题型2 细胞的结构与功能观（题型归纳）-【精讲精练】最新高考生物二轮题型复习讲练

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2、注重理论联系实际，高三生物的考试并不仅仅是考概念，学会知识的迁移非常重要，并要灵活运用课本上的知识。不过特别强调了从图表、图形提取信息的能力。历年高考试题，图表题都占有比较大的比例。
3、一轮复习基础知识的同时，还要重点“攻坚”，突出对重点和难点知识的理解和掌握。这部分知识通常都是学生难于理解的内容，做题时容易出错的地方。分析近几年的高考生物试题，重点其实就是可拉开距离的重要知识点。
4、学而不思则罔，思而不学则殆。这一点对高三生物一轮复习很重要。尤其是对于错题。错题整理不是把错题抄一遍。也不是所有的错题都需要整理。
题型2 细胞的结构与功能观（题型归纳）
关于病毒的结构、增殖和与免疫等知识的综合、真核生物和原核生物的比较等一直是高考热点，常以科技前沿或新闻背景下的具体生物为命题切入点，强化对考生生命观念、科学思维、社会责任等核心素养的培养，重点考查考生的理解能力、信息转化能力和综合应用能力等。
（2022•海南）脊髓灰质炎病毒已被科学家人工合成。该人工合成病毒能够引发小鼠脊髓灰质炎，但其毒性比天然病毒小得多。下列有关叙述正确的是（ ）
A．该人工合成病毒的结构和功能与天然病毒的完全相同
B．该人工合成病毒和原核细胞都有细胞膜，无细胞核
C．该人工合成病毒和真核细胞都能进行细胞呼吸
D．该人工合成病毒、大肠杆菌和酵母菌都含有遗传物质
【分析】病毒不具有细胞结构，结构简单，一般只有蛋白质和核酸，不能进行细胞呼吸，只能在宿主细胞中增殖。
【解答】解：A、从题意可知，人工合成的脊髓灰质炎病毒的毒性比天然病毒小得多，据此可推测二者在结构和功能上存在差异，A错误；
BC、病毒不具有细胞结构，不能进行细胞呼吸，只能在宿主细胞中增殖，BC错误；
D、人工合成病毒、大肠杆菌和酵母菌都含有遗传物质，D正确。
故选：D。
【点评】本题考查病毒与真原核细胞的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力是解答本题的关键。
（2021•重庆）关于新型冠状病毒，下列叙述错误的是（ ）
A．控制该病毒在人群中传播的有效方式是普遍接种该病毒疫苗
B．使用75%酒精消毒可降低人体感染该病毒的概率
C．宿主基因指导该病毒外壳蛋白的合成
D．冷链运输的物资上该病毒检测为阳性，不一定具有传染性
【分析】1、病毒一般由蛋白质和核酸构成，具有严整的结构，营寄生生活，通过侵染宿主进行增殖，进入宿主细胞后具有遗传和变异的特征，离开活细胞后不再进行生命活动。
2、疫苗是将病原微生物（如细菌、立克次氏体、病毒等）及其代谢产物，经过人工减毒、灭活或利用基因工程等方法制成的用于预防传染病的自动免疫制剂。疫苗保留了病原菌刺激动物体免疫系统的特性。
【解答】解：A、控制该病毒在人群中传播的有效方式是普遍接种该病毒疫苗，A正确；
B、新冠病毒会被酒精杀死，所以使用75%酒精消毒可降低人体感染该病毒的概率，B正确；
C、该病毒外壳蛋白的合成是由病毒自身的遗传物质指导合成的，C错误；
D、冷链运输的物资上该病毒检测为阳性，病毒在潜伏期时不一定具有传染性，D正确。
故选：C。
【点评】本题以近年热点问题新冠病毒为载体考查病毒的生活方式及繁殖相关内容，考生需掌握相关知识，才能准确答题。
（2021•浙江）已有研究表明，新冠病毒表面具有多种蛋白，其中S蛋白能与人体细胞表面受体结合，使其吸附并侵入细胞。人体对S蛋白发生免疫反应产生的抗体可与S蛋白结合，使病毒无法吸附到人体细胞表面而阻止感染。下列叙述错误的是（ ）
A．新冠病毒无症状感染者体内可检测到病毒抗体但检测不到病毒核酸
B．新冠病毒疫苗注射后有效的标志是能预防新冠病毒感染
C．新冠灭活疫苗的主要有效成分为灭活的病毒，其中含有S蛋白
D．首次注射新冠灭活疫苗可使机体产生初次免疫应答，要增强免疫效果需再次接种
【分析】体液免疫过程为：大多数病原体经过吞噬细胞等的摄取和处理，暴露出这种病原体所特有的抗原，将抗原传递给T细胞，刺激T细胞产生淋巴因子，少数抗原直接刺激B细胞，B细胞受到刺激后，在淋巴因子的作用下，开始一系列的增殖分化，大部分分化为浆细胞产生抗体，小部分形成记忆细胞。抗体可以与病原体结合，从而抑制病原体的繁殖和对人体细胞的黏附。
【解答】解：A、感染该病毒但无症状者，说明其体内产生了抗体，能检测到抗体的情况，也能检测到病毒核酸，A错误；
B、新冠病毒疫苗注射后有效的标志是产生抗体，能预防新冠病毒感染，B正确；
C、新冠灭活疫苗的主要有效成分为灭活的病毒，其中保留S蛋白，人体对S蛋白发生免疫反应产生的抗体可与S蛋白结合，使病毒无法吸附到人体细胞表面而阻止感染，C正确；
D、首次注射新冠灭活疫苗可使机体产生初次免疫应答，要增强免疫效果需再次接种，形成二次免疫，D正确。
故选：A。
【点评】本题考查免疫调节的知识，识记免疫调节的过程是解题的关键。
（2020•新课标Ⅲ）新冠病毒是一种RNA病毒。新冠肺炎疫情给人们的生活带来了巨大影响。下列与新冠肺炎疫情防控相关的叙述，错误的是（ ）
A．新冠病毒含有核酸和蛋白质，通过核酸检测可排查新冠病毒感染者
B．教室经常开窗通风可以促进空气流动，降低室内病原微生物的密度
C．通常新冠肺炎患者的症状之一是发烧，因此可以通过体温测量初步排查
D．每天适量饮酒可以预防新冠肺炎，因为酒精可以使细胞内的病毒蛋白变性
【分析】新冠病毒的结构简单，由内部的遗传物质RNA和蛋白质外壳构成，主要通过呼吸道飞沫传播和接触传播，气溶胶和粪口等传播途径尚待进一步明确，感染病毒的人会出现程度不同的症状，有的只是发烧或轻微咳嗽，有的会发展为肺炎，有的则更为严重甚至死亡，日常生活中可通过做好个人防护（戴口罩）、避免前往人群密集的公共场所、勤洗手等途径进行预防。
【解答】解：A、新冠病毒含有核酸和蛋白质，通过核酸检测可排查新冠病毒感染者，A正确；
B、教室经常开窗通风可以促进空气流动，降低室内病原微生物的密度，B正确；
C、通常新冠肺炎患者的症状之一是发烧，因此可以通过体温测量初步排查，C正确；
D、消毒酒精的浓度为75%，酒精进入人体后会被代谢，不可以使细胞内的病毒蛋白变性，D错误。
故选：D。
【点评】本题考查新冠肺炎疫情防控相关的知识，要求考生识记病毒的结构，明确病毒没有细胞结构，再结合所学的知识准确答题。
（2020•浙江）下列关于病毒的叙述，错误的是（ ）
A．有的病毒经灭活处理后，可用于细胞工程中介导动物细胞的融合
B．适当增加机体内参与免疫的细胞数量与活性，可提高对新型冠状病毒的抵御能力
C．在某人的分泌物中检测到新型冠状病毒，推测该病毒的增殖不依赖于宿主细胞
D．用高温高压处理病毒使其失去感染能力，原因之一是病毒的蛋白质发生了热变性
【分析】诱导细胞融合的方法有三种：生物方法（病毒）、化学方法（聚乙二醇PEG）、物理方法（离心、震动、电刺激）。某些病毒如：仙台病毒、副流感病毒和新城鸡瘟病毒的被膜中有融合蛋白，可介导病毒同宿主细胞融合，也可介导细胞与细胞的融合，因此可以用紫外线灭活的此类病毒诱导细胞融合。
【解答】解：A、有的病毒经灭活处理后，可用于细胞工程中介导动物细胞的融合，如灭活的病毒，A正确；
B、适当增加机体内参与免疫的细胞数量与活性，可以参与免疫调节中的体液和细胞免疫，尽可能杀死更多的病毒，可提高对新型冠状病毒的抵御能力，B正确；
C、在某人的分泌物中检测到新型冠状病毒，是因为病毒侵入细胞后大量繁殖，病毒从细胞中释放出来，不能说明该病毒的增殖不依赖于宿主细胞，C错误；
D、用高温高压处理病毒使其失去感染能力，原因之一是病毒的蛋白质在高温高压下，空间结构发生变化，肽链松散，发生了变性，D正确。
故选：C。
【点评】本题以病毒为背景，主要考查细胞融合、免疫调节等相关知识，要求考生识记病毒的繁殖过程；识记细胞融合的方法；识记蛋白质变性的原因，能结合所学知识对选项做出正确的判断。
（2020•新课标Ⅱ）新冠病毒（SARS﹣CV﹣2）和肺炎双球菌均可引发肺炎，但二者的结构不同，新冠病毒是一种含有单链RNA的病毒。下列相关叙述正确的是（ ）
A．新冠病毒进入宿主细胞的跨膜运输方式属于被动运输
B．新冠病毒与肺炎双球菌均可利用自身的核糖体进行蛋白质合成
C．新冠病毒与肺炎双球菌二者遗传物质所含有的核苷酸是相同的
D．新冠病毒或肺炎双球菌的某些蛋白质可作为抗原引起机体免疫反应
【分析】1、新冠病毒进入宿主细胞的方式是胞吞，需要消耗能量。
2、新冠病毒无核糖体，只能利用宿主细胞的核糖体进行蛋白质合成。
3、新冠病毒的遗传物质是RNA，肺炎双球菌的遗传物质是DNA。
【解答】A、新冠病毒进入宿主细胞的方式是胞吞，A错误；
B、新冠病毒无核糖体，只能利用宿主细胞的核糖体进行蛋白质合成，B错误；
C、新冠病毒的遗传物质是RNA，肺炎双球菌的遗传物质是DNA，两者含有的核苷酸不相同的，C错误；
D、新冠病毒或肺炎双球菌的某些蛋白质可作为抗原引起机体免疫反应，D正确。
故选：D。
【点评】本题考查原核生物、病毒的相关知识，要求考生识记原核细胞和病毒的结构，再结合所学的知识准确答题。
（2020•新课标Ⅰ）新冠肺炎疫情警示人们要养成良好的生活习惯，提高公共卫生安全意识。下列相关叙述错误的是（ ）
A．戴口罩可以减少病原微生物通过飞沫在人与人之间的传播
B．病毒能够在餐具上增殖，用食盐溶液浸泡餐具可以阻止病毒增殖
C．高温可破坏病原体蛋白质的空间结构，煮沸处理餐具可杀死病原体
D．生活中接触的物体表面可能存在病原微生物，勤洗手可降低感染风险
【分析】病毒之所以属于生物，因为它能繁殖，具有生命的特征，无细胞结构，由蛋白质和核酸构成，只能寄生在活细胞中生存。
【解答】解：A、戴口罩可以减少病原微生物通过飞沫在人与人之间的传播，A正确；
B、病毒无细胞结构，只能寄生于活细胞才能生存，不能在餐具上增殖，B错误；
C、蛋白质在高温下容易变性，使得蛋白质的空间结构受到破坏，煮沸处理餐具可杀死病原体，C正确；
D、生活中接触的物体表面可能存在病原微生物，勤洗手可将病原微生物冲走，降低感染风险，D正确。
故选：B。
【点评】本题以新冠病毒为背景，主要考查病毒的生存、传染及防治的相关知识，要求考生识记病毒的生活史，掌握蛋白质变性的因素，属于考纲识记和理解层次的考查。
（2022•重庆模拟）新冠病毒和肺炎双球菌均可引发肺炎。新冠病毒具一种含有单链RNA的病毒，主要寄生在肺泡上皮细胞；肺炎双球菌寄生于正常人的鼻咽部组织细胞表面。下列相关叙述错误的是（ ）
A．肺炎双球菌可利用自身的核糖体进行蛋白质合成
B．新冠病毒与肺炎双球菌二者所含有的核苷酸种类不完全相同
C．新冠病毒和肺炎双球菌引发的机体特异性免疫方式完全相同
D．机体的第一二道防线对新冠病毒和肺炎双球菌依然有防护作用
【分析】病毒是一类没有细胞结构的特殊生物，主要有由蛋白质外壳和内部的遗传物质构成。病毒不能独立的生活和繁殖，只有寄生在其他生物的活细胞内才能生活和繁殖。一旦离开了活细胞，病毒就无法进行生命活动。
【解答】解：A、肺炎双球菌属于原核生物，具有核糖体，可利用自身的核糖体进行蛋白质合成，A正确；
B、新冠病毒只有RNA一种核酸，而肺炎双球菌含有DNA和RNA两种核酸，故二者所含有的核苷酸种类不完全相同，B正确；
C、新冠病毒属于胞内寄生物，可引发机体的细胞免疫，肺炎双球菌能引发的是机体的体液免疫，两者引发的机体特异性免疫方式不同，C错误；
D、机体的第一二道防线属于非特异性免疫，非特异性免疫对新冠病毒和肺炎双球菌依然有防护作用，D正确。
故选：C。
【点评】本题主要考查核酸的种类及主要存在部位、免疫学的应用及实例分析、新冠病毒的内容，要求考生识记相关知识，并结合所学知识准确答题。
与病毒有关的热点
生活方式：寄生
结构特点：无细胞结构，主要由蛋白质和核酸组成，且核酸只有一种，DNA或RNA
遗传物质：DNA或RNA
增殖过程：吸附→注入→合成→组装→释放
增值特点：一般情况下，病毒提供模版，宿主细胞提供原料（氨基酸、核苷酸）、场所（核糖体）、tRNA等。
分类：
根据宿主细胞分类
种类
植物病毒
动物病毒
噬菌体（细菌病毒）
作用
感染植物细胞
感染动物细胞
感染细菌细胞
实例
烟草花叶病毒
HIV、SARS-CV-2、天花病毒
T2噬菌体
根据遗传物质分类
遗传物质
DNA
RNA
种类
DNA病毒
RNA病毒
实例
T2噬菌体、天花病毒等
烟草花叶病毒、HIV、SARS-CV-2等
变异类型：基因突变（自然状态下）
在生态系统中的地位：消费者
应用：促进动物细胞融合、运输目的基因、制备疫苗等。
（2022•广东模拟）新冠病毒具有外层脂类膜，侵入人体后在宿主细胞内质网处将结构蛋白和基因组RNA装配成新的病毒颗粒并通过高尔基体分泌至细胞外。下列叙述错误的是（ ）
A．新冠病毒的结构蛋白依赖宿主细胞的核糖体进行合成
B．新冠病毒在宿主细胞中完成了其自身RNA的复制
C．内质网中装配成的新病毒颗粒具有侵染宿主细胞的能力
D．包含新冠病毒的分泌泡具有识别细胞膜的能力
【分析】新冠病毒外有来源于宿主细胞膜的包膜结构，是一类没有细胞结构的生物，不能独立的生活和繁殖，其遗传物质是RNA。新冠病毒侵入宿主细胞后，可以进行RNA的复制和有关蛋白质的合成。
【解答】解：A、新冠病毒没有细胞结构，其结构蛋白依赖宿主细胞的核糖体进行合成，A正确；
B、新冠病毒的遗传物质是RNA，其复制发生在宿主细胞中，B正确；
C、在宿主细胞内质网处将结构蛋白和基因组RNA装配成新的病毒颗粒并通过高尔基体分泌至细胞外，才具有侵染宿主细胞的能力，C错误；
D、包含新冠病毒的分泌泡经胞吐分泌到细胞外，故分泌泡要与细胞膜融合，则其具有识别细胞膜的能力，D正确。
故选：C。
【点评】本题主要考查生物的基本特征及病毒、细胞膜的功能、细胞器的结构、功能的内容，要求考生识记相关知识，并结合所学知识准确答题。
（2022•青羊区校级模拟）据俄罗斯媒体报道，美国在乌克兰建立了30多个生物实验室进行生物武器研发，其中就包括鼠疫杆菌、炭疽杆菌、冠状病毒的研制。下面有关说法正确的是（ ）
A．鼠疫杆菌在生命系统的结构层次中既属于细胞层次，又属于个体层次
B．鼠疫杆菌、炭疽杆菌、冠状病毒都没有细胞结构
C．吞噬细胞吞噬、杀死入侵人体的冠状病毒属于特异性免疫
D．冠状病毒感染人后，可在人体内快速进行分裂增殖产生更多病毒
【分析】1、生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈。
2、病毒没有细胞结构，不能独立生存，只有寄生在活细胞中才能进行生命活动。
3、人体的三道防线：第一道防线是由皮肤和黏膜构成的，他们不仅能够阻挡病原体侵入人体，而且它们的分泌物（如乳酸、脂肪酸、胃酸和酶等）还有杀菌的作用。
第二道防线是体液中的杀菌物质——溶菌酶和吞噬细胞。
第三道防线主要由免疫器官（扁桃体、淋巴结、胸腺、骨髓、和脾脏等）和免疫细胞（淋巴细胞、吞噬细胞等）借助血液循环和淋巴循环而组成的。
【解答】解：A、鼠疫杆菌是单细胞生物，其在生命系统的结构层次中既属于细胞层次，又属于个体层次，A正确；
B、鼠疫杆菌、炭疽杆菌都有细胞结构，B错误；
C、吞噬细胞吞噬、杀死入侵人体的冠状病毒属于人体的第二道防线，属于非特异性免疫，C错误；
D、冠状病毒没有细胞结构，不能进行分裂增殖，D错误。
故选：A。
【点评】本题考查生命系统的结构层次、免疫等知识，要求考生识记病毒的结构，明确病毒没有细胞结构；识记免疫系统的三道防线的组成；识记生命系统的结构层次，能结合所学的知识准确答题。
分子、原子、组成细胞的元素、化合物等和细胞结构（如细胞膜等）都不能独立表现生命特征，不属于生命系统的结构层次。
病毒不属于生命系统的结构层次。
（2022•大连二模）图为某种噬菌体的两种增殖方式示意图。下列叙述错误的是（ ）
A．裂解周期发生噬菌体DNA的复制
B．溶原周期有噬菌体衣壳蛋白质的合成
C．两种增殖方式均有磷酸二酯键的断裂与形成
D．具溶原周期的噬菌体能作为目的基因的载体
【分析】病毒是一类没有细胞结构的特殊生物，只有蛋白质外壳和内部的遗传物质构成，不能独立的生活和繁殖，只有寄生在其他生物的活细胞内才能生活和繁殖，一旦离开了活细胞，病毒就无法进行生命活动。
【解答】解：A、结合图上可以看出，裂解周期发生了噬菌体DNA的复制、蛋白质外壳的合成，进入子代噬菌体释放出来，A正确；
B、从图示可以看出，溶原周期发生了噬菌体DNA和细菌DNA的重组，没有衣壳蛋白质的合成，B错误；
C、裂解周期和溶原周期内均有DNA的合成，因此两过程中均有磷酸二酯键的形成；结合图示可知，裂解周期内细菌的拟核DNA被裂解参与子代噬菌体DNA的合成，溶原周期内亲代噬菌体与细菌DNA发生了重组，显然这两个过程中有磷酸二酯键的断裂，C正确；
D、图中溶原周期过程中噬菌体的DNA能和宿主细胞DNA发生重组，据此可推测该类噬菌体能作为目的基因的载体，D正确。
故选：B。
【点评】本题主要考查噬菌体的两种增殖方式的内容，要求考生识记相关知识，并结合所学知识准确答题。
（2022•北京）鱼腥蓝细菌分布广泛，它不仅可以进行光合作用，还具有固氮能力。关于该蓝细菌的叙述，不正确的是（ ）
A．属于自养生物B．可以进行细胞呼吸
C．DNA位于细胞核中D．在物质循环中发挥作用
【分析】1、原核细胞：没有被核膜包被的成形的细胞核，没有核膜、核仁和染色质；没有复杂的细胞器（只有核糖体一种细胞器）；只能进行二分裂生殖，属于无性生殖，不遵循孟德尔的遗传定律；含有细胞膜、细胞质，遗传物质是DNA。
2、真核生物：有被核膜包被的成形的细胞核，有核膜、核仁和染色质；有复杂的细胞器（包括线粒体、叶绿体、内质网、高尔基体、核糖体等）；能进行有丝分裂、无丝分裂和减数分裂；含有细胞膜、细胞质，遗传物质是DNA。
【解答】解：A、鱼腥蓝细菌可以进行光合作用，说明其属于自养生物，A正确；
B、鱼腥蓝细菌可以进行细胞呼吸，B正确；
C、鱼腥蓝细菌属于原核生物，没有细胞核，DNA位于拟核里，C错误；
D、鱼腥蓝细菌在物质循环中发挥作用，例如碳循环，D正确。
故选：C。
【点评】本题考查原核细胞的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力是解答本题的关键。
（2021•福建）下列关于蓝藻和菠菜的叙述，正确的是（ ）
A．光合色素的种类和功能都相同
B．细胞膜的成分都有脂质和蛋白质
C．DNA复制都需要线粒体提供能量
D．都能在光学显微镜下观察到叶绿体
【分析】蓝藻是原核生物，菠菜是真核生物，原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核（没有核膜、核仁和染色体）；原核细胞只有核糖体一种细胞器，但原核生物含有细胞膜、细胞质等结构，也含有核酸（DNA和RNA）和蛋白质等物质。
【解答】解：A、蓝藻含有藻蓝素而菠菜无藻蓝素，其功能也不完全同，A错误；
B、蓝藻和菠菜细胞膜的成分都有脂质和蛋白质，B正确；
C、蓝藻是原核生物，无线粒体，C错误；
D、蓝藻是原核生物，无叶绿体，D错误。
故选：B。
【点评】本题考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，首先要求考生明确蓝藻是原核生物，酵母菌是真核生物；其次要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，能结合所学的知识准确判断各选项。
（2021•湖南）关于下列微生物的叙述，正确的是（ ）
A．蓝藻细胞内含有叶绿体，能进行光合作用
B．酵母菌有细胞壁和核糖体，属于单细胞原核生物
C．破伤风杆菌细胞内不含线粒体，只能进行无氧呼吸
D．支原体属于原核生物，细胞内含有染色质和核糖体
【分析】原核细胞与真核细胞共有的特征是均由细胞膜、细胞质构成，均有核糖体这一合成蛋白质的细胞器，均以DNA作为遗传物质；原核细胞与真核细胞最明显的差异是有无核膜包被的成形的细胞核。
【解答】解：A、蓝藻细胞是原核细胞，不含叶绿体，A错误；
B、酵母菌有细胞壁和核糖体，属于单细胞真核生物，B错误；
C、破伤风杆菌细胞内不含线粒体，只能进行无氧呼吸，C正确；
D、支原体属于原核生物，细胞内含有核糖体，但不含染色质，D错误。
故选：C。
【点评】本题考查原核细胞和真核细胞的异同点，意在考查学生的识记能力和判断能力，难度不大。
（2021•河北）下列叙述正确的是（ ）
A．酵母菌和白细胞都有细胞骨架
B．发菜和水绵都有叶绿体
C．颤藻、伞藻和小球藻都有细胞核
D．黑藻、根瘤菌和草履虫都有细胞壁
【分析】1、一些常考生物的类别：
常考的真核生物：绿藻、水绵、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生动物（如草履虫、变形虫）及动、植物．
常考的原核生物：蓝藻（如颤藻、发菜、念珠藻）、细菌（如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌、肺炎双球菌等）、支原体、衣原体、放线菌．
此外，病毒既不是真核生物，也不是原核生物．
2、真核细胞和原核细胞的比较
【解答】解：A、酵母菌和白细胞都属于真核细胞，因此都具有细胞骨架，A正确；
B、发菜属于原核生物，其细胞中不含叶绿体，B错误；
C、颤藻属于原核生物，其细胞中不含细胞核，C错误；
D、草履虫是原生动物，其细胞中不含细胞壁，D错误。
故选：A。
【点评】本题考查原核细胞和真核细胞的异同，首先要求考生明确各选项涉及生物的类别，其次要求考生识记原核细胞和真核细胞的异同，能列表比较两者，再结合所学的知识准确答题。
（2020•北京）丰富多彩的生物世界具有高度的统一性。以下对于原核细胞和真核细胞统一性的表述，不正确的是（ ）
A．细胞膜的基本结构是脂双层
B．DNA是它们的遗传物质
C．在核糖体上合成蛋白质
D．通过有丝分裂进行细胞增殖
【分析】1、细胞学说是由德植物学家施莱登和动物学家施旺提出的，其内容为：（1）细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞的产物所构成；（2）细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用；（3）新细胞可以从老细胞中产生。
2、原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核，即没有核膜、核仁和染色体；但原核生物和真核细胞都含有核糖体、细胞膜、细胞质等结构，也都含有核酸和蛋白质等物质。
【解答】解：A、原核细胞和真核细胞都有细胞膜，其基本结构都是脂双层，A正确；
B、原核细胞和真核细胞的遗传物质都是DNA，B正确；
C、原核细胞和真核细胞的蛋白质都是在其核糖体上合成的，C正确；
D、原核细胞的分裂方式为二分裂，D错误。
故选：D。
【点评】本题考查原核细胞和真核细胞形态和结构的异同，要求考生识记原核细胞和真核细胞结构的异同，明确两者在结构和成分上也有统一性，属于考纲识记层次的考查。
（2019•海南）下列有关大肠杆菌的叙述，正确的是（ ）
A．大肠杆菌拟核的DNA中有控制性状的基因
B．大肠杆菌中DNA分子数目与基因数目相同
C．在普通光学显微镜下能观察到大肠杆菌的核糖体
D．大肠杆菌分泌的蛋白，需要经过内质网加工
【分析】大肠杆菌是原核生物，原核细胞和真核细胞的异同：
【解答】解：A、大肠杆菌拟核的DNA中有控制性状的基因，可以控制相关蛋白质的合成，A正确；
B、每个DNA中含有多个基因，故大肠杆菌中DNA分子数目小于基因数目，B错误；
C、核糖体属于亚显微结构，因此在普通光学显微镜下不能观察到大肠杆菌的核糖体，C错误；
D、大肠杆菌属于原核生物，无内质网，D错误。
故选：A。
【点评】本题考查原核细胞和真核细胞的异同，首先要求考生明确大肠杆菌是原核生物，其次要求考生识记原核细胞和真核细胞的异同，能列表比较两者，再结合所学的知识准确判断各选项。
（2021•浙江）蓝细菌是一类古老的原核生物。下列叙述错误的是（ ）
A．没有内质网，但有核糖体
B．没有成形的细胞核，但有核仁
C．没有叶绿体，但能进行光合作用
D．没有线粒体，但能进行细胞呼吸
【分析】蓝细菌属于原核生物，真核细胞和原核细胞的比较
【解答】解：A、蓝细菌属于原核生物，其中没有内质网，但有核糖体，A正确；
B、蓝细菌属于原核生物，其细胞中没有成形的细胞核，无核膜、核仁和染色体，B错误；
C、蓝细菌属于原核生物，其细胞中没有叶绿体，但含有与光合作用有关的色素和酶，因此能进行光合作用，C正确；
D、蓝细菌属于原核生物，其细胞中没有线粒体，但能进行细胞呼吸，D正确。
故选：B。
【点评】本题考查原核细胞和真核细胞的异同，首先要求考生明确蓝细菌属于原核生物，其次要求考生识记原核细胞和真核细胞的异同，能列表比较两者，再结合所学的知识准确答题。
（2019•浙江）细胞学说认为：所有的生物都是由一个或多个细胞组成的；细胞是所有生物的结构和功能的单位；所有的细胞必定是由已存在的细胞产生的。据此分析，下列叙述错误的是（ ）
A．生物具有多样性B．生物具有遗传性
C．生物能定向变异D．生物具有统一性
【分析】细胞学说是由德植物学家施莱登和动物学家施旺提出的，其内容为：
（1）细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞的产物所构成；
（2）细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用；
（3）新细胞可以从老细胞中产生。
【解答】解：A、所有的生物都是由一个或多个细胞组成的，说明生物具有多样性，A正确；
B、细胞是所有生物的结构和功能的单位，说明生物具有遗传性，B正确；
C、生物的变异是不定向的，C错误；
D、细胞是所有生物的结构和功能的单位，说明生物具有统一性，D正确。
故选：C。
【点评】本题考查细胞学说的内容和发展，要求考生识记细胞学说的内容，明确细胞学说揭示了生物体结构具有统一性，属于考纲识记层次的考查。
（2022•昆都仑区校级一模）氮、磷等营养元素大量排入水体会造成水体富营养化。在一定条件下，蓝藻门的微囊藻、鱼腥藻、螺旋藻，绿藻门的衣藻，硅藻门的小环藻等藻类会发生暴发性繁殖，从而产生水华或赤潮。下列分析正确的是（ ）
A．氮、磷可为微囊藻和鱼腥藻合成叶绿体的类囊体薄膜提供原料
B．高倍镜下可观察到引发水华的藻类都有细胞壁、细胞膜和核糖体
C．上述藻类都属于生态系统的生产者，在同一水域，它们之间为竞争关系
D．发生水华和赤潮时，沉水植物和水生动物都会因缺乏光照而死亡
【分析】真核细胞和原核细胞的比较
【解答】解：A、微囊藻和鱼腥藻是原核生物，无叶绿体，A错误；
B、高倍镜下看不到核糖体，B错误；
C、上述藻类都是自养生物，属于生态系统的生产者，在同一水域，它们之间为竞争关系，C正确；
D、发生水华和赤潮时，水生动物因缺乏氧气而死亡，D错误。
故选：C。
【点评】本题考查原核细胞和真核细胞的异同、种间关系等相关知识，首先要求考生明确种间关系的类型，其次要求考生识记原核细胞和真核细胞的异同，能列表比较两者，再结合所学的知识准确答题。
原核生物与真核生物的异同点（参考《题型2 细胞的结构与功能观（核心知识）》）
原核生物与真核生物的6个“不一定”
能进行光合作用的生物不一定含有叶绿体，如蓝细菌是原核生物，细胞中无叶绿体，但含有叶绿素和藻蓝素，能进行光合作用。
能进行有氧呼吸的生物不一定含有线粒体，如需氧型原核生物的细胞质中和细胞膜上含有与有氧呼吸有关的酶，虽然没有线粒体，但也能进行有氧呼吸。
单细胞生物不一定是原核生物，如草履虫、变形虫等属于单细胞真核生物，酵母菌属于单细胞真菌，也是真核生物。但是原核生物都是单细胞生物。
没有细胞核的细胞不一定是原核细胞，如哺乳动物成熟红细胞和高等植物成熟筛管细胞均无细胞核，但属于真核细胞。
细胞壁的主要成分不一定是纤维素和果胶。
生物不一定都是由细胞构成的，如病毒。
（2022•东城区校级三模）颤蓝细菌和黑藻都是自养型生物。下列关于二者共性的叙述，正确的是（ ）
A．在细胞核中合成RNA
B．在类囊体膜上进行光反应
C．在核糖体上进行翻译
D．在线粒体中将丙酮酸彻底分解
【分析】颤蓝细菌属于原核生物，黑藻是低等植物属于真核生物。原核生物无细胞核含有拟核，细胞器只有核糖体。
【解答】A、颤蓝细菌是原核生物无细胞核，只有拟核，黑藻是低等植物属于真核生物。A错误；
B、类囊体属于叶绿体的光合结构，颤蓝细菌没有叶绿体，无类囊体，黑藻具有叶绿体，在类囊体膜上进行光反应。B错误；
C、二者翻译均在核糖体上进行，C正确；
D、颤蓝细菌无线粒体，D错误。
故选C。
【点评】本题考查原核细胞和真核细胞的异同，要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，本题较易。
蓝细菌不是一种生物，而是一类生物的统称，可巧记为“色球颤抖着念发财”。
细菌和真菌的区分：凡是“菌”前有“杆”、“球”、“螺旋”等形容形状的字词的，都是细菌，特殊的有乳酸菌、醋酸菌，也是细菌，都属于原核生物；而酵母菌、霉菌等真菌则为真核生物。
病毒没有细胞结构，既不属于原核生物，也不属于真核生物。
（2022•遵义三模）下列关于微生物的叙述中，正确的是（ ）
A．蓝藻参与光合作用的叶绿体基质中含有DNA
B．变形虫和T2噬菌体遗传物质的碱基种类不同
C．乳酸菌呼吸作用过程需要线粒体提供相关的酶
D．酵母菌的细胞核内含有DNA和RNA两类核酸
【分析】蓝藻、乳酸菌是原核生物；酵母菌是真核生物；除RNA病毒的遗传物质是RNA外，其余生物的遗传物质均为DNA。
【解答】解：A、蓝藻是原核生物，无叶绿体，A错误；
B、变形虫和T2噬菌体遗传物质均为DNA，碱基种类均为A、G、C、T，B错误；
C、乳酸菌是原核生物，无线粒体，C错误；
D、酵母菌是真菌，其细胞内含有DNA和RNA两类核酸，其中DNA主要分布在细胞核，RNA主要分布在细胞质，D正确。
故选：D。
【点评】本题考查真核细胞和原核细胞的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力。
生物膜系统的结构和功能、分泌蛋白的合成、加工和分泌等一直是高考热点，其中囊泡运输和生物膜的功能常与热点情景结合出现在高考试题中。
（2022•浙江）动物细胞中某消化酶的合成、加工与分泌的部分过程如图所示。下列叙述正确的是（ ）
A．光面内质网是合成该酶的场所
B．核糖体能形成包裹该酶的小泡
C．高尔基体具有分拣和转运该酶的作用
D．该酶的分泌通过细胞的胞吞作用实现
【分析】分泌蛋白的合成与分泌过程大致是：首先在核糖体上以氨基酸为原料合成肽链，并且边合成边转移到内质网腔内，再经过加工、折叠，形成具有一定空间结构的蛋白质。内质网膜鼓出形成囊泡，包裹着蛋白质离开内质网，到达高尔基体，与高尔基体膜融合，囊泡膜成为高尔基体膜的一部分。高尔基体对蛋白质做进一步的修饰加工，然后由高尔基体膜形成包裹着蛋白质的囊泡，囊泡转运到细胞膜，与细胞膜融合，将蛋白质分泌到细胞外。在分泌蛋白的合成、加工、运输的过程中，需要消耗能量，这些能量主要来自线粒体。
【解答】解：A、光面内质网与细胞中脂质的合成有关，A错误；
B、核糖体没有膜结构，不能形成小泡，形成小泡的是内质网和高尔基体，B错误；
C、高尔基体可以对来自内质网的蛋白质进行加工、分类、包装和运输，C正确；
D、该酶属于分泌蛋白，其分泌是通过胞吐实现的，D错误。
故选：C。
【点评】本题考查分泌蛋白合成和运输的过程，要求学生掌握各种细胞器、细胞膜的结构和功能，结合图解理解细胞器等细胞结构的分工与合作，再结合选项进行分析判断。
（2022•广东）酵母菌sec系列基因的突变会影响分泌蛋白的分泌过程，某突变酵母菌菌株的分泌蛋白最终积累在高尔基体中。此外，还可能检测到分泌蛋白的场所是（ ）
A．线粒体、囊泡B．内质网、细胞外
C．线粒体、细胞质基质D．内质网、囊泡
【分析】分泌蛋白是在细胞内合成后，分泌到细胞外起作用的蛋白质，分泌蛋白的合成，加工和运输过程：最初是在内质网上的核糖体中由氨基酸形成肽链，肽链进入内质网进行加工，形成有一定空间结构的蛋白质由囊泡包裹着到达高尔基体，高尔基体对其进行进一步加工，然后形成囊泡经细胞膜分泌到细胞外，该过程消耗的能量由线粒体提供。
【解答】解：酵母菌是真核生物，分泌蛋白合成和加工的场所依次在核糖体、内质网、高尔基体，线粒体为此过程供能但分泌蛋白不会进入线粒体，根据题意，“某突变酵母菌菌株的分泌蛋白最终积累在高尔基体中”，故只能在高尔基体之前的加工场所（内质网）及运输过程（囊泡）检查到分泌蛋白。
故选：D。
【点评】本题考查分泌蛋白的合成和加工过程的知识，考生识记分泌蛋白的合成和分泌过程、能够将相关知识点进行灵活应用和推理是解题的关键。
（2021•海南）分泌蛋白在细胞内合成与加工后，经囊泡运输到细胞外起作用。下列有关叙述错误的是（ ）
A．核糖体上合成的肽链经内质网和高尔基体加工形成分泌蛋白
B．囊泡在运输分泌蛋白的过程中会发生膜成分的交换
C．参与分泌蛋白合成与加工的细胞器的膜共同构成了生物膜系统
D．合成的分泌蛋白通过胞吐排出细胞
【分析】分泌蛋白的合成与分泌过程大致是：首先在游离的核糖体中以氨基酸为原料开始多肽链的合成，当合成了一段肽链后，这段肽链会与核糖体一起转移到粗面内质网上继续其合成过程，并且边合成边转移到内质网腔内，再经过加工、折叠，形成具有一定空间结构的蛋白质。内质网膜鼓出形成囊泡，包裹着蛋白质离开内质网，到达高尔基体，与高尔基体膜融合，囊泡膜成为高尔基体膜的一部分。高尔基体对蛋白质做进一步的修饰加工，然后由高尔基体膜形成包裹着蛋白质的囊泡，囊泡转运到细胞膜，与细胞膜融合，将蛋白质分泌到细胞外。在分泌蛋白的合成、加工、运输的过程中，需要消耗能量，这些能量主要来自线粒体。
【解答】解：A、结合分析可知，核糖体上合成的肽链经内质网和高尔基体加工形成成熟分泌蛋白，A正确；
B、分泌蛋白向外运输的过程中内质网膜转变为囊泡、囊泡转变成高尔基体膜，高尔基体膜再变成囊泡，囊泡再转变成细胞膜，故囊泡在运输分泌蛋白的过程中会发生膜成分的交换，B正确；
C、生物膜系统由细胞器膜、细胞膜和核膜等共同构成，并不是参与分泌蛋白合成与加工的细胞器的膜共同构成了生物膜系统，C错误；
D、合成的分泌蛋白通过胞吐排出细胞，D正确。
故选：C。
【点评】本题考查分泌蛋白的合成与分泌过程，要求考生识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能，掌握生物膜系统的组成，以及分泌蛋白的合成与分泌过程，运用所学知识完成判断。
关于囊泡的考点归纳
原理：生物膜具有一定的流动性
来源：内质网、高尔基体、细胞膜。特别注意：核糖体、中心体无膜结构，不能形成囊泡。
范围：细胞与细胞之间、细胞器之间。
包囊物：分泌蛋白（含蛋白类激素）、神经递质、部分激素（非蛋白类激素）、破损的细胞器等
方式：胞吞、胞吐
去向：①与溶酶体融合被分解；②与细胞膜融合
研究技术：同位素标记法
意义：参与神经递质的释放及信息传递、激素分泌、免疫等。
（2021•山东）高尔基体膜上的RS受体特异识别并结合含有短肽序列RS的蛋白质，以出芽的形式形成囊泡，通过囊泡运输的方式将错误转运到高尔基体的该类蛋白运回内质网并释放。RS受体与RS的结合能力随pH升高而减弱。下列说法错误的是（ ）
A．消化酶和抗体不属于该类蛋白
B．该类蛋白运回内质网的过程消耗ATP
C．高尔基体内RS受体所在区域的pH比内质网的pH高
D．RS功能的缺失可能会使高尔基体内该类蛋白的含量增加
【分析】分泌蛋白的合成与分泌过程：附着在内质网上的核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜，整个过程还需要线粒体提供能量。
【解答】解：A、该类蛋白属于胞内蛋白，而消化酶和抗体属于分泌蛋白，因此消化酶和抗体不属于该类蛋白，A正确；
B、该类蛋白运回内质网的过程消耗ATP，B正确；
C、高尔基体膜上的RS受体特异性识别并结合含有短肽序列RS的蛋白质，RS受体与RS的结合能力随pH升高而减弱。因此高尔基体内RS受体所在区域的pH比内质网的pH低，C错误；
D、RS功能的缺失可能会使高尔基体内该类蛋白的含量增加，D正确。
故选：C。
【点评】本题考查各种细胞器的功能和细胞器之间的协调配合，考查了学生获取信息的能力和分析理解能力，具有一定的难度。
（2020•山东）经内质网加工的蛋白质进入高尔基体后，S酶会在其中的某些蛋白质上形成M6P标志。具有该标志的蛋白质能被高尔基体膜上的M6P受体识别，经高尔基体膜包裹形成囊泡，在囊泡逐渐转化为溶酶体的过程中，带有M6P标志的蛋白质转化为溶酶体酶；不能发生此识别过程的蛋白质经囊泡运往细胞膜。下列说法错误的是（ ）
A．M6P标志的形成过程体现了S酶的专一性
B．附着在内质网上的核糖体参与溶酶体酶的合成
C．S酶功能丧失的细胞中，衰老和损伤的细胞器会在细胞内积累
D．M6P受体基因缺陷的细胞中，带有M6P标志的蛋白质会聚集在高尔基体内
【分析】1、高尔基体对其加工的蛋白质先进行分类再转运至细胞的不同部位。
2、分泌蛋白的合成、运输和分泌过程
【解答】解：A、由题干“S酶会在其中的某些蛋白质上形成M6P标志”可知，M6P标志的形成过程体现了S酶的专一性，A正确；
B、附着在内质网上的核糖体合成的蛋白质进入内质网加工，其中带有M6P标志的蛋白质会转化为溶酶体酶，B正确；
C、S酶功能丧失的细胞中，某些蛋白质上就不能形成M6P标志，此类蛋白质就不能转化为溶酶体酶，造成衰老和损伤的细胞器不能及时清理而在细胞内积累，C正确；
D、M6P受体基因缺陷的细胞中，不能表达出正常的M6P受体蛋白，带有M6P标志的蛋白质会经囊泡运往细胞膜，D错误。
故选：D。
【点评】本题的知识点是分泌蛋白的合成过程，主要考查学生解读题干信息，并利用这些信息解决生物学问题的能力。
（2021•广东·节选）人体缺乏尿酸氧化酶，导致体内嘌呤分解代谢的终产物是尿酸（存在形式为尿酸盐）。尿酸盐经肾小球滤过后，部分被肾小管细胞膜上具有尿酸盐转运功能的蛋白URAT1和GLUT9重吸收，最终回到血液。尿酸盐重吸收过量导致高尿酸血症或痛风。
回答下列问题：
（1）与分泌蛋白相似，URAT1和GLUT9在细胞内的合成、加工和转运过程需要 核糖体、高尔基体、内质网 及线粒体等细胞器（答出两种即可）共同参与。肾小管细胞通过上述蛋白重吸收尿酸盐，体现了细胞膜具有 选择透过性 的功能特性。
【分析】1、分泌蛋白的合成与分泌过程：附着在内质网上的核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜，整个过程还需要线粒体提供能量。
【解答】解：（1）细胞膜上的蛋白质的合成、加工和转运蛋白质的过程中需要核糖体、内质网、高尔基体、线粒体等多种细胞器的共同参与；肾小管重吸收尿酸盐体现了细胞膜的选择透过性；
故答案为：
（1）核糖体、高尔基体、内质网 选择透过性
【点评】考查细胞器之间的协调配合，意在考查学生对所学知识的理解与掌握程度。
（2022•山东）液泡膜蛋白TOM2A的合成过程与分泌蛋白相同，该蛋白影响烟草花叶病毒（TMV）核酸复制酶的活性。与易感病烟草品种相比，烟草品种TI203中TOM2A的编码序列缺失2个碱基对，被TMV侵染后，易感病烟草品种有感病症状，TI203无感病症状。下列说法错误的是（ ）
A．TOM2A的合成需要游离核糖体
B．TI203中TOM2A基因表达的蛋白与易感病烟草品种中的不同
C．TMV核酸复制酶可催化TMV核糖核酸的合成
D．TMV侵染后，TI203中的TMV数量比易感病烟草品种中的多
【分析】分泌蛋白的合成与分泌过程：在游离的核糖体上合成多肽，然后核糖体以及较短的肽链一起转移至内质网上继续进行肽链的合成。肽链合成后，由内质网进行初步加工，然后通过“出芽”形成囊泡的形式包裹不成熟的蛋白质转移至高尔基体。高尔基体对来自内质网的蛋白质进行加工、分类、包装和运输。高尔基体“出芽”形成囊泡包裹着蛋白质运输至细胞膜，通过胞吐的方式将蛋白质分泌到细胞外。
【解答】解：A、根据题意，液泡膜蛋白TOM2A的合成过程与分泌蛋白相同，可知TOM2A最初是在游离的核糖体中以氨基酸为原料进行多肽链的合成，A正确；
B、与易感病烟草相比，品种TI203中TOM2A的编码序列缺失2个碱基对，并且被TMV侵染后的表现不同，说明品种TI203发生了基因突变，导致两个品种TOM2A基因表达的蛋白不同，B正确；
C、烟草花叶病毒TMV的遗传物质是RNA，属于RNA复制病毒，所以其核酸复制酶可催化TMV的核糖核酸的合成，C正确；
D、TMV侵染后，TI203品种无感病症状，推测是感染TI203的TMV数量比易感病烟草品种中的少，D错误。
故选：D。
【点评】本题考查分泌蛋白合成与分泌、中心法则等知识，要充分理解材料，获取有效信息，再运用所学知识对选项进行判断。
（2022•肇庆二模）经典的蛋白分泌途径是内质网﹣高尔基体途径。若分泌蛋白在肽链的氨基端有信号肽序列，则由信号肽序列引导正在合成的多肽进入内质网，多肽合成结束其信号肽也被切除，多肽在内质网中加工完毕后被转运到高尔基体，最后高尔基体产生的分泌小泡与质膜融合，蛋白质被分泌到细胞外。但在真核细胞中，有少数蛋白质的分泌是通过非经典分泌途径。这些分泌蛋白合成的初始阶段不含信号肽序列，非经典蛋白的分泌途径有四种，如图所示。下列叙述错误的是（ ）
A．核糖体、内质网、高尔基体和线粒体参与经典的蛋白分泌途径
B．据图可知四种非经典分泌途径的完成均没有膜融合过程
C．执行分泌功能的蛋白质中不含有信号肽序列
D．若某分泌蛋白基因中无编码信号肽的序列，则该分泌蛋白需通过非经典途径分泌
【分析】分析图可知，图中a途径表示通过溶酶体途径分泌蛋白质分子，b表示蛋白质分子直接跨膜运输蛋白质，c表示蛋白质通过外泌体将蛋白质运出细胞，d表示通过质膜出泡方式将蛋白质运出细胞外。
【解答】解：A、由题意可知，核糖体、内质网、高尔基体和线粒体均参与经典的蛋白分泌途径，A正确；
B、据图可知a、c、d三种非经典分泌途径的完成均需要依赖生物膜的流动性，即有膜融合过程，B错误；
C、分析题意可知，信号肽序列能引导正在合成的多肽进入内质网，多肽合成结束其信号肽也被切除，因此执行分泌功能的蛋白质中不含有信号肽序列，C正确；
D、分析题意可知。若分泌蛋白在肽链的氨基端有信号肽序列，它会通过经典的蛋白分泌途径分泌，但若某种分泌蛋白的基因中无编码信号肽的序列，该分泌蛋白需通过非经典途径分泌，D正确。
故选：B。
【点评】本题主要考查细胞器之间的协调配合的内容，要求考生识记相关知识，并结合所学知识准确答题。
（2022•辽宁二模）易位子蛋白（TRAP）是广泛存在于真核生物中的一种膜蛋白，其作为信号序列的受体蛋白位于内质网膜上，与内质网膜构成通道，可将新生肽链转移进内质网腔，经加工后进入高尔基体，下列叙述错误的是（ ）
A．易位子蛋白与糖蛋白都具有识别功能
B．新生肽链通过易位子蛋白转运至内质网腔穿越了2层磷脂分子
C．新生肽链经内质网腔加工后进入高尔基体的过程，体现了生物膜的流动性
D．易位子蛋白功能异常可能会影响真核细胞内分泌蛋白的加工和运输
【分析】内质网对核糖体所合成的肽链进行加工，肽链经盘曲、折叠等形成一定的空间结构。通过一定的机制保证肽链正确折叠或对错误折叠的进行修正。
【解答】解：A、易位子蛋白（TRAP）是作为信号序列的受体蛋白位于内质网膜上，说明该易位子蛋白能识别信号序列，因此与糖蛋白一样具有识别功能，A正确；B、根据题意“易位子蛋白作为信号序列的受体蛋白位于内质网膜上，与内质网膜构成通道，可将新生肽链转移进内质网腔”，说明新生肽链通过易位子蛋白转运至内质网腔通过的是通道进入，没有穿越内质网膜，故穿越了0层磷脂分子，B错误；
C、新生肽链经内质网腔加工后，形成包裹肽链的囊泡移向高尔基体，该囊泡与高尔基体融合，肽链进入高尔基体进一步加工，该过程体现了生物膜的流动性，C正确；
D、易位子蛋白是信号序列的受体蛋白，若易位子蛋白功能异常可能会导致信号序列不能被识别，新生肽链不能进入内质网加工，因此会影响真核细胞内分泌蛋白的加工和运输，D正确。
故选：B。
【点评】本题考查细胞器之间的协调配合，首先要充分掌握 课本基础，然后要充分理解题干信息，二者结合解决问题。
分泌蛋白合成和分泌过程的相关考点
膜面积变化

内质网膜面积减小，高尔基体膜面积先增大后减小(基本不变)，细胞膜膜面积增大。
分泌方式：胞吐，需消耗能量，体现了细胞膜具有一定的流动性的结构特点。
穿膜情况：全程穿过0层膜。
（2022•洪山区校级模拟）小肠上皮细胞是肠道内外环境的媒介，可以吸收营养物质，又是机体免疫屏障的重要组成部分，具有消化、吸收、分泌等生物学功能，下列说法错误的是（ ）
A．小肠上皮细胞的一侧突起形成很多微绒毛，微绒毛膜的基本支架是磷脂双分子层
B．小肠上皮细胞内具有膜结构的有高尔基体、内质网、线粒体
C．细胞膜表面存在的某种膜蛋白可分解二糖，可推测膜蛋白具有催化功能
D．小肠上皮细胞分泌Pg肠道溶菌蛋白时，内质网膜面积减少，细胞膜面积增加
【分析】分泌蛋白的合成和运输过程中，内质网出芽形成的囊泡与高尔基体膜融合的过程体现了了生物膜具有一定的流动性特点，细胞分泌的蛋白质在人体内被运输到靶细胞时，与靶细胞膜上的特异性受体结合，引起靶细胞的生理活动发生变化，此过程体现了细胞膜具有进行细胞间信息交流的作用。
【解答】解：A、小肠上皮细胞的一侧突起很多微绒毛，微绒毛膜属于生物膜，其基本支架是磷脂双分子层，A正确；
B、细胞内具有膜结构的有高尔基体、内质网、线粒体、溶酶体等，B错误；
C、细胞膜表面的蛋白质具有催化作用才能分解二糖，C正确；
D、由于内质网形成小囊泡，小囊泡与高尔基体融合，高尔基体再形成小囊泡，小囊泡与细胞膜融合，因此，此过程中内质网膜面积减少，高尔基体膜面积基本不变，细胞膜面积增加，D正确。
故选：B。
【点评】本题考查考生细胞器之间的协调配合、细胞膜的结构和功能等相关知识，要求考生能识记相关知识和运用所学知识解决问题。
（2021•湖北）在真核细胞中，由细胞膜、核膜以及各种细胞器膜等共同构成生物膜系统。下列叙述错误的是（ ）
A．葡萄糖的有氧呼吸过程中，水的生成发生在线粒体外膜
B．细胞膜上参与主动运输的ATP酶是一种跨膜蛋白
C．溶酶体膜蛋白高度糖基化可保护自身不被酶水解
D．叶绿体的类囊体膜上分布着光合色素和蛋白质
【分析】1、生物膜系统由细胞膜、细胞器膜和核膜等组成．生物膜系统在成分和结构上相似，结构与功能上联系．
4、生物膜的结构特点是具有一定的流动性，功能特点是具有选择透过性。
【解答】解：A、葡萄糖的有氧呼吸过程中，水的生成发生在线粒体内膜，A错误；
B、细胞膜上参与主动运输的ATP酶是一种跨膜蛋白，B正确；
C、溶酶体膜蛋白高度糖基化可保护自身不被酶水解，C正确；
D、叶绿体的类囊体膜上分布着光合色素和蛋白质，是光反应的场所，D正确。
故选：A。
【点评】本题考查细胞的生物膜系统，要求考生识记生物膜的组成成分；识记生物膜系统的组成及功能，能结合所学的知识准确答题。
（2022•周至县三模）“内膜系统”是指细胞质中在结构与功能上相互联系的一系列膜性细胞器的总称，广义上内膜系统包括：内质网、高尔基体、溶酶体等。下列有关叙述错误的是（ ）
A．原核细胞中蛋白质的合成和分泌不依赖“内膜系统”
B．“内膜系统”可通过出芽、融合进行膜成分更新
C．“内膜系统”发挥作用依赖膜的流动性与选择透过性
D．“内膜系统”上均匀分布着具有催化作用的酶
【分析】细胞内膜系统的相关知识点：
1、概念：细胞内膜系统是指细胞质中在结构与功能上相互联系的一系列膜性细胞器的总称，广义上内膜系统包括内质网、高尔基体、溶酶体、胞内体和分泌泡等膜性结构。
2、功能：细胞内膜系统极大的扩大了细胞内膜的表面积，为多种酶提供附着位点，有利于代谢反应的进行；细胞内膜系统将细胞质区域化与功能化，使相互区别的代谢反应能够同时进行，以满足细胞不同部位的需求。
3、性质：内膜系统具有动态性质。虽然内膜系统中各细胞器是一个个封闭的区室，并各具一套独特的酶系，有着各自的功能，在分布上有各自的空间。实际上，内膜系统中的结构是不断变化的，此为内膜系统的最大特点。
【解答】解：A、乳酸菌是原核生物，只含有一种细胞器，即核糖体，故不含有细胞器膜构成的“内膜系统”，A正确；
B、“内膜系统”彼此间可通过出芽、融合等方式转换，如：内质网和高尔基体可以通过出芽、融合等方式转换，B正确；
C、“内膜系统”发挥作用依赖膜的流动性与选择透过性，C正确；
D、“内膜系统”上可分布着具有催化作用的酶，但其发布并不均匀，D错误。
故选：D。
【点评】本题考查生物膜系统的相关知识，要求考生识记细胞内膜的概念、功能等知识，意在考查学生识记所学知识要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络的能力，同时获取题干信息准确答题。
（2022•温江区校级模拟）人体细胞中存在复杂的生物膜系统。下列叙述错误的是（ ）
A．糖被是指细胞膜中与糖类分子相结合的蛋白质
B．生物膜是细胞所有膜结构的统称，细胞膜、细胞器膜和核膜均属于生物膜
C．鉴别动物细胞是否死亡常用台盼蓝染液，其原理在于死细胞的细胞膜失去控制物质进出细胞的功能
D．构成生物膜的磷脂分子在水中能自发地形成双分子层，这种现象与磷脂分子的“头部”亲水、“尾部”疏水有关
【分析】1、生物膜系统：内质网、高尔基体、线粒体、叶绿体、溶酶体等细胞器膜和核膜、细胞膜等结构共同构成细胞的生物膜系统。
2、功能：（1）保证内环境的相对稳定，对物质运输、能量转换和信息传递等过程起决定作用。（2）为多种酶提供附着位点，是许多生物化学反应的场所。（3）分隔细胞器，保证细胞生命活动高效、有序地进行。
【解答】解：A、糖被是指与蛋白质结合形成的糖蛋白或与脂质结合形成糖脂的糖类分子，A错误；
B、生物膜是细胞所有膜结构的统称，细胞的核膜、细胞膜和各种细胞器膜都属于生物膜，B正确；
C、鉴别动物细胞是否死亡常用台盼蓝染液，原理是死细胞膜失去控制物质进出细胞功能，死细胞会被染色，C正确；
D、构成生物膜的磷脂分子在水中能自发地形成双分子层（头部在外，尾部相对），这种现象与磷脂分子的“头部亲水，尾部疏水”有关，D正确。
故选：A。
【点评】本题是对生物膜系统的组成和生物膜系统在成分上、结构和功能上的联系的考查，生物膜系统由细胞膜、细胞器膜和核膜组成，生物膜系统在组成成分和结构上相似，在结构与功能上联系。
（2022•肇庆二模）下列关于细胞生物膜系统的叙述，不正确的是（ ）
A．不同生物膜的组成成分和结构基本相似
B．磷脂双分子层是生物膜的基本骨架
C．生物膜系统由具膜结构的细胞器组成
D．生物膜系统为多种酶提供了附着位点
【分析】生物膜系统：
1、概念：内质网、高尔基体、线粒体、叶绿体、溶酶体等细胞器膜和核膜、细胞膜等结构共同构成细胞的生物膜系统。
2、功能：
（1）保证内环境的相对稳定，对物质运输、能量转换和信息传递等过程起决定作用。
（2）为多种酶提供附着位点，是许多生物化学反应的场所。
（3）分隔细胞器，保证细胞生命活动高效、有序地进行。
【解答】解：A、不同生物膜的组成成分都主要由脂质和蛋白质组成，结构均为流动镶嵌模型，A正确；
B、磷脂双分子层是生物膜的基本骨架，B正确；
C、细胞器膜和核膜、细胞膜等结构共同构成细胞的生物膜系统，核膜、细胞膜不属于细胞器，C错误；
D、生物膜系统广阔的膜面积为多种酶提供了附着位点，D正确。
故选：C。
【点评】本题考查细胞膜的成分等知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力。
理解生物膜系统的三大核心
生物膜在组成成分和结构上具有统一性，都以磷脂双分子层为基本支架，都含有磷脂和蛋白质；生物膜在组成上也具有差异性，如有些生物膜上含有糖蛋白。
生物膜系统是细胞内所有膜结构的统称，而不是生物体内所有膜结构的统称，如视网膜、肠系膜、眼角膜等不属于生物膜系统。
内质网膜、高尔基体膜、细胞膜之间可以通过囊泡相互转化，从而实现膜成分的更新，所以哺乳动物成熟红细胞不具有细胞器和细胞核，不能完成膜成分的更新。
（2022•江苏一模）下列有关生物膜的叙述，错误的是（ ）
A．大肠杆菌没有复杂的生物膜系统，其细胞膜的功能更加多功能化
B．神经细胞通过通道蛋白运入Na+的速率快于通过载体蛋白运出Na+的速率
C．高等植物相邻细胞间可以通过胞间连丝进行信息传递和物质运输
D．组成生物膜的磷脂分子和蛋白质分子都是运动的，体现了生物膜的流动性
【分析】1、细胞膜“流动镶嵌模型”的要点是：磷脂双分子层构成膜的基本支架（其中磷脂分子的亲水性头部朝向两侧，疏水性的尾部朝向内侧），蛋白质分子有的镶嵌在磷脂双分子层表面，有的部分或全部嵌入磷脂双分子层中，有的横跨整个磷脂双分子层。
2、细胞膜的结构特点：具有流动性（膜的结构成分不是静止的，而是动态的）。
3、细胞膜的功能特点：具有选择透过性（可以让水分子自由通过，细胞要选择吸收的离子和小分子也可以通过，而其他的离子、小分子和大分子则不能通过）。
【解答】解：A、大肠杆菌是原核生物，有没有复杂的生物膜系统，因此其细胞膜的功能更加多功能化，A正确；
B、据分析可知，载体蛋白具有饱和性，通道蛋白的运输速率高于载体蛋白，据此推测神经细胞通过通道蛋白运入Na+的速率快于通过载体蛋白运出Na+的速率，B正确；
C、相邻细胞间形成通道使细胞相互沟通，通过携带信息的物质来交流信息，如高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接，进行细胞间的信息交流和物质运输，C正确；
D、组成生物膜的磷脂分子和绝大多数的蛋白质分子都是运动的，体现了生物膜的流动性，D错误。
故选：D。
【点评】本题考查细胞膜结构模型及细胞膜功能的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，难度不大。
关于生物膜和生物膜系统的区别
生物膜指的是细胞内的膜结构，而生物膜系统指的是细胞内所有膜结构的统称，包括细胞膜、细胞器膜、核膜。则有细胞结构的生物都有生物膜，但不一定有生物膜系统。如原核生物，有细胞膜，即有生物膜，但不具有细胞膜和细胞器膜，所以没有生物膜系统。类似的，哺乳动物成熟红细胞也是有细胞膜但不具有生物膜系统。
细胞膜
（2022•河北）关于细胞膜的叙述，错误的是（ ）
A．细胞膜与某些细胞器膜之间存在脂质、蛋白质的交流
B．细胞膜上多种载体蛋白协助离子跨膜运输
C．细胞膜的流动性使膜蛋白均匀分散在脂质中
D．细胞膜上多种蛋白质参与细胞间信息交流
【分析】1、细胞膜的成分及其含量和作用
2、细胞膜的功能：a、将细胞与外界环境分开；b、控制物质进出细胞；c、进行细胞间的信息交流。
3、进行细胞间的信息交流是细胞膜的重要功能之一，交流方式多种多样：
a、细胞分泌的化学物质（如激素、递质）随血液到全身，与靶细胞表面受体结合，将信息传递给靶细胞。
b、相邻细胞的细胞膜接触传递信息（如精子和卵细胞的识别和结合）。
c、相邻细胞间通过通道传递信息（如植物的胞间连丝）。
【解答】解：A、细胞膜与某些细胞器之间存在脂质、蛋白质的交流。如囊泡运输蛋白质，A正确；
B、在细胞膜上，有蛋白质起载体作用，参与运输过程，协助离子跨膜运输，B正确；
C、蛋白质在细胞膜上的位置有三种：镶在磷脂双分子层表面；嵌入磷脂双分子层；贯穿于磷脂双分子层。并不是均匀地分散在脂质中，C错误；
D、细胞膜上多种蛋白质与糖类结合，形成糖蛋白。糖蛋白与细胞表面的识别功能有密切关系，参与细胞间的信息交流，D正确。
故选：C。
【点评】本题的知识点是细胞膜的组成成分，细胞膜的功能，对于细胞膜组成成分和细胞膜的功能的理解是解题的关键。
（2021•浙江）质膜的流动镶嵌模型如图所示。下列叙述正确的是（ ）
A．磷脂和糖脂分子形成的脂双层是完全对称的
B．胆固醇镶嵌或贯穿在膜中利于增强膜的流动性
C．物质进出细胞方式中的被动转运过程与膜蛋白无关
D．有些膜蛋白能识别并接受来自细胞内外的化学信号
【分析】流动镶嵌模型：
（1）磷脂双分子层构成膜的基本支架，这个支架是可以流动的；
（2）蛋白质分子有的镶嵌在磷脂双分子层表面，有的部分或全部嵌入磷脂双分子层中，有的横跨整个磷脂双分子层．大多数蛋白质也是可以流动的；
（3）在细胞膜的外表，少数糖类与蛋白质结合形成糖蛋白．除糖蛋白外，细胞膜表面还有糖类与脂质结合形成糖脂．
【解答】解：A、由于糖只分布在细胞膜的外表面，因此磷脂和糖脂分子形成的脂双层是不完全对称的，A错误；
B、胆固醇镶嵌或贯穿在膜中利于增强膜的刚性，B错误；
C、物质进出细胞方式中的被动转运包括自由扩散和协助扩散，其中协助扩散过程与需要载体蛋白的协助，C错误；
D、有些膜蛋白能识别并接受来自细胞内外的化学信号，如受体，D正确。
故选：D。
【点评】本题结合图解，考查细胞膜的流动镶嵌模型，要求考生识记细胞膜流动镶嵌模型的主要内容，能结合所学的知识准确判断各选项。
（多选）（2021•辽宁）肝癌细胞中的M2型丙酮酸激酶（PKM2）可通过微囊泡的形式分泌，如下图所示。微囊泡被单核细胞摄取后，PKM2进入单核细胞内既可催化细胞呼吸过程中丙酮酸的生成，又可诱导单核细胞分化成为巨噬细胞。巨噬细胞分泌的各种细胞因子进一步促进肝癌细胞的生长增殖和微囊泡的形成。下列有关叙述正确的是（ ）
A．微囊泡的形成依赖于细胞膜的流动性
B．单核细胞分化过程中进行了基因的选择性表达
C．PKM2主要在单核细胞的线粒体基质中起催化作用
D．细胞因子促进肝癌细胞产生微囊泡属于正反馈调节
【分析】1、细胞膜的结构特点：具有一定的流动性。
2、细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。细胞分化过程遗传物质不变，只是基因选择性表达的结果。
3、无氧呼吸的第一阶段与有氧呼吸的第一阶段相同，都是葡萄糖酵解形成丙酮酸和[H]，发生在细胞质基质中。
【解答】解：A、据图可知，微囊泡的形成依赖于细胞膜的流动性，A正确；
B、细胞分化的实质是基因的选择性表达，因此单核细胞分化过程中进行了基因的选择性表达，B正确；
C、PKM2进入单核细胞内既可催化细胞呼吸过程中丙酮酸的生成，说明PKM2主要在单核细胞的细胞质基质中起催化作用，C错误；
D、微囊泡被单核细胞摄取后，PKM2进入单核细胞内可诱导单核细胞分化成为巨噬细胞。巨噬细胞分泌的各种细胞因子进一步促进肝癌细胞的生长增殖和微囊泡的形成。因此细胞因子促进肝癌细胞产生微囊泡属于正反馈调节，D正确。
故选：ABD。
【点评】本题结合图示，考查细胞膜的结构特点、细胞分化的实质、呼吸作用的过程和免疫调节的相关知识，考查学生的理解能力和获取信息的能力，有一定的难度。
细胞器
（2022•广东）将正常线粒体各部分分离，结果见图。含有线粒体DNA的是（ ）
A．①B．②C．③D．④
【分析】1、线粒体由外膜、内膜、基质三部分组成。
2、外膜由磷脂双分子层和蛋白质等组成，结构上都具有一定的流动性，功能上都具有选择透过性。
基质含有丰富的酶，且都含有少量的DNA、RNA和核糖体。
内膜上含有大量与有氧呼吸有关的酶。
【解答】解：①表示线粒体内膜和外膜之间的膜间隙，②表示线粒体内膜，③表示线粒体基质，④表示线粒体外膜。线粒体基质中有DNA、RNA，还有与有氧呼吸有关的酶。
故选：C。
【点评】本题主要考查线粒体结构，旨在考查考生对细胞器的识记能力和辨析能力。
（2022•浙江）线粒体结构模式如图所示，下列叙述错误的是（ ）
A．结构1和2中的蛋白质种类不同
B．结构3增大了线粒体内膜的表面积
C．厌氧呼吸生成乳酸的过程发生在结构4中
D．电子传递链阻断剂会影响结构2中水的形成
【分析】线粒体是具有双层膜结构的细胞器，外膜光滑，内膜向内折叠形成峭，增大了内膜面积。线粒体是有氧呼吸的主要场所，在线粒体基质中进行有氧呼吸第二阶段，在线粒体内膜上进行有氧呼吸第三阶段。
【解答】解：A、结构1外膜和2内膜的功能不同，所含的蛋白质种类和数量不同，A正确；
B、内膜向内折叠形成3（嵴）增大了内膜面积，有利于酶的附着，有利于化学反应的进行，B正确；
C、厌氧呼吸生成乳酸的过程发生细胞质基质中，4是线粒体基质，C错误；
D、2内膜是有氧呼吸第三阶段的场所，电子传递链阻断剂会影响结构2中水的形成，D正确。
故选：C。
【点评】本题的知识点是线粒体的结构和功能，线粒体与功能相适应的特点，对于结构与功能相适应的生物学观点的理解是本题考查的重点。
（2021•重庆）人体细胞溶酶体内较高的H+浓度（pH为5.0左右）保证了溶酶体的正常功能。下列叙述正确的是（ ）
A．溶酶体可合成自身所需的蛋白
B．溶酶体酶泄露到细胞质基质后活性不变
C．细胞不能利用被溶酶体分解后产生的物质
D．溶酶体内pH的维持需要膜蛋白协助
【分析】溶酶体内含有多种水解酶，能够分解很多种物质以及衰老、损伤的细胞器，清除侵入细胞的病毒或病菌，被比喻为细胞内的“消化车间”。
【解答】解：A、溶酶体含多种水解酶，水解酶的化学本质是蛋白质，故水解酶是在核糖体上合成的，A错误；
B、溶酶体内的水解酶在pH为5左右时活性最高，但溶酶体周围的细胞质基质的pH为7.2，当泄露到细胞质基质后，pH上升，酶活性会降低，B错误；
C、被溶酶体分解后的产物，有用的留在细胞，无用的排出细胞外，C错误；
D、溶酶体内pH的维持依靠氢离子的浓度，而氢离子的浓度的维持需要膜蛋白协助，D正确。
故选：D。
【点评】本题主要考查溶酶体的作用机制以及水解酶产生的相关内容，考生需掌握相关知识，才能准确答题。
（2020•海南）细胞可以清除功能异常的线粒体，线粒体也可以不断地分裂和融合，以维持细胞内线粒体的稳态。下列有关线粒体的叙述，错误的是（ ）
A．线粒体具有双层膜结构，内、外膜上所含酶的种类相同
B．线粒体是真核细胞的“动力车间”，为细胞生命活动提供能量
C．细胞可通过溶酶体清除功能异常的线粒体
D．细胞内的线粒体数量处于动态变化中
【分析】1、线粒体：真核细胞主要细胞器（动植物都有），机能旺盛的含量多。呈粒状、棒状，具有双膜结构，内膜向内突起形成“嵴”，内膜和基质中有与有氧呼吸有关的酶，是有氧呼吸第二、三阶段的场所，生命体95%的能量来自线粒体，又叫“动力工厂”。
2、溶酶体：
（1）形态：内含有多种水解酶；膜上有许多糖，防止本身的膜被水解；
（2）作用：能分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌。
【解答】解：A、线粒体具有双层膜结构，内、外膜上所含酶的种类不相同，A错误；
B、线粒体是真核细胞的“动力车间”，为细胞生命活动提供能量，B正确；
C、溶酶体能分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌，因此细胞可通过溶酶体清除功能异常的线粒体，C正确；
D、细胞内的线粒体数量处于动态变化中，D正确。
故选：A。
【点评】本题考查细胞结构和功能，重点考查细胞器的相关知识，要求考生识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能，能结合所学的知识准确答题。
（2020•浙江）溶酶体是内含多种酸性水解酶的细胞器。下列叙述错误的是（ ）
A．高尔基体断裂后的囊泡结构可形成溶酶体
B．中性粒细胞吞入的细菌可被溶酶体中的多种酶降解
C．溶酶体是由脂双层构成的内、外两层膜包被的小泡
D．大量碱性物质进入溶酶体可使溶酶体中酶的活性发生改变
【分析】溶酶体内含有许多种水解酶，能够分解很多种物质以及衰老、损伤的细胞器，被比喻为细胞内的“酶仓库”“消化系统”。
【解答】解：A、高尔基体与细胞分泌物形成有关，高尔基体断裂后的囊泡形成溶酶体，A正确；
B、中性粒细胞吞入的细菌可被溶酶体内的多种水解酶分解，B正确；
C、溶酶体是单层膜细胞器，C错误；
D、溶酶体中的液体pH在5左右，是溶酶体内的水解酶的最适pH，则大量碱性物质进入溶酶体可使溶酶体中酶的活性发生改变，D正确。
故选：C。
【点评】本题考查溶酶体的功能，关键是理解溶酶体来源于高尔基体，含有水解酶。
细胞核
（2022•浙江）下列关于细胞核结构与功能的叙述，正确的是（ ）
A．核被膜为单层膜，有利于核内环境的相对稳定
B．核被膜上有核孔复合体，可调控核内外的物质交换
C．核仁是核内的圆形结构，主要与mRNA的合成有关
D．染色质由RNA和蛋白质组成，是遗传物质的主要载体
【分析】细胞核的结构包括以下方面：
1、核膜与核孔。（1）结构：核膜是双层膜，外膜上附有许多核糖体，常与内质网相连；其上有核孔，是核质之间频繁进行物质交换和信息交流的通道；在代谢旺盛的细胞中，核孔的数目较多。（2）功能：把核内物质与细胞质分隔开；控制细胞核与细胞质之间的物质交换和信息交流。
2、核仁：与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关。在有丝分裂过程中，核仁有规律地消失和重建。
3、染色质：细胞核中能被碱性染料染成深色的物质，其主要成分是DNA和蛋白质。
【解答】解：A、核被膜是双层膜结构，可以维持核内环境的相对稳定，A错误；
B、核被膜上分布着核孔，核孔复合体可以调控物质进出细胞核，B正确；
C、核仁主要与rRNA的合成以及核糖体的形成有关，C错误；
D、染色质主要由DNA和蛋白质组成，是遗传物质的主要载体，D错误。
故选：B。
【点评】本题考查细胞核的结构与功能，学生可以结合细胞核模式图对相关知识进行总结归纳，再结合选项进行分析作答，难度不大。
（2021•河北）关于细胞核的叙述，错误的是（ ）
A．有丝分裂过程中，核膜和核仁周期性地消失和重现
B．蛋白质合成活跃的细胞，核仁代谢活动旺盛
C．许多对基因表达有调控作用的蛋白质在细胞质合成，经核孔进入细胞核
D．细胞质中的RNA均在细胞核合成，经核孔输出
【分析】细胞核的结构和功能：
1、结构：
（1）核膜：双层膜，把核内物质与细胞质分开；
（2）核孔：能实现核质之间频繁的物质交换和信息交流；
（3）染色质：主要由DNA和蛋白质组成，DNA中储存着遗传信息；
（4）核仁：与rRNA的合成以及核糖体的形成有关。
2、功能：细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心。
【解答】解：A、在有丝分裂前期，核膜、核仁消失，在有丝分裂末期，核膜、核仁重新出现，故在有丝分裂过程中，核膜和核仁周期性地消失和重现，A正确；
B、蛋白质合成的场所是核糖体，蛋白质合成活跃的细胞，需要大量的核糖体，而核糖体的形成与核仁有关，所以核仁代谢活动旺盛，B正确；
C、蛋白质合成的场所是核糖体，核糖体分布在细胞质中，基因主要存在于细胞核中，故对基因表达有调控作用的蛋白质在细胞质中合成后，经核孔进入细胞核，C正确；
D、RNA是以DNA为模板转录形成的，DNA主要存在于细胞核，在细胞质中的线粒体和叶绿体中也有少量的DNA，这些DNA也能作为模板转录合成RNA，所以细胞质中的RNA主要在细胞核中合成，经核孔输出，D错误。
故选：D。
【点评】本题考查细胞核的结构和功能，要求考生识记细胞核的结构组成，掌握各组成结构的功能，能结合所学的知识准确答题。
（2021•北京）如图是马铃薯细胞局部的电镜照片，1～4均为细胞核的结构，对其描述错误的是（ ）
A．1是转录和翻译的场所
B．2是核与质之间物质运输的通道
C．3是核与质的界膜
D．4是与核糖体形成有关的场所
【分析】分析题图：图中1为核基质，2为核孔，3为核膜，4为核仁。
【解答】解：A、1为核基质，是转录的主要场所，但翻译的场所是核糖体，A错误；
B、2为核孔，是核与质之间物质运输的通道，B正确；
C、3为核膜，是核与质的界膜，C正确；
D、4为核仁，其与rRNA的合成以及核糖体的形成有关，D正确。
故选：A。
【点评】本题结合图解，考查细胞核的结构和功能，要求考生识记细胞核的结构组成，能正确分析题图，再结合各组成结构的功能准确判断各选项。
（2020•天津）完整的核糖体由大、小两个亚基组成。如图为真核细胞核糖体大、小亚基的合成、装配及运输过程示意图，相关叙述正确的是（ ）
A．如图所示过程可发生在有丝分裂中期
B．细胞的遗传信息主要储存于rDNA中
C．核仁是合成rRNA和核糖体蛋白的场所
D．核糖体亚基在细胞核中装配完成后由核孔运出
【分析】1、分析图解：图中在核仁中转录形成rRNA，然后形成的rRNA与进入细胞核的蛋白质结合分别形成大亚基和小亚基，再通过核孔进入细胞质，大亚基和小亚基结合再形成核糖体。
2、核糖体是蛋白质合成的场所。
【解答】解：A、有丝分裂中期核膜和核仁消失，与图示不符，A错误；
B、细胞的遗传信息主要储存于核仁外的DNA中，B错误；
C、合成核糖体蛋白的场所是核糖体，C错误；
D、由图示可以看出，核糖体亚基在细胞核中装配完成后由核孔运出，D正确。
故选：D。
【点评】本题结合核糖体形成、分布及执行生理功能的示意图，考查了细胞器的结构和功能以及遗传信息转录和翻译的有关知识，要求考生能够识记原核细胞和真核细胞结构的异同点，识记转录的过程，再结合图示信息准确答题。
（2019•新课标Ⅲ）下列与真核生物细胞核有关的叙述，错误的是（ ）
A．细胞中的染色质存在于细胞核中
B．细胞核是遗传信息转录和翻译的场所
C．细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心
D．细胞核内遗传物质的合成需要能量
【分析】细胞核是真核细胞内最大、最重要的细胞结构，是细胞遗传与代谢的调控中心，是真核细胞区别于原核细胞最显著的标志之一（极少数真核细胞无细胞核，如哺乳动物的成熟的红细胞，高等植物成熟的筛管细胞等）。它主要由核膜、染色质、核仁、核基质 等组成。
功能：1．遗传物质储存和复制的场所。从细胞核的结构可以看出，细胞核中最重要的结构是染色质，染色质的组成成分是蛋白质分子和DNA分子，而DNA分子又是主要遗传物质。当遗传物质向后代传递时，必须在核中进行复制。所以，细胞核是遗传物储存和复制的场所。
2．细胞遗传性和细胞代谢活动的控制中心。遗传物质能经复制后传给子代，同时遗传物质还必须将其控制的生物性状特征表现出来，这些遗传物质绝大部分都存在于细胞核中。所以，细胞核又是细胞遗传性和细胞代谢活动的控制中心。
【解答】解：A、染色体指的是DNA+组蛋白→染色质经过一定的空间排列顺序之后形成的高度折叠的很复杂的一个生物大分子，它只存在于细胞核中，A正确；
B、遗传信息的复制和转录是在细胞核中进行，而翻译则是在细胞质的核糖体上进行，B错误；
C、细胞核功能：细胞遗传物质贮存和复制的场所，细胞遗传性和细胞代谢活动的控制中心。细胞的代谢主要是在细胞质中进行的，C正确；
D、细胞核中有染色体，染色体中有DNA，DNA上有遗传信息。这些信息其实就是指导和控制细胞中物质和能量变化的一系列指令，而DNA 的复制需要消耗能量，D正确。
故选：B。
【点评】本题主要考查了细胞核的结构与功能，考查学生理解知识点和提取有效信息，能够在试题所给予的相对简单的情境中识别和使用它们。
（2019•浙江）细胞核中与核糖体的形成有关的结构是（ ）
A．核膜B．染色质C．核仁D．核孔
【分析】细胞核的结构：
1、核膜：将细胞核内物质与细胞质分开。
2、染色质：DNA和蛋白质组成，是DNA的主要载体。
3、核仁：与某种RNA（rRNA）的合成以及核糖体的形成有关。
4、核孔：实现核质之间频繁的物质交换和信息交流。
【解答】解：细胞核中的核仁与核糖体的形成有关，蛋白质合成旺盛的细胞中核糖体多，核仁大。
故选：C。
【点评】本题考查核仁的功能，意在考查学生的识记和理解能力，属于容易题。
（多选）（2019•江苏）如图为高等动物细胞结构示意图，下列相关叙述正确的是（ ）
A．结构①的数量倍增发生于分裂前期的细胞中
B．具有单层生物膜的结构②与细胞分泌活动有关
C．RNA和RNA聚合酶穿过结构③的方向相同
D．④、⑤处的核糖体均由RNA和蛋白质组成
【分析】题图分析：如图为高等动物细胞结构示意图，其中①②③④⑤分别是中心体、高尔基体、核孔、内质网、核糖体。
【解答】解：A、结构①中心体的数量倍增发生于分裂间期的细胞中，A错误；
B、具有单层生物膜的结构②高尔基体与细胞分泌活动有关，B正确；
C、RNA和RNA聚合酶穿过结构③的方向相反，C错误；
D、④、⑤处的核糖体均由RNA和蛋白质组成的，D正确。
故选：BD。
【点评】本题考查细胞核的相关知识，意在考查学生细胞核结构的理解，明白核孔等结构的作用。
综合考查
（2020•江苏）下列关于真核细胞的结构与功能的叙述，正确的是（ ）
A．根据细胞代谢需要，线粒体可在细胞质基质中移动和增殖
B．细胞质基质、线粒体基质和叶绿体基质所含核酸的种类相同
C．人体未分化的细胞中内质网非常发达，而胰腺外分泌细胞中则较少
D．高尔基体与分泌蛋白的合成、加工、包装和膜泡运输紧密相关
【分析】1、细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。细胞分化的实质是基因的选择性表达。
2、分泌蛋白合成与分泌过程：核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜。
【解答】解：A、线粒体是有氧呼吸的主要场所，根据细胞代谢需要，线粒体可在细胞质基质中移动和增殖，A正确；
B、细胞质基质、线粒体基质和叶绿体基质所含核酸的种类不完全相同，则功能也不同，B错误；
C、胰腺外分泌细胞能产生分泌蛋白，则内质网非常发达，C错误；
D、高尔基体与分泌蛋白的加工、包装和膜泡运输紧密相关，而蛋白质合成场所是核糖体，D错误。
故选：A。
【点评】本题考查线粒体、叶绿体、内质网和高尔基体的功能，意在考查考生识记相关细胞器的结构和功能，难度不大。
（2019•浙江）细胞质中有细胞溶胶和多种细胞器。下列叙述正确的是（ ）
A．液泡在有丝分裂末期时分泌囊泡
B．光面内质网是合成蛋白质的主要场所
C．叶绿体内膜向内折叠若干层利于色素附着
D．细胞溶胶中有与细胞呼吸糖酵解有关的酶
【分析】各种细胞器的结构、功能
【解答】解：A、有液泡的细胞是已经高度分化的细胞，不能再分裂，A错误；
B、蛋白质的合成场所是核糖体，B错误；
C、叶绿体中类囊体垛叠有利于色素附着，C错误；
D、细胞溶胶中有与细胞呼吸糖酵解有关的酶，D正确。
故选：D。
【点评】本题考查细胞结构和功能，要求考生识记中各种细胞器的结构、分布和功能，能结合所学的知识准确答题。
（2022•河北）关于细胞器的叙述，错误的是（ ）
A．受损细胞器的蛋白质、核酸可被溶酶体降解
B．线粒体内、外膜上都有与物质运输相关的多种蛋白质
C．生长激素经高尔基体加工、包装后分泌到细胞外
D．附着在内质网上的和游离在细胞质基质中的核糖体具有不同的分子组成
【分析】各种细胞器的结构、功能
【解答】解：A、溶酶体释放的消化酶可以把受损细胞器的蛋白质、核酸降解，A正确；
B、线粒体内、外膜上都有与物质运输相关的多种蛋白质，B正确；
C、生长激素属于分泌蛋白，需经高尔基体加工、包装后分泌到细胞外，C正确；
D、核糖体有的附于粗面内质网上，有的游离在细胞质基质中，其分子组成相同，D错误。
故选：D。
【点评】本题考查细胞结构和功能，重点考查细胞器的相关知识，要求考生识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能，能结合所学的知识准确答题。
（2021•天津）铅可导致神经元线粒体空泡化、内质网结构改变、高尔基体扩张，影响这些细胞器的正常功能。这些改变不会直接影响下列哪种生理过程（ ）
A．无氧呼吸释放少量能量B．神经元间的兴奋传递
C．分泌蛋白合成和加工D．[H]与O2结合生成水
【分析】1、线粒体：线粒体是真核生物生命活动所需能量的主要产生场所，被誉为“细胞的动力车间”，没有了线粒体，细胞或生物体的生命就将终结。
2、内质网，蛋白质的运输通道，脂质合成的车间；核糖体，细胞内合成蛋白质的场所，蛋白质的装配机器。
3、高尔基体，可以对蛋白质进行加工和转运，蛋白质的加工厂，植物细胞分裂时，高尔基体与细胞壁的形成有关，与动物细胞分泌物的合成有关。
【解答】解：A、细胞的无氧呼吸发生在细胞质基质中，铅可导致神经元线粒体空泡化、内质网结构改变、高尔基体扩张，均不会影响细胞的无氧呼吸，A正确；
B、兴奋在神经元之间的传递过程中，神经递质的释放方式是胞吐，由于铅影响了线粒体和高尔基体的功能，所以会影响该过程，B错误；
C、分泌蛋白的合成与分泌过程：首先附着在内质网上的核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜，整个过程还需要线粒体提供能量，故该过程会受到影响，C错误；
D、有氧呼吸的第三阶段时[H]与O2结合生成水，有氧呼吸的场所主要是线粒体，故会受到影响，D错误。
故选：A。
【点评】本题考查细胞器的功能和细胞呼吸等知识，要求考生识记各细胞器的功能和细胞呼吸作用的类型，以及进行呼吸作用的场所，意在考查学生识记所学知识要点，把握知识间的内在联系。
（2020•北京）在口腔上皮细胞中，大量合成ATP的细胞器是（ ）
A．溶酶体B．线粒体C．内质网D．高尔基体
【分析】合成ATP的场所包括细胞质基质、线粒体基质、线粒体内膜、叶绿体的类囊体薄膜。
【解答】解：A、溶酶体不能合成ATP，A错误；
B、线粒体是有氧呼吸第二阶段和第三阶段的场所，其中第三阶段能产生大量的ATP，B正确；
C、内质网不能合成ATP，C错误；
D、高尔基体不能合成ATP，D错误。
故选：B。
【点评】本题考查细胞结构和功能，重点考查细胞器的相关知识，要求考生识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能，能结合ATP的合成准确答题。
（2020•浙江）研究叶肉细胞的结构和功能时，取匀浆或上清液依次离心将不同的结构分开，其过程和结果如图所示，P1﹣P4表示沉淀物，S1﹣S4表示上清液。据此分析，下列叙述正确的是（ ）
A．ATP仅在P2和P3中产生
B．DNA仅存在于P1、P2和P3中
C．P2、P3、P4和S3均能合成相应的蛋白质
D．S1、S2、S3和P4中均有膜结构的细胞器
【分析】分析各个部分中所含有的细胞器或细胞结构：
P1为细胞核、细胞壁碎片，S1为细胞器；
S2为除叶绿体之外的细胞器，P2为叶绿体；
S3为除线粒体之外的细胞器，P3为线粒体；
S4为除线粒体、核糖体、叶绿体之外的细胞器，P4为核糖体。
S1包括S2和P2；S2包括S3和P3；S3包括S4和P4。
【解答】解：A、能合成ATP的场所有线粒体、叶绿体和细胞质基质，A错误；
B、DNA主要分布在细胞核中，此外在线粒体和叶绿体中也有少量分布，因此DNA存在于S1、S2、P1、P2和P3中，B错误；
C、P2、P3、P4和S3均含有核糖体，因此均能合成相应的蛋白质，C正确；
D、P4中只有核糖体一种无膜结构，D错误。
故选：C。
【点评】有关离心沉降的题目，题干叙述较复杂，重点考查学生的逻辑推理能力，具有很大的迷惑性，解题的关键是画出各部分的包含关系草图，便可使问题简单化。
（2019•新课标Ⅲ）下列有关高尔基体、线粒体和叶绿体的叙述，正确的是（ ）
A．三者都存在于蓝藻中
B．三者都含有DNA
C．三者都是ATP合成的场所
D．三者的膜结构中都含有蛋白质
【分析】线粒体和叶绿体在结构和功能上的异同点：
1、结构上不同之处：线粒体形状是短棒状，圆球形；分布在动植物细胞中；内膜向内折叠形成脊，脊上有基粒；基质中含有与有氧呼吸有关的酶。叶绿体形状是扁平的椭球形或球形；主要分布在植物的叶肉细胞里以及幼嫩茎秆的表皮细胞内；内膜光滑无折叠，基粒是由类囊体垛叠而成；基质中含有大量与光合作用有关的酶。
2、结构上相同之处：都是双层膜结构，基质中都有酶和少量的DNA和RNA。
3、功能上不同之处：线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所，是细胞的“动力车间”。叶绿体是绿色植物进行光合作用的主要场所，是植物细胞的“养料制造车间”。
4、功能上相同之处：都需要水作为生理功能的原料，都能产生ATP，都是半自主性细胞器。
高尔基体：
（1）结构：高尔基体是由数个扁平囊泡堆在一起形成的高度有极性的细胞器。常分布于内质网与细胞膜之间，呈弓形或半球形，凸出的一面对着内质网称为形成面或顺面
（2）功能：①高尔基体的主要功能将内质网合成的蛋白质进行加工、分拣、与运输，然后分门别类地送到细胞特定的部位或分泌到细胞外。
②与植物细胞壁的形成有关。
【解答】解：A、蓝藻为原核生物只有核糖体一种细胞器，无其他细胞器，A错误；
B、线粒体和叶绿体基质中都有酶和少量的DNA和RNA，而高尔基体中没有DNA，B错误；
C、线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所，是细胞的“动力车间”。叶绿体是绿色植物进行光合作用的主要场所，是植物细胞的“养料制造车间”都能产生ATP，而高尔基体不能产生ATP，C错误。
D、线粒体和叶绿体都是双层膜结构，高尔基体是单层膜结构，膜结构都是由大量的蛋白质和磷脂还有少量的糖类组成，D正确。
故选：D。
【点评】本题主要考查了细胞器的结构和功能，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力。
（2019•新课标Ⅱ）在真核细胞的内质网和细胞核中能够合成的物质分别是（ ）
A．脂质、RNAB．氨基酸、蛋白质
C．RNA、DNAD．DNA、蛋白质
【分析】内质网是细胞内蛋白质合成、加工及脂质合成的场所。细胞核是遗传信息库，是遗传物质储存和复制的主要场所；是细胞代谢和遗传的控制中心。
【解答】解：A、内质网可以合成脂质，细胞核中可以发生转录合成RNA，A正确；
B、蛋白质的合成场所是核糖体，B错误；
C、内质网中不能合成RNA，细胞核中可以合成DNA和RNA，C错误；
D、内质网中不能合成DNA，蛋白质的合成场所是核糖体，D错误。
故选：A。
【点评】本题主要考查内质网和细胞核的功能，意在考查考生的识记能力，难度不大。
（2020•新课标Ⅱ）为了研究细胞器的功能，某同学将正常叶片置于适量的溶液B中，用组织捣碎机破碎细胞，再用差速离心法分离细胞器。回答下列问题：
（1）该实验所用溶液B应满足的条件是 pH应与细胞质基质的相同，渗透压应与细胞内的相同 （答出2点即可）。
（2）离心沉淀出细胞核后，上清液在适宜条件下能将葡萄糖彻底分解，原因是此上清液中含有 细胞质基质组分和线粒体 。
（3）将分离得到的叶绿体悬浮在适宜溶液中，照光后有氧气释放；如果在该适宜溶液中将叶绿体外表的双层膜破裂后再照光， 有 （填“有”或“没有”）氧气释放，原因是 类囊体膜是H2O分解释放O2的场所，叶绿体膜破裂不影响类囊体膜的功能 。
【分析】1、差速离心法是交替使用低速和高速离心，用不同强度的离心力使具有不同质量的物质分级分离的方法。
2、光合作用的光反应阶段：①a．水的光解：2H2O4[H]+O2；b．ATP的生成：ADP+PiATP。
【解答】解：（1）该实验要保证能分离到结构和功能正常的细胞器，故溶液B应满足的条件是pH应与细胞质基质的相同，渗透压应与细胞内的相同。
（2）离心沉淀出细胞核后，上清液中主要是细胞质基质、细胞器，在适宜条件下能将葡萄糖彻底分解，说明上清液中可以进行有氧呼吸，原因是：此上清液中含有细胞质基质组分和线粒体。
（3）植物光合作用的光反应阶段，场所是类囊体薄膜，发生的反应有水的光解：2H2O4[H]+O2．如果在适宜溶液中将叶绿体外表的双层膜破裂后再照光，也会有氧气释放，原因是类囊体膜是H2O分解释放O2的场所，叶绿体膜破裂不影响类囊体膜的功能。
故答案为：
（1）pH应与细胞质基质的相同，渗透压应与细胞内的相同
（2）细胞质基质组分和线粒体
（3）有 类囊体膜是H2O分解释放O2的场所，叶绿体膜破裂不影响类囊体膜的功能
【点评】本题主要考查考生对差速离心法分离细胞器实验的理解，对光合作用、呼吸作用过程的识记理解，意在考查考生对相关知识的综合联系能力。
（2022•安康一模）细胞的生命活动中发生着物质和能量的复杂变化，细胞内部就是一个繁忙的工厂，在细胞中有许多忙碌不停的“车间”，如叶绿体和线粒体，二者在结构和功能上的相同点是（ ）
①具有双层膜 ②产生氧气 ③含有DNA ④内部含有酶
⑤分解有机物释放能量 ⑥水作为其中反应的一种原料
A．①③⑤⑥B．②③④⑥C．①②④⑥D．①③④⑥
【分析】线粒体和叶绿体在结构和功能上的异同点：
1、结构上不同之处：线粒体形状是短棒状，圆球形；分布在动植物细胞中；内膜向内折叠形成嵴；基质中含有与有氧呼吸有关的酶。叶绿体形状是扁平的椭球形或球形；主要分布在植物的叶肉细胞里以及幼嫩茎秆的表皮细胞内；内膜光滑无折叠，基粒是由类囊体堆叠而成；基质中含有大量与光合作用有关的酶。
2、结构上相同之处：都是双层膜结构，基质中都有酶，都含有少量的DNA和RNA。
3、功能上不同之处：线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所，是细胞的“动力车间”。叶绿体是绿色植物进行光合作用的主要场所，是植物细胞的“养料制造车间”。
4、功能上相同之处：都需要水作为生理功能的原料，都能产生ATP，都是半自主细胞器。
【解答】解：①都是双层膜结构，四层磷脂分子层，①正确；
②叶绿体能产生氧气，线粒体消耗氧气，②错误；
③叶绿体和线粒体为半自主性细胞器，内部有DNA、RNA，③正确；
④线粒体和叶绿体都有多种酶，④正确；
⑤线粒体能分解有机物，释放能量，叶绿体不能，⑤错误；
⑥线粒体有氧呼吸第二阶段需以水作为原料，叶绿体水的光解需以水作为原料，⑥正确。
故选：D。
【点评】本题考查细胞器的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力是解答本题的关键。
叶绿体和线粒体的异同之处
叶绿体
线粒体
结构不同点
形状
椭球或球形
椭球状或圆柱体
分布
主要分布在植物的叶肉细胞里以及幼嫩茎秆的表皮细胞内
动植物细胞
酶
含有光合色素和大量与光合作用有关的酶
含有与有氧呼吸有关的酶
增大膜面积的方式
内膜光滑无折叠，基粒是由类囊体堆叠而成
内膜向内折叠形成嵴
结构相同点
都是双层膜结构，基质中都有核糖体，基质中都含有少量的DNA和RNA
功能不同点
绿色植物进行光合作用的场所，是植物细胞的“养料制造车间”。
细胞进行有氧呼吸的主要场所，是细胞的“动力车间”
功能相同点
都需要水作为生理功能的原料，都能产生ATP，都是半自主细胞器。
（2022•凉州区校级模拟）真核细胞的细胞器在细胞的生命活动中具有重要的作用。下列有关叙述合理的是（ ）
A．根尖分生区细胞中高尔基体与分裂后期细胞壁的形成有关
B．人成熟红细胞无线粒体，其有氧呼吸场所是细胞质基质
C．成熟玉米叶肉细胞能将无机物合成有机物的细胞器只有叶绿体
D．内质网与蛋白质、脂质和核糖核酸的合成有关
【分析】1、动物细胞中，高尔基体对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装，发送蛋白质；植物细胞中高尔基体与细胞壁的合成有关
2、线粒体是有氧呼吸的主要场所，是细胞的动力车间。
3、内质网：单层膜折叠体，是有机物的合成“车间”，蛋白质运输的通道。
4、叶绿体：只存在于植物的绿色细胞中，是光合作用的场所。
【解答】解：A、根尖分生区细胞中高尔基体与分裂末期细胞壁的形成有关，A错误；
B、人体成熟的红细胞无线粒体，不能进行有氧呼吸，其无氧呼吸的场所是细胞质基质，B错误；
C、叶绿体能进行光合作用，将无机物合成有机物，成熟玉米叶肉细胞能将无机物合成有机物的细胞器只有叶绿体，C正确；
D、核糖核酸是RNA，在细胞核、叶绿体和线粒体内合成，内质网没有合成RNA的能力，D错误。
故选：C。
【点评】本题考查各种细胞器的结构和功能，意在考查学生的识记能力和判断能力，难度适中。
细胞结构与功能中的易错辨析
能进行光合作用的生物，不一定有叶绿体，如蓝细菌。但真核细胞光合作用一定发生与叶绿体中。
能进行有氧呼吸的生物不一定有线粒体，但真核生物的有氧呼吸一定主要发生在线粒体中。
“葡萄糖→丙酮酸”的反应一定不发生与细胞器中，真核细胞丙酮酸的彻底氧化分解一定发生于线粒体中。
真核细胞中，分泌蛋白一定经过高尔基体的加工，但经过高尔基体加工的不一定是分泌蛋白，还可能是溶酶体中的水解酶、膜蛋白等。
一切生物，蛋白质的合成场所一定是核糖体。
有中心体的细胞不一定是动物细胞，还可能是低等植物细胞，但一定不是高等植物细胞。
（2022•玉树州三模）细胞核是真核细胞内最大、最重要的结构，是细胞遗传与代谢的调控中心。下列关于细胞核结构和功能的叙述，错误的是（ ）
A．核膜的基本支架由磷脂分子构成
B．真核细胞中RNA的合成均与核仁有关
C．核孔对核内外物质的通过具有选择性
D．细胞生命活动的“蓝图”位于细胞核中
【分析】细胞核包括核膜（将细胞核内物质与细胞质分开）、染色质（主要由DNA和蛋白质）、核仁（与某种RNA（rRNA）的合成以及核糖体的形成有关）、核孔（核膜上的核孔的功能是实现核质之间频繁的物质交换和信息交流）。
【解答】解：A、核膜是生物膜，其基本支架是磷脂双分子层，A正确；
B、核仁只与核糖体中的rRNA的合成有关，B错误；
C、核孔是生物大分子进出细胞核的通道，具有选择性，如蛋白质、RNA等大分子可通过核孔进出细胞核，但DNA不能通过核孔进出细胞核，C正确；
D、细胞生命活动的“蓝图”为DNA上的遗传信息，其主要储存在细胞核中，D正确。
故选：B。
【点评】本题考查细胞核的结构和功能，要求考生识记细胞核的结构和功能，再结合所学的知识准确判断各选项。
细胞核的易错辨析
细胞核是遗传和代谢的控制中心，细胞代谢中心是细胞质。
细胞核可以进行遗传物质的复制、转录，但不能进行翻译，翻译的场所的核糖体。
核孔具有选择透过性，允许大分子物质通过，如RNA、蛋白质能通过核孔，但DNA不能。
物质进出细胞核，不一定需要经过核孔，如小分子物质进出细胞核是通过核膜的跨膜运输。
（2022•淮北二模）下列关于细胞结构和功能的叙述，错误的是（ ）
A．相邻两个细胞的细胞膜接触可实现细胞间的信息交流
B．细胞质中含有核酸的细胞器同时含有蛋白质和磷脂
C．核孔实现了细胞质与细胞核之间的物质交换和信息交流
D．细胞膜、细胞质和细胞核中均含有糖参与形成的化合物
【分析】1、细胞膜的组成成分：主要是蛋白质和脂质，其次还有少量糖类，脂质中主要是磷脂，动物细胞膜中的脂质还有胆固醇；细胞膜的功能复杂程度与细胞膜的蛋白质的种类和数量有关，功能越复杂，膜蛋白的种类和数量越多。
2、细胞膜的功能：作为细胞边界，将细胞与外界环境分开，保持细胞内部环境的相对稳定；控制物质进出；进行细胞间的信息传递。
【解答】解：A、两个相邻细胞的细胞膜接触可实现细胞间的信息交流，如精卵的结合，A正确；
B、细胞质中含有核酸的是线粒体、叶绿体、核糖体。核糖体没有膜结构，不含有磷脂，B错误；
C、核孔实现了细胞质与细胞核之间的物质交换和信息交流，C正确；
D、细胞膜上含有糖蛋白，细胞质和细胞核中含有DNA，DNA的组成成分中有五碳糖，因此细胞膜、细胞质和细胞核中均含有糖参与形成的化合物，D正确。
故选：B。
【点评】本题的知识点是细胞膜的结构、细胞膜的功能，对于细胞膜结构和功能的理解是解题的关键。
（2022•琼海三模）细胞结构与功能相适应。下列有关细胞结构与功能的叙述，正确的是（ ）
A．线粒体内膜折叠成嵴，增加催化丙酮酸分解酶的附着位点
B．牛、羊等动物精子的线粒体集中分布于头部，有利于精子获能
C．人体成熟的红细胞细胞核和各种细胞器丧失，提高运输氧气效率
D．根尖分生区细胞形成大液泡，有利于从土壤溶液中吸收水分
【分析】1、线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所，生命活动所需要的能量，大约95%来自线粒体，是细胞的“动力车间”。
2、人体成熟的红细胞没有细胞核和细胞器。
3、液泡主要存在于成熟植物细胞中，液泡内有细胞液，有维持细胞形态、储存养料、调节细胞渗透吸水的作用。
【解答】解：A、催化丙酮酸分解的酶分布在线粒体基质中，A错误；
B、牛、羊等动物精子的线粒体集中分布于尾部，有利于精子获能，B错误；
C、人体成熟的红细胞细胞核和各种细胞器丧失，细胞内充分容纳血红蛋白，提高运输氧气的效率，C正确；
D、根尖分生区细胞能进行有丝分裂，不含液泡，D错误。
故选：C。
【点评】本题考查细胞的结构与功能，意在考查学生的识记能力和判断能力，难度不大。要求考生明确细胞的结构与功能相适应是生物学的基本观点。
结构与功能相适应的实例
（2022•镇江模拟）携有特异性抗体的脂质体常用于靶向药物治疗过程，图示为其结构示意图。下列相关叙述错误的是（ ）
A．DNA、mRNA可被包在①处，被包在②处的是脂溶性药物
B．③是特异性抗体，有助于脂质体识别特定的靶细胞，减轻药物的副作用
C．脂质体与靶细胞特异性识别后，被包裹的药物均以自由扩散方式进入靶细胞
D．胆固醇可以维持生物膜的结构，脂质体中加入胆固醇可减少药物渗漏
【分析】分析题图：图示为携有特异性抗体的脂质体常用于靶向药物治疗过程，其中①处为水溶性物质，②处为脂溶性物质，③为特异性抗体。
【解答】解：A、①处为水溶性的，DNA、mRNA可被包在①处，②处是脂溶性的，因此被包在②处的是脂溶性药物，A正确；
B、③是特异性抗体，其能特异性识别抗原，因此有助于脂质体识别特定的靶细胞，减轻药物的副作用，B正确；
C、脂质体与靶细胞特异性识别后，被包裹的药物均以胞吞方式进入靶细胞，C错误；
D、胆固醇可以维持生物膜的结构，脂质体中加入胆固醇可减少药物渗漏，D正确。
故选：C。
【点评】本题结合模式图，考查细胞膜的相关知识，要求考生识记细胞膜的成分及功能，能正确分析题图，再结合所学的知识准确答题。
脂质体的应用：可用作药物的运载体，将药物运至特定细胞发挥作用。
在脂质体内侧和外侧都是水环境，而磷脂双分子层内部是疏水的。由于脂质体的结构与细胞膜的结构类似，到达细胞后，可能会与细胞膜融合，从而使药物在细胞膜中起作用；也可能以胞吞的方式将携带的药物运入细胞。
（2022•海拉尔区校级模拟）溶酶体和过氧化物酶体都是单层膜细胞器，溶酶体内含有多种酸性水解酶（溶酶体内pH≤5，而细胞质基质pH≈7），不同类型细胞中溶酶体的数量不同；过氧化物酶体中含催化过氧化氢分解的酶，肝细胞和肾细胞中含较多的过氧化物酶体。下列叙述错误的是（ ）
A．两种细胞器可能均参与细胞内某些有害物质的分解
B．吞噬细胞中的溶酶体数量应多干胰岛B细胞中的溶酶体数量
C．溶酶体膜上分布有H+载体，细胞质基质中H+经协助扩散进入溶酶体中
D．在“验证酶具有高效性”的实验中，可尝试使用肾脏研磨液代替肝脏研磨液
【分析】1、溶酶体是“消化车间”，内部含有多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌。
2、像水分子这样，物质以扩散方式进出细胞，不需要消耗细胞内化学反应所释放的能量，这种物质跨膜运输方式称为被动运输。被动运输又分为自由扩散和协助扩散两类。
【解答】解：A、由题意可知过氧化物酶体中含有过氧化氢酶，能分解过氧化氢；溶酶体中含有多种水解酶，能水解自身衰老损伤的结构，也能水解外来的有害成分，所以两种细胞器可能均参与细胞内某些有害物质的分解，A正确；
B、细胞的结构与功能相话应，吞噬细胞对外来有害结构和物质的消化需要溶酶体的参与，胰岛B细胞的主要功能为分泌胰岛素，这一功能与溶酶体无关，所以吞噬细胞中的溶酶体数量应多于胰岛B细胞中的溶酶体数量，B正确；
C、由题干可知，溶酶体内pH≤5，呈酸性，细胞质基质中的pH≈7，因此溶酶体内H+浓度高于细胞质基质，细胞质基质中的H+进入溶酶体是逆浓度梯度进行的，方式是主动运输，C错误；
D、题干表明肝细胞和肾细胞中含较多的过氧化物酶体，因此在“验证酶具有高效性”的实验中，用肾脏研磨液代替肝脏研磨液进行实验是可行的，D正确。
故选：C。
【点评】本题考查细胞结构和功能，重点考查细胞器的相关知识，要求考生识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能，能结合题干信息准确答题。
（2022•天津一模）细胞自噬是细胞成分降解和回收利用的过程，通过细胞自噬可获得维持生存所需的物质和能量，如图为细胞自噬的途径，据此判断下列说法错误的是（ ）
A．自身衰老的细胞器及错误折叠蛋白质增加时，自噬作用可能增强
B．细胞自噬不会发生在大肠杆菌体内
C．溶酶体与自噬体的融合体现了膜的流动性特点
D．通过细胞自噬可保持细胞所处内环境的稳态平衡
【分析】分析题图：图示为细胞自噬过程，其中内质网形成自噬前体，自噬前体包裹衰老的细胞器形成自噬体，自噬体与溶酶体融合，将其中的衰老细胞器降解。
【解答】解：A、细胞自噬能清除自身衰老的细胞器，因此自身衰老的细胞器及错误折叠蛋白质增加时，自噬作用可能增强，A正确；
B、大肠杆菌是原核细胞，不含内质网，因此不能形成自噬前体，则不会发生细胞自噬，B正确；
C、溶酶体与自噬体的融合体现了膜的流动性特点，C正确；
D、通过细胞自噬可保持细胞内的稳态平衡，而不是维持细胞所处内环境的稳态平衡，D错误。
故选：D。
【点评】本题结合图解，考查细胞器的相关知识，要求考生识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能，能正确分析题图，从中提取有效信息准确判断各选项。
关于溶酶体
溶酶体内的水解酶是在核糖体上合成，需要经过内质网和高尔基体加工。
溶酶体内的水解酶不会溶酶体自身，这与膜的结构有关。
溶酶体膜含有各种不同酸性的、高度糖基化膜整合蛋白，这些膜整合蛋白的功能可能是保护溶酶体膜免遭溶酶体中水解酶的攻击，有利于防止自身膜蛋白的降解。
溶酶体膜含有较高的胆固醇，促进了膜结构的稳定。
溶酶体膜中嵌有质子运输泵，同时，在溶酶体膜上有氯离子通道蛋白，就相当于向溶酶体中运输了HCl，以此维持溶酶体内部的酸性环境（pH约为4.6~4.8）。
溶酶体参与细胞的自噬作用。
自噬作用主要是清除降解细胞内受损失的细胞结构、衰老的细胞器、以及不再需要的生物大分子等。自噬作用在消化的同时，也为细胞内细胞器的构建提供原料，即细胞结构的再循环。
比较项目
原核细胞
真核细胞
大小
较小
较大
主要区别
无以核膜为界限的细胞核，有拟核
有以核膜为界限的细胞核
细胞壁
有，主要成分是糖类和蛋白质
植物细胞有，主要成分是纤维素和果胶；动物细胞无；真菌细胞有，主要成分为多糖
生物膜系统
无生物膜系统
有生物膜系统
细胞质
有核糖体，无其他细胞器
有核糖体和其他细胞器
DNA存
在形式
拟核中：大型环状、裸露
质粒中：小型环状、裸露
细胞核中：和蛋白质形成染色体
细胞质中：在线粒体、叶绿体中裸露存在
增殖方式
二分裂
无丝分裂、有丝分裂、减数分裂
可遗传变异方式
基因突变
基因突变、基因重组、染色体变异
比较项目
原 核 细 胞
真 核 细 胞
大小
较小
较大
主要区别
无以核膜为界限的细胞核，有拟核
有以核膜为界限的细胞核
细胞壁
有，主要成分是糖类和蛋白质
植物细胞有，主要成分是纤维素和果胶；动物细胞无；真菌细胞有，主要成分为多糖
生物膜系统
无生物膜系统
有生物膜系统
细胞质
有核糖体，无其他细胞器
有核糖体和其他细胞器
DNA存在形式
拟核中：大型环状、裸露
质粒中：小型环状、裸露
细胞核中：和蛋白质形成染色体
细胞质中：在线粒体、叶绿体中裸露存在
增殖方式
二分裂
无丝分裂、有丝分裂、减数分裂
可遗传变异方式
基因突变
基因突变、基因重组、染色体变异
比较项目
原核细胞
真核细胞
大小
较小
较大
主要区别
无以核膜为界限的细胞核，有拟核
有以核膜为界限的细胞核
细胞壁
有，主要成分是糖类和蛋白质
植物细胞有，主要成分是纤维素和果胶；动物细胞无；真菌细胞有，主要成分为多糖
生物膜系统
无生物膜系统
有生物膜系统
细胞质
有核糖体，无其他细胞器
有核糖体和其他细胞器
DNA存
在形式
拟核中：大型环状、裸露
质粒中：小型环状、裸露
细胞核中：和蛋白质形成染色体
细胞质中：在线粒体、叶绿体中裸露存在
增殖方式
二分裂
无丝分裂、有丝分裂、减数分裂
可遗传变异方式
基因突变
基因突变、基因重组、染色体变异
比较项目
原核细胞
真核细胞
大小
较小
较大
主要区别
无以核膜为界限的细胞核，有拟核
有以核膜为界限的细胞核
细胞壁
有，主要成分是糖类和蛋白质
植物细胞有，主要成分是纤维素和果胶；动物细胞无；真菌细胞有，主要成分为多糖
生物膜系统
无生物膜系统
有生物膜系统
细胞质
有核糖体，无其他细胞器
有核糖体和其他细胞器
DNA存
在形式
拟核中：大型环状、裸露
质粒中：小型环状、裸露
细胞核中：和蛋白质形成染色体
细胞质中：在线粒体、叶绿体中裸露存在
增殖方式
二分裂
无丝分裂、有丝分裂、减数分裂
可遗传变异方式
基因突变
基因突变、基因重组、染色体变异
成分
所占比例
在细胞膜构成中作用
脂质
约50%
其中磷脂是构成细胞膜的重要成分
蛋白质
约40%
蛋白质是生命活动的主要承担者，细胞膜的功能主要由其上的蛋白质来行使
糖类
约2%～10%
与膜蛋白或膜脂结合成糖蛋白或糖脂，分布在细胞膜的外表面
细胞器
分布
形态结构
功 能
线粒体
动植物细胞
双层膜结构
有氧呼吸的主要场所
细胞的“动力车间”
叶绿体
植物叶肉细胞
双层膜结构
植物细胞进行光合作用的场所；植物细胞的“养料制造车间”和“能量转换站”。
内质网
动植物细胞
单层膜形成的网状结构
细胞内蛋白质的合成和加工，以及脂质合成的“车间”
高尔
基体
动植物细胞
单层膜构成的囊状结构
对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装的“车间”及“发送站”（动物细胞高尔基体与分泌有关；植物则参与细胞壁形成）
核糖体
动植物细胞
无膜结构，有的附着在内质网上，有的游离在细胞质中
合成蛋白质的场所
“生产蛋白质的机器”
溶酶体
动植物细胞
单层膜形成的泡状结构
“消化车间”，内含多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并且杀死侵入细胞的病毒和细菌。
液泡
成熟植物细胞
单层膜形成的泡状结构；内含细胞液（有机酸、糖类、无机盐、色素和蛋白质等）
调节植物细胞内的环境，充盈的液泡使植物细胞保持坚挺
中心体
动物或某些低等植物细胞
无膜结构；由两个互相垂直的中心粒及其周围物质组成
与细胞的有丝分裂有关
细胞器
分布
形态结构
功 能
线粒体
动植物细胞
双层膜结构
有氧呼吸的主要场所
细胞的“动力车间”
叶绿体
植物叶肉细胞
双层膜结构
植物细胞进行光合作用的场所；植物细胞的“养料制造车间”和“能量转换站”
内质网
动植物细胞
单层膜形成的网状结构
细胞内蛋白质的合成和加工，以及脂质合成的“车间”
高尔
基体
动植物细胞
单层膜构成的囊状结构
对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装的“车间”及“发送站”（动物细胞高尔基体与分泌有关；植物则参与细胞壁形成）
核糖体
动植物细胞
无膜结构，有的附着在内质网上，有的游离在细胞质中
合成蛋白质的场所
“生产蛋白质的机器”
溶酶体
主要分布在动物细胞中
单层膜形成的泡状结构
“消化车间”，内含多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并且杀死侵入细胞的病毒和细菌
液泡
成熟植物细胞
单层膜形成的泡状结构；内含细胞液（有机酸、糖类、无机盐、色素和蛋白质等）
调节植物细胞内的环境，充盈的液泡使植物细胞保持坚挺
中心体
动物或某些低等植物细胞
无膜结构；由两个互相垂直的中心粒及其周围物质组成
与细胞的有丝分裂有关