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    人教统编版高中语文选择性必修中册 第三单元 10*《苏武传》知识清单

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    人教统编版选择性必修 中册10 *苏武传导学案

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    这是一份人教统编版选择性必修 中册10 *苏武传导学案,共4页。学案主要包含了作家作品,背景资料,相关链接,说字解词等内容,欢迎下载使用。
    班固(32——92),字孟坚,扶风安陵(今陕西咸阳东北)人,东汉史学家、文学家。
    二、背景资料
    汉初以来,匈奴不断南侵。汉高祖刘邦率军亲征,却在公元前200年被围于平城,不得已只能忍辱和亲。经过几十年的休养生息后,汉武帝凭借雄厚的国力,多次对匈奴用兵,经过几次大战,匈奴力量减弱,汉朝北方农业地区所受到的威胁解除。由于汉朝国力强盛,早先的和亲政策改为恩威兼施,遂互派使者以示亲善之举。在表面修好的背后,其实质是乘机窥探对方的虚实。公元前100年,新继位的单于想用缓兵之计改善与汉朝的关系,争取时间巩固内部,所以,主动提出双方互相释放扣押在己处的外交使节。汉武帝答应了。于是苏武奉命出使匈奴,结果被扣留了十九年。
    三、相关链接
    汉书
    《汉书》是我国第一部纪传体断代史,也是古代传记文学名著。《汉书》记载了从汉高祖元年(前206)至王莽地皇四年(23)之间229年的历史。《汉书》由十二篇本纪、八篇表、十篇志、七十篇列传组成,共一百篇。该书的体例基本上继承《史记》而略有变更,如改“书”为“志”,创立了《艺文志》《地理志》《刑法志》等志;取消世家,并入列传。汉武帝中期以前的史实多袭用《史记》原文,但有不少补充和改动。其思想性较《史记》稍有逊色,但作者对客观事实的尊重使《汉书》在文学史上占据了一定地位。《汉书》的优秀篇章,如《苏武传》《李陵传》《朱买臣传》等,都以生动细腻的艺术表现手法成功地再现了人物的形象。
    四、说字解词
    重点字
    栘(yí)中厩 且(jū)鞮(dī)侯 单(chán)于 缑(gōu)王
    昆(hún)邪(yé)王 浞(zhuó)野侯 阏(yān)氏(zhī)
    左伊秩訾(zī) 煴(yūn)火 膏(gà)草野 雨(yù)雪 啮(niè)
    旃(zhān)毛 牧羝(dī) 於(wū)轩(jiān)王 弋(yì)射
    纺缴(zhuó) 檠(qíng)弓弩 丁令(líng) 棫(yù)阳宫
    更(gēng)嫁 法令亡(wú)常
    通假字
    蹈其背以出血(“蹈”同“韬”,叩击,拍打)
    畔主背亲(“畔”同“叛”)
    与旃毛并咽之(“旃”同“毡”,毛织的毡毯)
    掘野鼠去草实而食之(“去”同“券”,收藏)
    空自苦亡人之地(“亡”同“无”)
    信义安所见乎(“见”同“现”)
    与武决去(“决”同“诀”,辞别、告别)
    前以降及物故(“以”同“已”)
    多义词
    以状语武(告诉)

    恐前语发(谈话)
    方欲发使送武等(派遣)
    虞常等七十余人欲发(发动,动手)
    发 恐前语发(暴露、泄露)
    须发尽白(头发)
    虞常果引张胜(牵扯)

    引佩刀自刺(拔)
    方欲发使送武等(使者)
    使
    单于使陵至海上(派)
    绝不饮食(吃的)
    食 掘野鼠去草实而食之(吃)
    廪食不至(粮食)
    古今异义词
    1.皆为陛下所成就
    古义:栽培,提拔。
    今义:事业上的成绩。
    2.汉天子我丈人行也
    古义:对长辈的尊称。
    今义:岳父。
    3.且陛下春秋高
    古义:年纪。
    今义:指春秋时代或泛指岁月。
    4.以货物与常
    古义:财物。
    今义:指供出售的物品。
    词类活用
    1.意动用法
    单于壮其节(认为…豪壮)
    2.使动用法
    反欲斗两主(使…争斗)
    王必欲降武(使……投降)
    3.名词作动词
    天雨雪(下)
    羝乳乃得归(生子)
    杖汉节牧羊(执,拄)
    武能网纺缴,檠弓弩(用檠矫正)
    文言句式
    1.定语后置句
    乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者
    2.状语后置句
    为降虏于蛮夷
    若知我不降明
    3.宾语前置句
    子卿尚复谁为乎
    何以复加
    4.判断句
    缑王者,昆邪王姊子也
    单于益骄,非汉所望也
    5.被动句
    见犯乃死,重负国
    皆为陛下所成就
    6.省略句
    后随浞野侯没(于)胡中
    单于子弟发兵与(之)战
    使(之)牧羝

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