线。②免疫自稳：机体清除衰老或损伤的细胞，进行自身调节，维持内环境稳态的功能。③免疫监视：机体识别和清除突变的细胞，防止肿瘤发生的功能。
【详解】A、浆细胞不具有识别能力，故没有识别HPV的能力，A错误；
B、免疫监视是针对体内癌变的细胞等，免疫系统对侵入机体的HPV的清除，体现了免疫系统的防御功能，B错误；
C、免疫细胞包括B细胞、T细胞和吞噬细胞，消灭侵入人体的HPV，需要B细胞、T细胞、吞噬细胞等细胞的参与，C正确；
D、宫颈癌疫苗属于抗原，D错误。
故选C。
10. 匈牙利科学家卡塔林·卡里科和美国科学家德鲁·韦斯曼荣膺2023年诺贝尔生理学或医学奖，她们的发现使针对新冠感染的mRNA疫苗的开发成为可能。目前，我国针对新型冠状病毒疫苗的设计与研发主要有四大技术路线，分别是灭活疫苗、重组蛋白疫苗、病毒载体疫苗和mRNA疫苗。下列有关人体免疫和新冠病毒疫苗的叙述，正确的是（ ）
A. 灭活疫苗因对新冠病毒进行了灭活处理，推测其能强烈诱导机体产生细胞免疫应答
B. 将新冠病毒S蛋白基因整合到其他表达系统中表达出S蛋白，经纯化获得的亚单位蛋白疫苗属于重组蛋白疫苗
C. 应选择对人体毒性较大的病毒作为载体，目的是使人体获得的免疫力保持时间长久
D. mRNA疫苗需要扩增S蛋白基因并体外转录成mRNA，S蛋白的mRNA能整合到人体基因组中并翻译成蛋白质
【答案】B
【解析】
【分析】疫苗通常是用灭活的或减毒的病原体制成的生物制品。疫苗属于抗原，常见的疫苗有减毒活疫苗、灭活病毒疫苗、重组蛋白疫苗、重组病毒载体疫苗、核酸疫苗等。
【详解】A、灭活疫苗因对新冠病毒进行了灭活处理，病毒一般不能进入宿主细胞，推测其诱导机体产生细胞免疫的应答能力较弱，A错误；
B、将新冠病毒S蛋白基因整合到其他表达系统中表达出S蛋白，经纯化获得的亚单位蛋白能激发人体产生特异性免疫，该疫苗属于重组蛋白疫苗，具有成本较低、安全高效等特点，B正确；
C、应选择对人体无毒的病毒作为载体，以免载体病毒对人体产生新的危害，C错误；
D、人体基因组是指染色体上DNA的基因及其碱基排列顺序，mRNA疫苗携带的mRNA不能整合到DNA上，D错误。
故选B
11. 爱利森和本庶佑在研究中发现：NK细胞（一种淋巴细胞）利用其细胞表面的PD-1来识别并保护正常细胞（如图1），某些癌细胞常常具有免疫逃逸现象，其机理是癌细胞表面的PD-L1蛋白质可与NK细胞表面的PD-1结合，导致NK细胞停止攻击癌细胞（如图2）。据此，科研团队开发出PD-1抑制剂类药物，能阻断癌细胞表面的PD-L1与NK细胞的PD-1结合，从而使NK细胞可以清除癌细胞（如图3）。下列分析错误的是（ ）
A. NK细胞、T细胞和B细胞都起源于造血干细胞
B. 根据上述机理，也可使用PD-L1抑制剂来阻止癌细胞免疫逃逸
C. 机体出现癌细胞后细胞免疫会发挥作用，这体现了免疫系统具有自稳的功能
D. 用PD-1抑制剂类药物阻断癌细胞与PD-1结合，可能会导致免疫细胞不能识别正常细胞
【答案】C
【解析】
【分析】癌细胞的主要特征：（1）无限增殖；（2）形态结构发生显著改变；（3）细胞表面发生变化，细胞膜上的糖蛋白等物质减少，易转移。
【详解】A、NK细胞、T细胞和B细胞都是淋巴细胞家族成员，因此推测NK细胞、T细胞和B细胞都是由骨髓造血干细胞增殖分化而来的，A正确；
B、某些癌细胞常常具有免疫逃逸现象，其机理是癌细胞表面的PD-L1蛋白质可与NK细胞表面的PD-1结合，导致NK细胞停止攻击癌细胞，因此如果要阻止癌细胞免疫逃逸，只要不让癌细胞和NK细胞相互结合就好，B正确；
C、机体主要通过细胞免疫发挥免疫监视作用，进而清除癌细胞，C错误；
D、可使用PD-L1抑制剂来阻止癌细胞免疫逃逸，也可制备攻击PD-L1的单克隆抗体，或者是改造癌细胞的基因使PD-L1无法表达，进而使NK细胞正常攻击癌细胞，从而达到治疗癌症的目的，D正确。
故选D。
12. 免疫系统在胚胎期尚未成熟，某科研小组以小鼠为模型动物探究免疫排斥反应的相关原理，其实验步骤如下图所示。据图分析，下列说法正确的是（）
A. 子代A系鼠将对C系鼠的免疫识别能力会遗传给了其子代
B. 子代A系鼠体内的辅助性T 细胞裂解了移植的B系鼠皮肤细胞
C. 子代A系鼠不排斥C系鼠皮肤的原因是无相应的细胞毒性T细胞
D. 该实验说明子代A系鼠与C 系鼠的组织相容性抗原相同
【答案】C
【解析】
【分析】细胞免疫过程：被病原体(如病毒)感染的宿主细胞(靶细胞)膜表面的某此分子发生变化，细胞毒性T细胞识别变化的信号。细胞毒性T细胞分裂并分化，形成新的细胞毒性T细胞和记忆T细胞，细胞因子能加速这一过程。新形成的细胞毒性T细胞在体液中循环，它们可以识别并接触、裂解被同样病原体感染的靶细胞。靶细胞裂解、死亡后，病原体暴露出来，抗体可以与之结合或被其他细胞吞噬掉。
【详解】A、注射淋巴细胞使子代A系鼠体内出现C系鼠的淋巴细胞，但是并没有使子代 A 系鼠的基因型发生改变，A错误；
B、细胞毒性T细胞具有裂解靶细胞的功能，因此子代A系鼠体内的细胞毒性T细胞裂解了移植的B系鼠的皮肤细胞，B错误；
C、由图可知，子代A系鼠对移植的C系鼠的皮肤细胞不发生排斥反应，对移植的B系鼠的皮肤细胞发生排斥反应，说明B系鼠的皮肤对于子代A系鼠是抗原，而C系鼠的皮肤对于子代A系鼠不是抗原，无相应的细胞毒性T细胞发挥作用，C正确；
D、由图可知，从C系鼠中抽取淋巴细胞注射给A系鼠，则A系鼠中具有来自C系鼠的细胞毒性T细胞，结果是子代A系鼠对移植的C系鼠的皮肤细胞不发生排斥反应，故可推测子代A系鼠不排斥C系鼠皮肤的原因是子代A系鼠的部分细胞毒性T细胞来自C系鼠，并不是有相同的组织相容性抗原，D错误。
故选C。
13. 下列关于植物激素的叙述中，正确的说法有几项（）
①温特实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是扩散②燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输和横向运输分别与重力、光照方向有关③生长素浓度较低时促进生长，浓度过高时抑制生长，不同浓度的生长素，其促进生长的效果不相同④顶芽生长占优势时侧芽生长素的合成受到抑制⑤生长素对果实的发育与成熟具有重要作用，所以可以通过喷洒一定浓度的生长素类调节剂溶液来防止落花落果⑥根的向地生长和茎的背地生长都能体现植物生长素浓度较低时促进生长，浓度过高时抑制生长的作用特点
A. 只有一项叙述正确B. 只有两项叙述正确
C. 只有三项叙述正确D. 不只三项叙述正确
【答案】A
【解析】
【分析】1、温特实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块方式是扩散；燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输是从形态学的上端，运输到形态学的下端，与细胞的主动运输有关，另一方面与细胞膜上的载体分布有关，与重力无关。
2、不同浓度的生长素，其促进生长的效果有可能相同（在最大值的两侧）；顶芽生长占优势时侧芽生长素正常合成；生长素对果实的发育有作用，与果实成熟无作用。
【详解】①琼脂是一种化合物，不具有选择透过性，故温特实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是扩散作用，①正确；
②生长素的极性运输是指从形态学的上端运输到形态学的下端，因此燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照和重力无关，但横向运输与重力、光照方向有关，②错误；
③生长素的作用是低浓度促进生长，高浓度抑制生长，生长素对某植物器官的作用曲线显示，在最适浓度两侧，存在两种不同浓度的生长素对促进生长的效果相同，③错误；
④顶端优势是由于顶芽产生的生长素运输到侧芽部位，使侧芽部位生长素浓度过高，从而抑制侧芽的生长，而不是侧芽生长素的合成受到抑制，④错误；
⑤生长素对果实的发育有促进作用，但不能促进果实的成熟，生长素作用是既能防止落花落果，也能疏花疏果，故可以通过喷洒一定浓度的生长素类似物溶液来防止落花落果，⑤错误；
⑥受地心引力的影响，近地侧生长素浓度高于远地侧，因根对生长素较茎敏感，近地侧高浓度的生长素抑制了根的生长，远地侧低浓度的生长素促进了根的生长，使根表现出向地性，但对茎而言，近地侧高浓度的生长素对茎的生长所起的促进作用强于远地侧，使茎表现出背地性，⑥错误。
故选A。
14. 如图表示将玉米苗尖端分别置于不含生长素的相同的琼脂块上，并做不同的处理，一段时间后，测定琼脂块中的生长素含量，并分别用a～f表示。下列有关叙述错误的是（ ）
A. 若向光侧的生长素会被分解，则a>b、c