初中沪粤版（2024）1 我们怎样听见声音复习练习题

这是一份初中沪粤版（2024）1 我们怎样听见声音复习练习题，共9页。试卷主要包含了选择题，多选题，填空题，实验探究题，解答题，计算题等内容，欢迎下载使用。
1．在下列哪些情况下，两个人不用通信设备就无法直接听到对方发出的声音？（ ）
A．在漆黑的房间里
B．一个人耳朵贴在桌面上听另一个人说话
C．一个在岸上，一个在水下
D．一个人在空中静止，一个人在飞行的超音速飞机上
2．关于声音的发生和传播，下列说法正确的是（ ）
A．一切正在发声的物体都在振动
B．不振动的物体也能发声
C．声音可以在真空中传播
D．在空气中，声音的传播与光的传播一样快
3．信息1：据说，德国音乐家贝多芬晚年失聪后，为了“聆听”语写的乐曲，另一端咬在牙齿中间，就这样语写了不少传世之作。
信息2：有经验的土著居民在打猎时，经常伏身贴地，他能听到一般人站立时不易觉察的动静
请综合1、2所提供的信息，结合所学知识，选择声音传播的特点（ ）
A．只有固体才能传声
B．固体能将声音放大
C．声音在固体中传播比空气中更快
D．以上说法都不正确
4．关于声现象，下列说法正确的是（ ）
A．声音在空气中传播的速度最快
B．人说话是靠舌头振动发生的
C．只要物体在振动人耳就一定能听到声音
D．一切发声物体都在振动
5．如图所示为音叉共鸣实验：两个频率相同的音叉，用橡皮锤敲击其中一个音叉，另一个末被敲击的音叉也会发出声音.此现象不能说明（ ）
A．声音在传播过程中引发其他物体发生振动
B．空气可以传播声音
C．声音可以传递能量
D．物体不振动也可产生声音
6．在一般情况下，房间内说话比室外听得更清楚，其原因是（ ）
A．房间内能听到回声B．房间内没有嘈杂声
C．房间内原声和回声混合D．以上原因都对
7．小华在钢水管的一头敲一下，小珍在另一头听到3下声音，这三下声音依次是有下列物质传播的（ ）
A．钢 水 空气B．钢 空气 水
C．水 空气 钢D．空气 水 钢
二、多选题
（多选）8．以下几个实验现象中，不能说明声音产生原因的是（ ）
A．放在玻璃钟罩内的铃正在发声，把玻璃钟罩内的空气抽去，铃声明显减弱
B．把正在发声的收音机密封在塑料袋里放入水中，仍能听到收音机发出的声音
C．拉小提琴时，琴弦的松紧程度不同，发出的声音不相同
D．拨动吉他的琴弦发出声音时，放在弦上的小纸片会被琴弦弹开
三、填空题
9．声音是由于物体 而产生的，发声的物体叫 ，声音的传播需要 。
10．声音需要气体、液体、固体等作为传播的 。在真空中，声音 传播。
11．相同温度下，对固体、液体和气体三种介质来说，声音在 中的传播速度较大，在 中的较小。
12．音叉振动时，邻近的空气随音叉振动，形成一系列疏密相间的波动向四周传播 。声音在传播的过程中，如遇到障碍物就会被反射回来，反射回来的声音叫做 。
13．通常我们听到对方说话，是靠 来传播声音。水里的鱼儿会被岸上的人们的说话声、脚步声吓跑，是因为 。把耳朵贴近桌子的一端，让一个同学敲击桌子的另一端，会觉得声音很大 也能传声，而且传声的性能较好。
14．通常情况下，声音在15℃空气中的传播速度约 m/s，空气中，人耳能把回声和原声区分开，人若要听清自己讲话的回声，则必须距障碍物 m以上。
15．图所示的这些现象说明：正在发声的物体都在
四、实验探究题
16．为了探究声音产生的原因，小明和小华一起做了几个实验：小明把手放在喉咙处，大声讲话；小华把发声的音叉放在水中，可以激起水花。
（1）通过对上面的种种实验现象的分析，你能得出的结论是
（2）小华同学用手使劲敲桌子，发出很大的响声，但是他看到桌子几乎没有振动，你采用的方法是 。
17．为研究声音是如何产生的，小明同学进行系列的实验研究。
（1）如图甲所示，用竖直悬挂的乒乓球接触发声的音叉时，乒乓球会被弹起 ，乒乓球的作用是 。
（2）如图乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉会把乒乓球弹起 。
（3）如果将甲、乙实验装置搬上月球，则实验 （选填“甲”或“乙”）中小球不能弹起。
（4）石头落入水中，产生的水波向四周传播；发声的音叉接触水面，这种研究问题的方法为 法。
A.推理
B.类比
C.控制变量
D.转换
18．实验桌上有一个能正常使用的小收音机，一个装有适量水的圆形玻璃容器，两个塑料袋
（1）小方的主要实验步骤如下：将一个正在发出声音的小收音机放入塑料袋里，用绳子扎紧口袋，再套上一个塑料袋扎紧口袋
（2）然后把它浸没在玻璃容器的水中（如图所示）。当小方听到小收音机发出的声音时，小方就认为：水能够传声。
请根据以上叙述回答下列问题：
（1）小方实验过程中存在的问题：
（2）请你针对小方实验过程中存在的问题，写出改进措施：
五、解答题
19．如图所示是“探究真空不能传声”的实验装置。玻璃罩内悬挂正在发声的音乐芯片，用抽气机不断抽取玻璃罩内的空气，此过程中我们听到声音的响度越来越小（写出两条即可）
20．百米赛跑时，如果终点的计时员听见起跑点的枪声才开始计时，他计得的百米成绩是12.5s
21．在百米赛跑中，甲、乙两个记时员，分别从看到发令枪冒烟和听到枪声开始计时同一运动员的成绩 记录的成绩较准确；若甲记录的成绩为11.3s，则乙记录的成绩约为 s。
22．假如声音在空气里传播的速度不是340m/s，而是0.34m/s，也就是说比人的步行还要慢，一边向你发出了问候：“你好吗？”想象一下此时的场景将是怎样的？
六、计算题
23．小华看到闪电后，过3s听到雷声，则雷电处离小华大约有多远？
沪粤版八年级上册《2.1 我们怎样听见声音》2023年同步练习卷
参考答案与试题解析
一、选择题
1．【解答】解：A、声音的传播与有无光线无关，故A不符合题意。
B、固体可以传播声音，故B不符合题意。
C、声音能在液体和气体中传播，一个在水中能听到对方发出的声音。
D、声音在15℃的空气中的传播速度为340m/s，一个在飞行的超音速飞机上不能听到对方发出的声音。
故选：D。
2．【解答】解：声音是由物体的振动产生的，振动停止，所以一切正在发声的物体都在振动。
声音是由物体的振动产生的，振动停止，因此选项B的说法不正确。
真空不能传播声音，因此选项C说法不正确。
声音在空气中的传播速度是340米/秒，比光速慢的多。
由上可知，选项B、C。
故选：A。
3．【解答】解：A、声音可以在固体、气体中传播；
B、声音在固体中的传播速度最快；不符合题意；
C、声音在固体中的传播速度大于在液体和气体中的传播速度；
D、不符合题意；
故选：C。
4．【解答】解：A、声音在固体中传播速度最快，故A错误；
B、一切发声的物体都在振动，故B错误；
C、人耳能听到声音的频率范围是20Hz﹣20000Hz，产生的声音超出我们听觉的范围，故C错误；
D、声音是由物体的振动产生的，故D正确。
故选：D。
5．【解答】解：ABC、如图所示音叉共鸣实验，带动周围空气的振动，引起另一音叉的振动，故ABC不符合题意；
D、声音是由于物体的振动产生的。
故选：D。
6．【解答】解：在房间内说话时，人耳不能够区分回声和原声，并且增强声音的强度，因此在房间内说话比在室内说话听得更清楚。
故选：C。
7．【解答】解：
由于声音在不同介质中的传播速度不同，声音在固体、水，所以听到三次声音依次是钢管、水。
故选：A。
二、多选题
8．【解答】解：A、放在玻璃钟罩内的铃正在发声，铃声明显减弱，故A符合题意；
B、把正在发声的收音机密封在塑料袋里放入水中，说明水（液体）能够传播声音；
C、拉小提琴时，发出的声音的音调不同；
D、拨动吉他的琴弦发出声音时，说明正在发声的琴弦在振动；
故选：ABC。
三、填空题
9．【解答】解：物体振动就会发出声音，正在发声的物体叫声源。
故答案为：振动；声源。
10．【解答】解：声音需要气体、液体。在真空中。
故答案为：介质；不能。
11．【解答】解：一般情况下，声音在固体中传播速度最大，气体中最小。
故答案为：固体；气体。
12．【解答】解：声音在空气中以声波的形式传播；声音在传播过程中遇到障碍物会发生反射。
故答案为：声波；回声。
13．【解答】解：声音的传播靠介质；固体、气体都可作为传播声音的介质。
水里的鱼儿会被岸上的人们的说话声、脚步声吓跑。
把耳朵贴近桌子的一端，让一个同学敲击桌子的另一端，此时声音是通过桌子传播的，而且传声的性能较好。
故答案为：空气；水能够传播声音。
14．【解答】解：声音在15℃空气中的传播速度约为340m/s，
因为v＝，
所以s＝vt＝340m/s××2.1s＝17m。
故答案为：340；17。
15．【解答】解：观察上面的三幅图可知，当它们在发声的时候，这说明：正在发声的物体都在振动。
故答案为：振动。
四、实验探究题
16．【解答】解：（1）讲话是声带的振动，音叉发声使水振动。
（2）桌子是较大的物体，发声振动不易观察，所以可在桌子上放一些小纸屑。
故答案为：（1）声音是由于振动产生的；（2）在桌子上放一些小纸屑。
17．【解答】解：（1）用竖直悬挂的乒乓球接触发声的音叉时，乒乓球会被弹起；乒乓球在实验中起到将音叉的微小振动放大的作用；
（2）敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把乒乓球弹起；
（3）月球上没有空气，处于真空状态，因此甲实验乒乓球会被弹起；
（4）石头落入水中，产生的水波向四周传播，激起水波向四周传播，这种研究问题的方法被称为类比法。
故答案为：（1）声音是由物体振动产生的；将音叉的微小振动放大；
（2）空气可以传播声音；
（3）甲；
（4）B。
18．【解答】解：
（1）小明将A手机放入塑料袋，用细线封口，将装有手机A的塑料袋浸没在容器内的水中且不接触容器，小明听到的声音可能是通过液体传来的，因此得出水能够传声的结论有些牵强；
（2）为了防止细线传声，实验中不能用手提细线。
故答案为：（1）手提细线，听到的声音不能排除是固体传声。
五、解答题
19．【解答】答：始终能听到芯片振动发声的原因有：（1）玻璃罩内始终有少量空气，可传播声音。
20．【解答】答：不准确；因为百米赛跑场上记时裁判从看到发令枪冒白烟开始计时。如果听到枪声才计时，声音传播需要时间多，实际成绩应比12.5秒多一些。
21．【解答】解：光的传播速度远大于声音的传播速度，所以应该是看到冒烟时开始计时；
通过100m的距离声音所用时间可结合速度公式的变形公式t＝≈0.294s；
所以乙记录的时间大约t＝11.3s﹣6.294s＝11.006s；
故答案为：甲，11.006s。
22．【解答】解：声速小于人的速度，在朋友向你快步走来的过程中，后听到先发出的声音；我将听不懂朋友的话。
答：我听到的声音是“吗﹣好﹣你”；我将听不懂朋友的话。
六、计算题
23．【解答】解：雷电处离小华的距离：s＝vt＝340m/s×3＝1020m。
答：雷电处离小华的距离为1020m