数学三年级下册年、月、日巩固练习

这是一份数学三年级下册年、月、日巩固练习，共15页。试卷主要包含了教学内容，教学目标，教学重难点，知识点详解，典型例题，练习巩固等内容，欢迎下载使用。

一 教学内容
口算除法(1)和口算除法(2)，主要涵盖整十、整百、整千数除以一位数的除法口算方法。
二 教学目标
1 会口算整十、整百、整千数除以一位数的除法。
2 利用已有的经验想出多种计算方法，并能熟练地进行计算。
三 教学重难点
重点：探究并掌握用一位数除的口算方法。
难点：弄清除数是一位数的算理。
四 知识点详解
1 整十、整百数除以一位数的口算方法
方法一：利用数的组成口算。例如，60÷3，可以看作6个十除以3是2个十，即20。
方法二：利用表内除法口算。例如，60÷3，因为6÷3=2，所以60÷3=20。
方法三：想乘法算除法。例如，60÷3，因为20×3=60，所以60÷3=20。
2 口算除法的思维方法
将被除数分解成几个百、几个十、几个一组成，然后分别相除再相加；或者将被除数平均分成除数的份数，通过实际操作如摆小棒来辅助理解算理。
五 典型例题
1 口算800÷4，可以把800看做8个百，再除以4得到2个百，即200；也可以这样想：200×4=800，所以800÷4=200。
2 猎豹8秒跑了240米，鸵鸟6秒跑了120米。计算谁跑得快。可以通过口算除法计算两者的平均速度：猎豹240÷8=30(米/秒)，鸵鸟120÷6=20(米/秒)，因此猎豹跑得快。
六 练习巩固
完成教材中的做一做和练习三的相关习题，通过口算比赛等形式，提高口算速度和准确率。

一、选择题
1．淘气5分打200个字，笑笑3分打150个字，两人打字的速度相比，（ ）。
A．笑笑快B．淘气快C．一样快
2．下面算式中，和21÷3的商相等的算式是（ ）。
A．21÷7B．24÷3C．28÷4
3．姐姐（ ），3小时行180千米。
A．步行B．骑自行车C．乘汽车
4．王伯伯一共摘了254个桃子，装在4个同样的筐里。估计一下平均每个筐大约装（ ）个桃子。
A．五十几B．六十几C．七十几
5．买一个 要5元，李老师带150元一共能买（ ）个 ．
A．40 B．30 C．50
6．下面的说法，不正确的是（ ）。
A．0乘任何不是0的数都得0B．任何不是0的数加上0都得0C．0除以任何不是0的数都得0
7．估一估，（ ）的商是20多。
A．B．C．
二、填空题
8．21的3倍是( )；180是( )的6倍。
9．5千克黄豆能做20千克豆腐，照这样计算，做60千克豆腐需要黄豆( )千克。
10．王叔叔3天跑了6000米，平均每天跑( )米。
11．口算120÷3时，我是这样想的：12个十，除以3是( )个十，就是( )。
12．小巧原有故事书是小胖的5倍，两个人各再买10本，则小巧现有的故事书是小胖的3倍，小巧原来有故事书( )本，小胖现有故事书( )本。
13．青山林场今年计划植树800棵。已经栽了3天，每天栽180棵，剩下的打算2天栽完。平均每天栽( )棵。
14．口算84÷4时，先算( )，再算( )，最后算( )。
15．把12个苹果平均分成3份，每份是这些苹果的( )，每份有( )个。
16．从777里面连续减去7，要得到结果0，需要减( )次。
三、判断题
17．一节数学课40分钟，其中的时间同学们在自主探究，同学们自主探究了15分钟。( )
18．计算60÷（2×3）时，去掉小括号，计算结果不变。( )
19．把10米长的绳子对折两次，每一段是25厘米。( )
四、计算题
20．直接写出得数。
30×7＝ 4×300＝ 90÷3＝ 55÷5＝ 500×0＝
40÷2＝ 23×3＝ 42÷2＝
21．列竖式计算．
60÷8= 17÷2= 74÷9= 67÷9=
39÷9= 73÷8= 54÷7= 40÷6=
五、解答题
22．6年前，母亲的年龄是儿子的5倍，5年后母子年龄和是76岁，母亲今年多少岁？
23．2017年7月5日是星期天，7月31日是星期几？8月31日是星期几？
24．埃及金字塔是世界七大奇迹之一，雄伟壮观。经测算一座金字塔高106米，绕塔底一周近1000米。壮壮3分钟能走152米，照这样计算，21分钟他能绕该金字塔底走一周吗？
25．商店一天共卖出大、小可乐共190瓶，已知卖出的大瓶可乐瓶数是小瓶可乐的3倍少10瓶。那么卖出的大瓶和小瓶可乐各多少瓶？
26．王大爷家养了180只鸡，鸡的只数是鸭的6倍，鹅的只数是鸭的2倍。
（1）王大爷养了多少只鸭？
（2）王大爷养了多少只鹅？
参考答案：
1．A
【解析】根据除法的意义，让200÷5求解出淘气的打字速度，让150÷3求解笑笑的打字速度，二者比较即可。
200÷5＝40（个）
150÷3＝50（个）
40＜50，笑笑打字速度快。
故答案选：A。
【点睛】本题考查除数是一位数的除法口算应用，认真计算即可。
2．C
【解析】分别求出各个算式的商，再进行解答即可。
21÷3＝7
A．21÷7＝3
B．24÷3＝8
C．28÷4＝7
故答案为：C
【点睛】熟练掌握整数除法的计算方法并正确计算是解决本题的关键。
3．C
【解析】根据速度＝路程÷时间可知，姐姐的速度是60千米/时。根据生活经验可知，步行的速度大约是5千米/时，骑自行车的速度大约是20千米/时，乘汽车的速度大约是65千米/时，据此解答。
180÷3＝60（千米/时）
则姐姐乘汽车，3小时行180千米。
故答案为：C
【点睛】解决本题时应联系生活实际以及计量单位的大小，灵活解答。
4．B
【解析】求平均每个筐大约装的桃子的数量，“大约”就是求近似值，就用总的桃子数量除以筐的数量，即254除以4，254接近240，240除以4等于60。据此解答即可。
254÷4≈60（个）
280＞254＞240
280÷4＝70
即70＞254÷4＞60
平均每个筐大约装六十几个桃子。
故答案为：B
5．B
150÷5=30（个）【解析】①15÷5=3②15个十除以5等于3个十
6．B
【解析】根据0有关的运算法则进行解答即可。
A．0乘任何不是0的数都得0，例如：0×5＝0，所以本选项说法正确；
B．任何不是0的数加上0都得任何数，例如：2＋0＝2，所以本选项说法不正确；
C．0除以任何不是0的数都得0，例如：0÷8＝0，所以本选项说法正确。
故答案为：B
【点睛】本题主要考查了学生对有关0运算的理解。
7．B
【解析】在除法估算中一般要根据“四舍五入”法，把被除数看作是能被除数整除的整十，整百，或几百几十……的数来进行计算，据此解答。
A．1000÷4＝250，996÷4的商接近250，不符合。
B．180÷9＝20，188÷9的商接近20，且大于20，符合。
C．90÷9＝10，108÷9的商接近10，且大于10，不符合。
故答案为：B
【点睛】本题考查了学生除法估算的能力，根据乘法口诀进行估算是解决本题的关键。
8． 63 30
【解析】计算21的3倍是多少，用乘法计算；计算180是哪一个数的6倍，用除法计算。
21×3＝63
180÷6＝30
【点睛】熟练掌握对倍的认识是解答此题的关键。
9．15
【解析】先据“5千克黄豆可做出20千克豆腐”求出1千克黄豆能做多少豆腐后，再用除法即能求得做60千克豆腐需要多少千克黄豆。
60÷（20÷5）
＝60÷4
＝15（千克）
所以5千克黄豆能做20千克豆腐，照这样计算，要做60千克豆腐，需要黄豆15千克。
【点睛】解答此题的关键是先求得单一量，再由不变的单一量求得总量。
10．2000
【解析】他3天跑了6000米，他平均每天跑多少米，就是把6000平均分成3份，求每份是多少，据此解答。
6000÷3＝2000（米）
故答案为：2000。
【点睛】本题主要考查了学生根据除法的意义解答应用题的能力。
11． 4 40
【解析】几百几十的数除以一位数的口算时，可以将几百几十数看作几个十，然后用表内除法来口算，依此填空。
12÷3＝4
口算120÷3时，我是这样想的：12个十，除以3是4个十，就是40。
【点睛】熟练掌握几百几十的数除以一位数的口算是解答此题的关键。
12． 50 20
【解析】把小胖原来的数量看成1份，小胖现在的数量是1份多1本，小巧原来的数量是5份，现在是5份多10本，也可以表示为3份多30本，那么2份对应20本，1份是10本，然后计算二者的数量。
如图所示：
（本）
（本）
（本）
【点睛】本题考查的是和差倍问题中的变倍问题，相对比较复杂，随后学习了方程，用方程求解比较简单。
13．130
【解析】先用每天栽的棵树乘3计算出3天栽的棵树，然后用800棵减去3天栽的棵树计算出剩下没有栽的棵树，最后用剩下没有栽的棵树除以2即可，依此列式并计算。
180×3＝540（棵）
800－540＝260（棵）
260÷2＝130（棵）
【点睛】此题考查的是平均数的求法，先计算出3天栽的棵树是解答此题的关键。
14． 80÷4＝20 4÷4＝1 20＋1＝21
【解析】根据除法的意义：把一个整体平均分成几份每份是多少？那么84÷4可以把84看成80和4，把这两部分分别平均分求出每部分每份是多少，再相加即可。
84÷4＝（80＋4）÷4＝80÷4＋4÷4＝20＋1＝21
故口算84÷4时，先算80÷4＝20，再算4÷4＝1，最后算20＋1＝21。
15． 4
【解析】根据分数的意义可知，平均分成3份，每份就占；求每份的苹果个数就用总个数除以份数即可求解。
把12个苹果平均分成3份，每份是这些苹果的；
12÷3＝4（个），所以每份有4个。
【点睛】此题主要考查了分数和平均数的意义。
16．111
【解析】根据除法的意义，从777里面连续减去7，用777÷7即可求出需要减多少次结果为0。
777÷7＝111
从777里面连续减去7，要得到结果0，需要减111次。
17．×
【解析】根据题意可将这节数学课的时间平均分成4份，同学们自主探究用的时间为其中的1份，因此用40÷4即可，依此判断。
40÷4＝10（分钟），即同学们自主探究了10分钟。
故答案为：×
【点睛】熟练掌握分数的简单应用是解答此题的关键。
18．×
【解析】根据四则混合运算顺序，60÷（2×3）先算小括号里的乘法，再算小括号外面的除法；去掉小括号后变为60÷2×3，算式中只有乘法和除法，从左往右算起；据此计算出结果，再比较判断即可。
60÷（2×3）
＝60÷6
＝10
60÷2×3
＝30×3
＝90
所以，60÷（2×3）去掉小括号，计算结果变了。原题说法错误。
故答案为：×
19．×
【解析】根据1米＝100厘米，把单位转换为厘米，绳子对折2次后，这根绳子被平均分成了4段，因此用绳子原来的长度除以4计算出每段的长度，依此计算即可。
1米＝100厘米
10米＝ 1000厘米
2×2＝4（段）
1000÷4＝250（厘米）
把10米长的绳子对折两次，每一段是250厘米。原题说法错误。
故答案为：×
20．210；1200；30；11；0；
20；69；21；；
略
21．7…4；8…1；8…2；7…4；4…3；9…1；7…5；6…4．
试题分析：根据除数是一位数的除法的笔算方法即可解答问题．
解：60÷8=7…4；
7
17÷2=8…1；
8
74÷9=8…2；
8
67÷9=7…4；
7
39÷9=4…3；
4
73÷8=9…1；
9
54÷7=7…5；
7
40÷6=6…4．
6
点评：此题考查学生的计算能力，属于基础题．
22．51岁
【解析】6年前和5年后相差11年，先求出当母亲的年龄是儿子的5倍时，两人的年龄和，然后按照和倍问题求解。
6＋5＝11（岁）
6年前母子年龄和：
76－11×2
＝76－22
＝54（岁）
6年前儿子年龄：
54÷（5＋1）
＝54÷6
＝9（岁）
今年母亲的年龄：
5×9＋6
＝45＋6
＝51（岁）
答：母亲今年51岁。
【点睛】本题是将和倍问题与年龄问题相结合，题目给出了倍数关系，所以解题的关键是求出满足5倍关系时两人的年龄和。
23．星期五；星期一
【解析】7月5日距离7月31日有26天，26除以7，余数是5，星期天往后数5天得到星期五；7月5日距离8月31日有57天，57除以7，余数是1，星期天往后数1天得到星期一。
（天）
（天）
答：7月31日是星期五；8月31日是星期一。
【点睛】涉及到星期的周期问题时最常见的周期问题，周期是7，关键是判断起始时间和终止时间之间的天数，再计算除以7的余数。
24．能
【解析】根据题意可知，壮壮3分钟能走152米，若走21分钟，先计算21分钟有几个3分钟，再求21分钟内可以走7个152米，最后与金字塔的塔底一周1000米进行比较即可。
21÷3×152
＝7×152
＝1064（米）
1064＞1000
答：21分钟他能绕该金字塔底走一周。
【点睛】本题考查乘除法的混合运算，关键注意排除题干中无用的信息。
25．140瓶；50瓶
【解析】由于卖出的大瓶可乐瓶数是小瓶可乐的3倍少10瓶，则（190＋10）瓶就相当于小瓶可乐瓶数的（3＋1）倍，用（190＋10）÷（3＋1）得小瓶可乐的瓶数，再用总瓶数减小瓶可乐瓶数得大瓶可乐瓶数。
（190＋10）÷（3＋1）
＝200÷4
＝50（瓶）
190－50＝140（瓶）
答：卖出大瓶可乐140瓶，卖出小瓶可乐140瓶。
【点睛】这是一道和倍问题应用题，关键是要求出（3＋1）倍所对应的和是多少。
26．（1）30只
（2）60只
【解析】（1）鸡的只数是鸭的6倍，用鸡的只数除以6就是鸭的只数。
（2）鹅的只数是鸭的2倍，用鸭的只数乘2就是鹅的只数。
（1）180÷6＝30（只）
答：王大爷养了30只鸭。
（2）30×2＝60（只）
答：王大爷养了60只鹅。
【点睛】求一个数是另一个数的几倍用除法，求一个数的几倍用乘法计算。
题号
1
2
3
4
5
6
7



答案
A
C
C
B
B
B
B