山东省淄博市张店区齐德中学2024-2025学年八年级（五四学制）上学期10月月考 化学试题（含解析）

这是一份山东省淄博市张店区齐德中学2024-2025学年八年级（五四学制）上学期10月月考 化学试题（含解析），共15页。试卷主要包含了选择题，填空与简答，实验题等内容，欢迎下载使用。
1．物质是在不断变化的，下列过程中，只发生物理变化的是（ ）
A．光合作用B．葡萄酿酒
C．铁丝生锈D．冰块融化
2．现代社会的生产和生活要消耗大量能量。下列活动中，通过化学反应提供能量的是（ ）
A．发射航天飞机B．水力发电C．太阳能供热D．风力发电
3．下列有关化学实验室安全规则的表述，不正确的是（ ）
A．易燃、易爆的药品要远离火源
B．实验过程中要将实验用品按顺序摆放整齐
C．加热操作中不要将试管口朝向自己或他人
D．为了节约，实验剩余药品要放回原瓶
4．下列不能作为反应容器的是（ ）
A．烧杯B．量筒C．试管D．燃烧匙
5．化学是一门以实验为基础的学科、下列实验操作正确的是
A．点燃酒精灯B．倾倒液体
C．读取液体的体积D．取用固体
6．“荷花送香气”说明了
A．分子之间有间隔B．分子具有一定质量
C．分子可以分成原子D．分子在不断运动
7．某同学做了一些分子、原子的模型，其中能表示水分子的模型是（ ）
A．B．C．D．
8．人民币一元硬币有明亮的银白色的光泽且密度较大，小明同学认为一元硬币中含有铁，他这一想法属于科学探究过程中的( )
A．提出问题B．猜想
C．获得结论D．反思
9．下列客观事实对应的微观解释错误的是（ ）
A．AB．BC．CD．D
10．小花对物质组成的认识错误的是（ ）
A．世界万物都是由极其微小的粒子构成的B．氢气是由氢分子构成的
C．化学就是在分子层次上研究物质的组成、结构、性质、转化及其应用的一门基础学科D．水分子是由氢分子和氧原子组成的
11．下列有关化学变化的认识不正确的是（ ）
A．一定伴有能量变化B．反应前后物质的种类一定不变
C．反应前后物质的状态可能发生改变D．化学变化和化学反应是同一个概念
12．下列物质的用途中，利用其化学性质的是（ ）
A．干冰用于人工降雨B．天然气用作燃料
C．液氮用作冷冻剂D．银用于制作导线
13．下图是水的微观层次结构，图中右侧“○”表示（ ）

A．氧分子B．氧原子C．氢分子D．氢原子
14．加热某种固体有气体产生，对于这一变化的分析正确的是（ ）
A．是化学变化
B．可能是物理变化，也可能是化学变化
C．是物理变化
D．既不是物理变化，也不是化学变化
15．下列关于实验现象描述错误的是（ ）
A．锌粒和稀硫酸反应有大量气泡产生
B．氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液反应生成蓝色沉淀
C．蜡烛燃烧生成能使澄清石灰水变浑浊的二氧化碳
D．蜡烛熄灭时有白烟产生
16．实验结束后，图中仪器的处理方式正确的是（ ）
A．B．
C．D．
17．用试管给大约2mL的液体加热，正确的操作顺序是（ ）
①用酒精灯加热； ②向试管中加入大约2mL液体；
③将试管夹夹在试管的中上部；④将试剂瓶盖好放回原处。
A．①②③④B．②④③①C．③②④①D．②③①④
18．对下列实验现象进行的解释错误的是（ ）
A．AB．BC．CD．D
19．《黄帝内经》中记载“地气（水蒸气）上为云，天气下为雨”。表明古人已认识到云雨是水蒸气经阳光、风等影响变化而来的。下列有关“为云”“为雨”的认识错误的是（ ）
A．此过程体现自然界中的水循环
B．此过程能实现水资源的重新分布
C．此过程中水分子本身发生了变化
D．此过程是通过水分子的运动及间隔变化实现的
20．如表所示为氨气的相关信息。结合表中信息，不能得出的结论是（ ）
A．氨分子质量很小B．氨气有刺激性气味
C．温度升高，氨分子间的间隔变大D．压强变大，氨分子间的间隔变小
二、填空与简答（本大题共5小题）
21．化学改变世界的途径是使物质发生化学变化。
(1)化学变化的基本特征是有 生成，这个过程常常伴随着发光发热、变色、产生气体、生成沉淀等现象，同时还会伴随着能量变化。
(2)蜡烛燃烧时，化学能转化为 能和 能。
(3)镁条燃烧的现象为 ，该化学变化的符号表达式为 。
(4)人类的发展历程也是人类追求光明的历程。人类照明经历了如图所示的过程.请结合图示回答问题：
①在上述照明方法中， 照明没有发生化学变化。
②蜡烛燃烧的过程并不简单，主要包含以下过程:石蜡先熔化成液态，再汽化成气态，石蜡蒸气再燃烧。
在蜡烛燃烧的过程中属于物理变化的是 ；属于化学变化的是 。由此说明发生化学变化时 （填“一定”或“不一定”）同时发生物理变化。
③蜡烛燃烧的过程中，最能说明其发生化学变化的现象是 （填选项序号之一）。
A．蜡烛变短 B．放出大量的热 C．发出黄光 D．生成小水珠
22．人们经过长期的探索研究，认识到万物都是由极其微小的粒子：分子、原子等构成的。请用合适的词语填空：
(1)如图:水是由大量 聚集而成的，水分子里的 和 是按一定的角度排列的。氢气是由大量 聚集而成的，每个氧分子是由 构成的。
(2)请用化学符号表示下列微粒:水分子 ；氢分子 ；氧分子 。
(3)一定量的水，当它由固态变为液态，再有液态变为气态时，水分子的 和 不会变化，变化的只是水分子之间的 和排列方式，这样的变化属于 变化（选填“物理”“化学”之一）。
23．正确选择实验仪器和正确的操作是实验成功的重要保证。据图回答下列问题:
(1)用酒精灯加热时需要垫上陶土网的仪器是 （填字母序号），吸取和滴加少量液体时用 （填仪器名称）。
(2)据图选择，取用少量粉末状固体时用 （填仪器名称），镁条燃烧时，用来夹持镁条的仪器是 （填字母序号）。
24．如图是实验课上某同学练习药品的取用和给物质加热的操作图，请回答下列问题：
(1)步骤一为了提高实验操作效率， （填“可以”或“不可以”）改为手取药品。
(2)进行步骤二时应该注意的问题有 （写出一点）。
(3)指出步骤三中的一处错误： 。
25．某同学在实验室做加热碳酸氢按固体(一种白色粉末)的实验时，组装了如图所示的装置
(1)该同学将装有试剂的试管按正确方式固定好（如图所示），这样做的目的是 ；
(2)用酒精灯给试管内固体加热，加热的方法是 。
(3)班级的其他同学做完此实验后，出现了试管破裂的现象，请你分析导致试管破裂的可能原因。 ； （至少写出2条）。
三、实验题（本大题共2小题）
26．资料:浓氨水具有挥发性，氨气溶于水能使无色酚试试液变红。如图所示在烧杯A中盛有10mL的浓氨水，在B、C中分别盛有20mL的蒸馏水，并向其中分别滴加3滴无色酚试液，振荡，得到无色溶液。再用大烧杯将A、B两个罩在一起。
(1)几分钟后，观察到烧杯B的现象 。
(2)请用微粒的观点阐述该现象产生的原因 。
(3)有同学认为实验中C烧杯形同虚设，你的看法是 。
27．下面是化学小组的同学对蜡烛燃烧过程进行的实验探究；
(1)请你参与完成。
(2)蜡烛燃烧及产物检验实验中，属于物理变化的是_____。
A．石蜡受热熔化B．石灰水变浑浊
C．火焰上冒黑烟D．棉质芯线烧焦
参考答案
1．【答案】D
【详解】A、绿色植物光合作用，有氧气和有机物生成，属于化学变化，A选项不符合题意；
B、葡萄酿酒，发生缓慢氧化，有酒精等新物质生成，属于化学变化，B选项不符合题意；
C、铁丝生锈，有铁锈等新物质生成，属于化学变化，C选项不符合题意；
D、冰块融化，只是状态的变化，没有新物质生成，属于物理变化，D选项符合题意。
故选：D。
2．【答案】A
【详解】A、发射航天飞机是通过燃料的燃烧提供能量，燃料的燃烧是化学变化，是通过化学反应提供能量，符合题意；
B、水力发电是把水的势能转化为电能，水没有发生化学变化，不是通过化学反应提供能量，不符合题意；
C、太阳能供热是将太阳能转化为热能，没有生成新物质，不是通过化学反应提供能量，不符合题意；
D、风力发电是将风能转化为电能，没有生成新物质，不是通过化学反应提供能量，不符合题意。故选A。
3．【答案】D
【详解】A、易燃、易爆的药品要远离火源以免发生爆炸，故选项说法正确；
B、实验过程中要将实验用品按顺序摆放整齐，便于查找取用，故说选项法正确；
C、给试管中的液体加热，试管口不能朝着自己或别人防止液体溅出伤人，故选项说法正确;
D、剩余的药品要放到指定的容器中，不可放回原瓶，防止药品污染，故选项说法错误。
故选D。
4．【答案】B
【详解】A. 烧杯可以作为反应容器，此选项不符合题意；
B.量筒只能用来量取液体的体积，不能作为反应容器，此选项符合题意；
C.试管可以作为反应容器，此选项不符合题意；
D.燃烧匙能作为反应容器，此选项符不合题意。
故选B。
5．【答案】A
【详解】A、用火柴点燃酒精灯是正确的做法，A对，符合题意；
B、倾倒液体，瓶塞倒放，瓶口紧挨试管口，B错，不符合题意；
C、读取液体体积视线要与液面凹液面的最低处相平，C错，不符合题意；
D、取用块状固体时用镊子夹取，先将试管横放，将固体放在试管口，然后将试管缓慢的竖起来，D错，不符合题意。
故选A。
6．【答案】D
【详解】
A、荷花送香气，能闻到荷花香与分子之间有间隔无关，选项说法不正确；
B、荷花送香气，能闻到荷花香与分子具有一定质量无关，选项说法不正确；
C、荷花送香气，能闻到荷花香与分子可以分成原子无关，选项说法不正确；
D、荷花送香气，是因为荷花中含有的香味分子在不断运动，向四周扩散，所以人们能闻到荷花香味，故选项说法正确。
故选D。
7．【答案】D
【详解】A、该模型中含氢原子和氧原子，不能表示水分子，不符合题意；
B、每个氢分子由2个氢原子构成，该模型表示氢分子，不符合题意；
C、每个氧分子由2个氧原子构成，故该模型表示氧分子，不符合题意；
D、每个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成，故该模型表示水分子，符合题意。
故选D。
8．【答案】B
【详解】根据题意，人民币一元硬币有明亮的银白色的光泽且密度较大，小明同学认为一元硬币中含有铁，在提出问题、猜想、获得结论、反思等基本环节中应属猜想的环节，故答案为B。
点睛：了解科学探究的基本环节是正确解答本题的关键，科学探究的主要环节有提出问题→猜想与假设→制定计划（或设计方案）→进行实验→收集证据→解释与结论→反思与评价→拓展与迁移，据此结合题意进行分析判断。
9．【答案】B
【详解】A、缉毒犬能根据气味发现毒品，是因为毒品中含有的分子是在不断的运动的，向四周扩散，使缉毒犬闻到毒品气味，选项正确；
B、分子总是在不断的运动的，结成冰的水不能流动，水分子仍在不断的运动，只是运动速度变慢了，选项错误；
C、一滴水含有约1021个水分子，说明每个分子的体积很小，选项正确；
D、液态天然气和气态天然气的构成分子相同，分子相同化学性质相同，故两者均能燃烧，选项正确。
故选B。
10．【答案】D
【详解】A、世界万物都是由极其微小的粒子构成的，构成物质的微粒有原子、分子和离子，它们都是肉眼看不到及其微小的粒子，故选项说法正确；
B、氢气属于气态非金属单质，是由氢分子构成的，故选项说法正确；
C、化学就是在原子、分子的水平上研究物质的组成、结构、性质及其应用的一门基础自然科学，故选项说法正确；
D、分子是由原子构成的，水分子是由氢原子和氧原子构成的，水分子中不含氢分子，故选项说法错误；
故选：D。
11．【答案】B
【详解】A、化学变化中通常会伴随着能量的释放或吸收，因为化学变化中常伴随有发光、发热、变色、放出气体、生成沉淀等现象，故A正确；
B、化学变化的实质是有新物质生成，因此化学变化一定能改变物质的种类，故B错误；
C、反应前后物质的状态可能发生改变，碳燃烧生成二氧化碳气体，故C正确；
D、化学变化又叫化学反应，因此化学变化和化学反应是同一个概念，故D正确。
故选：B。
12．【答案】B
【详解】A、干冰用作人工降雨，是利用了干冰升华时吸热的性质，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，故选项错误．
B、天然气用作燃料，是利用了天然气的可燃性，需要通过化学变化才表现出来，是利用了其化学性质，故选项正确．
C、液氮用于冷冻麻醉，是利用了液氮温度低的性质，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，故选项错误．
D、银用于制作导线，是利用了银具有导电性，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，故选项错误．
故选B．
13．【答案】D
【详解】一个水分子由1个氧原子和2个氢原子构成。所以“○”表示氢原子。
故选D。
14．【答案】B
【分析】化学变化和物理变化的本质区别是有没有新物质生成。
【详解】A、加热某固体物质时产生了气体，这种变化不一定是化学变化，如干冰受热变成二氧化碳气体就属于物理变化，选项A错误；
B、加热某固体物质时产生了气体，这种变化可能是物理变化，也可能是化学变化，如高锰酸钾受热分解属于化学变化，干冰受热变成二氧化碳气体属于物理变化，选项B正确；
C、加热某固体物质时产生了气体，这种变化不一定是物理变化，如高锰酸钾受热分解能生成氧气等物质，属于化学变化，选项C错误；
D、加热某固体物质时产生了气体，若没有新物质生成则属于物理变化，若有新物质生成则属于化学变化，选项D错误。故选B。
15．【答案】C
【详解】A.锌粒和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气，有大量气泡产生，选项正确;
B.氢氧化钠溶液能与硫酸铜溶液反应生成蓝色沉淀氢氧化铜和硫酸钠，所以氢氧化钠溶液加入硫酸铜溶液中产生蓝色沉淀，选项正确；
C.蜡烛燃烧生成能使澄清石灰水变浑浊的二氧化碳，是实验结论而不是实验现象，选项错误；
D.蜡烛熄灭时有一缕白烟生成，选项正确，故选C。
16．【答案】C
【详解】A、取用固体药品时，瓶塞取下后要倒放，取用完毕后，要把试剂瓶盖好，故A错误；
B、酒精灯用完后，要立即用灯帽盖灭，并稳妥放置，故B错误；
C、试管使用完后，要及时清洗并放到试管架上，故C正确；
D、胶头滴管用完后、不能平放在桌面上，以免沾污了胶头滴管，故D错误；故选C。
17．【答案】B
【详解】用试管给大约2mL的液体加热，先向试管中加入大约2mL液体，再将试剂瓶盖好放回原处，然后将试管夹夹在试管的中上部，最后用酒精灯加热，正确的操作顺序是②④③①。
故选：B。
18．【答案】C
【详解】A、用扫描隧道显微镜才能获得的分子图像，说明分子的质量和体积都很小，选项正确；
B、分子在不断地运动，将品红加入水中后，随着分子的运动，品红逐渐扩散到水中，观察到整杯液体变为红色，选项正确；
C、分子时刻都在不停地运动，且温度越高，分子的运动速率越快，选项错误；
D、分子间有间隔，50mL水与50mL酒精混合后，分子相互穿插到对方分子的间隔中，最终得到的溶液的体积小于100mL，选项正确；
故选C。
19．【答案】C
【详解】A、由题干信息可知，该过程是通过水的三态变化，实现水的天然循环，不符合题意；
B、水的天然循环既实现了水的自身净化又完成了水资源的重新分配，不符合题意；
C、此过程中，只是水分子之间的间隔发生了改变，水分子本身不变，符合题意；
D、水的三态变化，是通过水分子的运动及分子之间的间隔变化实现的，不符合题意。
故选C。
20．【答案】B
【详解】A、6.02×1023个氨气分子质量为17g，说明氨分子质量很小，可以说明，正确；
B、闻到氨水的气味是因为氨气分子在不停的做无规则运动，但是根据表中数据不能说明氨气有刺激性气味，错误；
C、温度升高，气体体积变大是因为氨分子间隔变大，可以说明，正确；
D、压强变大，气体体积被压缩是因为氨分子间的间隔变小，可以说明，正确；
故选B。
21．【答案】(1)新物质
(2) 热 光
(3) 发出耀眼白光，放出大量的热，生成一种白色固体
(4) 电灯 石蜡熔化成液态，再汽化成气态 石蜡蒸气燃烧 一定 D
【详解】（1）有新物质生成的变化是化学变化，故化学变化的基本特征是有新物质生成；
（2）蜡烛燃烧，发光放热，化学能转化为光能和热能；
（3）镁条燃烧，发出耀眼白光，放出大量的热，生成一种白色固体；镁条燃烧生成氧化镁，该反应的符号表达式为：；
（4）①在上述照明方法中篝火、油灯、蜡烛燃烧照明，均有新物质生成，属于化学变化，电灯照明只是能量的转变，无新物质生成，属于物理变化；
②在蜡烛燃烧的过程中，石蜡先熔化成液态，再汽化成气态，只是状态的改变，无新物质生成，属于物理变化；
石蜡蒸气燃烧生成二氧化碳和水，有新物质生成，属于化学变化；由此说明发生化学变化时一定同时发生物理变化；
③A、蜡烛变短，是形状的改变，不能说明发生了化学变化，不符合题意；
B、放出大量的热，不能说明发生了化学变化，如电灯通电时放热，只是能量的转变，无新物质生成，属于物理变化，不符合题意；
C、发出黄光，不能说明发生了化学变化，如电灯通电时发光，只是能量的转变，无新物质生成，属于物理变化，不符合题意；
D、生成小水珠，说明蜡烛燃烧生成了水，有新物质生成，说明发生了化学变化，符合题意。
故选：D。
22．【答案】(1) 水分子 氢原子 氧原子 氢分子 2个氧原子
(2) H2O H2 O2
(3) 数目 大小 间隔 物理
【详解】（1）水是由大量的水分子聚集而成的；水分子里的氢原子和氧原子是按照一定的角度排列的；氢气是由大量的氢分子聚集而成的；每个氧分子是由2个氧原子构成的；
（2）分子用化学式表示，故水分子表示为：H2O；氢分子表示为：H2；氧分子表示为：O2；
（3）一定量的水，当它由固态变为液态，再由液态变为气态时，只是状态的改变，无新物质生成，水分子的数目和大小不会变化；变化的只是水分子之间的间隙和排列方式；这样的变化只是状态的改变，无新物质生成，属于物理变化。
23．【答案】(1) b 胶头滴管
(2) 药匙 c
【详解】（1）烧杯底面积较大，用酒精灯加热时需要垫上陶土网，故选b；
吸取和滴加少量液体时用胶头滴管；
（2）取用少量粉末状固体时用药匙；
镁条燃烧时，可用来夹持镁条的仪器是坩埚钳，故选c。
24．【答案】(1)不可以
(2)标签正对手心；瓶塞倒放
(3)试管内液体不超过试管容积的三分之一；用酒精灯外焰加热
【详解】（1）步骤一为固体药品的取用，不能用手取药品，否则会污染试剂；
（2）步骤二为液体的取用，取用液体时应注意：①瓶塞倒放，防止沾的污物腐蚀瓶内的药品，②瓶口紧挨试管口，防止药品洒落；③标签应该朝向手心，防止药品流下会腐蚀标签；
（3）步骤三为液体的加热，图中的错误操作有：试管中的液体体积超过试管容积的三分之一，液体沸腾溅出易伤人；没有用外焰加热，会使试管受热不均匀，造成试管炸裂。
25．【答案】(1)防止加热时冷凝水倒流炸裂试管
(2)先用酒精灯的外焰使试管底部均匀受热，再用外焰正对有药品的部位加热
(3) 加热前试管外壁有水 没有进行预热（合理即可）
【详解】（1）该同学将装有试剂的试管按正确方式固定好，试管口略向下倾斜，这样做的目的是防止冷凝水回流到热的试管底部使试管炸裂。
（2）用酒精灯给试管内固体加热，加热的方法是先用酒精灯的外焰使试管底部均匀受热，再用外焰正对有药品的部位加热。
（3）加热前试管外壁有水，容易导致试管受热不均匀而使试管炸裂；没有进行预热，容易导致试管受热不均匀而使试管炸裂；试管底部接触灯芯，容易导致试管受热不均匀而使试管炸裂（合理即可）。
26．【答案】(1)B烧杯中的溶液由无色变成红色
(2)A烧杯中的氨分子不断运动，运动到B烧杯中溶于水呈碱性，使酚酞试液变红
(3)实验中烧杯C的作用是为了对照，不是形同虚设
【详解】（1）A烧杯中的浓氨水具有挥发性，挥发出来的氨分子不断运动，运动到B烧杯中，与水结合形成氨水，氨水显碱性，能使B中的酚酞溶液变红色，故几分钟后，观察到B烧杯中的溶液由无色变成红色；
（2）A烧杯中的浓氨水具有挥发性，挥发出来的氨分子不断运动，运动到B烧杯中，与水结合形成氨水，氨水显碱性，能使B中的酚酞溶液变红色，故几分钟后，观察到B烧杯中的溶液由无色变成红色；
（3）实验中烧杯C的作用是为了对照，不是形同虚设。
27．【答案】(1) 外焰处温度最高 烧杯内壁出现小水珠 蜡烛燃烧产生水 澄清的石灰水变浑浊 蜡烛燃烧生成二氧化碳 尖嘴处的白烟可以燃烧
(2)A
【详解】（1）①实验中外焰处的火柴梗变黑，内焰及焰心处的火柴梗无明显变化，则说明外焰处温度最高；
②水蒸气遇冷凝结为小水珠，将干冷的烧杯罩在蜡烛燃烧火焰的上方，观察到烧杯的内壁出现小水珠，则说明蜡烛燃烧产生水；
③二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，将内壁蘸有澄清石灰水的烧杯罩在蜡烛燃烧火焰的上方，观察到澄清的石灰水变浑浊，则说明蜡烛燃烧生成二氧化碳；
④将短尖嘴玻璃管插在蜡烛的内焰处，观察到尖嘴处的白烟可以燃烧，则说明尖嘴冒出的白烟是没有燃烧的石蜡；
（2）A.石蜡受热熔化，过程中没有新物质生成，属于物理变化，符合题意；
B.石灰水变浑浊，过程中有新物质生成，属于化学变化，不符合题意；
C.火焰上冒黑烟，过程中有新物质生成，属于化学变化，不符合题意；
D.棉质芯线烧焦，过程中有新物质生成，属于化学变化，不符合题意；
故选：A。
选项
客观事实
微观解释
A
缉毒犬靠辨别气味发现毒品
分子在不停地运动
B
结成冰的水不能流动
温度降到零度以下，水分子不再运动
C
一滴水含有约1021个水分子
分子体积很小
D
液态天然气和气态天然气均能燃烧
同种分子的化学性质相同
选项
A
B
C
D
实验现象
用扫描隧道显微镜获得的分子图像
品红加入水中后，整杯液体变为红色
水分子在不同温度下的运动情况
50mL水与50mL酒精混合后的体积小于100mL
解释
分子的质量和体积都很小
分子总是在不断地运动着
常温时分子不运动，加热时分子才运动
分子间有间隔
物质
分子个数
体积
0℃/101kPa
20℃/101kPa
0℃/202kPa
17g氨气
约6.02×1023个
22.4L
24.1L
11.2L
序号
实验步骤
实验现象
实验结论
①
外焰处的火柴梗变黑,内焰
及焰心处的火柴梗无明显变化

②


③


④

尖嘴冒出的白烟是没有燃烧
的石蜡