2025届高考历史二轮专题复习与测试能力提升训练十三第13讲西方工业文明的曙光

这是一份2025届高考历史二轮专题复习与测试能力提升训练十三第13讲西方工业文明的曙光，共6页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
1．(2024·揭阳模拟)有学者指出，“热那亚人哥伦布如果不为西班牙女王服务，也会心甘情愿地为英国的、法国的、葡萄牙的国王效劳。佛罗伦萨人维雷扎诺携带法国国旗去美洲大陆。葡萄牙人麦哲伦是由西班牙雇佣去航行的”。该学者意在说明新航路的开辟( B )
A．加速了西欧封建制度的解体
B．得益于专制君主的支持
C．建立起世界各地的直接联系
D．更新了欧洲人的世界观
解析：根据材料可知，哥伦布、维雷扎诺、麦哲伦等人都是得到了君主的支持进行的新航路开辟，B项正确。材料主要说明新航路开辟的原因，与封建制度的解体无关，排除A项；材料未体现新航路开辟“建立起世界各地的直接联系”，排除C项；“更新了欧洲人的世界观”是新航路开辟的影响，与材料无关，排除D项。
2．(2024·深圳模拟)瘟疫造成原住民大量死亡，西班牙侵略者却几乎不被感染，传教士趁此竭力灌输这是神在凭借疫病表达愤怒和对侵略者的偏爱。原住民则由于缺少遭遇一连串致命传染病的相似经历，也认同了征服者的这一认识。据此可推知( B )
A．世界殖民体系形成
B．世界人文地理格局变化
C．非洲原有社会解体
D．欧洲贸易中心发生转移
解析：根据材料并结合所学可知，出于对瘟疫的恐惧，美洲印第安人选择信仰天主教，导致拉丁美洲的天主教信徒增加；因为印第安人的大量死亡，导致美洲劳动力不足，殖民者贩运非洲黑奴补充劳动力，造成美洲人种的变化，B项正确。世界殖民体系形成于19世纪末20世纪初，排除A项；美洲原住民因瘟疫大量死亡，导致原有社会解体，排除C项；欧洲贸易中心转移与材料无关，排除D项。
3．(2024·汕头调研)新航路开辟以后，欧洲的殖民者将非洲奴隶贩卖到美洲，并且对非洲的内陆地区进行了殖民探险，发现了很多金矿和银矿；而殖民者在亚洲殖民扩张的手段则以瓜分为主，他们或者建立一个殖民政府，或是控制殖民地的政府为其卖命。这表明早期殖民扩张( A )
A．方式具有多样性 B．过程具有曲折性
C．以瓜分土地为主 D．具有暴力血腥性
解析：根据材料可知，新航路开辟以后，欧洲殖民者的殖民扩张方式包括贩卖黑奴、殖民掠夺、建立殖民政府等，这表明早期殖民扩张方式具有多样性，A项正确。材料未体现早期殖民扩张过程的曲折性，排除B项；早期殖民扩张不仅包括瓜分土地，还有贩卖黑奴、殖民掠夺以及建立殖民政府等，排除C项；殖民扩张具有暴力血腥性，但不符合材料主旨，排除D项。
4．(2024·惠州模拟)下表是17—18世纪英国商贸机构表(部分)。据下表可知，当时英国( A )
A．商业经营方式发生改变
B．世界商业霸权开始转移
C．资本主义世界市场形成
D．英国工业革命蓬勃开展
解析：依据材料并结合所学知识可知，新航路开辟引发了欧洲的商业革命，各种协会、保险公司、商品交易所、证券交易所等纷纷成立，这些属于新的商业经营方式，A项正确。
5．有学者认为，欧洲近代某思想解放运动“带有一定的贵族性质”“(更多的是在)绘画、诗歌、戏剧等领域所发生的变化”“经常和社会中一些受过良好教育、占有优势地位的精英阶层联系在一起”“更多带有一种世俗的精神”。据此判断，该运动是( A )
A．文艺复兴 B．宗教改革
C．科学革命 D．启蒙运动
解析：根据材料及所学可知，14世纪城市经济繁荣的意大利出现了对天主教文化的反抗，当时意大利的世俗知识分子借助复兴古希腊、古罗马文化的形式来表达自己的文化主张，认为人是现实生活的创造者和主人，并在艺术中寻找现实主义和人类情感，A项正确。 宗教改革指的是基督教改革运动，1517年马丁·路德提出《九十五条论纲》拉开了宗教改革的序幕，排除B项；材料未涉及近代科学革命兴起的相关信息，排除C项；启蒙运动核心思想是“理性”，与题意不符，排除D项。
6．(2024·广东模拟)亨利八世宗教改革始于亨利与凯瑟琳的离婚案。当亨利多次对教皇的期盼落空后，他决定利用自己手中的权力，通过下议院立法的形式来达到自己的目的，立法直接断绝了与罗马教廷之间的关系。1534年《至尊法案》通过后，国王成为教会的首脑。从亨利八世开始，国王拥有了教会的至高权力。这表明( C )
A．掀起宗教改革浪潮
B．宗教神权遭遇挑战
C．世俗主权逐渐回归
D．冲击教会精神束缚
解析：根据材料信息并结合所学知识可知，英国宗教改革后，国王成为教会的首脑，拥有了教会的至高权力，王权逐渐加强，世俗主权逐渐回归，C项正确。宗教改革浪潮始于1517年马丁·路德发表《九十五条论纲》，排除A项；材料没有涉及神权遭遇挑战，排除B项；“冲击教会精神束缚”材料未体现，排除D项。
7．(2024·汕头二模)19 世纪中叶，许多西方史学家强调历史研究者必须从文献或文献所揭示的事实入手，然后依据科学范型归纳出普遍性的结论，形成实证主义史学，这样就能揭示出决定历史发展的法则。这一史学思想产生的背景是( A )
A．科技革命深刻改变世界
B．科学社会主义思想诞生
C．欧洲启蒙运动达到高潮
D．基督教神学历史观瓦解
解析：根据材料可知，19 世纪中叶，许多西方史学家强调历史研究者必须从文献或文献所揭示的事实入手，然后依据科学范型归纳出普遍性的结论，可知这一思想强调“科学归纳”，由此可推知，这是受到当时科技革命的影响，A项正确。
8．(2024·湛江模拟)伏尔泰等启蒙思想家相信上帝的存在，但他们又强调上帝无兴致参与到具体的事务中来，并且认为，这个世界可以按照上帝创造的理性与自然法则运行。这一主张( B )
A．反映了无神论的观点
B．源于理性精神的进步
C．引领了科学革命方向
D．体现了未来社会蓝图
解析：据材料可知，伏尔泰等启蒙思想家认为世界按照理性和自然法则运行，虽然还没有真正突破有神论，但这是理性精神不断进步的结果，B项正确。
9．(2024·江门模拟)11世纪，法国的诺曼底公爵征服英国，建立诺曼王朝，诺曼王朝的官方语言是拉丁语和法语。13世纪，以伦敦方言为基础形成的英语在英国官方文件中出现。15世纪，英格兰本土民众、官方以及文化教育部门基本使用英语。英国官方语言的变迁体现了( D )
A．英国的君主权力达到顶峰
B．英国资本主义经济的发展
C．英国人文主义的广泛传播
D．英国民族意识的逐步增强
解析：依据材料可知，近代以伦敦方言为基础形成的英语逐渐形成，并成为民众和官方及文化教育部门使用的语言，说明英国民族意识的逐步增强，D项正确。英国议会有限制王权的传统，君主权力没有达到顶峰，排除A项；“英国资本主义经济的发展”与材料主旨不符，排除B项；材料未涉及人文主义的传播，排除C项。
10．(2024·广州模拟)1776年7月12日，英国理查德·赫将军写信要求会见大陆军总司令华盛顿以商谈和战问题。然而，华盛顿以其信封上“华盛顿先生”的称呼为由对会面加以拒绝，并认为，他作为一个弗吉尼亚的种植园主和美国公民无权接见英国王室的使者。华盛顿此举意在( C )
A．表达不妥协的战斗意志
B．强化为国而战的意识
C．维护美国的权利和尊严
D．借礼仪规范约束英国
解析：根据材料和所学可知，1776年7月12日美国已经独立，而英国拒绝以大陆军总司令来称呼华盛顿，表明英国不承认美国是一个独立的国家，可见华盛顿此举并非为了礼仪细节，而是为了维护美国的权利和尊严，C项正确。
11．(2024·广州模拟)国际法之父荷兰人格劳秀斯1609年发表《论海洋自由》。他提出即便沿海国拥有靠近海岸的制海权，也不能妨碍无害通行的航海自由，任何国家船只路经别国领海，不得威胁别国海权，无害通过，这是自然法赋予人的权利。这一思想旨在( A )
A．维护本国海洋势力范围
B．维护欧洲各国的制海权
C．加快自由主义经济形成
D．促进航海自由的实现
解析：据材料“即便沿海国拥有靠近海岸的制海权，也不能妨碍无害通行的航海自由”并结合所学知识可知，17世纪荷兰在海洋贸易中掌握主导权，被称为“海上马车夫”，荷兰占据了海上优势，故身为荷兰人的格劳秀斯提出这一思想旨在维护本国海洋势力范围，而非维护欧洲各国的制海权，A项正确，排除B项。此时处于早期殖民扩张时期，自由主义经济尚未加速形成，排除C项；“促进航海自由的实现”不是该思想的目的，而是借口，排除D项。
二、非选择题
12．(2024·汕头二模)阅读材料，回答问题。
麦哲伦船队环球航行
材料一 1518年3月21日(麦哲伦航行前)，西班牙国王和麦哲伦等人订立了关于发现香料群岛的协定：朕愿下令赐给从你们发现的岛屿和大陆获得的一切利润和收入，以及捐税和替朕征收的其他进款中，除去你们负担的开支后，给你们留下二十分之一。朕也把朕在上述地方和岛屿的钦差和总督官衔赐给你们。
材料二 麦哲伦第一次环球航行出发时有5条船，在穿越南美洲最南端的海峡时损失了两条船，横渡太平洋用了80天，这期间船上的淡水和给养都严重不足，许多船员因此得了坏血病，航行期间，共有19人死于此病。到达菲律宾后，麦哲伦在与当地人血腥厮杀中死去。剩余的两条船在收购香料后返回时，一条被葡萄牙人捕获，最后仅有破损严重的“维多利亚号”经印度洋和非洲返回西班牙。
材料三 在菲律宾马克坦岛上航海家麦哲伦的身亡地，有一座纪念亭，亭中立有一块石座铜碑。
铜碑正面文字：
拉普拉普。1521年4月27日，拉普拉普和他的战士们，在这里打退了西班牙入侵者，杀死了他们的首领——费尔南多·麦哲伦。由此，拉普拉普成为击退欧洲人侵略的第一位菲律宾人。
铜碑背面文字：
费尔南多·麦哲伦。1521年4月27日，费尔南多·麦哲伦死于此地，他在马克坦岛与酋长拉普拉普的战士们交战中受伤身亡。麦哲伦船队的一艘船——维多利亚号，在埃尔卡诺的指挥下，于1521年5月1日升帆驶离宿务港，并于1522年9月6日返抵西班牙港口停泊，第一次环球航海就这样完成了。
——据《艰难的壮举：麦哲伦与人类历史上的首次环球航行》等
(1)根据材料一、二，概括麦哲伦船队环球航行的特点。
(2)对同一历史事物，不同的视角会有不同的评价。结合材料三的内容谈谈你对麦哲伦远洋航行的看法。
解析：第(1)问从目的、精神、技术、意义等方面概括。第(2)问根据材料中铜碑上的文字可以得出，铜碑上的文字包含着对麦哲伦远洋航行的不同价值评价。
答案：(1)特点：麦哲伦船队远洋探险的殖民性、侵略性、契约性；远洋航行生活的艰苦性以及追求冒险的人文精神；航行技术的先进性与局限性；远洋航行地理科学意义(证明地球是圆球形的)。
(2)看法：铜碑正面和背面镌刻的文字包含着对麦哲伦远洋航行的不同价值评价。
碑文的正面站在拉普拉普领导反侵略斗争的角度评判麦哲伦远洋航行，突出麦哲伦远洋航行的殖民性，开辟新航路的过程，也是掠夺奴役当地人民的过程。碑文的背面站在麦哲伦领导了第一次环球航行的角度评判麦哲伦远洋航行，新航路的开辟使人类第一次建立起跨越大陆和海洋的联系。
对于麦哲伦远洋航行，既要看到其航海探险带来的深远影响，但他的血腥暴行，却不能因此而博得人们的同情和谅解。
13．(2024·深圳调研)阅读材料，完成下列要求。
材料 16世纪，意大利一些爱好文艺的贵族经常与诗人、作家聚会，进行文艺创作和学术争论，被称为“沙龙”。17世纪，这一社交形式传到法国，巴黎的贵族常把客厅变成社交场所，邀请社会名流到家里谈论文学、艺术、哲学等问题，参加沙龙的人必须拥有高尚优雅的言谈举止，遵守沙龙的礼仪规范。朗布依埃侯爵夫人是法国举办沙龙的第一人，因其房间的装饰均采用蓝色调装饰，故得名“蓝色沙龙”。18世纪，沙龙在法国达到鼎盛。
参加沙龙的人从作家、哲学家、政治家到科学家、宗教人士等，各种身份地位的人，只要拥有一定的才能就可以在沙龙中寻求到一席之地，沙龙谈话的主题往往以科学、政治、宗教为中心。
——摘编自郭莹莹《近代西欧沙龙文化
探析——以法国沙龙为例》
概括指出16—18世纪欧洲沙龙文化的发展变化，并结合所学知识对这一时期欧洲沙龙文化的发展进行解读。(要求：史论结合，解释合理，表述清晰)
答案：发展变化：起源于意大利，在法国达到鼎盛；参与的群体由贵族名流扩大到各领域的才能人士；谈话主题由文学艺术为主变为以科学、宗教、政治为主。
解读：16世纪，意大利商品经济繁荣，文艺复兴兴起，文学艺术迅速发展，同时人文主义提倡人的主体地位，因此贵族和文人热衷于文艺创作和学术争论。17世纪，法国君主专制空前强大，社会等级森严，注重文化交流、推崇优雅的言谈举止的沙龙适应了贵族名流凸显自身地位的需求。18世纪，启蒙运动在法国达到高潮，反专制、反教权、倡导科学和理性成为社会潮流，因此沙龙的参与主体更加广泛，话题以科学、政治、宗教等为主。时间
机构
1688年
伦敦劳埃德商船协会成立
1706年
伦敦太阳火险公司成立
1773年
伦敦证券交易所成立