2025北京丰台初三（上）期末英语试卷和参考答案

这是一份2025北京丰台初三（上）期末英语试卷和参考答案，共15页。试卷主要包含了单项填空，完形填空，阅读理解，阅读表达，文段表达等内容，欢迎下载使用。

2025 北京丰台区初三上期末试卷参考答案
一、单项填空。
A 句意为“托尼和我是好朋友，我们经常一起学习并且互相帮助。”这里指代托尼和我，作 主语，应该用 We（我们），I（我）、He（他）、They（他们）均不符合题意。
D 在月份前用介词 in，句意为“我们每年在一月或者二月庆祝春节。”at 用于具体时刻，n 用于具体日期，t 不是表示时间的介词。
B 前半句“贝蒂的自行车坏了”，后半句“她不得不步行去首都图书馆”，两者是因果关系， 所以用 s（（所以），r（（或者）表示择，，because（（因为）表示因因，这这里是果果，unless （除非）不符合语境。
A 根据答语“大约六个月”可知是对时间段提问，用 Hw lng（（久）），Hw sn（（久）以 后），Hw far（久远），Hw ften（久）一次）不符合题意。
A 中间用形容词因级，句意为“山姆经常放学后打篮球。现在他和他爸爸一样强 壮。”strnger 是比较级，strngest 是最高级，the strngest 是最高级前面加 the 的形式。
B 句意为“妈妈，你不需要担心我。我能照顾自己。”表示不需要，用 needn't，can't（（不能）， may nt（可能不），mustn't（禁止）均不符合语境。
C 题目中 every evening 是一般现在时的标志词，主语 Eric 是第三人称单数，所以动词用 lks，lked 是过去式，will lk 是一般将来时，is lking 是现在进行时。
B 句意为“不要灰心！如果你更努力学习，下次你将会做得更好。”if 引导的条件状语从句， 从句用一般现在时，主句用一般将来时，所以用 will d，d 是一般现在时，did 是一般过去 时，have dne 是现在完成时。
C 根据 at that time（（在个个时））可知是过去进行时，主语是 I，所以用 was playing，played 是一般过去时，play 是一般现在时，is playing 是现在进行时。
D 这道题的意思是“我的英语老师在我们学校教英语已经超过二十年了”。句中“fr mre than twenty years”表示一段时间，是现在完成时的标志词，现在完成时的果构是“have/has + 过去分词”。A. taught 是一般过去时，不能表达从过去持续到现在的动作，所以 A 择项错误。
teaches 是一般现在时，不符合句子中表示一段时间的语境，所以 B 择项错误。C. is teaching 是现在进行时，也不能表达持续了二十久年的动作，所以 C 择项错误。D. has taught 是现在 完成时，符合题意。
D 这道题的意思是“一个新的中国国家自然历史博物馆将在 2029 年被建成”。句中的“in
2029”是将来的时间，博物馆是被建成的，要用被动语态，一般将来时的被动语态果构是“will
+ be + 过去分词”。D. will be cmpleted 是一般将来时的被动形式，符合题意。
A 这道题的答语是“By rganizing a bk sale.”（通过组织一次图书售卖活动），这是在回 答方式，所以问句应该是问方式的。而且问句是宾语从句，要用陈述句语序。A. hw students raised mney 是陈述句语序，并且是问方式的，符合题意。
二、完形填空。
13. B。根据上下文，Daniel 是在提醒爸爸不要刷牙时让水一直流，“warned”（（告、、提醒） 符合语境。“agreed”（同意）、“wished”（希望）、“refused”（拒绝）均不符合文意。
14. D。从后文“He asked why I drank s much cla and tld me ne pump f hand sanitizer was enugh.”可知，这里是指 Daniel 提出了一些规则，“rules”（规则）符合文意。“dubts”（怀 疑）、“tasks”（任务）、“hbbies”（爱好）均不合适。
15. A。“raise a kid”表示“养育孩子”，这里是说“我想知道我是怎么养育出这样一个孩子的”， 其他择项“nticed”（注意到）、“saved”（拯救、节省）、“praised”（表扬）均不符合语境。
16. C。根据后文“He cleaned dishes after dinner because he thught he culd d a better jb than my wife and me. And he willingly drve everywhere, saving me frm the stressful city traffic”可 知，按照儿子的规则做是有好处的，“benefits”（（好处）符合文意。“results”（（果果）、“challenges” （挑战）、“risks”（风险）均不符合。
17. A。根据前文描述儿子对父母的一些建议和行为，以及后文“gave me hpe fr his future parenting ability”可知，这里是说角色的转变，“change”（（变变）符合文意。“difference”（（不 同）、“grwth”（成长）、“cnnectin”（联系）均不太合适。
18. C。根据语境，Daniel 帮助爸爸从一块大石头走到下一块，并且、诉爸爸手和脚该放在 哪里，应该是耐心地，“patiently”（（耐心地）符合文意。“carelessly”（（心心地）、“suddenly”（（ 然地）、“secretly”（秘密地）均不符合。
19. B。“make it t”表示“成功到达”，这里是说走了几百米后成功到达了一个新的沙地，其 他择项“brught”（带来）、“tk”（带走）、“caught”（抓住）均不符合语境。
20. D。根据前文儿子的表现，爸爸认为 Daniel 将来会是一个很棒的家长，“great”（（很棒的） 符合文意。“strict”（严格的）、“strange”（奇怪的）、“brave”（勇敢的）均不符合。
三、阅读理解。
A
• 21. D。Peter 喜欢摄影且需要一个能快速简单编辑照片的应用，根据介绍，Hypic 是一个全
能的照片编辑工具，适合 Peter，所以答案是 D。
22. A。Mark 是中学生，在理解数学概念上有困难，需要一个能帮助他的应用，Scratic 可 以帮助学生解决数学问题和理解概念，所以答案是 A。
23. B。Helen 喜欢学英语这说得不是很好，需要一个能帮助她说得更流利的应用，Elsa 可
以教英语并纠正发音、提供说英语更流利的建议，所以答案是 B。 B
24. D。根据文章第三段“Seeing peple wrking hard n the hliday, I decided t d smething t make them happy”可知，作者看到人们在节日里还努力工作，所以决定做些事情让他们开 心，答案是 D。
25. C。从文章第五段“The serius atmsphere quickly turned int a jyful celebratin and I felt that my effrts were truly wrthwhile.”可知，作者在办公室分发完糖果后，觉得自己的努力是 值得的，所以是感到满意的，答案是 C。
26. B。文章最后一段提到“This simple act f kindness made the day unfrgettable — fr me and fr thse wh received a little unexpected jy.”，说明作者意识到一个小小的善举可以让一天变 得有意义，答案是 B。
C
27. C。第三段提到 Tarah Randazz 的治疗犬 Archie，说学生们喜欢 Archie 来的日子，并且 Archie 带来了很久积极的好处，如提高出勤率、更好地解决问题以及让中学生活整体更平静 等，所以提到 Archie 是为了展示治疗犬给学生带来的好处，答案是 C。
28. B。文章提到治疗犬能降低学生的焦虑和沮丧感，所以对于个些对成绩感到焦虑的学生 最有益处，答案是 B。A 择项辅导员不是主要受益对象；C 择项视力有问题的是服务犬的帮 助对象；D 择项文章重点是治疗犬对学生的影响，而不是老师。
29. A。文章主要讲述了治疗犬进入教室给学生带来的各种好处，如身体和情感健康方面的 益处、促进社交情感发展等，强调了治疗犬是学生在教室的好伙伴，A 择项“Therapy Dgs: Classrm Cmpanins”（（治疗犬教教室伙伴）最符合文意，B 择项“管理者”、C 择项“学习教 练”、D 择项“课程规划者”均不准确。
D
• 30. D。根据第三段“Psitive thinking desn't mean that yu disregard less pleasant situatins in yur life. Psitive thinking just means that yu deal with unpleasantness in a mre psitive and prductive way.”可知，积极思考并不意味着忽视生活中不个么愉快的情况，而是以更积极和
有效的方式处理不愉快，“disregard”意思是“忽视，不理会”，与“pay n attentin t”意思相近， 答案是 D。
31. A。文章中给出了消极的自我对话和积极的思考的例子，A 择项“I can wrk this ut with time.”（我可以慢慢解决这个问题）是积极的思考方式；B 择项“This prblem is beynd me.” （这个问题我解决不了）、C 择项“I dn't have the resurces.”（我没有资源）、D 择项“I dn't think I can d it.”（我觉得我做不到）都是消极的想法，答案是 A。
32. C。根据文章第四段“One reasn is that having a psitive utlk enables yu t deal better with stressful situatins, which reduces the harmful health effects f stress n yur bdy.”可知，作 者认为积极思考者能更好地应对有压力的情况，答案是 C。A 择项文中未提及悲观者是天生 的 择项过于绝对，文中只是说乐观者更可能有高质量睡眠，没说悲观者睡眠质量一定差； D 择项文中说的是积极思考者能更好地处理不愉快，而不是避免不愉快。
33. D。文章主要讲述了积极思考的好处，以及如何通过练习将消极的自我对话转变为积极 的思考，目的是鼓励人们通过练习变得积极，答案是 D。A 择项只是文章部分内容；B 择项 自我对话只是文章的一部分；C 择项强调积极思考的好处不是主要目的，主要是鼓励人们变 得积极。
四、阅读表达。
34. Xiahua is a hairdresser.
• 35. She has becme ppular because she always treats her custmers as friends and meets their needs.
• 36. Her intentin fr custmers is t cut the hair t the best f her ability and nt add things that they d nt want r like.
37. I think it is mre imprtant t meet their needs.
• Reasn 1: Meeting custmers' needs can make them satisfied and happy, which is beneficial fr building a gd relatinship with them.
• Reasn 2: Custmers are mre likely t cme back and recmmend the service t thers if their needs are met.
五、文段表达。
题目一
I'm Li Hua frm Class 1, Grade 9. I suggest visiting the Drum and Bell Twers. Because we can learn abut the lng histry f Beijing there. Als, we can g t Shichahai and its surrunding
hutngs. It is a great place t enjy the natural scenery and traditinal architecture. We can als feel the unique charm f Beijing culture. I hpe my idea can be cnsidered. Thanks.
题目二
Gd mrning/afternn, everyne. I'm Li Hua. I ften read in my spare time, such as after finishing my hmewrk r n weekends. I like reading nvels and science fictins very much. Nvels can let me experience different lives and feelings. Science fictins can take me t explre the unknwn wrld. Reading enriches my mind. It makes me think mre deeply and widely. It als brings me a lt f happiness. It is like a gd friend accmpanying me in my grwth.