福建省福州市闽侯县2023-2024学年七年级上学期期末生物试卷（解析版）

这是一份福建省福州市闽侯县2023-2024学年七年级上学期期末生物试卷（解析版），共25页。试卷主要包含了 荔枝属于等内容，欢迎下载使用。
1.全卷共6页，有二大题，33小题；满分100分；考试时间60分钟。
2.答案一律填涂或书写在答题卡的相应位置，在试卷上作答无效。
3.答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其它试题用黑色字迹中性（签字）笔作答。
一、单项选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。）
1. 下列选项属于生物的是（ ）
A. 玩具狗B. 生石花
C. 钟乳石D. 海底中的珊瑚
【答案】B
【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
【详解】A．玩具狗不具有生物的特征，没有生命，不属于生物，故A不符合题意。
B．生石花具有生物的特征，有生命，属于生物，故B符合题意。
C．钟乳石不具有生物的特征，没有生命，不属于生物，故C不符合题意。
D．珊瑚是珊瑚虫分泌出的外壳，珊瑚的化学成分主要为碳酸钙，不具有生物的特征，没有生命，不属于生物，故D不符合题意。
故选B。
2. 下列描述的生命现象与实例不符的是（ ）
A. 生物能对外界刺激作出反应——蜻蜓点水
B. 生物的生命活动需要营养——大鱼吃小鱼
C. 生物能进行呼吸——鲸浮出水面时产生水柱
D. 生物具有生长和繁殖现象——离离原上草，一岁一枯荣
【答案】A
【分析】生物的特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
【详解】A．蜻蜓点水是蜻蜓在产卵，说明生物能够繁殖，故A错误。
B．大鱼吃小鱼是为了获得营养，说明生物的生命活动需要营养，故B正确。
C．鲸浮出水面时产生雾状水柱，说明生物能够进行呼吸，属于新陈代谢现象，故C正确。
D．“离离原上草，一岁一枯荣”意思是原野上长满茂盛的青草，年年岁岁枯萎了又苍翠，说明生物具有生长和繁殖的特征，故D正确。
故选A。
3. 下列研究中，需利用调查法完成的是（ ）
A. 地钱植株的高度
B. 榕树叶片在光下制造淀粉
C. 草履虫的外形及内部结构
D. 校园中裸子植物的种类与数量
【答案】D
【分析】科学探究的基本方法：①实验法； ②观察法；③调查法； ④收集和分析资料等等。
①实验法是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论。
②观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论。科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，有时还需要测量。
③调查法是指通过一定的途径，深入实际了解特定事物以获得第一手资料并完成科技活动的方式。
④文献法是指通过阅读、分析、整理有关文献材料，全面、正确地研究某一问题的方法。
【详解】A．地钱植株的高度，其探究方法为测量法。A错误。
B．榕树片在光下制造有机物，需要用实验法，B错误。
C．草履虫的外形及内部结构，需要用观察法和实验法，C错误。
D．校园中被子植物的种类与数量，可采用调查法，D正确。
故选D。
4. 同学们在实验课上制作并观察不同动植物的临时装片和永久装片，以下装片中属于分生组织的是（ ）
A. B.
C. D.
【答案】B
【分析】植物的主要组织有分生组织、保护组织、营养组织、机械组织、输导组织。人体四大基本组织分别是上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织。
【详解】A．图中是上皮组织的物像，该组织细胞排列紧密，细胞间质少，主要起保护和分泌作用，故A不符合题意。
B．分生组织细胞小，细胞壁薄、细胞核大、细胞质浓，具有很强的分裂能力。能通过细胞的分裂和分化形成其他组织。图中是根尖分生区细胞物像，故B符合题意。
C．图中是神经组织的物像，该组织细胞不规则，有突起，能接刺激产生兴奋并传导兴奋，故C不符合题意。
D．图中是营养组织的物像，该组织细胞壁薄，液泡较大，有储存营养物质的功能，有叶绿体的还能进行光合作用，故D不符合题意。
故选B。
夏季，是闽侯人品尝荔枝的好时光，其种子或圆润饱满、或瘦小干扁，但无不肉质甜美，令人垂涎欲滴。请回答5—10题：
5. 荔枝属于（ ）
A. 苔藓植物B. 蕨类植物
C. 裸子植物D. 被子植物
6. 闽侯盛产荔枝，但它不宜在北方种植，产生影响的主要因素是（ ）
A. 水分B. 空气C. 光照D. 温度
7. 吃荔枝时，要将外层比较粗糙的皮剥下，构成这层皮的主要组织是（ ）
A. 上皮组织B. 保护组织
C. 营养组织D. 输导组织
8. 荔枝很甜，是因为其果肉细胞内糖分含量很高。这些糖分存在于此果肉细胞的（ ）
A. 细胞膜B. 叶绿体C. 液泡D. 细胞核
9. 下列荔枝花的结构中能发育成荔枝的是（ ）
A. 子房B. 子房壁C. 雌蕊D. 胚珠
10. 荔枝结出美味果实需要经过的一般顺序是（ ）
A. 开花→传粉→受精→结果B. 开花→受精→传粉→结果
C. 传粉→开花→受精→结果D. 传粉→受精→开花→结果
【答案】5. D 6. D 7. B 8. C 9. A 10. A
【分析】（1）种子植物用种子来繁殖后代，包括裸子植物和被子植物，种子植物又包括裸子植物和被子植物。
（2）植物的基本组织包括：保护组织、营养组织、输导组织、机械组织。
（3）被子植物通过开花、传粉、受精才能形成果实和种子。
（4）细胞中的液泡含有细胞液，含有酸、甜、苦、辣等不同的物质。
（5）非生物因素对生物会产生影响。
【5题详解】
荔枝具有“或圆润饱满、或瘦小干扁”的种子，属于种子植物。且种子外面有“令人垂涎欲滴”的果肉（果皮的一部分），因此荔枝属于被子植物。故D正确，ABC错误。
故选D。
【6题详解】
不宜在北方种植荔枝的主要因素是温度。荔枝是热带和亚热带水果，北方冬季温度较低，不适合荔枝生长。故ABC不符合题意，D符合题意。
故选D。
【7题详解】
A．上皮组织是动物的基本组织。A不符合题意。
B．保护组织是由植物体表面的表皮构成，具有保护功能。B符合题意。
C．营养组织，细胞壁薄、液泡较大，有储存营养物质的功能，有叶绿体的还能进行光合作用。C不符合题意。
D．输导组织包括在茎、叶脉、根尖成熟区等处的导管和筛管，具有运输营养物质的作用，如导管运输水和无机盐；筛管运输有机物。 D不符合题意。
故选B。
【8题详解】
A．细胞膜具有保护和控制物质进出的作用（选择透过性）。A不符合题意。
B．叶绿体是光合作用的场所，把光能转化为化学能贮存在有机物中，是绿色植物细胞特有的一种能量转换器。B不符合题意。
C．植物细胞的液泡内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，如或甜味或辣味的物质、色素以及糖类、无机盐、蛋白质等营养物质。C符合题意。
D．细胞核内含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库。细胞核控制着生物的发育和遗传。D不符合题意。
故选C。
【9题详解】
A．子房发育成果实，荔枝属于果实。A符合题意。
B．子房壁育成果皮。B不符合题意。
C．雌蕊是花的重要组成部分，包括柱头、花柱、子房。C不符合题意。
D．胚珠发育成种子。D不符合题意。
故选A。
【10题详解】
植物的有性生殖：由两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式属于有性生殖。有性生殖的后代，具有双亲的遗传特性。如植物用种子繁殖后代属于有性生殖。植物开花后，在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后，花的大部分结构凋落，只有子房继续发育，最终子房发育成果实，胚珠发育成种子，受精卵发育为胚。因此被子植物通过开花、传粉、受精才能形成果实和种子。荔枝是被子植物，结出果实的一般顺序是：开花→传粉→受精→结果。故A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
11. 如图是甲乙两种细胞的结构图，下列有关的描述正确的是（ ）
A. 甲乙细胞都能进行光合作用
B. ⑥是细胞膜，能控制物质进出
C. ④控制着生物的发育和遗传
D. 甲乙细胞都具有能量转换器⑦，且是叶绿体
【答案】C
【分析】动物细胞的基本结构有：细胞膜、细胞质、细胞核。植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构，不同的结构功能不同。图中①细胞壁、②细胞膜、③叶绿体、④细胞核、⑤液泡、⑥细胞质、⑦线粒体。
【详解】A．只有植物细胞（甲图）含有叶绿体，能进行光合作用。动物细胞（乙图）没有叶绿体，不能进行光合作用，A错误。
B．②是细胞膜，能控制物质进出；⑥是细胞质，是新陈代谢的场所，B错误。
C．④细胞核内含有遗传物质，能传递遗传信息。控制着生物的发育和遗传，C正确。
D．甲乙细胞都具有能量转换器，但甲图的能量转换器是⑦线粒体，而不是叶绿体，D错误。
故选C。
12. 1996年7月世界上诞生了第一只克隆羊“多莉”，它最像（ ）
A. 代孕母羊B. 供核母羊
C. 供卵母羊D. 都不像
【答案】B
【分析】细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心。
【详解】A．虽然代孕母羊为“多莉”提供了发育的环境和营养，但它的细胞核并没有参与到“多莉”的遗传构成中。因此，“多莉”在遗传上并不像代孕母羊，A错误。
B．供核母羊的乳腺细胞的细胞核被注入到了重组的卵细胞中，这个细胞核包含了供核母羊的全部遗传信息。因此，“多莉”在遗传上最像供核母羊，B正确。
C．供卵母羊提供了去除了细胞核的卵细胞，但这个卵细胞的细胞核并没有保留下来，因此它的遗传信息并没有影响到“多莉”。所以，“多莉”在遗传上并不像供卵母羊，C错误。
D．由于“多莉”的遗传信息主要来自供核母羊，因此它在遗传上最像供核母羊，而不是“都不像”，D错误。
故选B。
13. 如图表示有关概念之间的关系，下列选项中能与甲、乙、丙、丁依次对应的是（ ）
A 有机物、糖类、脂质、氧气
B. 细胞、细胞质、细胞膜、细胞核
C. 食物链、生产者、消费者、分解者
D. 裸子植物、油松、侧柏、苍耳
【答案】B
【分析】图中甲包括乙、丙和丁；乙、丙、丁是并列关系。
【详解】A．细胞中的物质可以分为两大类：一类是分子比较小的，一般不含碳，如水、无机盐、氧等，这类物质是无机物；一类是分子比较大的，一般含碳，如糖类（淀粉等）、脂类、蛋白质和核酸，这类物质是有机物，氧气属于无机物，A错误。
B．细胞的结构包括细胞质、细胞膜和细胞核，B正确。
C．食物链包括生产者和消费者，不包括分解者，C错误。
D．裸子植物的胚珠裸露，外面无果皮包被，油松、侧柏属于裸子植物，苍耳属于被子植物，D错误。
故选B。
14. 如图是生物体的结构层次概念图，下列说法正确的是（ ）
A. ①经过分裂形成不同组织
B. 人体发育是从①卵细胞开始的
C. 血液和皮肤都属于组织
D. 杜鹃花比杜鹃少了结构层次②
【答案】D
【分析】植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体。动物体的结构层次比植物体多了系统这个结构层次。题图中，①细胞，②系统。
【详解】A．细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。生物在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞分化，细胞分化产生了不同的细胞群，这样的细胞群叫组织。所以，①经过细胞分化形成不同组织，A错误。
B．卵细胞和精子都不能进行细胞分裂、分化、发育等生命活动。只有精子与卵细胞结合形成受精卵时，才标志着新生命的起点。受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官、系统，进而形成胎儿。因此，人的生命之旅开始于①受精卵，B错误。
C．血液由血细胞和血浆（细胞间质）组成，血液在心脏和血管之间循环流动。因此血液是一种流动的结缔组织。血管属于器官，不是一种组织，例如大动脉和静脉，它的血管内皮是上皮组织，中间层由肌肉组织中的平滑肌和结缔组织中的弹性纤维组成，所以血管是弹性的，最外层也是上皮组织，有些也有神经纤维，C错误。
D．结合分析可知，杜鹃花比杜鹃少了结构层次②系统，D正确。
故选D。
15. 骆驼刺的根可达20米，主要是依靠根尖的（ ）
①根冠细胞的增多；②分生区细胞分裂；③伸长区细胞伸长；④成熟区细胞长大；
A. ①②B. ①④C. ②③D. ②④
【答案】C
【分析】根尖是指从根的最前端到着生根毛这一段幼嫩部分。一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区。
【详解】①根冠是根尖的最前端，主要起保护作用，防止根尖在土壤中受到损伤。它并不直接参与根的生长，因此根冠细胞的增多不是骆驼刺根长达20米的主要原因。故①错误。
②分生区位于根冠之后，是细胞分裂的主要场所。通过细胞的不断分裂，分生区能够产生新的细胞，从而推动根的生长。因此，分生区细胞分裂是骆驼刺根长达20米的重要原因之一。故②正确。
③伸长区位于分生区之后，细胞能够迅速伸长，是根伸长的主要区域。通过伸长区细胞的伸长，根能够不断向土壤深处生长。因此，伸长区细胞伸长也是骆驼刺根长达20米的重要原因之一。故③正确。
④成熟区是根尖的最后一部分，主要功能是吸收水分和无机盐，并通过输导组织将其运输到植物体的其他部分。成熟区细胞的长大并不直接推动根的生长，因此不是骆驼刺根长达20米的主要原因。故④错误。
综上所述，骆驼刺的根可达20米，主要是依靠根尖②分生区细胞分裂和③伸长区细胞伸长，C符合题意，ABD不符合题意。
故选C。
16. 下列不属于单细胞生物的是（ ）
A. 草履虫B. 蚂蚁C. 变形虫D. 衣藻
【答案】B
【分析】除病毒外，生物可根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物。身体只由一个细胞构成的生物，叫做单细胞生物。常见的有草履虫、眼虫、衣藻、变形虫、酵母菌等。
【详解】A草履虫和C变形虫是单细胞动物，D衣藻是单细胞植物，它们都属于单细胞生物；而蚂蚁是昆虫，属于多细胞生物，故B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
17. 下列植物中，可当作监测空气污染程度的指示植物的是（ ）
A. 水绵B. 雪松C. 墙藓D. 满江红
【答案】C
【分析】苔藓植物植株矮小，多生活在潮湿的环境中。苔藓植物的叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体可以从背腹两面侵入叶细胞，使苔藓植物的生存受到威胁。人们利用苔藓植物的这个特点，把它当做监测空气污染程度的指示植物。
【详解】A．水绵是一种水生藻类，它主要生活在淡水环境中，对空气污染的敏感度不高，因此不适合作为监测空气污染的指示植物，A不符合题意。
B．雪松是一种常绿乔木，它具有较强的环境适应能力，对空气污染的敏感度也不高，因此同样不适合作为监测空气污染的指示植物，B不符合题意。
C．墙藓是一种苔藓植物，它通常生长在阴湿的环境中，对空气污染非常敏感。当空气污染程度增加时，墙藓的生长会受到明显的抑制，甚至死亡。因此，墙藓可以用作监测空气污染的指示植物，C符合题意。
D．满江红是一种水生蕨类植物，它主要生活在淡水环境中，对空气污染的敏感度也不高，因此不适合作为监测空气污染的指示植物，D不符合题意。
故选C。
18. 人类的立足点是（ ）
A. 水圈的大部B. 岩石圈的表面
C. 大气圈的底部D. 生物圈
【答案】B
【分析】生物圈是生物与环境构成的一个统一的整体，是最大的生态系统，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面三个部分。
【详解】生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，是所有生物的共同家园，生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面；岩石圈是地球表面的固体部分。它的表面大多覆盖着土壤，是一切陆生生物的“立足点”，也是人类的“立足点”。故ACD不符合题意，B符合题意。
故选B。
19. 在马拉松比赛中，运动员需要消耗大量能量，参与能量供应过程的能量转换器是（ ）
A. 叶绿体B. 线粒体C. 细胞质D. 细胞膜
【答案】B
【分析】细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体。线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞呼吸产生能量的主要场所；叶绿体是绿色植物细胞中广泛存在的一种含有叶绿素等色素的质体，是植物细胞进行光合作用的场所。
【详解】A.叶绿体是植物进行光合作用的场所，能将太阳能转化为化学能，是植物细胞内特有的能量转换器，A不符合题意。
B.线粒体能为细胞的生命活动提供能量，是呼吸作用的主要场所，能将化学能转化为多种形式的能量，所以在马拉松比赛中，运动员需要消耗大量能量，参与能量供应过程的能量转换器是线粒体，B符合题意。
C.细胞质具有流动性，有利于细胞与外界环境之间进行物质交换，是进行生命活动的场所，C不符合题意。
D.细胞膜具有保护和控制物质进出的作用，D不符合题意。
故选B。
20. 下列图片是骆驼刺根尖各部位的细胞，主要吸收水和无机盐的细胞是（ ）
A. B.
C. D.
【答案】A
【分析】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。根尖的结构从顶端向上，一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区。其中成熟区也叫根毛区，在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮细胞一部分向外突起形成根毛，是吸收水分和无机盐的主要部位。
【详解】A．此细胞向外突起形成根毛，是根毛细胞，属于根尖成熟区细胞，负责吸收水和无机盐，A正确。
B．此细胞较长，属于伸长区细胞，主要通过细胞生长使得根不断生长，B错误。
C．此细胞较大，属于根冠细胞，主要起到保护根尖的作用，C错误。
D．此细胞较小，排列紧密，属于分生区细胞，主要通过细胞分裂使得根不断生长，D错误。
故选A。
21. 下列选项中表示生态系统的是（ ）
A. 闽江中的鱼B. 雪峰山的植物
C. 旗山湖所有生物D. 五虎山森林公园
【答案】D
【分析】一个完整的生态系统是由生物部分和非生物部分组成的，而生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）。
【详解】A．闽江中的鱼，鱼是消费者，缺少生产者，分解者和非生物部分，不是一个生态系统，故A不符合题意。
B．雪峰山的植物，植物是生产者，缺少消费者、分解者和非生物部分，不是一个生态系统，故B不符合题意。
C．旗山湖所有生物，只包含了生物部分，还应该有非生物部分，不是一个生态系统，故C不符合题意。
D．五虎山森林公园，包括生物部分和非生物部分，属于一个生态系统，故D符合题意。
故选D。
22. 下列能验证植物进行呼吸作用的实验装置是（ ）

A. ①②③④B. ②③C. ①②③D. ①②
【答案】D
【分析】植物吸收氧气，将有机物分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程，叫做呼吸作用。
【详解】①该实验中，燃烧的蜡烛在瓶中会熄灭，证明萌发的种子进行呼吸作用消耗了氧气，故①符合题意；
②实验中的澄清的石灰水会变浑浊，证明萌发的种子进行呼吸作用产生了二氧化碳，故②符合题意；
③该实验中，试管中收集的气体能使带火星的木条复燃，证明金鱼藻进行光合作用产生了氧气，故③不符合题意；
④该实验中，透明的塑料袋上出现小水珠，证明植物进行了蒸腾作用，故④不符合题意。
故选D。
23. 如图所示为树木移栽的做法，下列分析正确的是（ ）
A. 剪去部分枝叶是为了减弱光合作用
B. 带土移栽主要是为了保护根的根毛
C. “输液”主要是为了提供有机物
D. 移栽后遮阳是为了降低光合作用
【答案】B
【分析】（1）蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，可见叶片是蒸腾作用的主要部位。
（2）植物吸收水的主要器官是根，根吸水的主要部位主要是根尖的成熟区，成熟区是吸收水分和无机盐的主要部位。
（3）绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。
【详解】A．剪去部分枝叶的主要目的是为了减弱蒸腾作用，减少水分的散失，从而提高移栽树木的成活率。蒸腾作用是植物体内水分以气体状态散失到大气中的过程，剪去枝叶可以降低这一过程的速率，A错误。
B．带土移栽的主要目的是保护根毛和幼根。根毛是植物吸收水分和无机盐的主要部位，它们非常纤细且容易受损。在移栽过程中，如果根部不带土，根毛很容易因为干燥、机械损伤等原因而死亡，从而影响植物对水分和无机盐的吸收。因此，带土移栽可以最大程度地保护根毛和幼根，提高移栽成活率，B正确。
C．在树木移栽过程中，“输液”主要是为了提供水分和无机盐，而不是有机物。植物通过光合作用制造有机物，但在移栽过程中，由于根系受损，植物吸收水分和无机盐的能力会下降，因此需要通过“输液”来补充这些必要的营养物质，C错误。
D．移栽后遮阳的主要目的是为了降低蒸腾作用，减少水分的散失，而不是降低光合作用。虽然遮阳可能会在一定程度上影响光合作用，但其主要目的还是为了保护植物不因过度蒸腾而失水过多，导致死亡，D错误。
故选B。
24. 将银边天竺葵的叶片（银边处无叶绿体）用黑纸片两面遮盖（如图所示），置于暗处一昼夜后再移至光下数小时，取下此叶片经脱色后滴加碘液。以下分析错误的是（ ）
A. 暗处理的目的是消耗掉叶片内原有的有机物
B. 滴加碘液后②处变蓝，说明该处产生淀粉
C. 此装置可验证光合作用需要光和叶绿体
D. 此装置包含①与②、①与③两组对照实验
【答案】D
【分析】依题意，经过处理的三部分叶片可形成两组对照实验，一组是②和③，实验变量是有无光照；另一组是①和②，实验变量是有无叶绿体。
【详解】A．把银边天竺葵放到黑暗处一昼夜，目的是为了让天竺葵在黑暗中把叶片中原有的淀粉全部运走耗尽，这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的，而不可能是叶片在实验前贮存的，A正确。
B．淀粉遇碘液变蓝，滴加碘液后，叶片②处变蓝，因为叶片内有叶绿体在光照下进行光合作用制造淀粉，说明光合作用的产物是淀粉，B正确。
C．光合作用实质上是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程。滴加碘液后，叶片②处变蓝，①处不变蓝，说明光合作用需要叶绿体；而③处不变蓝，②处变蓝，说明光合作用需要光，C正确。
D．本实验有两组对照实验：一组是②和③，实验变量是有无光照；另一组是①和②，实验变量是有无叶绿体，D错误。
故选D。
25. 科研人员研究不同遮阴程度对香果树幼苗光合速率的影响，结果如图。下列叙述正确的是（ ）
A. 四组幼苗应置于相同遮阴环境下
B. 光照强度对光合速率没有影响
C. 轻度遮阴时幼苗释放的氧气多
D. 全光照条件最适宜培育幼苗
【答案】C
【分析】影响光合作用的外界条件主要是温度、光照强度和二氧化碳浓度等，其中在一定限度内，光照越强，光合作用越强；若光照过强，气孔会关闭，从而影响光合作用的进行。
【详解】A．此题探究光照强度对幼苗光合速率的影响，实验变量是光照强度不同，其它条件均应相同，所以四组幼苗应置于不同遮荫环境下，A错误。
B．此题实验的变量是光照强度，光照强度对光合速率有影响，B错误。
C．轻度遮阴时幼苗，幼苗光合速率最大，所以单位时间内释放的氧气多，C正确。
D．由图中数据可知，轻度遮阴时幼苗，幼苗光合速率最大，D错误。
故选C。
二、非选择题（共8大题，每空1分，共50分，特殊标注的除外。）
26. 小毅在花卉场观察到紫菜、葫芦藓、肾蕨等植物，尝试运用所学知识对它们进行分类（如图），相关叙述正确的打“√”，错误的打“×”。
（1）①代表的植物是紫菜。（ ）
（2）③处可填写“具有输导组织”。（ ）
（3）3种植物都没有根。（ ）
（4）②③代表的植物都能开花结果。（ ）
【答案】（1）正确 （2）正确
（3）错误 （4）错误
【分析】植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物。种子植物用种子来繁殖后代，种子植物包括裸子植物和被子植物。图中：①紫菜属于藻类；②苔藓植物；③蕨类植物；④肾蕨。
【详解】（1）①紫菜是一种藻类植物，它通常生长在海洋中，由叶状体和固着器构成，没有真正的根、茎、叶分化。在给出的分类图中，①被归类为藻类植物，题干说法正确。
（2）肾蕨是一种蕨类植物，它有了根、茎、叶的分化，且体内具有输导组织。在给出的分类图中，③被归类为蕨类植物，且叙述“③处可填写‘具有输导组织’”与肾蕨的特征相符，故题干说法正确。
（3）紫菜作为藻类植物没有根，葫芦藓有假根；肾蕨属于蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，并且体内开始有了输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植株生长利用，故题干说法错误。
（4）孢子是一种生殖细胞，成熟以后从孢子囊中散放出来，如果落在温暖潮湿的地方，就会萌发和生长；②代表的是葫芦藓，③代表的是肾蕨。葫芦藓和肾蕨都是孢子植物，不能开花结果，故题干说法错误。
27. 生态浮床通常用于生态修复城市的水体污染治理，其设计如图所示。请据图回答：
（1）鸟既可降低植物虫害，也会取食植物的各种器官，鸟和食草昆虫间的关系是______。请根据上述关系写出一条食物链：_______。
（2）生态浮床湿地生态系统中，食草昆虫食取植物叶片后，其他部分未食用，因此，能量在传递过程中会______。
（3）污水中的有机物能被______分解，产生的水和无机盐能被生态浮床中植物的根吸收，从而达到净水效果，这体现了生物与环境之间的关系是______。
（4）与自然湿地生态系统相比，生态浮床等湿地生态系统的______能力较弱。
【答案】（1）①. 捕食和竞争 ②. 植物（草）→食草昆虫→鸟##植物（草）→鸟
（2）减少##递减
（3）①. 分解者##细菌、真菌 ②. 生物影响环境##生物能改变环境
（4）自动调节
【分析】（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气.水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。
（2）食物链反映的是生产者与消费者，消费者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者...注意起始点是生产者。
（3）生态系统具有一定的自动调节能力，但是这种调节能力是一定限度的。
【详解】（1）鸟吃食草昆虫，是捕杀关系，鸟和食草昆虫都吃植物，因此鸟和食草昆虫又是竞争关系；根据上述关系可以写出两条食物链：植物→食草昆虫→鸟；植物→鸟。
（2）在生态系统中，能量是沿着食物链传递的，能量沿食物链传递的规律是单向流动、逐级递减的，因此越往食物链的末端，能量越少，生物的数量也随着食物链级别的升高减少。食草昆虫食取植物叶片后，其他部分未食用，因此，能量在传递过程中会递减。
（3）腐生的细菌和真菌能够分解动植物的遗体等有机物为二氧化碳、水、无机盐回归到无机环境中，供植物生长发育，促进生态系统中的物质循环具有重要作用。因此，水体中有机污染物被分解，形成能被植物重新吸收利用的水、二氧化碳和无机盐，从而实现水质的净化。腐生的细菌和真菌能净化污水，这体现了生物与环境之间的关系是生物影响环境。
（4）在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的，这说明生态系统具有一定的自动调节能力，但这种调节能力是有一定限度的。一般来说，生态系统中的生物种类越多，食物链和食物网越复杂，自我调节能力就越大，反之，调节能力就小。与自然湿地生态系统相比，生态浮床等人工湿地生态系统生物的数量和种类较少，自动调节能力较弱。
28. 如图中甲图表示洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片制作时的某些步骤；乙图表示用显微镜观察该临时装片时的视野。据图回答下列问题：
（1）甲图中正确的实验操作步骤是（用图中序号表示）_______。
（2）步骤③滴加的是______。
（3）乙图中，视野中边缘黑色的圆形结构是______。为避免该现象出现，应采用下图的_______方式来盖盖玻片。
【答案】（1）③⑤④②①
（2）清水 （3）①. 气泡 ②. b
【分析】（1）制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染、吸。图中①染和吸、②盖、③滴、④展、⑤撕。
（2）植物细胞的结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡和线粒体等，在植物体绿色部分的细胞中，细胞质中还有叶绿体。植物细胞的各种结构具有各自不同的功能，它们协调配合，共同完成细胞的生命活动。
【详解】（1）制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染、吸。因此图1中的实验步骤顺序是：③滴、⑤撕、④展、②盖、①染和吸。
（2）在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片实验中，开始时用滴管向载玻片中央滴加的液体分别是清水；因为洋葱是植物细胞有细胞壁，吸水也不会涨破，故可以用清水，目的是维持细胞的原有形状，便于观察。故步骤③滴的是清水，目的是为了保持细胞原来的形态。
（3）乙图中，视野中边缘黑色的圆形结构，用镊子轻压盖玻片，会移动、变形，这是气泡；是盖盖玻片操作不当引起的，正确的操作方法是先用盖玻片的一侧接触水滴，水会沿玻片向两边散开，然后缓缓放平后，水从一侧赶向另一侧，就不容易产生气泡了，所以b正确。
29. 资料分析题：
茭白是一种叫作菰（gū）的植物肉质膨大的茎。据记载，菰在我国古代作谷物食用，种子称为菰米，与水稻是近缘属（如图）。若菰感染茭白黑粉菌，该菌产生的植物激素会刺激菰的茎节细胞加速分裂，并储存养分，从而形成肥大的肉质茎。这本是农业病害，但汉朝末年的古人发现菰的膨大部分鲜嫩甜滑，逐渐开始食用，这就是茭白。如果切开长得较老的茭白，会看到里面有许多黑斑，其实是茭白黑粉菌的孢子。茭白黑粉菌是专一寄生在茭白植株内的真菌，对人体无害。自唐代起茭白开始作为蔬菜大量种植，从此，菰米随之消失而被茭白所取代。
（1）由文中可判断菰属于______（填“单子叶”或“双子叶”）植物。
（2）由文中可知茭白黑粉菌与菰的生物关系是_______。
（3）划线部分中形成茭白肉质茎的过程包括细胞分裂、________和________，茭白肉质茎属于生物体结构层次中的_______。
【答案】（1）单子叶 （2）寄生
（3）①. 细胞生长 ②. 细胞分化 ③. 器官
【分析】（一）单子叶植物的种子中有两片子叶，其叶脉为平行脉。
（二）一种生物寄居在另一种生物的体内、体表或体外，并从这种生物体上摄取养料来维持生活的现象叫做寄生。
（三）细胞的生命活动包括：细胞生长、细胞分裂、细胞分化。
【详解】（1）单子叶植物的种子中有两片子叶，其叶脉为平行脉。水稻是单子叶植物，资料中提到菰与水稻是近缘属，因此可以判断菰属于单子叶植物。
（2）资料中提到茭白黑粉菌是专一寄生在茭白植株内的真菌，使其形成肉质茎，因此两者的关系是寄生关系。
（3）茭白肉质茎的形成过程包括细胞分裂、细胞生长、细胞分化。细胞分化形成组织，组织按一定的顺序排列形成器官，被子植物有六大器官，分别是：根、茎、叶、花果、实种子，因此茭白肉质茎属于生物体结构层次中的器官。
30. 如图为菜豆不同生长发育时期的结构示意图，回答下列问题：（[ ]内填序号）
（1）菜豆种子种植后会长成一棵植株，生长发育的起点是_______，此结构将来会发育成甲中的______（填甲中的序号）。
（2）当甲中的菜豆种子萌发时，最先突破种皮的是[ ]________；甲中的①将发育成乙中的______（填乙中的序号）。菜豆种子储存营养的结构是[_____]。
（3）与玉米种子相比，菜豆种子的基本结构中没有_______。丙中所示的结构完成受精作用后，A发育成丁中的[ ]_______，菜豆常有子粒空瘪现象，主要原因是开花时期传粉不足，可采取_______的措施来弥补。
（4）菜豆苗的生长发育过程中缺乏无机盐钾时易倒伏，这体现生物与环境的关系是_______。
【答案】（1）①. 受精卵 ②. ①②③④
（2）①. ③胚根 ②. ⑥⑦ ③. ②
（3）①. 胚乳 ②. ⑨种子 ③. 人工辅助授粉
（4）环境影响生物
【分析】图甲中：①是胚芽，②是子叶，③是胚根，④是胚轴，⑤是种皮。
图乙中：⑥是叶，⑦是茎，⑧是根。
图丙中：A是胚珠，B是子房。
图丁中：⑨是种子，⑩是果皮，⑪是果实。
【详解】（1）菜豆植株发育的起点是受精卵，受精卵将来发育成胚，胚包括①胚芽，②子叶，③胚根，④胚轴。
（2）当甲中的菜豆种子萌发时，最先突破种皮的是③胚根，将来发育成⑧根；图甲中的①胚芽将来发育成图乙中的⑦茎和⑥叶。菜豆为双子叶植物，储存营养的结构是②子叶。
（3）菜豆为双子叶植物，种子结构包括种皮和胚；玉米为单子叶植物，种子结构包括种皮、胚和胚乳。因此，与玉米种子相比，菜豆种子的基本结构中没有胚乳。图丙所示的结构完成受精作用后，其中的A胚珠发育成丁中的⑨种子，B子房发育成⑪果实。正常情况下，花发育成果实，必须经历传粉和受精两个生理过程。菜豆常有子粒空瘪现象，主要原因是开花时期传粉不足，可采取人工辅助授粉的措施来弥补。
（4）影响生物生活和分布的环境因素有阳光、温度、水等。菜豆苗的生长发育过程中缺乏无机盐钾时易倒伏，这体现生物与环境的关系是环境影响生物。
31. 晴天温室大棚内壁常凝结水珠，同学们认为除了土壤中水分的蒸发，还来自植物的蒸腾作用。植物体什么结构与蒸腾作用有关呢?同学们对该问题作出假设，并通过如图的甲所示实验装置进行实验验证。（[ ]内填序号）
（1）此实验中，同学们作出的假设是______。
A. 茎在植物蒸腾作用中起到运输作用
B. 蒸腾作用强度与叶总面积大小有关
C. 植物蒸腾作用强度与茎的面积有关
D. 不同植物蒸腾作用的结构有所不同
（2）实验中设置油层的目的是______。
（3）据甲图可得出结论______。
（4）该同学用显微镜观察大棚植物的叶表皮结构（如图乙），原来水蒸气进出的主要场所是[______]，植物可以通过控制______的形状和大小来控制水蒸气的进出。这体现的生命观念是______。
【答案】（1）B
（2）防止水分从液面蒸发##保证散失的水分都是由植物根部吸收后由蒸腾作用而散失
（3）蒸腾作用的强度与叶总面积大小有关，叶片总面积越大，蒸腾作用越强
（4）①. a ②. 保卫细胞 ③. 结构和功能相适应
【分析】分析图甲：实验开始前，三支试管不同之处在于枝条叶片数量的过少，实验2天后，三支试管剩余水量出现明显差异，叶片越多剩余的水越少。该实验说明，一般情况下，叶片总面积越大，植物的蒸腾作用强度越强。
分析图乙：a表示气孔，b表示保卫细胞。
【详解】（1）科学探究的一般过程是：提出问题→作出假设→制定计划→实施计划→得出结论→表达和交流。根据对图1的分析可知，实验自变量是叶片数目的多少，故同学们作出的假设是：叶片总面积大小影响蒸腾作用的强度，B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
（2）实验中设置油层的目的是为了防止水分从液面蒸发，从而确保散失的水分都是由植物根部吸收后通过蒸腾作用而散失的。这样可以更准确地测量和评估叶片面积对蒸腾作用的影响。
（3）根据甲图所示的实验装置和结果，可以得出结论：蒸腾作用的强度与叶总面积大小有关，叶片总面积越大，蒸腾作用越强。这是因为叶片是植物进行蒸腾作用的主要器官，叶片面积越大，蒸腾作用散失的水分就越多。
（4）根据图乙所示，水蒸气进出的主要场所是叶片上的气孔，即图中的a部分。气孔由两个半月形的保卫细胞组成，植物可以通过控制保卫细胞的形状和大小来控制水蒸气的进出。这体现了生命观念中的“结构和功能相适应”以及“生物适应环境”的理念。保卫细胞的形状和大小变化能够调节气孔的开闭，从而控制蒸腾作用的强度，使植物能够更好地适应不同的环境条件。
32. 如图是草莓植株进行某种生理活动的示意图，图中箭头表示物质运输方向，其中①、②、③、④表示物质，字母A、B、C表示结构。请分析回答：
（1）由图可知，草莓植株进行的生理活动是______作用，其中[③]是______，可通过结构B往下运输至根部，[④]是______。
（2）与此同时该草莓植株也在进行着______作用，分解有机物，释放能量。
（3）要想提高草莓甜度，农民采取白天增加二氧化碳的浓度、夜晚降低温度两种措施，其原因是______。
【答案】（1）①. 光合 ②. 有机物##淀粉 ③. 氧气
（2）呼吸
（3）白天增加二氧化碳浓度，光合作用强度增加，合成有机物的量增加；夜晚降低温度，呼吸作用强度减弱，消耗有机物的量减少，积累有机物的量增加，因此草莓会更甜
【分析】（1）绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中将二氧化碳和水合成有机物，并且把光能转化成化学能，储存在有机物中的过程就叫光合作用。
（2）图中A将物质从下往上运输，为导管，运输水和无机盐；B将物质从上往下运输，为筛管，运输有机物；①是由A导管运输到叶中去的，所以①为水，则图中展示的生理过程为光合作用；②表示二氧化碳，③可以沿着B筛管从上往下运输，所以③为有机物，④为氧气；则C表示光合作用的场所，为叶绿体。
【详解】（1）由图可知，A将物质从下往上运输，为导管，运输水和无机盐；B将物质从上往下运输，为筛管，运输有机物。③可以沿着B筛管从上往下运输至根部，所以③为有机物，④为氧气。①是由A导管运输到叶中去的，所以①为水，②表示二氧化碳。绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中将二氧化碳和水合成有机物，并且把光能转化成化学能，储存在有机物中的过程就叫光合作用。故图中草莓植株进行的生理活动是光合作用。
（2）光合作用只能在光下进行，呼吸作用和蒸腾作用有光无光都能进行，在图中有光的条件下能进行的生理活动有光合作用、呼吸作用和蒸腾作用。细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动需要，这个过程叫做呼吸作用。因此图中草莓植株在进行光合作用的同时也在进行着呼吸作用，分解有机物，释放能量。
（3）二氧化碳是光合作用的原料，在水肥条件具备的情况下，适当增加二氧化碳的浓度，光合作用强度增加，合成有机物的量增加，提高草莓光合作用的效率；夜晚降低温度，呼吸作用强度减弱，消耗有机物的量减少，积累有机物的量增加，因此草莓会更甜。
33. 某生物兴趣小组对“探究种子萌发的外界条件”实验进行如下改进：
①准备甲、乙两个玻璃杯，中间各放两个隔板（上有许多小孔），装置如图所示。
②甲、乙玻璃杯的底部和隔板上各放20粒形态大小相似且有生命力的菜豆种子。
③向玻璃杯中加水，使B和E两处的菜豆种子接触到水。
④甲装置放在温暖的地方，乙装置放在冰箱中。
⑤一段时间后，观察种子的萌发情况。请根据此实验回答下列问题：
（1）步骤②中画线部分目的是：______。
（2）A和B是一组对照实验，探究的是______对种子萌发的影响，B和E也是一组对照实验，变量是______。
（3）图中A和C______（填“能”或“不能”）形成对照实验，原因是：______。
（4）本实验选择20粒菜豆种子，而不是1粒，目的是：______。
（5）观察结果发现只有______（填字母）处的种子萌发。实验说明种子萌发所需的外界条件是适宜的温度、______和______。
（6）经研究发现种子萌发除了上述条件外，有时还有其他条件。现在有以下3种种子：蚕豆、烟草和苋菜种子。如下表是测定它们的发芽率时的记录结果，根据该表回答问题：
通过这个实验，得出的结论是______。
【答案】（1）控制单一变量
（2）①. 水分 ②. 温度
（3）①. 不能 ②. 有空气和水分两个变量，变量不唯一
（4）减少偶然因素对实验的影响/减少偶然性
（5）①. B ②. 一定的水分 ③. 充足的空气
（6）光照并不是所有种子萌发所必需的条件，蚕豆种子的萌发与光照条件无关，烟草种子在有光的条件下才可以萌发，苋菜种子的萌发不需要光照
【分析】种子萌发需要的外界条件：一定的水分、适宜的温度和充足的空气。自身条件需要满足：种子的胚是完整的、有活性的，已经度过休眠期，具有种子萌发所需的营养物质。
【详解】（1）在“探究种子萌发的外界条件”实验中，步骤②中画线部分“形态大小相似且有生命力的菜豆种子”的目的是确保实验中的种子具有相似的初始条件，从而排除种子自身因素对实验结果的影响，控制单一变量。这样，实验结果的差异才能更准确地反映外界条件对种子萌发的影响。
（2）A和B是一组对照实验，它们之间的唯一差异是水分（A处种子没有接触到水，而B处种子接触到了水），因此这组实验探究的是水分对种子萌发的影响。同样地，B和E也是一组对照实验，它们之间的唯一差异是温度（乙装置放在冰箱中，温度较低），所以这组实验的变量是温度。
（3）图中A和C不能形成对照实验，原因是它们之间存在两个变量：空气和水分。在对照实验中，除了研究的变量外，其他所有条件都应该相同且适宜。由于A和C之间存在两个变量，因此无法准确判断是哪个变量对种子萌发产生了影响。
（4）本实验选择20粒菜豆种子而不是1粒的目的是为了减少偶然因素对实验的影响。使用多粒种子进行实验可以增加实验的可靠性和准确性，因为单粒种子可能由于自身原因（如病虫害、发育不良等）而无法正常萌发，从而影响实验结果。
（5）根据实验观察结果，只有B处的种子萌发了。这是因为B处的种子满足了种子萌发的所有外界条件：适宜的温度、一定的水分和充足的空气。而A处缺少水分，C处缺少空气，D处既缺少水分又缺少空气且温度较低，所以这些地方的种子都没有萌发。
（6）根据表格中的记录结果，可以得出以下结论：光照并不是所有种子萌发所必需的条件。蚕豆种子的萌发与光照条件无关（见光和不见光情况下的发芽率相近），烟草种子在有光的条件下才可以萌发（见光情况下的发芽率远高于不见光情况），而苋菜种子的萌发不需要光照（不见光情况下的发芽率远高于见光情况）。这些结果表明，不同种类的种子对光照条件的需求是不同的。
蚕豆种子
烟草种子
苋菜种子
见光情况下
97.1%
98.5%
1.8%
不见光情况下
96.8%
2.4%
96.6%