地理七年级下册（2024）第五节 北极地区和南极地区习题课件ppt

这是一份地理七年级下册（2024）第五节 北极地区和南极地区习题课件ppt，共39页。PPT课件主要包含了知识点1冰雪世界，基础过关全练，海豹磷虾等等内容，欢迎下载使用。
(新情境·生活情境)在课堂上,同学们模拟召开世界气象组织 缔约方大会。南极地区的代表称2023年南极地区海冰急剧 减少,7月中旬南极海冰面积较多年均值减少260万平方千米, 是有记录以来的最低水平。以下三图分别示意南极地区位 置、气候资料和1979—2023年南极地区海冰面积变化。据 此完成1—3题。
1.(2024湖南常德澧县期中)南极洲主要位于(　    )A.热带　　　　　 B.南温带C.亚热带　　　　　D.南寒带
解析　南极洲绝大部分地处南极圈以南,属于南寒带。
2.(2024湖南常德澧县期中)7月南极地区 (　    )A.处于全年中的冬季　　　　　B.降水量开始增大C.海冰面积开始减少　　　　　D.气温达全年最高
解析　7月太阳直射北半球,南极地区处于全年中的冬季,气 温达全年最低,海冰面积不会开始减少,由于全年降水很少, 降水量也不会开始增大。
3.(2024湖南常德澧县期中)南极地区2023年海冰面积明显减 小的原因是 (　    )A.降雪少于往年　　　　　B.全球气候变暖C.人类大量开采　　　　　D.科考导致融化
解析　近年来,二氧化碳等温室气体的大量排放,导致全球气 候逐渐变暖,极地地区气温升高,冰川融化,海冰面积缩小,海 平面升高。
(新情境·趣味见闻)“苹果屋”是我国北极科学考察中冰上 作业的主要装备,其外观颜色是鲜艳的绿色。“苹果屋”除 了用来防御危险,还可存放长期冰站作业科考设备、工具,作 业人员也可就地短暂休息。下面两图中上图为北极地区略 图,下图为“苹果屋”景观图。据此完成4—5题。
4.(2024山东青岛即墨期中联考)下列关于北极地区的描述, 正确的是 (　    )A.在黄河站能够看到众多的企鹅B.纬度高,气温极低,无常住居民C.常年被冰雪覆盖,有“冰雪高原”之称D.矿产资源储量丰富
解析　北极的代表动物是北极熊,南极的代表动物是企鹅;北 极地区的常住居民为因纽特人和拉普人;有“冰雪高原”之 称的是南极洲。
5.(2024山东青岛即墨期中联考)“苹果屋”外观选用绿色是 为了 (　    )A.与周围森林协调　　　　　B.冰雪上容易识别C.防御严寒与风雪　　　　　D.产生清凉的感觉
解析　“苹果屋”是我国北极科学考察中冰上作业的主要 装备,为了醒目,冰雪上容易识别,被设计成绿色,状似苹果。
(跨生物学·动物)在某次活动联谊会上,胖胖的企鹅这样介绍 自己。读图完成6—7题。
知识点2　独特的野生动物
6.(2020江西中考)企鹅的家乡在 (　    )A.南极地区　　　　　B.北极地区C.澳大利亚　　　　　D.西亚
解析　企鹅是南极地区的代表动物。
7.(2020江西中考)企鹅身体拥有厚厚的脂肪和羽毛,有利于    (　    )A.飞翔　　　　B.防沙　　　　C.防晒　　　　D.御寒
解析　极地地区纬度高,气温低,企鹅身体拥有厚厚的脂肪和 羽毛,有利于御寒。
(新特色·常考地图)纪录片《光语者》记录了我国科考队员 在我国北极地区首个科考站黄河站的工作和生活。读北极 地区简图,完成8—11题。
知识点3　极地探险和科学考察
8.(2024重庆长寿期末)黄河站的科考队员可能看到的景象是  (　    )A.企鹅成群结队游过　　　　　B.河马在岸边晒太阳C.鲸在捕食磷虾　　　　　 D.北极熊在捕鱼
解析　企鹅主要分布在南极地区;河马主要分布在非洲;鲸捕 食磷虾一般在海洋水下,无法看到;北极地区典型动物为北极 熊,可能看到北极熊在捕鱼。
9.(2024重庆长寿期末)黄河站的科考队员不能感受到的现象 是 (　    )A.太阳直射　　　　　B.昼长夜短C.昼短夜长　　　　　D.极昼极夜
解析　黄河站位于北极圈以北,有极昼、极夜及昼夜长短变 化的现象,没有阳光直射现象。
10.(2024重庆长寿期末)最适宜科考队员去黄河站野外考察 的时间是 (　    )A.1—2月　　　　　B.3—4月C.7—8月　　　　　D.11—12月
解析　黄河站位于北极圈以北,最适宜科考队员去黄河站野 外考察时间为北半球的夏季6、7、8月,此时北极地区白昼 时间长,气温较高,便于野外考察。
11.(2024重庆长寿期末)在北极地区,下列行为正确的是 (        )A.采冰留作纪念B.将生活垃圾深埋在雪下C.制作生物标本D.将北极地区作为科研基地和平利用
解析　北极地区生态环境脆弱,只能作为科研基地和平利用; 采冰留作纪念,将生活垃圾深埋在雪下,制作生物标本会破坏 北极地区生态环境,ABC错误。
(新独家原创)2024年2月7日,中国第五个南极考察站秦岭站 开站,填补了中国在南极罗斯海区域的考察空白。秦岭站是 我国继长城站、中山站之后第三个常年考察站,也是新时代 我国建成的第一个越冬考察站。下图示意中国南极科考站 的分布。据此完成12—14题。
12.与夏季站相比,常年站 (　    )A.均濒临太平洋　　　　　 B.纬度相对低C.无极昼极夜现象　　　　　D.位于南温带
解析    常年科考站有长城站、中山站、秦岭站,夏季站有泰 山站、昆仑站。与夏季站相比,常年站离南极点更远,说明常 年站纬度更低,纬度和气温呈反相关,B正确。
13.下列有关秦岭站的说法,正确的是 (　    )①面向太平洋扇区②目前纬度最高的考察站③有极昼和极夜现象④位于中山站的西南方A.①③　　　　B.②③　　　　C.①④　　　　D.②④
解析　目前我国纬度最高的考察站为昆仑站;秦岭站位于中 山站的东南方。
14.“绿色考察”理念贯穿于秦岭站的设计和施工的全过 程。其中,新能源的使用占比超过了60%,在南极地区可以大 规模使用的新能源有 (　    )A.地热能、水能　　　　    B.风能、太阳能C.核能、生物能　　　　    D.生物能、天然气
解析　南极地区气候特点是酷寒、多狂风、降水稀少。 “绿色考察”理念贯穿于秦岭站设计和施工的全过程,在南 极地区可以大规模使用的新能源有太阳能和风能。
我国南极科考已进入“航空时代”。科学家可利用机载冰 雷达等技术装备,对南极部分地区冰下山脉、湖泊以及深部 峡谷进行深入探索。据此完成15—16题。
15.(2024陕西中考,10,★☆☆)我国南极科考进入“航空时 代”,得益于我国 (　    )A.距离南极大陆较近 B.幅员辽阔,地大物博C.探索南极愿望迫切 D.高新技术快速发展
解析　机载冰雷达等技术装备属于高新技术产品,它的使用 得益于我国高新技术快速发展;与我国和南极大陆的距离、 地域辽阔、探索南极愿望关系不大。
16.(2024陕西中考,11,★☆☆)相较于地面科考,南极地区航 空科考的优势不包括 (　    )A.减少地面考察对南极生态的影响B.不受南极酷寒、烈风等环境影响C.可以深入探索地面考察受限区域D.能够获取高质量的航空科考数据
解析　南极地区航空科考依然会受南极酷寒、烈风等环境 影响,B符合题意。
(新特色·框图梳理)中国南极地区科考站工作人员借助LED 灯给植物照明,利用嵌入式温室控制系统等技术,让科考工作 者在南极地区也能吃上新鲜的蔬菜瓜果。图1为南极温室大 棚图片、图2为南极大陆被称为“白色荒漠”的原因示意图,读图完成17—18题。
17.(2024山东聊城阳谷三模,14,★☆☆)在南极地区建设温室 大棚需要克服的困难有 (　    )A.暴雨、湿热　　　　　B.狂风、酷寒C.干旱、炎热　　　　　D.大风、暴雨
解析　南极地区的自然环境特点是酷寒、多狂风、降水稀 少,故在南极地区建设温室大棚需要克服的困难有狂风、酷 寒。
18.(2024山东聊城阳谷三模,15,★★☆)图2中数字含义正确 的是     (　    )A.①—气温低　　　　　B.②—降水少C.③—海拔高　　　　　D.④—冰雪覆盖
解析　南极地区纬度高、①海拔高,造成该地区②气温低、 ③降水少,再加上由内陆吹向海洋的烈风,南极地区被④冰雪 覆盖,空气干燥,被称为“白色荒漠”。
19.(2024福建中考,30,★★★)随着全球气候变化,北极海冰 大面积融化,北极东北航线可保持季节性通航。读图表,完成 下列问题。
(1)北极东北航线位于　     洋,处于A　     洲和欧洲的 北部沿岸,正成为世界新航线。(2)读图可知,与1月比,7月穿过北极东北航线的船舶数量较
　     ,其自然原因是7月水温较　     ,海冰较少,通航里程 较　     。某研究者认为,北极东北航线的新型运输模式可选择俄罗斯 的普罗维杰尼亚和挪威的卑尔根分别作为东、西部支点港 口,激发港口的运输能力。普罗维杰尼亚港口与卑尔根港口信息对比
(3)与普罗维杰尼亚港相比,指出卑尔根港在自然条件、港口 基础建设等方面的优势。
卑尔根港口的优势:海岸线更长;无冰期时间更长,全年无结 冰期;有铁路站点,运输方式更多样;存储空间更大。
解析    (1)读图可知,北极东北航线位于北冰洋,处于A亚洲和 欧洲的北部沿岸,正成为世界新航线。(2)7月是北半球的夏季,水温较高,北极冰川融化数量较多,海 冰较少,通航里程较长。1月是冬季,不适合航行。(3)读表可 知,卑尔根港口的优势是海岸线更长(是普罗维杰尼亚的10多
倍);受暖流影响,气温更高,无冰期时间更长,全年无结冰期,适 合航运;有铁路站点,有机场,运输方式更多样、更便利;港口 存储空间更大,故卑尔根港的港口综合条件远胜于普罗维杰 尼亚港。
20.(地理实践力)(2024河南郑州金水期末)南极地区既是科学 考察宝地,又是现代旅游胜地。某户外旅行爱好者赴南极地 区旅行,并将途中的所见所闻撰写成了游记。下图为南极旅 行手册及路线示意图。阅读图文材料,完成下列问题。
(1)游客大多选择在每年的11月至次年2月出发去南极旅行 的原因是　      。(2)结合南极地区自然环境特征,补充一种出行必备物资并说 明理由。
保暖衣物,例如羽绒服等,因为南极地区纬度高,气候寒冷 (合理即可)。
(3)说一说旅行手册中要求游客“不带走”,“不留下”的原 因。
南极地区生态环境脆弱,环境自净能力较差;保护极地自然 环境。
下图为游记1的内容及“醉汉树”景观图。
(4)“醉汉树”的树冠最可能朝　     方向。下图为游记2的内容及南极地区景观图。
(5)请列举一种参观打卡长城站时可能邂逅的南极“原住居 民”。
(6)从旅游和科考两角度中任选一个,说明南极地区吸引人们 心向往之的原因。
旅游角度:自然景观独特,旅游资源丰富。科考角度:南极地 区被称为“天然实验室”,科考意义重大(合理即可)。
解析    (1)11月至次年2月为北半球的冬季、南半球的夏季, 此时南极地区处于暖季,气温较高,且有极昼现象,白昼时间 长,便于出行。(2)南极地区纬度高,气温低,其气候特征为酷 寒、多狂风、降水稀少,故需要携带保暖衣物,例如羽绒服 等。(3)南极地区生态环境脆弱,环境自净能力较差,因此不
应在南极留下任何东西,以免污染南极地区的自然环境;不应 带走任何南极地区的物品作为纪念,为的是保护极地自然环 境。(4)风向是风来的方向,乌斯怀亚受盛行西北风的影响, 故“醉汉树”的树冠最可能朝向东南。(5)根据所学知识可知,企鹅、海豹、磷虾等是南极地区的代表动物,是南极“原 住居民”。(6)南极地区自然环境特征为酷寒、干燥、烈风, 自然景观独特,且有企鹅、海豹、磷虾等代表动物,旅游资源 丰富;南极地区是研究地球环境的“天然实验室”,科考意义 重大,因此吸引人们心向往之。