2025上海市闵行区七年级（上）期末语文试卷和参考答案

这是一份2025上海市闵行区七年级（上）期末语文试卷和参考答案，共7页。试卷主要包含了文言诗文阅读，现代文阅读，综合运用，写作等内容，欢迎下载使用。

2024学年第一学期初一年级学业质量调研
语文学科答案
一、文言诗文阅读（22分）
古诗文默写（6分）
1.山岛竦峙 （1分）
2.不知何处吹芦管 （1分）
3.却话巴山夜雨时 （1分）
4.静以修身（1分）
5.学而不思则罔，思而不学则殆（2分）
（二）阅读下面两段选文，完成第6—10题（16分）
6.聊斋志异（1分）
7. B（2分）
8.乃 特 具 车 马 /携 至 秦 陇/ 揭 笼 泣 放（2分）
9.（1）贪婪 （1分）（2）杀死两狼（1分）（3）惧（1分）
（4）重情重义 （1分）（5）放生鹦鹉（1分）（6）悲伤/惭愧（1分）
（7）已所不欲，勿施于人（2分）
10. 每空1分
示例1：（1）马（2）速度、力量和勇气（3）何当金络脑，快走踏清秋
示例2：（1）蝉（2）品行高洁 （3）居高声自远，非是藉秋风
二、现代文阅读（28分）
（一）阅读下面三则寓言，完成第11-14题（14分）
11.DBAC（4分）
12.（1）假借名目，仗势欺人（2分）（2）被虚荣冲昏头脑，得意忘形（2分）
13.方式方法，写作目的
例1：《伊索寓言》常常用动物来喻人（2分），生动形象地说明道理（1分）。
（写到“动物”1分，“喻指人”1分，“说明道理”1分）
例2：《伊索寓言》中的故事大多短小精悍（1分），小故事中揭示大道理（2分）。
（写到“故事短小”1分，“揭示道理”1分，“深刻的道理”“大道理”1分）
例3：《伊索寓言》中的故事极具讽刺性（2分），寓言中多是在讽刺不好的现象或者不良的行为（1分）。
（写到“讽刺”“批判”1分，“现象”“行为”“品性”1分，“不良”“不好”1分）
14.选择寓言中的角色1分，理由2分
例1：我最想扮演狐狸，它聪明机智，遇到困难总是能够想到解决问题的办法。
例 2：我最不想扮演乌鸦，它很笨，随意听信别人的奉承之言，掉进人家的陷阱之中，不动脑筋，不思后果。
（二）阅读下文，完成第15-18题（14分）
15. （1）牛老师不生气、也不告状（1分）（2）上了中学以后（1分）
（3）牛老师对小水的成绩一直叹气（1分）
16.C（3分）
17. “铺满”一词更合适（1分），准确生动地写出了“我们”与牛老师的回忆奔涌而出（1分），表达了对童年生活的怀念之情（1分）。
“洒落”一词更合适（1分），准确生动地写出了“我们”与牛老师的回忆陆续涌现（1分），表达了对童年生活的怀念之情（1分）。
18.不矛盾，题目“想起牛老师”中“老师”是他的职业，交代了“我”与牛老师的关系（1分），作为老师他对学生是宽容的、有耐心的（1分）。文中内容多与“小水”有关，主要是写牛老师作为父亲与儿子小水之间的故事（1分），着重表现牛老师对儿子的关心和爱（1分）。这样选材主要是为了凸显牛老师为人父的形象，而作为老师形象是次要表现的（1分）。
三、综合运用（10分）
19.（1）藤野先生（2）唐僧 （3）治学严谨（4）慈悲为怀（各1分）
20.观点看法（2分）名著结合（2分）联系生活（2分）
例1：我认为成长还需要长辈的关怀（2分）。正如《朝花夕拾》中的长妈妈，是她偷偷为“我”买书，支持“我”阅读，助“我”成长（2分）。我的生活中也是如此，爷爷送我上学，借我放学，奶奶给我做早晚餐，我是在他们的爱中成长的（2分）。
例2：我认为成长还需要伙伴的帮助（2分）。像《西游记》中的孙悟空，尽管本领高强，但仍旧需要伙伴们的互相扶持，最后才能取得真经（2分）。在学校中，我也经常得到好朋友的鼓励与帮助，有不会的问题可以向同学请教，遇到挫折有朋友给予安慰（2分）。我与伙伴们共同成长。
四、写作（40分）
21.略