2023-2024学年广西崇左市扶绥县八年级（上）期末语文试卷(含详细答案解析)

这是一份2023-2024学年广西崇左市扶绥县八年级（上）期末语文试卷(含详细答案解析)，共18页。试卷主要包含了默写，综合性学习，现代文阅读，文言文阅读，诗歌鉴赏，作文等内容，欢迎下载使用。
一、默写：本大题共1小题，共10分。
1.请你在下表横线处填写相应的古诗文名句，完成积累卡片，与同学一起分享。
二、综合性学习：本大题共2小题，共22分。
2.合理的运用网络，可以让我们足不出户就了解世界，了解咱们广西。请你阅读下面语段，完成下列各题。
【壮美•广西】这里是祖国的南疆，八桂大地莺歌燕舞。这里重峦叠嶂，风景宜人。壮家人自出心裁，修建了极富民族特色的风雨桥，编织出浓艳粗犷的壮锦……这里的人民携手并肩，因地制宜开设特色旅游，共建美丽家园。
【奋进•广西】广西人民志存高远，脚踏实地，以矢志不渝的精神牢记最初的梦想，守住内心的志向。真正跨上追梦旅途后，沿路有平川也有丘 hè______，有缓流也有险滩……拥有高远的志向，殚精竭虑，才能在奋进路上引吭高歌。
多年来，自治区通过持续推进农村基础设施建设，狠抓特色产业发展，全面落实教育惠民政策，强化粤桂协作等，各地区如期脱贫 摘帽，实现整体消除绝对贫困，开启乡村振兴的新征程。
【展望•广西】走在梦想的路上，难免遇到挫折，______，______，或许一个愿望没有实现，或许一次比赛结果不够称心，或许客观条件暂时受限，只要志气在，人生便有无限可能。志存高远不是好高骛远，脚踏实地不是因循守旧。只有在不断地探索与实践中，我们才能将高远的志向变成可及的未来。筑梦路上，成功都源于深入实践、苦干实干的结果。
(1) 阅读“壮美广西”和“奋进广西”，按要求写出汉字、拼音和成语。
①请根据拼音写汉字或给加点字注音。
丘hè ______
引吭高歌 ______
②材料中有不少成语，请写出其中的三个。
(2) 结合语境，解释“奋进广西”语段中画波浪线的词语。
摘帽： ______
(3) 从下列语句中选出两句话，将相应的序号填到“展望”篇中的横线处，使解说词的内容连贯，语意合理。
①青年人应努力做到“受挫而不短志”，目标坚定、目光长远
②也不因暂时的困难停下前行的脚步
③我们应目标坚定、处变不惊，不因一时一事而疑惑
④志存高远，脚踏实地，还意味着在日复一日的努力中，不忘最初的梦想，守住内心的志向
(4) 下列从语段中选出来的句子，有语病的一项是 ______
A.壮家人自出心裁，修建了极富民族特色的风雨桥。
B.广西人民志存高远，脚踏实地，以矢志不渝的精神牢记最初的梦想，守住内心的志向。
C.筑梦路上，成功都源于深入实践、苦干实干的结果。
D.各地区如期脱贫摘帽，实现整体消除绝对贫困，开启乡村振兴的新征程。
(5) 为做好广西文化遗产宣传，宣传委员写了两副对联并把它拆散，请你从下面词语选项中选择恰当的词语组成一副对联粘贴在班级门口做宣传。同时把对联工整地抄写在横线上。
广交听共赢尝天下朋友广西未来山歌为媒五色糯饭文化会友千年山歌
上联： ______
下联： ______
3.现代社会，网络已经成为生活中一个重要组成部分。近日，学校组织一次“网络与语文”活动，请你参加活动，并完成以下任务。
活动一：名著知识网上学
(1) 互联网信息虽丰富，但我们有同学发现网上搜索的有关《昆虫记》的内容及文学常识中，有一项不完全正确，请帮他选出 ______
A.《昆虫记》是法国昆虫学家法布尔写的十卷本科普著作，既有学术价值又有文学价值。
B.法布尔从不满足于仅仅记录昆虫的生活，他关注的是昆虫活生生的生命过程。
C.《昆虫记》行文生动活泼，语调轻松幽默，充满了盎然的情趣，让人看了妙趣横生。
D.四年阳光下的苦换来一个月黑暗中的享受，蝉是不知疲倦的歌唱家和阳光下的苦工。
(2) 以下是小光在互联网上分享的“读书笔记”，请你将语段中画横线处空缺的昆虫名补充完整。
《昆虫记》是优秀的科普著作，也是公认的文学经典。鲁迅把它奉为“讲昆虫生活的楷模”，在作者笔下， ______ 像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服； ______ “为它的后代做出无私的奉献，为儿女操碎了心”。
(3) 思考：法布尔的《昆虫记》不同于一般的文学科普作品，而是文学性与科学性完美结合的典范。请你判断下面两个语段哪个出自《昆虫记》，并说明你的判断依据。
A.蝈蝈多生在平原、农田、花生地、豆地、玉米地、菜地农作物区。绿蝈蝈讲究的是通体碧绿，不带丝毫杂色，观赏价值高。绿蝈蝈翅薄，一般叫声偏高。
B.绿色蝈蝈非常漂亮，浑身嫩绿，侧面有两条淡白色丝带，身材优美，苗条均匀，两片大翼轻盈如纱。
活动二：电子阅读面面观
互联网时代，电子阅读已经成为阅读的一种常见方式。在你看来，电子阅读会不会替代传统阅读？请明确态度并阐明理由（说出2个理由）。
三、现代文阅读：本大题共2小题，共19分。
4.阅读，回答问题。
牙齿：长在嘴里的“活宝石”
王欣
①每个人的口腔中有 28～32颗牙齿，它们坚硬而有光泽，如同珍珠、贝壳、玉石一样具有观赏价值。“蝽首蛾眉，齿如编贝”说的是洁白整齐的静态美，“回眸一笑百媚生”则是与五官相映生辉的动态美。牙齿对主人容貌的加持不亚于任何饰品。从实用性上看，牙齿不仅可以咀嚼食物，还可以辅助发音和说话，对于主人身心健康的意义远比宝石深远。
②牙齿是“活着的宝石”，牙冠外层是光滑坚硬、乳白色的牙釉质，牙釉质里面是颜色泛黄、硬度较低的牙本质，再往里面就是布满了血管和神经的牙髓。牙髓的功能是形成牙本质，具有营养、感觉、防御的能力，如果坏死或被摘除，牙本质会逐渐变得干燥、酥脆、丧失光泽，颜色由淡黄色转为暗黑色。在承受较大咬合力时，牙齿可能发生崩解或折裂，医学上对这样的牙齿需要用烤瓷或全瓷牙冠加以保护。
③人的一生中有两套牙齿：幼儿时长出的是乳牙，六七个月时萌出，两岁左右长齐，一共有 20颗；6岁左右，乳牙和恒牙开始交接班，乳牙逐渐脱离而恒牙次第萌出；大约在12岁时会长出28颗恒牙，而第三磨牙（智齿）是否萌出及萌出时间则因人而异。
④牙齿是消化食物的重要工具：前方的切牙像铲刀一样，负责切断蔬菜水果；两侧的犬牙像尖刀，负责撕碎坚韧的肉类等食物；后面的前磨牙凸凹不平，负责把食物嚼碎；更靠后的磨牙把前磨牙嚼碎的食物再次咀嚼，使其更加细碎。咀嚼是一种机械性消化，使食物变得细软，并且与唾液充分地混合，有利于唾液淀粉酶的水解，充分咀嚼可以减轻胃肠负担，减少胃炎等消化道疾病的发病率。营养学家建议每一口食物咀嚼 30次。
⑤每一颗牙齿都很宝贵，需要用心呵护。一般而言，门牙和犬牙的寿命比较长，而磨牙比较短。牙齿如果脱落就会影响食物的消化吸收，进而造成营养失衡、体质下降。如果用心呵护，每个人都有望在80岁时还保有20颗健康的牙齿。我国公民的牙齿健康状况不容乐观，65～74岁年龄段的平均失牙数量为10颗，中青年人群中龋齿和牙周炎的发病率较高。
⑥龋齿又叫蛀牙，是指牙体硬组织在细菌的影响下发生的进行性破坏性疾病。龋齿出现后，牙齿表面颜色变黑、组织缺损，食物嵌入龋洞内会让人感到疼痛，平时照镜子一旦发现牙齿上有黑点黑线、黑洞要及时进行治疗，防止牙齿进一步龋坏。医生去除龋洞内发黑、变软的牙体组织后，进行充填治疗，防止龋病扩展。牙周炎是一种主要由局部因素引起的牙周支持组织的慢性炎症，如果未能及时治疗，炎症可由牙龈向深层扩散到牙周膜、牙槽骨和牙骨质，必须通过治疗控制其发展，如果不加治疗会造成牙齿松动甚至脱落。
⑦人人都知道牙齿的宝贵，但是许多人并不注意牙齿的保健，毕竟它不能像宝石那样佩戴在显眼的地方，而是藏在口腔之中。为了健康和美丽，我们要格外注重口腔卫生，少吃甜食、好好刷牙，定期检查牙齿，通过洗牙来清除牙结石，让牙齿坚固、笑容甜美、用餐时心情愉悦。
(1) 下面说法与原文意思不相符的一项是 ______
A.如果牙髓坏死或被摘除，牙齿在承受较大咬合力时可能发生崩解或折裂。
B.智齿即第三磨牙，是否萌出及萌出时间因人而异。
C.牙齿是人们消化食物的唯一工具，但不同部位的牙齿作用有所不同。
D.我国公民的牙齿健康状况不容乐观，要格外注重口腔卫生，定期检查牙齿。
(2) 下面对本文理解和分析不正确的一项是 ______
A.本文是事理说明文，运用逻辑顺序，说明牙齿对主人身心健康的意义。
B.开篇首先将牙齿比作珍珠、贝壳、玉石等宝石，肯定了牙齿的观赏价值。
C.第③段运用列数字的说明方法，具体地说明了人的两套牙齿的萌生情况。
D.第⑤段加点词“一般”对牙齿的寿命长短说明进行限制，体现用词严谨。
(3) 牙齿很宝贵，为了健康和美丽，我们要注意牙齿的保健，你还知道哪些牙齿保健的方法？请写出三点。
5.
父亲的天气预报
①从我们外出念书起，再到我们在异地生活和工作，至今已有二十余年，父亲一直关注我们所在城市的天气预报，用他自己独特的方式爱着我们。
②最开始，是我上师范那年。那时候能了解天气预报的唯一办法，就是新闻联播之后的全国天气预报节目。我读书的地方不是大城市，没有播音员播报，但会以文字的形式在屏幕上滚动。我听母亲讲，父亲每天不论怎么忙，都会掐着时间收看我所在城市的阴晴消息，并记录在一个小本子上。差不多到该添加衣物时，他就会多给我寄一点生活费，并写信让我买件厚衣服。
③二弟上大学后，父亲便要关注两个城市的天气预报了。二弟所在的是省会城市，每天都有语音播报，父亲因此感叹：“还是大城市好，不用盯着屏幕也能听到天气预报。”因为长期关注，父亲学会了在中央电视台那个天气地图上看天气标注。
④寒暑假我们回家后，父亲便不再看天气预报。偶尔母亲还会开玩笑地喊父亲：“快来看你的节目啦！”父亲便笑着回应：“娃儿们都在家，我等他们开学后再看。”
⑤我们毕业后到了离家更远的城市，父亲又开始锁定新城市的天气预报。而逐渐长大的我，懂得了父亲那份遥远的牵挂，也开始关注老家的天气情况。每次听到新闻联播之后那熟悉的音乐，我便仿佛看到父亲正倚在老屋沙发上，眯着老花眼，盯着那台小小的黑白电视机………
⑥几年前，我给父亲配备了手机。父亲一看到天气变化，就会给我们打电话，通知我们出行带伞、增减衣物等，就像我们在他身边时一样。后来手机可以花钱订制天气预报了，平时那么节俭的父亲，竟然花钱订制了四份天气预报，那几年他每天都可以在手机里收到四个城市的天气预报。
⑦再后来，有了智能手机，我们直接在屏幕上给他设置了四个城市的天气预报。我们四个儿女的手机屏幕上，也设置了其他兄弟姐妹和老家的天气预报。有一年春节回家，五个手机放一起，屏幕上预定的天气预报城市竟然一模一样，我们都不约而同地哈哈大笑。那一刻，血脉相连的爱，充盈了每个人的内心。
⑧近几年来，父亲学会了使用新的聊天工具。他仍然保持着多年以来的习惯，关注着我们居住城市的天气预报。在家庭群里，父亲常常发来语音，天冷提醒我们要给孙子孙女们加衣服，有雨有雾时开车要慢点；天热时提醒我们要多喝水防中暑，有时还叮嘱我们要按时吃饭、少喝酒…
⑨父亲对天气预报的执念，寄托着他对儿女们的深情，也深深地影响着我们。我们和父亲打电话，最先问的都是对方那里的天气如何，这个习惯已然成了我们的“家风”之一，连五岁的小侄子打电话给爷爷时都要先问：“爷爷，你那边天气好吗？“如今，我的女儿也要远行，我的手机屏幕里又多了一个城市的天气预报。
⑩跟父亲一样，我也觉得不管天气如何变化，家人们安好，便是晴天。
（作者：雷华阳， 2022发表，文章有删改）
(1) 请你通读选文，完成下面的表格，理清本文内容。
(2) 小文同学在阅读时习惯利用读书笔记来记录阅读心得，下面是她读选文时写的读书笔记，请你帮她补充完整。
(3) 请你围绕“手机”一词，参照示例，结合文章内容分析“父亲”这一人物形象。
示例：电视一台小小的黑白电视，是父亲的每日必看，父亲通过收看不同城市的天气预报，关心孩子的冷暖，小小的电视承载了父亲对孩子细致而深沉的爱。
手机一一 ______
四、文言文阅读：本大题共1小题，共14分。
6.文言文阅读。
甲
舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。
（《生于忧患，死于安乐》）
乙
太祖①谓侍臣曰：“朕夙兴②视朝，日高始退，至午复出，迨③暮乃罢。日间所决事务，恒默坐审思，有未当④者，虽中夜不寐。筹虑得当，然后就寝。”侍臣对曰：“陛下励精图治，天下苍生之福，但圣体过劳。”太祖曰：“吾岂好劳而恶安？向者⑤天下未宁，吾饥不暇食，倦不暇寝，奖励将帅，平定祸乱。今天下已安，四方无事，高居宴乐，亦岂不可？顾自古国家未有不以勤而兴，以怠而衰者。天命去留，人心向背，皆决于是，甚可畏也，安敢暇逸！”
（选自《皇明宝训》，有删改）
[注释]①太祖：明太祖朱元璋。②夙兴：早晨起来。③迨：到，等到。④当：适合，恰当。⑤向者：从前，以往。
(1) 请解释下列加点词在文中的意思。
①衡于虑 ______
②太祖谓侍臣曰 ______
(2) 下列句中加点词的意义和用法相同的一项是 ______
(3) 请把下面的句子翻译成现代汉语。
①然后知生于忧患而死于安乐也。
②顾自古国家未有不以勤而兴，以怠而衰者。
(4) 甲文中列举了六位历史人物的经历，强调“逆境能成才”，反方认为“顺境也能成才”。请你结合甲文内容为正方发表一段小议论。要求观点明确，有理有据，80字以内。
(5) 请你结合甲、乙两文，谈谈其中蕴含的治国道理。
五、诗歌鉴赏：本大题共1小题，共5分。
7.饮酒（其五）
陶渊明
结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔？心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。
(1) 下列对这首诗的理解和分析，有误的一项是 ______
A.“结庐在人境，而无车马喧”从诗人居住的草庐写起写出其虽身居“人境”，却不受世俗烦扰。表达了诗人陶醉于自然，恬淡愉悦的心情。
B.“问君何能尔？心远地自偏”中“心远”即思想上远离官场和世俗，反映了诗人超尘脱俗，毫无名利之念的精神世界。
C.“山气日夕佳，飞鸟相与还”，诗人借飞鸟结伴飞返山林，万物自由自在、适性而动的景象，表达了诗人弃官归隐后的自在心境。
D.“此中有真意，欲辨已忘言”写出了诗人面对良辰美景神往而迷惘的情形，也流露出诗人因辞官归隐的淡淡的哀愁。
(2) “淡而有味”是陶渊明诗歌的艺术特点之一，你认为《饮酒》（其五）“采菊东篱下，悠然见南山”的“见”字好在哪？请说一说。
六、作文：本大题共1小题，共50分。
8.阅读下面文字，按要求作文
对于鲁迅来说，那夜归航的豆儿，是一缕芬芳；于史铁生来说，那北海的菊花，是一缕芬芳；对于朱自清来说，父亲买橘的背影，是一缕芬芳；对于琦君来说，母亲酝酿的春酒，是一缕芬芳。
在你的记忆深处，也一定有那么一缕芬芳，幸福了你的岁月，温暖了你的时光请以“留在记忆里的芬芳”为题写一篇不少于600字的记叙文。
要求：①结合个人生活经历，选取真实生活片段。②恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感。③文中不得出现真实的人名、校名和地名。④字迹工整，书写优美，卷面整洁，可适当加3-5分。
答案和解析
1.【答案】报君黄金台上意,提携玉龙为君死,绿水逶迤,芳草长堤,天接云涛连晓雾,星河欲转千帆舞,感时花溅泪,恨别鸟惊心,东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔
【解析】答案：
①报君黄金台上意
②提携玉龙为君死（注意“携”的书写）
③绿水逶迤 （注意“逶迤”的书写）
④芳草长堤
⑤天接云涛连晓雾
⑥星河欲转千帆舞
⑦感时花溅泪（注意“溅”的书写）
⑧恨别鸟惊心
⑨东风不与周郎便
⑩铜雀春深锁二乔
本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。
了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种方法可供借鉴。
1．保持良好的心态，培养识记兴趣。
2．多种方式相结合，提高识记效果。
3．提倡使用名句，巩固识记成果。
4．留心特别词句，规避识记误区。
2.【答案】【小题1】壑,háng
【小题2】原指摘掉帽子，这里是运用比喻，将贫困比喻成一顶帽子，全部实现脱贫后就将贫困摘除喻为摘帽
【小题3】略
【小题4】C
【小题5】山歌为媒广交天下朋友,文化会友共赢广西未来
【解析】答案：
（1）①壑 háng
②示例：莺歌燕舞、重峦叠嶂、自出心裁
（2）摘帽原指摘掉帽子，这里是运用比喻，将贫困比喻成一顶帽子，全部实现脱贫后就将贫困摘除喻为摘帽。
（3）③②
（4）C
（5）山歌为媒广交天下朋友文化会友共赢广西未来
尝五色糯饭听千年山歌
（1）①本题考查汉字的字音、字形。“丘hè”的“hè”应写作“壑”；“引吭高歌”的“吭”应读作“háng”。
②本题考查成语的积累。文中的成语有：莺歌燕舞、重峦叠嶂、自出心裁、因地制宜、志存高远、脚踏实地、矢志不渝、殚精竭虑、引吭高歌。
（2）本题考查词语的意思。解答时先解释原意，然后说明比喻意。“摘帽”原指摘掉帽子，这里是运用比喻，将贫困比喻成一顶帽子，全部实现脱贫后就将贫困摘除喻为摘帽。
（3）本题考查语句衔接。阅读题干可知句子表达的意思遇到挫折时的做法，结合“或许一个愿望”“或许一次”可知需要坚定目标，所以第一空应该选择③我们应目标坚定、处变不惊，不因一时一事而疑惑。然后是表达的意思要坚持前行，第二空选择②也不因暂时的困难停下前行的脚步。
（4）本题考查病句辨析。
ABD.正确；
C.有误，该句句式杂糅，应删去“的结界”。
故选：C。
（5）本题考查对联。对联要求：要字数相等，断句一致；要平仄相合，音调和谐；要词性相对，位置相同；要内容相关，上下衔接。据此分析，可组成对联“山歌为媒广交天下朋友，文化会友共赢广西未来”“尝五色糯饭，听千年山歌”。
综合读写题给出一段材料，考查学生的审题能力、组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅地表达自己的见解。
3.【答案】【小题1】D
【小题2】杨柳天牛
【小题3】小甲虫
【解析】答案：
（1）D
（2）杨柳天牛 小甲虫
（3）示例：B。B句的描写生动形象，如“身材优美，苗条均匀”运用了拟人的修辞手法；“侧面有两条淡白色丝带”“两片大翼轻盈如纱”则运用了比喻的修辞手法，富有文学趣味。整句洋溢着作者对绿色蝈蝈的喜爱与赞美。A句不符合法布尔的语言风格，它只是直白客观地叙述，具有科学说明性，缺少文学性、趣味性。因此可判断句是法布尔《昆虫记》中的节选。
（4）示例：电子阅读是无法取代传统阅读的。电子阅读与传统阅读比较，阅读方便快捷，携带简单省力，环保，节约资源，价格便宜等。但对视力有害，以浅阅读为主，依赖设备，缺乏传统文化的韵味等。两种阅读方式有机结合，取长补短，才能更好地满足人们学习与阅读的需要。
（1）本题考查名著情节。
ABC.正确；
D.有误，蝉应是“四年黑暗中的苦工换来一个月阳光下的享受”。
故选：D。
（2）本题考查名著人物。联系《昆虫记》相关内容可知，在作者笔下，杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服；小甲虫“为它的后代做出无私的奉献，为儿女操碎了心”。
（3）本题考查名著评价。《昆虫记》是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫学巨著，同时也是一部富含知识、趣味美感和哲理的文学宝藏。它的文字清新、自然有趣，语调轻松幽默诙谐，基于事实的故事情节曲折奇异。作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体，用人性去看待昆虫。字里行间都透露出作者对生命尊敬与热爱。B句“身材优美，苗条均匀”运用了拟人的修辞手法，将它的体形特征人格化成身材匀称优美，尤为可爱迷人；“两片大翼轻盈如纱”运用比喻的修辞手法，凸显其翅膀的轻盈。整句洋溢着作者对绿色蝈蝈的喜爱与赞美。因此B句出自《昆虫记》。
（4）本题考查见解阐述。答题时先明确观点，再分点表述理由，要注意条理清晰，有理有据。解答时可将两种阅读方式进行比较，最后得出结论。如：电子阅读不会代替传统阅读，但也有缺点，如容易让人近视，要充电，而传统阅读只要有光即可。
综合读写题给出一段材料，考查学生的审题能力、组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅地表达自己的见解。
4.【答案】【小题1】C
【小题2】A
【小题3】
【解析】（1）本题考查内容的理解与分析。
ABD.正确。
C.有误，根据第④段“牙齿是消化食物的重要工具”“咀嚼是一种机械性消化，使食物变得细软，并且与唾液充分地混合，有利于唾液淀粉酶的水解，充分咀嚼可以减轻胃肠负担”可知，C项“牙齿是人机械性消化食物的唯一工具”表述有误。
故选：C。
（2）本题考查内容的理解与分析。
A.有误，本文从牙齿的结构、萌出、作用、健康等方面对牙齿进行具体的介绍，是一篇事物说明文。
BCD.正确。
故选：A。
（3）本题考查生活常识知识的积累。依据生活中的经验，写出牙齿保健的正确方法即可。示例：选好牙刷和牙膏，使用正确的刷牙方法定时刷牙；交替使用两侧牙齿正确咀嚼，避免经常使用单侧牙齿咀嚼；注意饮食，避免食用过冷过热、辛辣刺激的食物。
答案：
（1）C
（2）A
（3）示例：选好牙刷和牙膏，使用正确的刷牙方法定时刷牙；交替使用两侧牙齿正确咀嚼，避免经常使用单侧牙齿咀嚼；注意饮食，避免食用过冷过热、辛辣刺激的食物。
本文是事物说明文，运用逻辑顺序介绍了人的牙齿。文章①段介绍了牙齿的作用和对主人身心健康的意义；②段介绍牙齿的构成及牙髓的作用；③段介绍人的一生中的两套牙齿；④段介绍牙齿的名称及其作用；⑤⑥⑦段介绍呵护牙齿的意义、方法，并呼吁人保护牙齿。
说明文阅读筛选信息答题技巧可以分为以下三个步骤：①从文中准确而迅速地补充、筛选、提取所需要的信息；②合理地概括信息；③按照一定的要求加工信息。
5.【答案】【小题1】“我们”毕业后,智能手机,收看“我”所在城市的天气预报并记录，到该添加衣物时多寄生活费、写信嘱咐“我”买厚衣服,打电话通知“我们”出行带伞、增添衣物等，花钱订制四份天气预报
【小题2】表示出乎意料，写出了“我”对节俭的父亲花钱订制了四份天气预报这件事的吃惊，父亲订制四份天气预报是对孩子们所在城市天气的关注，体现了父亲对孩子们的牵挂，表现出父亲对子女们浓浓的爱。,对父亲的感恩，对家人的爱。
【小题3】一个小小的手机屏幕，每天都会显示四个城市的天气预报，父亲的关爱和叮嘱也通过手机传至远离家乡的游子身边，小小的手机承载了父亲对孩子细心又绵长的关爱。
【解析】（1）本题考查文章内容梳理。由时间“我上师范那年”可以定位至选文第②段，由段中“父亲每天不论怎么忙，都会掐着时间收看我所在城市的阴晴消息”“差不多到该添加衣物时，他就会多给我寄一点生活费，并写信让我买件厚衣服”可以概括出答案①；由父亲的做法“锁定新城市的天气预报”可定位到选文第⑤段，根据该段中“我们毕业后到了离家更远的城市，父亲又开始锁定新城市的天气预报”可以得出答案②；由时间“几年前”可定位至选文第⑥段，由段中“父亲一看到天气变化，就会给我们打电话……增减衣物等”“竟然花钱订制了四份天气预报”可以得出答案③；由时间“再后来”可定位至选文第⑦段，由段中“再后来，有了智能手机”可得出答案④。
（2）本题考查词语及主题分析。
①“竟然”表示“我”对于节俭的父亲花钱订制了四份天气预报感到惊讶，出乎意料。“平时那么节俭的父亲”订制了四份天气预报是因为子女们在不同的城市，父亲关注的天气预报也就多了，这是父亲对远在他乡的儿女们的牵挂和担忧，是父爱的体现。
②本文通过记叙父亲关注子女所在城市的天气预报，表现了父亲对子女深深的爱，表达了对父亲的感激之情。
（3）本题考查人物形象分析。有关手机的内容出现在选文第⑥～⑧段，文中写父亲手机屏幕上有四个城市的天气预报，父亲经常用手机打电话或者发语音，关心孩子们的日常生活。据此分析作答即可。
答案：
（1）①收看“我”所在城市的天气预报并记录，到该添加衣物时多寄生活费、写信嘱咐“我”买厚衣服 ②“我们”毕业后 ③打电话通知“我们”出行带伞、增添衣物等，花钱订制四份天气预报 ④智能手机
（2）①“竟然”表示出乎意料，写出了“我”对节俭的父亲花钱订制了四份天气预报这件事的吃惊，父亲订制四份天气预报是对孩子们所在城市天气的关注，体现了父亲对孩子们的牵挂，表现出父亲对子女们浓浓的爱。
②主题：对父亲的感恩，对家人的爱。
（3）一个小小的手机屏幕，每天都会显示四个城市的天气预报，父亲的关爱和叮嘱也通过手机传至远离家乡的游子身边，小小的手机承载了父亲对孩子细心又绵长的关爱。
本文通过记叙父亲关注子女所在城市的天气预报，表现了父亲对子女深深的爱，表达了对父亲的感激之情。
理解文章的主要内容，阅读文章时要从整体到部分再到整体，即初读文章，了解大意后，再理解字词，读懂每句话，给文章分段和归纳段意，最后回到文章整体上来，进而抓住文章的主要内容，并概括中心思想。概括文章的主要内容，就是要搞清楚全文主要讲的是什么。只有掌握了文章的主要内容，才能正确领会文章的中心思想。
6.【答案】【小题1】同“横”，梗塞、不顺
【小题2】侍候
【小题3】C
【小题4】
【小题5】
【解析】（1）本题考查词语解释。
①句意：思虑阻塞。衡：同“横”，梗塞、不顺。
②句意：明太祖朱元璋对满朝文武大臣说。侍：侍候。
（2）本题考查一词多义。
A.于：从/在；
B.其：他/代词，“那种”；
C.虽：即使/即使；
D.而：却，表转折/并且，表示顺接。
故选：C。
（3）本题考查句子翻译。
①重点词：然后，这样以后。知，懂得，明白。句意为：了解到这一切之后，就会明白常处忧愁祸患之中可以使人生存，常处安逸快乐之中可以使人死亡的道理了。
②重点词：顾，回头看。以，因为。句意为：回头看，自古以来国家没有不因为（皇帝的）勤政而兴盛发达，因为（皇帝）怠惰而衰亡的。
（4）本题考查阅读的迁移能力。
①我认为“逆境能成才”是对的，孟子曰：“困于心，衡于虑，而后作”，就是说人经历磨难，必须经历一番苦心焦虑，才能奋起有作为。因此，人处在逆境中，要有理想，有毅力，有一股拼搏奋斗的精神，就能够身处逆境求生存，发展。比如苏轼即使多次被贬，仍然不忘初心。
②“顺境也能成才”，现在我们多数人是处在顺境当中，应树立“安乐求发展”，只要我们正确对待“安乐”，把顺境当作起飞的宽广跑道，有理想，有毅力，有一股拼搏精神，不断进取，那么，即使我们是处在顺境，我们同样能够求得生存和发展。如“比尔•盖茨”。
③我认为“逆境”和“顺境”是否成才，关键是在于人“为”还是“不为”。“为”无论处在忧患之中，还是处在安乐之中，都可以求“生”，可以成才；“不为”，无论是处在逆境中还是顺境中，都难免一“死”。因此，“逆境”和“顺境”都只是外界条件，关键是看你有无理想，有无毅力，有无奋斗的精神，只要一个人主观有理想，有毅力，有不断进取的精神，无论是处逆境或顺境都能求生存发展。如小平同志。
（5）本题考查比较阅读。甲文第一段列举六个人的事例主要论述了“造就人才”，然后再谈“治理国家”，从而告诉我们忧愁祸患能使国家生存发展。根据乙文中“今天下已安，四方无事，高居宴乐，亦岂不可？顾自古国家未有不以勤而兴，以怠而衰者。天命去留，人心向背，皆决于是，甚可畏也，安敢暇逸”可知，链接材料中的明太祖虽身处太平盛世，但有强烈的忧患意识，能居安思危，善于听取意见，国家就能长治久安。
答案：
（1）①同“横”，梗塞、不顺 ②侍候
（2）C
（3）①了解到这一切之后，就会明白常处忧愁祸患之中可以使人生存，常处安逸快乐之中可以使人死亡的道理了。
②回头看，自古以来国家没有不因为（皇帝的）勤政而兴盛发达，因为（皇帝）怠惰而衰亡的。
（4）示例：我认为“逆境能成才”。孟子曰：“困于心，衡于虑，而后作”人必须经历磨难和反思，才能有所作为；舜、傅说等六人在困境中崛起，最终均取得成功。因此我们面对困难要有毅力肯拼搏。
（5）①治理国家要居安思危，要有忧患意识； ②治理国家要勤政而且应常常反思，怠惰会使国家衰亡。
译文：
【甲】
舜从田野耕作之中被起用，傅说从筑墙的劳作之中被起用，胶鬲从贩鱼卖盐中被起用，管夷吾是从狱官手里被释放并加以任用的，孙叔敖从海滨隐居的地方被起用，百里奚被从奴隶集市里赎买回来并被起用。所以上天要把重任降临在某人的身上，必定要先使他的内心痛苦，使他的筋骨劳累，使他经受饥饿之苦，以致肌肤消瘦，使他身处贫困之中，使他做事不顺，通过那样的途径来使他的心灵受到震撼，使他的性情坚韧起来，增加他所不具备的能力。
人常常犯错，然后才能改正；内心忧困，思想阻塞，然后才能奋起；表现在脸色上，流露在言谈中，才能被人们了解。一个国家，在内如果没有坚守法度的大臣和足以辅佐君王的贤士，在外没有与之匹敌的邻国和来自外国的祸患，就常常会有覆灭的危险。这样，就知道常处忧愁祸患之中可以使人生存，常处安逸快乐之中可以使人死亡的道理了。
【乙】
明太祖朱元璋对满朝文武大臣说：“我每天兢兢业业地工作，早晨就开始工作直到太阳高高挂起才稍事休息，之后又工作到太阳落山。晚上常常坐在座位上静思，今天一天的工作中有没有决断失当的地方。有时一直思考到深夜，思考完毕之后才去睡觉。难道我是铁打的吗？难道我不喜欢安逸的日子吗？过去天下没有安定的时候，我饿了没有时间吃东西，疲倦了没有时间休息，整日地工作，经过我奖励有功的将帅，才最终天下安宁了。这时，就算我天天饮酒作乐，难道有人会说什么吗？但是，我不能呀。回顾历史，哪个朝代、哪个强国不是靠勤政而兴旺！相反，哪个不是因怠政而亡。天命的来去，人心的向北，都要靠皇帝的勤与怠，这实在是太可怕了。我怎么还敢浪费时间而利用空闲时间去图享乐呢？”
文言文内容理解题，解题方法：
①引用原文句子回答；
②摘录原文关键的词语回答；
③用自己的话组织文字回答。
三种方法，采用第一、二种方法回答的准确率一般会比较高。
7.【答案】【小题1】D
【小题2】
【解析】（1）本题考查理解诗歌。
ABC.正确。
D.有误，“此中有真意，欲辨已忘言”写出了诗人面对良辰美景，从中获得了无限乐趣。
故选：D。
（2）本题考查诗歌炼字。“采菊东篱下，悠然见南山”这是陶渊明非常有名的咏菊的诗句，“采菊东篱下”是一俯，“悠然见南山”是一仰，在“采菊东篱下”这不经意之间抬起头来看南山，那秀丽的南山就是庐山。他家乡的庐山，一下就扑进了他的眼帘，所以这个“见”字用得非常好，“见”字表现的是一种悠然自得的心态，是无意间的看到，表现的是作者淡然的心态。
答案：
（1）D
（2）这两句的意思是：陶渊明在东篱采菊，无意间一抬头，南山映入眼帘。“见”字体现出诗人无意得之，悠然忘我的心境，与全诗营造的闲适恬淡的氛围是吻合的；达到了物我两忘、浑然天成的意境。
译文：
饮酒（其五）
居住在人世间，却没有车马的喧嚣。问我为何能如此？只要心志高远，自然就会觉得所处地方僻静了。在东篱之下采摘菊花，悠然间，那远处的南山映入眼帘。山中的气息与傍晚的景色十分好，有飞鸟，结着伴儿归来。这里面蕴含着人生的真正意义，想要辨识，却不知怎样表达。
《饮酒》（其五）这首诗的意境可分为两层，前四句为一层，写诗人摆脱世俗烦恼后的感受。后六句为一层，写南山的美好晚景和诗人从中获得的无限乐趣。表现了诗人热爱田园生活的真情和高洁人格。
古典诗词鉴赏的基本方法：一、了解作者所处时代背景和特定的写作背景。二、把握作者思想特点和诗词创作的风格流派。三、品味词句、把握意象并进而领悟诗词意境。四、探究诗词中景、事、人、典的用意和直接抒情议论的关键句。
8.【答案】【示例】
留在记忆里的芬芳
花朵以芬芳熏香了空气，但它的最终任务，是把自己献给你。
——题记
有那样一种味道，油腻腻的，还伴有淡淡的油烟味，但其中的温馨也是无法忽视的，这就是妈妈的味道，一种别样的芬芳。
小时候的我总喜欢缠着妈妈，把头埋进她的臂弯，晃来晃去，爱极了那股芬芳。
可随着岁月逝去，我已渐渐长大，似乎再也无法理解那股芬芳，不过就是油烟味嘛。我是这样想，也就这样开始隔绝了它。
上初中以来，三点一线，没有时间再去念顾什么芬芳了。
好不容易盼来一个清闲的周末，老师难得一见的减轻了作业，我倒也乐在其中。晚饭后，我耳朵里塞满了Bigbang那富有节奏性的音乐，妈妈则在一旁收拾着衣服。
“那个……女儿，要不要出去散散步？”妈妈停下手中的动作，突然提议道。
我抬头，看了眼窗外，天空灰蒙蒙的，就好像不喜白云一样，乌云占据了天空，赫然一副要下雨的样子，嘴里便含糊地拒绝：“外面马上要下雨了。”
妈妈一听，我有搭话，以为有希望，便兴冲冲地说：“带把雨伞就行了，以前你不是很喜欢在雨中散步吗？”
我有些烦躁，一口回绝了她：“那都是小时候了，我现在不喜欢那股味道了，而且最近要期末考试，我要复习。”
这下妈妈终于没了声，我顿了一下，有些于心不忍，抬头看了眼她。妈妈蹲在那儿，手中是我最喜欢的那件针织衫，她一遍又一遍地抚摸着，就像小时候安慰痛哭的我一样。
鼻尖是那股芬芳，心里酸涩涩的，什么时候开始我已经这样对待妈妈了，我……真的排斥那股芬芳吗？
一阵窸窸窣窣，妈妈把衣服放进衣柜，转过身去，又像想到了什么，停了下来，“不要……复习太晚了。”
就算是恶语相对，妈妈也不会放弃我的。我终于醒悟过来，那股芬芳原来一直都是我心底里不愿接受的最爱，“妈妈……等下，拿上雨伞，我们走吧。”
妈妈显然有些惊喜：“额，你……不是还要复习吗？”
我笑了笑，挽住妈妈的手说：“复习以后也可以的，但今天的散步，以后都不会有了。”
冷风中，雨依旧下着，只是乌云好像消散大半了，有的是留在记忆里的芬芳，油腻腻的，还很温馨呢。
【解析】【审题立意】所谓芬芳，就是一种味道，一种让人觉得心情舒畅，心中温暖的味道。这种味道可以来看自己的亲人，比如母亲。也可来自于自己的朋友，还可以来自公交车上偶遇的一个人。但不管是谁，他总是给我正面的引导和积极的意义。所以题目中的“芬芳”应有双关意，既指某人的味道，还指某种精神品质。以此立意构思即可。
【文体选择】记叙文或抒情散文。
【思路点拨】文首应点题，采用开门见山的方式点明我对这种芬芳的难忘，总领全文，并为下文奠定感情的基调。文中写人记事。描写我感受到这种芬芳的情境和内心的感受。文末议论抒情，起到总结全文，升华主旨，并与首段相呼应的作用。使全文形成一个统一的整体。
【细节描写】要使文章富有表现力，我们还不能忽略描写的作用。人物描写、环境描写；正面描写、侧面描写等等，都可以在构思时下一功夫琢磨。要使语言富有表现力，我们也不妨“移花接木”，将古诗词经典，乃至广告语、流行歌词等移接到自己的文章中，使文字显得生动活泼。如鲁迅《社戏》中的“至于我看那好戏的时候，却实在已经是‘远哉遥遥’的了……但在我是乐土：因为我在这里不但得到优待，又可以免念‘秩秩斯干幽幽南山’了”，句中的“远哉遥遥”“免念‘秩秩斯干幽幽南山’”恐怕要比“很遥远”“免念《诗经》”生动许多。主题
古诗文名句
表达志向
李贺用“① ______ ，② ______ ”（《雁门太守行》）表达了忠君报国的志向。
勾勒画面
欧阳修的《采桑子》通过“轻舟短棹西湖好，③ ______ ，④ ______ ”描绘了一幅令人神往的游春图；李清照的《渔家傲》开头两句“⑤ ______ ，⑥ ______ ”描绘了辽阔、壮美的海天相接图。
抒发情感
杜甫《春望》中的“⑦ ______ ，⑧ ______ ”诗人有感于国家分裂、国事艰难，移情入景，花鸟都为之落泪惊心。杜牧在《赤壁》中运用以小见大手法，表达自己生不逢时的不平之气的诗句是“⑨ ______ ，⑩ ______ ”。
时间
“我”上师范那年
二弟上大学后
② ______
几年前
再后来
近几年来
途径
电视
电视
电视
手机
④ ______
聊天工具
父亲的做法
① ______
收看两个城市的天气预白报
锁定新城市的天气预报
③ ______
手机屏幕上设置四个城市的天气预报
在家庭群里发语音时刻关心大家
读书笔记
①句子：后来手机可以花钱订制天气预报了，平时那么节俭的父亲，竟然花钱订制了四份天气预报，那几年他每天都可以在手机里收到四个城市的天气预报。
赏析：“竟然” ______
②主题： ______
A.胶鬲举于鱼盐之中
其一犬坐于前
B.劳其筋骨
人不堪其忧
C.虽中夜不寐
虽我之死
D.吾岂好劳而恶安
学而时习之