四川省绵阳市三台县2024-2025学年七年级上学期11月期中考试生物试卷(含答案)

这是一份四川省绵阳市三台县2024-2025学年七年级上学期11月期中考试生物试卷(含答案)，共14页。试卷主要包含了单选题，探究题，读图填空题，填空题等内容，欢迎下载使用。

一、单选题
1．下列有关观察的叙述，正确的是( )
A.用眼睛随便看看也是观察B.观察需要依据观察目的进行
C.观察对象相同，观察结果一定相同D.应该在观察之后凭回忆记录观察内容
2．下列不属于生命现象的是( )
A.虫鸣鸟叫B.花开花落C.月圆月缺D.草长莺飞
3．下列实例中，能体现“生物能对外界刺激作出反应”，这一特征的是( )
A.生活在水中的鱼儿，鳃盖一开一合
B.家里饲养的小白兔，体重越来越重
C黑色的宠物狗生下几只黑色的小狗
D.用手轻碰“痒痒树”的树干，树叶会动
4．显微镜是生物学实验中重要的观察工具，下列关于显微镜的说法正确的是( )
A.光线暗时用平面镜反光
B.用餐巾纸擦拭镜头
C.换用高倍物镜后视野中细胞变多
D.若生物材料无色可适当染色
5．云南山茶花的花瓣有红色、黄色、紫色等多种颜色。使花瓣呈现不同颜色的物质主要存在于细胞中的( )
A.细胞壁B.细胞膜C.线粒体D.液泡
6．下列葡萄的结构中，属于组织的是( )
A.一颗葡萄B.一粒葡萄籽C.一块葡萄皮D.一朵葡萄花
7．某小组四位同学在显微镜下观察人口腔上皮细胞临时装片，并绘制其结构简图。下列简图中正确且符合生物绘图基本要求的是( )
A.B.
C.D.
8．下列有关显微镜的叙述中，错误的是( )
A.对光后由目镜可看到白亮圆形视野
B.若视野中的污点不随目镜转动而移动，它一定在物镜上
C.用10×40镜头组合看到的细胞物像，比用15×10的大
D.下降镜筒时，眼睛一定要注视物镜
9．衣藻是生活在水中的单细胞生物，有鞭毛和叶绿体，能独立完成生命活动。下列有关衣藻的叙述错误的是( )
A.可在水中运动B.能够排出代谢废物
C.能自己制造有机物D.通过神经对刺激作出反应
10．用香蒲编织“蒲席”在我国有悠久的历史。香蒲的茎叶具有韧性，与这一特性有关的组织主要是( )
A.分生组织B.保护组织C.机械组织D.薄壁组织
11．如图为制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的过程，下列说法错误的是( )
A.①——滴加清水B.②——取材要厚
C.③——展平材料D.④——盖盖玻片
12．人体内造血干细胞通过细胞分化( )
A.形成不同种类的血细胞B.产生寿命更长的红细胞
C.产生体积更大的白细胞D.产生分裂更快的血小板
13．生物的生活离不开物质和能量，细胞也是如此。下列关于细胞生活的描述错误的( )
A.细胞中的物质一般分为有机物和无机物两类
B.细胞在生活中产生的不需要的物质会通过细胞膜排出
C.有机物中的能量属于化学能，细胞可以直接利用化学能
D.水、氧气、葡萄糖、蔗糖，以及其他许多物质，都是由分子组成的
14．细胞是生命活动的基本单位。下列有关细胞结构和功能的叙述中，正确的是( )
A.食堂准备的青菜汤呈淡绿色，其绿色的物质来源于液泡
B.所有的植物细胞都比动物细胞多细胞壁、叶绿体、液泡这三个结构
C.细胞核中含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心
D.凉拌黄瓜时盘子里的水分来自线粒体
15．小麦种子内储存的化学能来自阳光，大量的小麦种子储存久了会散发热量，这两种能量的转化分别是在哪一结构完成的( )
A.细胞膜、细胞质B.细胞质、线粒体
C.叶绿体、线粒体D.细胞核、线粒体
16．右图是有关植物细胞由外到内结构的概念图。下列叙述错误的是( )
A.A是紧贴在细胞壁内侧非常薄的细胞膜
B.a可以表示“能够控制物质进出细胞”
C.B中的“能量转换器”包括线粒体
D.C中的染色体含有遗传物质DNA
17．如图，皮肤是人体最大的器官，由多种组织组成。下列有关描述错误的是( )
A.立毛肌能竖起毛发属于肌肉组织
B.表皮细胞排列紧密属于保护组织
C.皮肤血管中的血液属于结缔组织
D.真皮内的神经末梢属于神经组织
18．下列说法错误的是( )
A.同一受精卵经细胞的分裂过程中染色体变化最显著
B.胃腺细胞和胃壁肌肉细胞在同一器官内，却属于不同的组织
C.多细胞生物体内细胞是随机堆砌在一起的
D.由不同组织按照一定次序结合在一起构成的行使一定功能的结构，叫做器官
19．下列关于动植物体结构层次的叙述，不正确的是( )
A.细胞分化可以形成组织
B.植物的叶片、动物的血液都属于组织
C.人体的皮肤、心脏都属于器官
D.动植物共有的结构层次是“细胞、组织、器官”
20．同学们选取番茄果实的果皮、果肉和其内的“筋络”制成临时装片在显微镜下观察，如图所示，下列说法正确的是( )
A.果皮、果肉和其内的“筋络”可通过细胞分裂形成
B.果皮位于果实的最外面，属于上皮组织
C.从结构层次的角度来看，番茄植株与果实属于同一层次
D.图丙所示番茄“筋络”属于输导组织
二、探究题
21．兴趣小组的同学在池塘中采集到草履虫，并对草履虫进行了培养和观察。
(1)为了观察草履虫摄食，同学们在草履虫培养液中加入了染红的酵母菌，并制作临时装片进行观察。
①在制作草履虫临时装片时，应从____________(填“表”“中”或“底”)层吸取培养液。还需要
在载玻片的液滴中加少许棉花纤维，目的是____________。
②显微镜下观察，发现草履虫体内某种结构被染成了红色(图1中箭头所示)，该结构最可能是____________。
(2)显微镜下观察到图2所示的结构，一段时间后，图中的两部分完全分开，变成两个独立的个体，这说明草履虫正在进行生殖。
(3)野外采集到的池塘水中，除了有草履虫外，也常混有生命力更强、繁殖速度更快的四膜虫。为将二者分离，获得纯化的草履虫培养液，同学们尝试了不同的方法。
①查阅资料后发现：相比四膜虫，草履虫对牛肉汁更敏感。在载玻片的A侧滴池塘水，B侧滴牛肉汁，将两个液滴连起来，如图3所示。牛肉汁对草履虫是____________(填“有利”或“有害”)刺激。一段时间后，草履虫会聚集在____________侧，使用吸管收集培养即可。
②部分同学认为上述方法比较费时，进一步了解后发现，草履虫与四膜虫对温度的敏感性不同，如下表所示。
不同温度、培养时间下草履虫与四膜虫的镜检结果(单位：只)
为获得合适的观察材料，可以将池塘水置于40C放置2～3天后即可达到理想的效果，理由____________。
三、读图填空题
22．我国有很多种珍稀动植物，台湾杉就是其中的一种，如图为观察到的台湾杉叶片的细胞结构模式图，请回答下列问题：
(1)在使用光学显微镜观察台湾杉叶片的细胞结构时，需将材料切得____________，为保持台湾杉叶片细胞形态的稳定，在观察时耍在载玻片的中央滴一滴____________。
(2)在使用单目显微镜台湾杉叶片的细胞结构时，首先要从侧面看着____________，然后转动，使镜筒慢慢下降，直至物镜接近玻片为止。
(3)在使用光学显微镜观察台湾杉叶片的细胞结构时，选择了10X的目镜和20X的物镜，则显微镜的放大倍数为____________；显微
镜的放大倍数是指被观察物像的____________(选择：“长或宽”还是“面积”)。
(4)当显微镜的目镜和物镜被污染时，可用____________擦拭。
(5)台湾杉可自己制造有机物，这是因为其细胞有结构[ ]____________。
(6)在光学显微镜下不易看清楚，紧贴细胞壁内侧的一层膜为[ ]____________。
23．图一表示“海水稻”的结构层次，图二表示从一个受精卵到人体的发育过程。请据图回答问题。

(1）图一中a过程产生了两个新细胞，请你选出正确步骤并进行排序：_________。
A.细胞核由一个分为两个；
B.在原来的细胞中央，形成新的细胞膜和细胞壁；
C.细胞质分成两份，每一份各含有一个细胞核；
D.细胞膜从细胞的中部向内凹陷，缢裂为两个细胞；
(2）图一中b过程的结果是_____________________。
(3）图一中若C表示“海水稻”的谷粒，则C在结构层次上属于__________。
(4）图二整个人体都是由A____________发育而成的。从A到B的过程中，变化最明显的是____________。
(5）图二中从A到E需经过细胞的________________________________三个过程。
(6）与人体相比，“海水稻”在结构层次上的区别是“海稻”_________________。
四、填空题
24．“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”是我国宋代的著名诗句，试从生物的特征角度分析“红杏出墙”现象。
(1)“红杏出墙”是受境外阳光刺激引起的，从这个意义上讲，“红杏出墙”属于____________
(2)“红杏出墙”是为了多争取阳光，以利于光合作用，制造更多的有机物，这反映了生物的生活需要____________。
(3)红杏伸出墙外开花结果，这反映了生物具有____________
(4)红杏种子长出的植株人们一看就能认出是红杏，但与原红杏植株体略有一些不同，这反映了生物具有____________特性。
(5)根据你的前知识，组成红杏结构和功能的基本单位是____________。
(6)从“红杏出墙”反映的以上各种特征来看，杏树属于____________(填“生物”或“非生物”)。
参考答案
1．答案：B
解析：观察是科学研究的一种基本方法，观察不是随便看看，而是“仔细察看”，故A错误；观察时要有目的、有计划地进行，故B正确；观察对象相同，而观察者、观察角度等因素不同，观察结果不一定相同，故C错误；观察时要进行真实客观的记录，故D错误。
2．答案：C
解析：A.虫鸣鸟叫，具有生物的特征，具有生命现象，A不符合题意。
B.花开花落，说明生物能繁殖后代，具有生命现象，B不符合题意。
C.月圆月缺，月属于非生物，没有生命现象，C符合题意。
D.草长莺飞意为花草生长，群莺飞舞。体现了生物的生长和繁殖，属于生命现象，D不符合题意。
故选C。
3．答案：D
解析：A.生活在水中的鱼儿，鳃盖一开一合，是鱼在呼吸，A不符合题意；
B.家里饲养的小白兔，体重越来越重，说明生物能生长，B不符合题意；
C.黑色的宠物狗生下几只黑色的小狗，说明生物能繁殖，C不符合题意；
D.用手轻碰“痒痒树”的树干，树叶会动，说明生物能对外界刺激作出反应，D符合题意。
故选：D。
4．答案：D
解析：A.反光镜能使光线通过通光孔反射到镜筒内，平面镜和凹面镜，可以使视野变亮，当外界光线较弱时用凹面镜。
B.结合分析可知，应用擦镜纸，B错误。
C.观察同一玻片的同一部位：低倍镜下物镜距离玻片标本的距离远、视野亮、细胞数量多，看到的视野范围小，细胞大。可见，视野中细胞变少。
D.若生物材料无色可适当染色，D正确。
答案 ：D。
5．答案：D
解析：液泡内含有细胞液，溶解着多种物质，如色素等。所以使花瓣呈现不同颜色的物质主要存在于细胞中的液泡中。
故选：D。
6．答案：C
解析：一颗葡萄、一粒葡萄籽、一朵葡萄花分别是葡萄的果实、种子、花，属于生殖器官；一块葡萄皮是葡萄的保护组织。故选C。
7．答案：D
解析：人口腔上皮细胞没有细胞壁，细胞核应用较密的细点表示，绘图时要标注结构名称，D符合题意。
8．答案：B
解析：A.对光后，由目镜可看到白亮圆形视野，故A项正确；
B.若视野中的污点不随目镜转动而移动，它可能在物镜上，也可能在玻片上，故B项错误；
C.10×40镜头放大倍数是400倍，15×10的镜头放大倍数是150倍。显微镜放大倍数越大，观察到的物像越大，用10×40镜头组合看到的细胞物像，比用15×10的大，故C项正确；
D.下降镜筒时，眼睛一定要注视物镜，以免物镜压碎玻片标本，故D项正确。
故选：B。
9．答案：D
解析：A.衣藻有鞭毛，可通过鞭毛的摆动在水中运动，A正确。
B.衣藻是单细胞生物，能完成营养、呼吸、排泄等生命活动，B正确。
C.衣藻具有叶绿体，能够进行光合作用制造有机物，C正确。
D.衣藻能够对外界刺激做出反应，但衣藻是单细胞生物，没有神经的分化，其对外界刺激的反应不是通过神经完成的，D错误。
故选D。
10．答案：C
解析：机械组织细胞的细胞壁厚，机械组织对植物体起支撑和保护作用。
11．答案：B
解析：光学显微镜下观察的材料必须是薄而透明的，因此②取材要薄。
12．答案：A
解析：造血干细胞有两个重要特征，高度的自我更新或自我复制能力，可分化成所有类型的血细胞。具体的讲就是在正常人体内，造血干细胞通过细胞分裂、生长和分化产生红细胞、血小板和白细胞，满足人体所需。故选A。
13．答案：C
解析：
14．答案：C
解析：叶绿体中含有叶绿素，使植物呈绿色，食堂准备的青菜汤呈淡绿色，其绿色物质来源于叶绿体，A错误。有的植物细胞没有叶绿体，如洋葱鳞片叶内表皮细胞，B错误。细胞核内含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，C正确。液泡内含有细胞液，溶解着多种物质，凉拌黄瓜时盘子里的水分主要来自液泡，D错误。
15．答案：C
解析：叶绿体和线粒体是细胞里的能量转换器。叶绿体能将光能转变成化学能，储存在它所制造的有机物中。线粒体能将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用。
16．答案：B
解析：A.植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核。细胞膜紧贴在细胞壁内侧，非常薄，在光学显微镜下不易看清，但细胞膜能够控制物质的进出。由图可知A是细胞膜，A正确。
B.细胞壁具有保护和支持细胞的作用，a表示“保护和支持细胞的作用”，B错误。
C.细胞中的能量转换器包括线粒体和叶绿体，线粒体是动植物细胞都有的能量转换器，C正确。
D.C是遗传控制中心，指细胞核，细胞核中有染色体，染色体上有DNA，D正确。
故选B。
17．答案：B
解析：立毛肌能竖起毛发，说明其可以收缩或舒张，属于肌肉组织，A正确。表皮位于皮肤表面，细胞排列紧密，有保护作用，属于上皮组织，B错误。皮肤内分布着血管，血管中的血液具有营养、保护等作用，属于结缔组织，C正确。真皮内有神经末梢，神经末梢属于神经组织，D正确。
18．答案：C
解析：A.在细胞分裂过程中，染色体的变化最显著，染色体先复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中。这样就保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同。因此同一个受精卵经细胞的分裂和分化，所产生的细胞内的染色体数量是一样，A正确。
B.胃腺细胞和胃壁细胞在同一器官内，胃腺细胞构成上皮组织，胃壁细胞构成肌肉组织，属于不同组织，B正确。
C.多细胞生物体是一个统一的整体。由细胞构成组织，由组织构成器官，由器官构成植物体，另外动物还由器官构成系统，由系统构成动物体，并不是随机堆砌的，C错误。
D.由不同组织按照一定次序结合在一起构成的行使一定功能的结构，叫做器官，D正确。
故选C。
19．答案：B
解析：细胞分化的结果是形成了组织，动植物的各种组织都是由细胞分化形成的，A正确；植物的叶片属于器官，动物的血液属于结缔组织，B错误；人体的皮肤、心脏都属于器官，C正确；植物体的结构层次是细胞→组织→器官植物体，动物体的结构层次是细胞组织→器官→系统→动物体，共有的结构层次是细胞、组织、器官，D正确。
20．答案：D
解析：
21．答案：(1)①表；限制草履虫过快运动②食物泡
(2)分裂
(3)①有利；B；②这种条件下，培养液中没有四膜虫，且草履虫数量很多
解析：
22．答案：(1)薄而透明；清水
(2)物镜；粗准焦螺旋
(3)200；长或宽
(4)擦镜纸
(5)[g]叶绿体
(6)[a]细胞膜
解析：
23．答案：(1)ACB
(2)形成组织
(3)器官
(4)受精卵；染色体或细胞核
(5)细胞的分裂、生长和分化
(6)无系统
解析：(1)图一是植物体的结构层次，因此图一中的a为植物细胞分裂的过程。植物细胞分裂的过程为：细胞核由一个分为两个→细胞质分成两份，每一份各含有一个细胞核→在原来的细胞中央，形成新的细胞膜和细胞壁。图一中a植物细胞分裂过程正确步骤并进行排序：ACB。
(2)细胞分化的结果是形成组织。图一中b细胞分化过程的结果是形成组织。
(3)绿色开花植物的六种器官是根、茎、叶、花、果实和种子。图一中若C表示小麦的麦粒属于小麦的果实，则C小麦粒在结构层次上属于器官。
(4)有性生殖的生物的个体发育的起点是受精卵。细胞分裂过程中最明显的变化是遗传物质(或染色体)的复制与平分。图二整个人体都是由A受精卵发育而成的。从A到B的过程表示的是细胞分裂，此过程变化最明显的是遗传物质(或染色体)。
(5)细胞的分裂、生长和分化是生物体生长、发育和繁殖的基础。图二中从A到E表示的是人体生殖发育过程，需经过细胞的分裂、生长和分化三个过程。
(6)动物体人体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体人体；植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体。所以与人体相比，小麦在结构层次上的区别是，小麦无系统。
24．答案：(1)生物对外界刺激作出反应(或应激性)
(2)营养
(3)生长和繁殖(或生长、发育和繁殖)
(4)遗传和变异
(5)细胞
(6)生物
解析：
物种
培养时间(天)
0℃
4℃
8℃
草履虫
1
10
32
47
2
3
30
46
3
0
29
44
四膜虫
1
14
6
8
2
0
0
7
3
0
0
5
A
果皮、果肉和其内的“筋络”可通过细胞分裂、分化形成，A错误
B
果皮位于果实的最外面，属于保护组织，B错误
C
从结构层次的角度来看，番茄植株属于植物体，果实属于器官，C错误
D
图丙所示番茄“筋络”属于输导组织，D正确