人教PEP版英语五年级下册 Unit 3 My school calendar Part A Let's try & Let's talk 教案

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人教PEP版五年级英语下册公开课教案Unit 3第1课时 A (Let's try & Let's talk)教学目标一、知识与技能1. 能听、说、读词汇和短语：March，April，May，few，a few，thing，meet，sports meet，Easter，trip。2. 能初步掌握句型：When is …? It’s in…3. 了解春天的节日和常进行的学校活动。二、过程与方法教师在本课时中通过组织学生进行对话练习来培养学生自主探究知识的能力。再通过对话模仿让学生对知识进行巩固和操练。三、情感、态度与价值观能与他人关于节日和学校活动进行交流，熟悉春天常进行的学校活动，为自己制定合理的活动计划。教学重点能听、说、读词汇和短语：March，April，May，few，a few，thing，meet，sports meet，Easter，trip。教学难点能与他人关于节日和学校活动进行交流。教法导航教师在本课时中要充分利用教学挂图和图片等为学生创设较真实的场景。学法导航学生要在教师的指导下进行操练。同时积极参加小组探究活动，进行小组竞争。教学准备多媒体课件，录音机，教学挂图，图片，卡片等。教学过程1. Warm-up（热身及预习展示）老师展示一年四季的图片，问：Which season do you like best?找几个学生回答，当有学生说出Spring.时，老师说：I like spring best， too. Because I often go on a picnic with my family and there is a sports meet in the school.向学生展示学校运动会的图片，并板书sports meet.2．Presentation and practice（精讲点拨）（1）Let's try 让学生浏览问题，便条和选项，然后放录音，让学生仔细听，选出答案。找学生说出他们的答案。再放一遍录音，全班核对答案。（2）Let's talk 老师问：What do you usually do in spring? 找学生回答。然后老师说：We have a few fun things in spring.（板书a few，thing）We have a sports meet. We have a school trip. We also have a Easter party.（板书a school trip，Easter party）展示学校春游的图片帮助学生理解school trip。展示Easter的图片，让学生猜这是什么节日。然后告诉学生这是复活节。（3）让学生快速阅读对话，找到下列问题的答案：When is the Easter party? When is the school trip?找学生说出他们的答案：April和May学生可能不认识，不会读，结合挂历帮助他们认识并教读。（4）放录音，学生模仿跟读对话。然后学生两人一组练习对话。最后找几组学生上台表演。（5）老师展示两张卡片，一张上写着：April sports meet，Easter party；另一张上写着：May school trip，然后让学生根据卡片内容进行对话，如：A: When is the sports meet? B: It’s in April. 3. Consolidation and extension（拓展延伸）（1）老师说：Boys and girls，we’ll have a singing contest in May.（板书singing contest）But we’ll have a Chinese test in May，too.（板书Chinese test）教学这两个短语。（2）小游戏：小组对抗赛。A、B两个组为一个对抗组，两组轮流提问，回答：A1: When is the singing contest? B1: It’s usually in May. B2: When is the sports meet? A2:It’s usually in April. A3: … 最先卡壳的组失败，另一组获胜。4. Sum-up (总结)帮助学生总结本课的重点词汇和句子。课堂作业两人一组练习对话，复习巩固本课重点句型和词汇。