人教统编版必修 上册第六单元13（*读书：目的和前提 *上图书馆）13.1* 读书：目的和前提综合训练题

这是一份人教统编版必修 上册第六单元13（*读书：目的和前提 *上图书馆）13.1* 读书：目的和前提综合训练题，共3页。
（1）有人觉得阅读那种细致______我们心灵的感受并给予高度理性解释的作品，更加富有魅力和令人欣喜。
（2）我早早地开始了读书生活，广泛______世界文学，认为了解和懂得某些生疏的事物乃是自己的责任。
（3）对每一部思想家或作家的杰作的深入理解，都会使你感到满足和幸福——因为获得了僵死的知识，______有了鲜活的意识和理解。
A.考查 涉猎 不是 而是
B.考察 涉足 不仅 而且
C.考查 涉足 不仅 而且
D.考察 涉猎 不是 而是
2.下列各句中，加点成语的使用不恰当的一项是（ ）
A.世界文学的辉煌殿堂对每一位有志者都敞开着，谁也不必对它收藏之丰富望洋兴叹，因为问题不在于数量。
B.美国前国务卿奥尔布赖特的中东之行，并未从根本上解决美伊的矛盾，海湾地区的局势也不会从此一劳永逸。
C.我永远不会忘记，我在阅读这本书时如何惊异和心驰神往，书中所说的一切对于我如何既陌生又正确，既符合我的预感和期望又美好无比。
D.杭州是中国的一个历史文化重镇和商贸中心，有千年以上的历史。千百年来，从白居易到苏东坡，从西湖到大运河，杭州的悠久历史和文化传说引人入胜。
3.下列各句中，表意明确、没有语病的一项是（ ）
A.房地产市场调控“新国五条”出台至今已近两个多月，多地楼市成交量暴跌，但房价上涨压力仍存，有人担心楼市会陷入“越调越涨”的怪圈。
B.在昨天举行的科博会上，展示了一种将手机变身电子钱包的新鲜玩意儿，普通手机只需安装一个外壳，即可在公交一卡通使用范围内完成电子支付。
C.园博会吉祥物“园园”以北京市市花“月季”为设计元素，糅合了现代手法和传统的、民族的表现方式，展现了“绿色交响，盛世园林”的主题。
D.雅安地震发生后，各级政府启动应急预案，救援人员迅速出动，医务人员携带药品赶赴现场，帐篷、食品和各类救灾物资源源不断运往前方。
阅读下面文字，完成4-5题。
当今之世，对书籍已经有些轻视了。为数甚多的年轻人，似乎觉得舍弃愉快的生活而埋头读书，是既可笑又不值得的；他们认为人生太短促、太宝贵，却又挤得出时间一星期去泡六次咖啡馆，在舞池中消磨许多时光。可整天待在这些地方，难道就比我们一天留一两个小时去读古代哲人和诗人的作品，更能接近真正的生活吗？不错，读得太多可能有害，书籍可能成为生活的竞争对手。但尽管如此，我仍然不反对任何人倾心于书。让我们每个人都从自己能够理解和喜爱的作品开始阅读吧！但单靠报纸和偶然得到的流行文学，是学不会真正意义上的阅读的，必须读杰作。杰作常常不像时髦读物那么适口，那么富于刺激性。杰作需要我们认真对待，需要我们在读的时候花力气，下功夫。我们先得向杰作表明自己的价值，才会发现杰作的真正价值。
4.下列对原文内容的理解与分析，正确的一项是（ ）
A.对书籍的重视，当今之世远不如过去。
B.很多年轻人乐于享受生活而轻视读杰作。
C.书读得太多就会成为生活的竞争对手。
D.读报纸和流行文学比真正的阅读适口。
5.结合全文，如何理解文中画线句子的作用？
设计意图：学习之后对字音、字形、语病辨析等加以练习，反馈课内阅读和课堂学习的效果，及时查漏补缺，总结经验，可以锻炼学生观察记忆、领会理解和解决问题的能力，提升积累与语感、整合与语理的素养。
答案提示
1.答案：D
2.答案：B
3.答案：C
4.答案：B
5.①这句话的意思是：我们要先培养一个可教养的客体（个性或人格）作前提，对杰作表达足够的重视和尊重，然后才能学会真正意义上的阅读，在阅读中接近真正的生活。②收束全文，明确本文的写作目的。③以议论作结，针对当今轻视书籍的现象提出劝诫，发人深省。