2025届高考语文二轮总复习专题突破练26思想情感：破除定式避免模式化单一化

这是一份2025届高考语文二轮总复习专题突破练26思想情感：破除定式避免模式化单一化，共4页。试卷主要包含了阅读下面这首唐诗,完成1~2题，阅读下面这首唐诗,完成3~4题，阅读下面这首唐诗,完成5~6题，阅读下面这首宋词,完成7~8题等内容，欢迎下载使用。
一、阅读下面这首唐诗,完成1~2题。(9分)
酬李袁州嘉祐
窦叔向
少年轻会复轻离,老大关心总是悲。
强说前程聊自慰,未知携手定何时。
公才①屈指登黄阁②,匪服③胡颜上赤墀④。
想到长安诵佳句,满朝谁不念琼枝⑤。
注①公才:指可与三公相当的才能。②黄阁:代指宰相。③匪服:不胜任,不称职。④赤墀:皇宫中的台阶,借指朝廷。⑤琼枝:比喻贤才。
1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )(3分)
A.首句提及人们年轻时聚散的常见心态——轻会轻离,微微透露出懊悔之意。
B.诗人想到未来之路,姑且自我安慰,却又因不知何时能与朋友相见而伤感。
C.颈联写李嘉祐之才与三公相当,朝廷却说他不适合做宰相,令其愧疚至极。
D.本诗以典雅语寄托真挚情,借酬唱之诗写出了对人生复杂滋味的深切感受。
答案:C
解析:C项,“朝廷却说他不适合做宰相,令其愧疚至极”错误。“匪服胡颜上赤墀”的意思是,如果不称职,怎会有脸面进入朝廷?这是在表达对李嘉祐才能的赞美,以及对他的敬佩之情。
2.(对点练)诗人在诗中表达了对朋友怎样的感情?请结合诗句简要分析。(6分)
参考答案:①离别时对朋友的依依不舍之情。离别生“悲”,期待再见。②对朋友才华与能力的赞美之情。认为李嘉祐有三公之才,入相指日可待。③对朋友美好前程的祝愿之情。只要李嘉祐到达长安,一定会展露才能,满朝闻名。
二、阅读下面这首唐诗,完成3~4题。(9分)
送沈仓曹赴江西
白居易
落日驱单骑,凉风换袷[注]衣。
远鱼传信至,秋雁趁行飞。
洛下闲居在,城东醉伴稀。
莫辞船舫重,多觅酒钱归。
注袷,同“夹”。
3.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )(3分)
A.标题中的“送”字表明了事件,“沈仓曹赴江西”则为写诗背景。
B.首联第二句写出了天气转凉需要换夹衣,同时也渲染了气氛。
C.颔联和“鸿雁长飞光不度,鱼龙潜跃水成文”在意象使用上有相似之处。
D.本诗叙事、描写并用,叙事简洁,语言浅近通俗,情感奔放外露。
答案:D
解析:D项,“情感奔放外露”错误,全诗的情感十分内敛。
4.(对点练)诗歌表达了诗人哪些情感?请简要分析。(6分)
参考答案:①对友人的眷恋不舍。诗中的“远鱼”和“秋雁”是自然界中的意象,通过它们的活动,诗人抒发了对远方朋友的思念之情。②对过往生活的怀念。颈联写出过去闲居之时,诗人与朋友相伴喝醉酒的状态,表达了诗人对过往生活的怀念之情。③对朋友未来的期待。尾联“多觅酒钱归”中的“酒钱”暗示诗人对朋友未来美好生活的期盼。
三、阅读下面这首唐诗,完成5~6题。(9分)
行路难(其一)①
柳宗元
君不见夸父逐日窥虞渊②,跳踉北海超昆仑。
披霄决汉出沆漭③,瞥裂④左右遗星辰。
须臾力尽道渴死,狐鼠蜂蚁争噬吞。
北方竫人⑤长九寸,开口抵掌更笑喧。
啾啾饮食滴与粒,生死亦足终天年。
睢盱⑥大志少成遂,坐使儿女相悲怜。
注①柳宗元志在济世安民,因参加革新失败被贬永州。诗歌创作于这一时期。②虞渊:相传是日落的地方。③沆漭:水势浩大的样子,诗中形容广阔的天空。④瞥裂:飞快掠过。⑤竫人:传说古代北方一种矮小的人。⑥睢盱:怒目圆睁的样子。
5.下列对这首诗的理解与赏析,不正确的一项是( )(3分)
A.诗歌以“君不见”开篇,加强了语气,和李白《将进酒》中的“君不见”异曲同工。
B.跳过北海,跨越昆仑,推开云霄,冲破银河,一系列动作描写刻画了夸父的高大形象。
C.北方竫人身材矮小,击掌喧笑,他们安于个人生活,一滴水、一粒粮就能使他们满足。
D.诗人怒目圆睁,感慨北方竫人目光短浅、坐等功成,使后辈同情他们,为他们而悲伤。
答案:D
解析:D项对诗歌最后两句理解错误,诗歌最后两句的意思是“怒目圆睁,慨叹自己大志少成功,徒使后辈为自己悲伤”,这是诗人对自己现实处境的感慨。
6.(对点练)前人评价这首诗“虽用寓言之体,然词旨悲愤,显以自况”,请根据诗歌内容谈谈你的理解。(6分)
参考答案:①诗歌运用夸父逐日、北方竫人的寓言故事,塑造了夸父、北方竫人的鲜明形象,寓意深刻。②夸父理想远大,逐日而死;竫人胸无大志,却享尽天年。两者对比,表达了诗人强烈的悲愤之情。③诗人志向远大,却被贬永州,如同逐日而死的夸父。诗人以夸父自况,表达了理想不能实现的悲愤。
四、阅读下面这首宋词,完成7~8题。(9分)
御 带 花①
欧阳修
青春何处风光好?帝里偏爱元夕。万重缯彩,构一屏峰岭,半空金碧。宝檠②银,耀绛幕、龙虎腾掷。沙堤远,雕轮绣毂,争走五王宅③。 雍容熙熙昼,会乐府神姬,海洞仙客。拽香摇翠,称执手行歌,锦街天陌。月淡寒轻,渐向晓、漏声寂寂。当年少,狂心未已,不醉怎归得!
注①该词作于词人自洛阳归京后的宋仁宗景祐二年至三年(1035—1036)之间。②宝檠:华美的灯。檠,灯架,代指灯。③五王宅:唐睿宗五子之宅。此处指汴京诸王府。
7.下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是( )(3分)
A.上片以铺叙的手法具体描绘京城元宵节的热闹。“万重缯彩”句写张灯结彩,“宝檠银”句写灯火辉煌。
B.“争走五王宅”写华美的车子争相奔走于王侯贵人们的府第,讽刺了以元宵佳节为机逢迎权贵的现象。
C.下片转入写元宵节人们的游乐与狂欢。人群熙熙,亮如白昼,人们携手观灯,一路欢歌,可见国泰民安。
D.“月淡”句写自然环境,月色淡下去了,计时的漏声渐稀,天快亮了。说明元宵游乐之久,夜尽欢方尽。
答案:B
解析:B项,“讽刺了以元宵佳节为机逢迎权贵的现象”错误,“沙堤远,雕轮绣毂,争走五王宅”表现了元宵节来来往往、车水马龙的热闹。
8.(对点练)这首词表达了词人哪些思想感情?请结合全词简要分析。(6分)
参考答案:①对京城元宵节的喜爱。开篇以设问的方式直接指出帝都元夕风光之好。“偏爱”二字体现出了词人的喜爱之情。②对繁华帝京气象的赞叹。词人浓墨重彩地表现元宵节的热闹,反映出帝都的繁华,令人惊叹。③志得意满的潇洒豪俊。末句是词人心迹的自我表白:在这样纵情欢游之夜,年少狂热的年轻人当尽兴畅饮,不醉不归。词人此时正当青年,仕途顺利,具有满腔豪气。
五、阅读下面这首元曲,完成9~10题。(9分)
【双调】折桂令·送王叔能赴湘南廉使
刘时中
正黄尘赤日长途,便雷奋天池①,教雨随车。把世外炎氛,人间热恼,一洗无余。 展洙泗②千年画图,纳潇湘一道冰壶。报政何如?风动三湘,霜满重湖③。
注①天池:庄子《逍遥游》中有“有冥海者,天池也”。②洙泗:指流经山东曲阜的洙、泗二水。孔子曾于此讲学,造就很多人才,这里被认为是教化礼义之地。③重湖:指洞庭、青草两湖,皆在湖南岳阳,两湖相接,故曰“重湖”。
9.下列对这首元曲的理解和赏析,不正确的一项是( )(3分)
A.本曲行文思路由虚入实,以雷霆起,以风霜结,寓情思于景物。
B.词人描写了为友送行时的情景,一场雷雨在词人笔下别有寄托。
C.本曲用语不凡,“炎氛”“热恼”意蕴丰富,“奋”“洗”精当传神。
D.词人思接“千年画图”,又展望友人赴任后的潇湘图景,笔触灵动。
答案:A
解析:本曲行文思路由实入虚,由送行时的雷雨天气写起,然后运用典故和想象抒发情思。
10.(对点练)此曲结尾为“风动三湘,霜满重湖”,张孝祥也曾泛舟于重湖之上,写下《念奴娇·过洞庭》。两篇作品的最后两句各自寄寓了词人怎样的情感?请简要分析。(6分)
参考答案:①此曲“风动三湘,霜满重湖”是说教化风尚,遍及三湘,高洁如霜,称颂重湖,想象友人在三湘一带的政绩,是对友人的美好期待与祝愿。②张词尾句是“扣舷独啸,不知今夕何夕”,词人与浩渺无垠的自然融合,物我两忘,抒发了内心平和豪迈、超越世俗宠辱得失的情怀。