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    教科版科学六下 2.7《控制铁生锈的速度》课件+教案+练习+素材

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    教科版2.7《控制铁生锈的速度》课件第1页
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    教科版六年级下册7、控制铁生锈的速度精品课件ppt

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    这是一份教科版六年级下册7、控制铁生锈的速度精品课件ppt,文件包含教科版27《控制铁生锈的速度》课件ppt、教科版27《控制铁生锈的速度》教案doc、教科版27《控制铁生锈的速度》练习doc、铁生锈原因探究实验mp4、铁生锈条件的探究实验mp4等5份课件配套教学资源,其中PPT共30页, 欢迎下载使用。
    1965年出土的越王勾践剑,在地下埋藏2000多年竟然没有一丝锈迹,锋利无比,一次能切开20张纸。
    然而据统计,全球每90秒钟就有1吨钢铁被锈蚀。每年有1.3亿吨钢铁被腐蚀掉,造成巨大的经济损失。
    我国每年仅钢铁腐蚀的直接损失就占当年全国生产总值的2%~3%,腐蚀损失的钢材,相当于当年产量的1/3~1/4。由于介质的腐蚀作用,使钢铁工业建筑物遭到不同程度的破坏,从而降低建筑物的安全可靠性。
    ◆铁为什么会生锈?◆铁生锈与什么因素有关?
    我们进行了对比实验研究布置,现在来分享研究成果吧!
    铁生锈是一种自然现象,是一种化学变化。
    (1)主持人宣布讨论内容和发言顺序 (2)小组同学发言并接受提问 (3) 主持人宣布讨论会的共同成果
    讨论内容:铁生锈的原因——是空气、 水还是空气和水的共同作用
    发言顺序:从1号小组同学开始,依次 往下进行
    ① 利用PPT展示、介绍实验方案,包括研究的问题、我们的假设、实验材料、实验方法等。
    ③分析观察现象,归纳实验结果
    铁钉在菜油盘中没有生锈;铁钉在空盘中生锈了,但是生锈速度很慢;铁钉在水盘中生锈的速度快,而且生锈的量也很多,现象非常明显。
    空盘子中的铁钉放在空气中,因为空气中含有少量的水蒸气,生锈速度慢。
    ③针对实验结果,分析原因
    水盘子中的铁钉一半在水里一半在空气中,因为水中有少量空气,所以生锈速度快,绣量很多。
    菜油盘中的铁钉完全浸没在菜油里,因为菜油基本上无水和空气,所以没有生锈。
    铁生锈与空气和水的共同作用有关。
    你提出的问题,我们是xxx做的 你提出的问题,我认为……,理由是……你提出的建议,我接受,将重新实验验证
    小苏打和白醋的反应非常迅速,铁生锈的速度比较缓慢。在什么情况下铁容易生锈?我们来设计对比实验吧。
    铁钉放置在潮湿的餐巾纸上
    铁钉一部分浸在盐水里,一半露在空气中
    此项试验活动在第5课学习时已经布置,请大家把实验结果与同学分享。
    铁生锈实际上是铁与空气中的氧气、水蒸气等发生化学反应的过程。 铁锈是铁的氧化物,当铁和溶解在水里的氧气发生反应时就形成了锈。这就意味着如果空气中没有水汽,或者水中没有溶解氧,铁锈就不会形成。
    生活中,人们怎样防止铁生锈、减缓铁生锈的速度?思考其中的科学道理。
    在铁中加入一些其它的元素,以改变铁部的组织结构,例如把铬、镍等金属加入普通钢里制成不锈钢,就大大地增加了钢铁制品的抗生锈能力。
    涂矿物性油、油漆或烧制搪瓷、喷塑等,例如:车厢、水桶等常涂油漆;机器常涂矿物性油等。
    在铁制品的表面用电镀、热镀等方法镀上一层不易生锈的金属,如锌、锡、铬、镍等。这些金属表面都能形成一层致密的氧化物薄膜,从而防止铁制品和水、空气等物质接触而生锈。
    用化学方法使铁制品表面生成一层致密而稳定的氧化膜以防止铁制品生锈。
    (4)使用化学方法形成致密氧化膜
    保持铁制品表面的洁净和干燥也是防止铁制品生锈的一种很好方法。
    (5)保持铁表面的洁净
    自行车的不同构件分别是采用什么方法防锈的?
    1、下列各种方法中,可以有效防止或减缓铁生锈的方法是___________ 。 ①增加铁制品的厚度 ②在铁制品外边刷上油漆 ③将铁制品放在干燥的地方保存 ④用橡胶紧紧地包裹铁制品 ⑤在铁制品外边镀上一层不容易被氧化的金属 ⑥在铁制品外边涂抹油脂
    2、控制变量法是科学探究的一种常用方法,下图是科学小组为探究铁生锈的原因开展的实验设计(同样的铁钉、试管、胶塞),说法错误的是( )。
    ① ② ③ ④
    A.①和③可以探究铁生锈可能与空气有关B.②和④可以探究铁生锈可能与水有关C.②和④可以探究铁生锈可能与空气有关
    通过这节课的学习,我们知道水和空气的共同作用,使铁生锈;在平常生活中,铁生锈的快慢与水的多少关系很大。因此,把铁与水、空气隔绝开是防止铁生锈的好方法。
    阅读资料库“铁为什么生锈”。

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