高中语文高一部编版期末复习专题：字音进阶训练

这是一份高中语文高一部编版期末复习专题：字音进阶训练，共16页。试卷主要包含了单选题等内容，欢迎下载使用。
一、单选题
1．下列词语中加点的字，注音全都正确的一项是( )
A．殷红（yān）恸哭（dòng）跷跷板（qiā）潜移默化（qián）
B．栏楯（shǔn）拓片（tà）挑大梁(tiā) 喁喁私语（yú）
C．荫凉（yìn）怃然（wǔ）哈巴狗（hǎ） 沸反盈天(yín)
D．叨扰（tā） 油脂（zhī）夹克衫(jiā) 长歌当哭(dàng)
2．下列加点字的注音全部正确的一项是（ ）
A．藐视（miǎ） 半晌（xiǎng） 洗涮（shuàn） 刽子手（guì）
B．畏葸不前(sī) 埋怨（mái） 提防（dī） 汗涔涔（cén）
C．倔强（juè） 煞尾（shà） 尸骸（hái) 不落言筌（quán）
D．罪愆（qiān） 熏陶（tá） 阡陌（qiān） 症候（zhèng）
3．下列词语中，加点字的注音完全正确的一项是（ ）
A．敕造（chì） 惫懒（bèi） 讪讪（shà） 扪参历井（shēn）
B．錾银（zàn） 两靥（yàn） 桌帏（wéi） 拗他不过（niù）
C．蹙缩（cù） 歆享（xīn） 榫头（sǔn） 鸡豚狗彘（zhì）
D．庠序（xiáng） 洿池（kuà） 贾人（gǔ） 间或一轮（jiàn）
4．下列各组词语中，加点字读音全部正确的一组是（ ）
A．崔嵬（wéi） 模样（mǘ） 神龛（kān） 叱咤（chà）
B．封禅(shàn) 瑰丽(guī) 提防(dī) 水淋淋(líng)
C．绮丽(qǐ) 虬龙(qiú) 扶掖(yè) 经石峪（yù）
D．逶迤（yí） 石碣（jié） 超度（dù） 岱宗坊（fǎng）
5．下列词语中，加线字的读音全都正确的一组是( )
A．黜恶(chù) 虑壅蔽(yōng)鸣琴垂拱(gǒng)浚其泉源(jùn)
B．塞源(sāi) 极天之峻(jùn)以为度(dù) 戒奢以俭(shē)
C．殷忧(yīn) 木之长(chánɡ)惧满溢(yì) 弘兹九德(zī)
D．谬赏(miù) 忧懈怠(dài)奔车朽索(xiǔ)载舟覆舟(zǎi)
6．下列各组词语中加点的字的读音全都相同的一组是（ ）
A．晦涩 避讳 诲人不倦 毁誉参半
B．荟萃 杂烩 市侩之气 自惭形秽
C．栖息 蹊跷 芳草萋萋 休戚相关
D．沦陷 腈纶 囫囵吞枣 抡拳使棒
7．下列加点字的注音完全正确的一项是( )
A．帷幕(wéi) 屋脊(jī) 翘起(qià) 翘首以盼(qiá)
B．埋怨(mán) 接榫(shǔn) 厦门(xià) 高楼大厦(xià)
C．点缀(zhuì) 辍学(chuò) 角色(jiǎ) 凤毛麟角(jiǎ)
D．穹窿(qióng) 哺育(bǔ) 门槛(kǎn) 直栏横槛(jiàn)
8．下列加点词的注音，全部正确的一项是（ ）
A．千乘（shèng） 比（bǐ）及 小相（xiàng） 铿（kēng）尔
B．褊（biǎn）小 商贾（gǔ） 衅（xìn）钟 庠（xiáng）序
C．砉（xū）然 大窾（kuǎn） 中（zhōng）音 肯綮（qìng）
D．汜（fán）南 佚（yì）之狐 阙（quē）秦 逢（péng）孙
9．下列各组词语中，加点字读音全部正确的一组是（ ）
A．炽热（chì） 聒噪（guō） 角色（jué） 所向披靡（mǐ）
B．煤屑（xià） 点缀（zhuì） 蕈菌（xùn） 蓊蓊郁郁（wēng）
C．造诣（zhǐ） 肄业（yì） 敕造（chì） 敛声屏气（píng）
D．袅娜（nuò） 肖像（xiā） 马厩（wǔ） 少不更事（gèng）
10．下列词语中加点的字，读音全都正确的一项是（ ）
A．提防（tí） 半晌（shǎng） 罗绮（yī） 湛湛青天（zhàn）
B．埋怨（mái） 戕害（qiāng） 天堑（qiàn） 阿谀献媚（ē）
C．罪愆（qiān） 绍告（zhā） 暮霭（ǎi） 一蓑烟雨（sū）
D．缜密（zhěn） 凝噎（yē） 短暂（zàn） 脍炙人口（huì）
11．下列各组词语中，注音完全正确的一项是（ ）
A．袅娜（nuò）匏樽（pá） 涸辙（hé） 揠苗助长（yā）
B．守拙（zhuò） 纤细（xiān） 溘死（kè） 象弭鱼服（mí）
C．伶俜（pīng）便言（pián）塞责（sè） 游目骋怀（chěng）
D．肄业（yí） 流觞（shāng） 舳舻（zhú） 义愤填膺（yīn）
12．下列各组中加点字的读音全都正确的一项是（ ）
A．百舸ɡě 遏制è 楔子xiē 木讷nà
B．着恼zhá 着陆zhuó 掇拾duō 辍学chuò
C．籼米 xiān 虾蟆陵xiā 红绡shā 剡溪 shàn
D．霓裳chánɡ 跬步kuǐ 中绳zhōnɡ 蹩脚biē
13．下列加点字注音全都正确的一项是（ ）
A．煤屑（xiè） 氛（fēn）围 颤（zhàn）栗 混为一谈（hǔn）
B．弹劾（hé） 敛裾（jù） 膏腴（yú） 左支右绌（chù）
C．胡诌（zōu） 瞥（piē）见 奴婢（bì） 曲学阿世（ē）
D．藩篱（fān） 媛（yuàn）女 创（chuāng）伤 自吹自擂（léi）
14．下列词语中字形和加点的字的读音全都正确的一项是（ ）
A．忤逆 参乘（chèng） 彘肩（zhì） 陨身不恤
B．拜谒（yè） 目眦（cī）尽裂 玉诀 瞋（chēn）目
C．长篙（gā） 樊哙 长歌当（dàng）哭 刀俎
D．沮击 箕（qī）踞 按剑而跽（jì） 要（yā）项伯
15．下列加点字的读音有误的一项是（ ）
A．炽（chì）热 俯瞰（kàn） 滂（pāng）沱 跌宕（dàng）起伏
B．脊（jǐ）梁 山芋（yù） 籼（xiān）稻 超负荷（hé）
C．踌躇（chú） 寥（liá）廓 创（chuāng）伤 窸窸窣（sū）窣
D．饥馑（jǐn） 亲昵（nì） 戛（jiá）然而止 刻骨铭（míng）心
16．下列加横线的字注音没有错误的一项是（ ）
A．上阕(jué) 挥斥方遒(qiú) 执着(zhuó) 言简意赅(gāi)
B．橘子(jú) 峥嵘岁月(zhēng) 结束( shù) 同仇敌忾(kài)
C．稠密(chóu) 浪遏飞舟(jiē) 切磋(qiē) 咄咄逼人(du)
D．寥廓(guò) 慷慨激昂(kǎi) 暂时(zàn) 引吭高歌(háng)
17．下列词语中加点字的注音，不正确的一项是（ ）
A．寥廓（kuò) 幽僻（pì) 敕造（chì) 羽扇纶巾（guān)
B．投奔（bèn) 河畔（pàn) 落蕊（ruǐ) 敛声屏气（bǐng)
C．埋怨（mái) 辖制（xié) 青苔（tái) 蓊蓊郁郁（wěng)
D．渣滓（zǐ) 宽恕（shù) 拮据（jié) 绿草如茵（yīn)
18．下列选项中，加点字注音全都正确的一项是（ ）
A．着恼（zhá） 青衿（jīn） 樊笼（fán） 乍暖还寒（huán）
B．罅隙（xià） 渌水（lù） 红绡（shā） 封狼居胥（xū）
C．掇拾（duō） 守拙（zhuó） 吐哺（bǔ） 羽扇纶巾（guān）
D．木讷（nè） 天台（tái） 凤鸾（luán） 訇然中开（hōng）
19．下列加横线字的注音完全正确的一项是（ ）
A．迤逦(yǐ) 癖好(pǐ) 安然无恙(yàng) 不落言筌(quán)
B．赍发(jí) 决起(xuè) 接踵而至(zhǒng) 恶乎待哉(è)
C．窈窕(tiá) 簪笏(hù) 心有余悸(jì) 遥思远怅(chàng)
D．潦(liǎ)水 轻鸢(yuān) 一蹴而就(cōu) 模棱两可(léng)
20．下列词语中加横线字的读音，完全正确的一项是（ ）
A．赍发(jī) 迤逦(yǐ) 玷辱(zhān) 肐察(gē)
B．恁地(nèn) 酒馔(zhuàn) 尴尬(gān) 昭然(zhā)
C．提防(tí) 仓廒(á) 差拨(chāi) 省亲(xǐng)
D．搠倒(shuò) 剜肉(wān) 庇祐(pì) 掇开(duō)
21．下列词语中加点字的读音，完全正确的一项是（ ）
A．卓越（zhuō) 颁发（bān) 内涵（hán） 臻于至善（zhēn）
B．饥谨（jǐn) 雍容（yōnɡ) 山麓（lù） 出类拔萃（cuì)
C．挑剔（ti) 感慨（kǎi) 辩驳（bó) 造诣高深（zhǐ)
D．笼罩（lónɡ) 芣苢（fú yǐ) 薄雾（bó) 技术精湛（zhàn)
22．下列词语中，加点字注音完全正确的一项是（ ）
A．执拗（aò） 虽有槁（gaǒ）暴 金石可镂（lòu） 百舸（ɡě）
B．纶（guān）巾 寥廓（lià） 讷讷（nà） 还酹（leì）江月
C．呕哑（yǎ） 峥嵘（zēnɡ） 忸怩（niē） 遒劲（qiú）
D．锲（qiè）而不舍 佛（bì）狸祠下 脚著谢公屐（jī） 呦呦（yōu）鹿鸣
23．下列选项中加点字的读音全都正确的一项是（ ）
A．钿头diàn 霓裳cháng 羽扇纶巾lún 呕哑嘲晰zhā
B．嘈杂cá 红绡xiā 封狼居胥xū 还酹江月lěi
C．驯鸽xùn 裙裾jū 蓊蓊郁郁wěng 妖童媛女yuàn
D．撅断juē 熨帖yùn 含蓄隽永juàn 窸窸窣窣sū
24．下列各项中加点字注音全都正确的一项是（ ）
A．商贾(gǔ) 乍暖还（huán)寒 汶(wèn)水 绛皓（hà）驳色
B．石罅（xià） 踟蹰（chí cú)不前 封狼居胥（xù） 钿（diàn）头银篦（bì）
C．迁谪（zhé） 呕哑嘲（zhā）哳 霓裳（cháng) 荫庇（yīn)
D．撂(gē)下 訇（hōng）然中开 譬如（pì） 执拗（à）
25．下列词语中加点的字，读音完全相同的一组是（ ）
A．帆船 藩篱 梵文 人仰马翻 万物蕃息
B．角斗 绝招 咀嚼 一觉醒来 倔头倔脑
C．汛期 温驯徇情 出言不逊 以身殉职
D．俯瞰 抚育 胸脯釜底抽薪 辅车相依
26．下列各句中，没有错字加点字的注音全部正确的一项是（ ）
A．面对多重因素掣(zhì)肘、行业整体复兴步履(lǚ)维艰的现状，该旅行平台把从游客出发作为度过难关的突破口，重产品设计，优化服务，获得了大量顾客的青睐。
B．建立良性的道德生态是社会进步的重要标尺，它不能急功进利，不是一蹴(cù)而成的，而是在长期的熏陶及积淀中内化而成，看似悄(qiā)无声息，实则铿锵有力。
C．溪头的山，树密雾被，云气氤氲，水气从树木蓊(wěng)郁的谷底升起，时稠时稀，蒸腾多姿，幻化无定，我们只能从雾破云开的空处，窥见乍现即隐的一峰半壑(hè)。
D．虽然身处喧浮燥的尘世，面对如山的压力，但那优美的旋律总是能慰藉(jiè)我们的灵魂，帮我们逐渐消除内心的彷徨，宣泄压抑的情绪，按捺(nài)住蠢动的心。
27．下面各项中字音字形都正确的一项是（ ）
A．敕(chì)造 纤细(qiān) 嬉闹 少不更事
B．戏谑(xue) 间(jiàn)或 国萃 五彩斑斓
C．惫(bèi)懒 朔(shuò)漠 战栗 各执己见
D．驯(xùn)熟 畏葸(xǐ) 湮没 残羹冷灸
28．下列词语中，加点字读音全正确的一组是（ ）
A．敕造（chì） 惫懒（bèi） 讪讪（shà） 扪参历井（shēn）
B．蹙缩（cù） 歆享（xīn） 榫头（sǔn） 监生（jiàn）
C．錾银（zàn） 两靥（yàn） 桌帏（wéi） 拗他不过（niù）
D．咨嗟（jiē） 洿池（kuà） 贾人（gǔ） 间或一轮（jiàn）
29．下列加点字注音正确的一项是（ ）
A．饿殍（piǎ） 逡巡（qūn） 弃甲曳兵（yè） 锲而不舍（qì）
B．中绳（zhòng） 句读（dòu） 瓮牖绳枢（yǒu） 跂而望矣（zhi）
C．庠序（yáng） 氓隶（méng） 度长絜大（duó） 官盛近谀（yě）
D．供养（gōng） 经传（zhuàn） 贻笑大方（yí） 养生丧死(sānɡ)
30．下列选项中，加点字注音全都正确的一项是（ ）
A．摈弃（bìn） 遒劲(jìng) 嫁奁(nián) 百舸(gě)争流
B．忸怩(niǔ nī) 铆钉(mǎ) 慰藉(jiè) 无与伦比(lún)
C．掂量(liang) 间歇(jiàn) 辟谣(pì) 如鲠在喉(ɡěnɡ)
D．花蕊(ruǐ) 脊髓(suí) 包扎(zā) 虫咬鼠啮(niè)
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】音形相近字字音分辨；形近字的字音；多音字字音分辨；习惯性误读字字音
【解析】【分析】此题考查识记字音的能力。 A恸哭（tòng）
B.挑（tiǎ）大梁；
C.沸反盈(yíng)天；
D无误。
故答案为：D
【点评】此题考查识记字音的能力。主要考查生僻字、多音字、易读错的字、形似字。多音字可以根据意项判断读音。在平时的学习过程中一定要认真记忆，多读、多训练。
2．【答案】D
【知识点】音形相近字字音分辨；形近字的字音；多音字字音分辨；习惯性误读字字音
【解析】【分析】A.“半晌”的“晌”应读shǎng。
B.“畏葸”的“葸”应读xǐ；“埋怨”的“埋”应读mán。
C.“倔强”的“倔”应读jué；“煞尾”的“煞”应读shā。
故答案为：D
【点评】此题考查辨析字音的能力。汉字拼音的错误，往往表现为声韵母的混淆、多音字的误读、声调符号及标注位置的错误等。汉语拼音侧重考查综合运用能力，考查内容兼顾课内外，涉及范围很广。因此，对于易混字、多音字、易错字等，要勤于积累，注意进行分类整理。
3．【答案】C
【知识点】音形相近字字音分辨；形近字的字音；多音字字音分辨；习惯性误读字字音
【解析】【分析】本题考查学生识记字音的能力。
A.“讪讪（shà）”的“讪”应读作“shàn”；
B.“两靥（yàn）”的“靥”应读作“yè”；C无误；
D.“洿池（kuà）”的“洿”应读作“wū”。
故答案为：C。
【点评】
本题考查识记现代汉语普通话常用字的字音的能力。该题每一个选项中的字词都是常见易读错的字，有多音字，有形声字，有形近字，针对命题特点，只要平时多注意积累，勤查字典，问题就可迎刃而解。复习字音和字形字义结合起来，互相促进，相辅相成，效果会更好。
4．【答案】C
【知识点】音形相近字字音分辨；形近字的字音；多音字字音分辨；习惯性误读字字音
【解析】【分析】本题考查学生识记常用字字音的能力。
A．模样（mǘ）中的“mǘ”应为“mú”，叱咤（chà）中“chà”应为“zhà”。
B．水淋淋（líng）中“líng”应为“lín”。
D．岱宗坊（fǎng）中“fǎng”应为“fāng”。
故答案为：C
【点评】本题考查的是字音的识记能力，要注意平时的积累。字音包括多音字、音近字、形近字等字的读音，平时总结时要注意分门别类的积累。
5．【答案】A
【知识点】音形相近字字音分辨；形近字的字音；多音字字音分辨；习惯性误读字字音
【解析】【分析】此题考查识记字音的能力。A无误；
B项，“塞源”中的“塞”应读sè；
C项，“木之长”中的“长”应读zhǎng；
D项，“载舟覆舟”中的“载”应读zài。
故答案为：A
【点评】此题考查识记字音的能力。主要考查生僻字、多音字、易读错的字、形似字。多音字可以根据意项判断读音。在平时的学习过程中一定要认真记忆，多读、多训练。
6．【答案】C
【知识点】音形相近字字音分辨；形近字的字音；多音字字音分辨；习惯性误读字字音
【解析】【分析】A“晦”“讳”“诲”读huì，“毁”读huǐ；
B“荟”“烩”“秽”读huì，“侩”读kuài；
D“沦”“纶”“囵”读lún，“抡”读lūn。
故答案为：C
【点评】此题考查辨析字音的能力。汉字拼音的错误，往往表现为声韵母的混淆、多音字的误读、声调符号及标注位置的错误等。汉语拼音侧重考查综合运用能力，考查内容兼顾课内外，涉及范围很广。因此，对于易混字、多音字、易错字等，要勤于积累，注意进行分类整理。
7．【答案】D
【知识点】音形相近字字音分辨；形近字的字音；多音字字音分辨；习惯性误读字字音
【解析】【分析】A项“脊”读“jǐ”；B项“榫”读“sǔn”，“高楼大厦”的“厦”读“shà”；C项“角色”的“角”读“jué”。
故答案为：D
【点评】此题考查辨析字音的能力。汉字拼音的错误，往往表现为声韵母的混淆、多音字的误读、声调符号及标注位置的错误等。汉语拼音侧重考查综合运用能力，考查内容兼顾课内外，涉及范围很广。因此，对于易混字、多音字、易错字等，要勤于积累，注意进行分类整理。
8．【答案】B
【知识点】音形相近字字音分辨；形近字的字音；多音字字音分辨；习惯性误读字字音
【解析】【分析】A.“比”读音错误，应为“bì”；C.“中”读音错误，应为“zhòng”； D.“逢”读音错误，应为“páng”。
故答案为：B
【点评】此题考查辨析字音的能力。汉字拼音的错误，往往表现为声韵母的混淆、多音字的误读、声调符号及标注位置的错误等。汉语拼音侧重考查综合运用能力，考查内容兼顾课内外，涉及范围很广。因此，对于易混字、多音字、易错字等，要勤于积累，注意进行分类整理。
9．【答案】A
【知识点】音形相近字字音分辨；形近字的字音；多音字字音分辨；习惯性误读字字音
【解析】【分析】本题考查学生识记现代汉语常用字字音的能力。B.“屑”应读作“xiè”；“蓊”应读作“wěng”。C.“诣”应读作“yì”；“屏气”的“屏”应读作“bǐng”。D.“袅娜”的“娜”应读作“nuó”；“肖像”的“肖”应读作“xià”；“厩”应读作“jiù”；“少不更事”的“更”应读作“gēng”。
故答案为：A
【点评】本题主要考查识记并辨析现代汉语中常见汉字的读音的能力。解答本题时，要结合平时所积累字音知识及相关技巧进行辨析，尤其是对多音字的辨析，要结合词义、词性进行。
10．【答案】C
【知识点】音形相近字字音分辨；形近字的字音；多音字字音分辨；习惯性误读字字音
【解析】【分析】本题考查学生识记现代汉语常用字字音的能力。A.“提防”的“提”应为“dī”；“罗绮”的“绮”应为“qǐ”。B.“埋怨”的“埋”应为“mán”。D.“脍炙人口”的“脍”应为“kuài”。
故答案为：C
【点评】此题考查辨析字音的能力。汉字拼音的错误，往往表现为声韵母的混淆、多音字的误读、声调符号及标注位置的错误等。汉语拼音侧重考查综合运用能力，考查内容兼顾课内外，涉及范围很广。因此，对于易混字、多音字、易错字等，要勤于积累，注意进行分类整理。
11．【答案】C
【知识点】音形相近字字音分辨；形近字的字音；多音字字音分辨；习惯性误读字字音
【解析】【分析】本题考查学生识记汉字字音的能力。A.“袅娜”的“娜”应读作“nuó”；“揠苗助长”的“揠”应读作“yà”；B.“守拙”的“拙”应读作“zhuō”；“象弭鱼服”的“弭”应读作“mǐ”； D.“肄业”的“肄”应读作“yì”；“义愤填膺”的“膺”应读作“yīng”。
故答案为：C
【点评】此题考查辨析字音的能力。汉字拼音的错误，往往表现为声韵母的混淆、多音字的误读、声调符号及标注位置的错误等。汉语拼音侧重考查综合运用能力，考查内容兼顾课内外，涉及范围很广。因此，对于易混字、多音字、易错字等，要勤于积累，注意进行分类整理。
12．【答案】B
【知识点】音形相近字字音分辨；形近字的字音；多音字字音分辨；习惯性误读字字音
【解析】【分析】本题考查学生识记现代汉语常用字字音的能力。A.“木讷”的“讷”应读“nè”。C.“虾蟆陵”的“虾”应读“há”；“红绡”的“绡”应读“xiā”。D.“中绳”的“中”应读“zhònɡ”；“蹩脚”的“蹩”应读“bié”。
故答案为： B
【点评】此题考查辨析字音的能力。汉字拼音的错误，往往表现为声韵母的混淆、多音字的误读、声调符号及标注位置的错误等。汉语拼音侧重考查综合运用能力，考查内容兼顾课内外，涉及范围很广。因此，对于易混字、多音字、易错字等，要勤于积累，注意进行分类整理。
13．【答案】D
【知识点】音形相近字字音分辨；形近字的字音；多音字字音分辨；习惯性误读字字音
【解析】【分析】本题考查学生识记现代汉语常用字字音的能力。
A.“混为一谈”的“混”应读hùn；
B.“敛裾”的“裾”应读jū；
C.“胡诌”的“诌”应读zhōu。
故答案为：D
【点评】此题考查准确辨析字音的能力。对字音的考查主要是针对多音字、易误读字、形近字、方言字等。记忆时要注意多音字的不同意义，据义定音；注意生活中常见又容易读错的字的正确读音，做到准确识记；注意形近字的不同读音，可以据形定音。解题时，需要结合平时的积累逐个辨别，做到准确无误。
14．【答案】C
【知识点】音形相近字字音分辨；形近字的字音；多音字字音分辨；习惯性误读字字音
【解析】【分析】本题考查学生对常用 字音字形识记能力。
A.“参乘”中“乘”应读“shèng”。“陨身不恤”应为“殒身不恤”。
B.“目眦尽裂”中“眦”应读“zì”。“玉诀”应为“玉玦”。
D. “沮击”应为“狙击”。“箕踞”中“箕”应读“jī”。
故答案为：C
【点评】本题考查学生常用字字音字形的识记积累水平。该题设置的都是高中语文课文中出现的重点字音字形，因而启示学生功夫在于平时，源于平时的积累，应该养成好的学习习惯，及时的归纳积累，形成知识库，长期坚持积累自然丰厚，水平自然提高。现代汉语多是形声字，要把音形意理解后巧妙地结合起来记忆，方能记得长久，更能活学活用。多音字也要记住它们的音与意与词性之间的关联，就不容易出现错误。
15．【答案】B
【知识点】音形相近字字音分辨；形近字的字音；多音字字音分辨；习惯性误读字字音
【解析】【分析】本题考查识记现代汉语普通话常用字的字音的能力。B项，“超负荷”的“荷”应读为“hè”。
故答案为：B
【点评】此题考查辨析字音的能力。汉字拼音的错误，往往表现为声韵母的混淆、多音字的误读、声调符号及标注位置的错误等。汉语拼音侧重考查综合运用能力，考查内容兼顾课内外，涉及范围很广。因此，对于易混字、多音字、易错字等，要勤于积累，注意进行分类整理。
16．【答案】B
【知识点】音形相近字字音分辨；形近字的字音；多音字字音分辨；习惯性误读字字音
【解析】【分析】本题主要考查学生对字音的辨识能力。
A项，“上阕(jué)”中的“阕(jué)”读音错误，应该为“阕(què)”。
B项，正确。
C项，“浪遏飞舟(jiē)”中的“遏(jiē)”读音错误，应该为“遏(è)”；“咄咄逼人(du)”中的“咄(du)”多音错误，应该为“咄(duō)”。
D项，“寥廓(guò)”中的“廓(guò)”读音错误，应该为“廓(kuò)”。
故答案为：B
【点评】本题考查的是字音的识记能力，要注意平时的积累。字音包括多音字、音近字、形近字等字的读音，平时总结时要注意分门别类的积累。
17．【答案】C
【知识点】音形相近字字音分辨；形近字的字音；多音字字音分辨；习惯性误读字字音
【解析】【分析】C项，埋怨（mái) ——埋怨（mán) ，辖制（xié)——辖制（xiá)。故选C。
故答案为：C
【点评】此题考查辨析字音的能力。汉字拼音的错误，往往表现为声韵母的混淆、多音字的误读、声调符号及标注位置的错误等。汉语拼音侧重考查综合运用能力，考查内容兼顾课内外，涉及范围很广。因此，对于易混字、多音字、易错字等，要勤于积累，注意进行分类整理。
18．【答案】A
【知识点】音形相近字字音分辨；形近字的字音；多音字字音分辨；习惯性误读字字音
【解析】【分析】本题考查学生识记汉字字音的能力。
B.“红绡”的“绡”应读作“xiā”；
C.“守拙”的“拙”应读作“zhuō”；
D.“天台”的“台”应读作“tāi”。
故答案为：A
【点评】本题考查的是字音的识记能力，要注意平时的积累。字音包括多音字、音近字、形近字等字的读音，平时总结时要注意分门别类的积累。
19．【答案】A
【知识点】音形相近字字音分辨；形近字的字音；多音字字音分辨；习惯性误读字字音
【解析】【分析】本题考查汉字字音的辨析和修改能力。
B项，赍发（jī） 恶乎待哉（wū）
C项，窈窕（tiǎ）
D项，潦（lǎ）水 一蹴而就（cù）
故答案为：A
【点评】本题考查的是字音的辨析能力，注意易误读字的读音。易误读字不是多音字，只有一个读音，我们在积累背诵时不要和错误读音比较，只记正确的。
20．【答案】B
【知识点】音形相近字字音分辨；形近字的字音；多音字字音分辨；习惯性误读字字音
【解析】【分析】A项，“玷辱”中“玷”应读“diàn”；C项，“提防”中“提”应读“dī”；D项，“庇祐”中“庇”应读“bì”。
故答案为：B
【点评】本题考查的是字音的识记能力，要注意平时的积累。字音包括多音字、音近字、形近字等字的读音，平时总结时要注意分门别类的积累。
21．【答案】B
【知识点】音形相近字字音分辨；形近字的字音；多音字字音分辨；习惯性误读字字音
【解析】【分析】A.“卓越”的“卓”读为zhuó。
C.“造诣高深”的“诣”读为yì，这里指（学业、技术等）所达到的程度。
D.“笼罩”的“笼”读为lǒnɡ。
故答案为：B
【点评】此题考查辨析字音的能力。汉字拼音的错误，往往表现为声韵母的混淆、多音字的误读、声调符号及标注位置的错误等。汉语拼音侧重考查综合运用能力，考查内容兼顾课内外，涉及范围很广。因此，对于易混字、多音字、易错字等，要勤于积累，注意进行分类整理。
22．【答案】D
【知识点】音形相近字字音分辨；形近字的字音；多音字字音分辨；习惯性误读字字音
【解析】【分析】A项，“拗aò”读音错误，应为“niù”；“槁gaǒ”标调错误，应为“gǎ”；
B项，“寥lià”读音错误，应为“liá”；“讷nà”读音错误，应为“nè”；“酹leì” 标调错误，应为“lèi”；
C项，“哑yǎ”读音错误，应为“yā”；“峥zēnɡ”读音错误，应为“zhēnɡ”；“怩niē”读音错误，应为“ní”。
故答案为：D
【点评】拼音
此题考查辨析字音的能力。汉字拼音的错误，往往表现为声韵母的混淆、多音字的误读、声调符号及标注位置的错误等。汉语拼音侧重考查综合运用能力，考查内容兼顾课内外，涉及范围很广。因此，对于易混字、多音字、易错字等，要勤于积累，注意进行分类整理。
23．【答案】C
【知识点】音形相近字字音分辨；形近字的字音；多音字字音分辨；习惯性误读字字音
【解析】【分析】A项，纶巾，guān；B项，酹，lèi；D项，熨帖，yù。
故答案为：C
【点评】本题考查的是字音的识记能力，要注意平时的积累。字音包括多音字、音近字、形近字等字的读音，平时总结时要注意分门别类的积累。
24．【答案】A
【知识点】音形相近字字音分辨；形近字的字音；多音字字音分辨；习惯性误读字字音
【解析】【分析】B项，“踟蹰”应读chí chú，“封狼居胥”的“胥”应读xū；C项，“荫庇”的“荫”应读yìn；D项，“撂下”的“撂”应读lià，“执拗”的“拗”应读niù。
故答案为：A
【点评】本题考查的是字音的识记能力，要注意平时的积累。字音包括多音字、音近字、形近字等字的读音，平时总结时要注意分门别类的积累。
25．【答案】C
【知识点】音形相近字字音分辨；形近字的字音；多音字字音分辨；习惯性误读字字音
【解析】【分析】A项，分别读fān/fān/fàn/fān/fán。B项，分别读jué/jué/jué/jià/juè。C项，全都读xùn。D项，分别读fǔ/fǔ/pú/fǔ/fǔ。
故答案为：C
【点评】此题考查辨析字音的能力。汉字拼音的错误，往往表现为声韵母的混淆、多音字的误读、声调符号及标注位置的错误等。汉语拼音侧重考查综合运用能力，考查内容兼顾课内外，涉及范围很广。因此，对于易混字、多音字、易错字等，要勤于积累，注意进行分类整理。
26．【答案】C
【知识点】音形相近字字音分辨；形近字的字音；多音字字音分辨；习惯性误读字字音
【解析】【分析】本题考查学生正确识记汉字字音、字形的能力。
A项，“掣肘”的“掣”读音改为“chè”；“度过”改为“渡过”。
B项，“急功进利”改为“急功近利”；“悄无声息”的“悄”读音改为“qiǎ”；
D项，“浮燥”改为“浮躁”；“按捺”的“捺”读音改为“nà”。
故答案为：C
【点评】本题考查学生常用字字音字形的识记积累水平。该题设置的都是高中语文课文中出现的重点字音字形，因而启示学生功夫在于平时，源于平时的积累，应该养成好的学习习惯，及时的归纳积累，形成知识库，长期坚持积累自然丰厚，水平自然提高。现代汉语多是形声字，要把音形意理解后巧妙地结合起来记忆，方能记得长久，更能活学活用。多音字也要记住它们的音与意与词性之间的关联，就不容易出现错误。
27．【答案】C
【知识点】音形相近字字音分辨；形近字的字音；多音字字音分辨；习惯性误读字字音
【解析】【分析】A项，“纤细”的“纤”读作“xiān”；
B项，“戏谑”的“谑”读作“xuè”；“国粹”的“粹”是“米”字旁；
D项，“残羹冷炙”而不是“残羹冷灸”，“灸”读作“jiǔ”。
故答案为：C
【点评】本题考查的是字音的识记能力，要注意平时的积累。字音包括多音字、音近字、形近字等字的读音，平时总结时要注意分门别类的积累。
28．【答案】B
【知识点】音形相近字字音分辨；形近字的字音；多音字字音分辨；习惯性误读字字音
【解析】【分析】本题考查学生识记现代汉语字音的能力。解答此类试题，首先要审清楚题干的选择要求，如本题“加点字读音全正确的一组”，然后结合字形结构和字意辨析字音正误。
A项，“讪讪”应读shàn shàn；
C项，“两靥”的“靥”应读yè；
D项，“洿池”的“洿”应读wū。
故答案为：B
【点评】字音辨析一般为选择题型。从近几年的字音考查题来看，又都是使用频率较高的常用字词，其中大部分字词的读音我们一般都是熟悉的。因此，可用筛选排除法。即可按横向从备选答案中根据自己有把握的读音逐个排除不合题干要求的选项；也可用纵向审查法，一竖排一竖排地找出错误读音进行排除。如果题干是全都不相同的，就把有两项相同的去掉；如果题干是与所给字的读音全都相同的，则去掉一个不同的一项；如果题干是读音全都正确，就去掉有一个错误的一项；如果题干是读音有错误的一组，就排除肯定无误的一项。
29．【答案】D
【知识点】音形相近字字音分辨；形近字的字音；多音字字音分辨；习惯性误读字字音
【解析】【分析】本题考查学生识记现代汉语普通话常用字的字音的能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，如本题“下列加点字注音正确的一项”，然后依据字形和字义辨析字音正误。本题中，A项，“锲而不舍”的“锲”应读qiè，意思是“雕刻”，“锲而不舍”是不断地雕刻，比喻有恒心，有毅力。B项，“跂而望矣”中“跂”应读qǐ，意思是踮起脚跟。C项，“庠序”的“庠”应读xiáng，指古代的地方学校，后也泛称学校或教育事业。“官盛近谀”中“谀”应读yú，谄媚奉承。故答案选D项。
故答案为：D
【点评】字音辨析一般为选择题型。从近几年的字音考查题来看，又都是使用频率较高的常用字词，其中大部分字词的读音我们一般都是熟悉的。因此，可用筛选排除法。即可按横向从备选答案中根据自己有把握的读音逐个排除不合题干要求的选项；也可用纵向审查法，一竖排一竖排地找出错误读音进行排除。如果题干是全都不相同的，就把有两项相同的去掉；如果题干是与所给字的读音全都相同的，则去掉一个不同的一项；如果题干是读音全都正确，就去掉有一个错误的一项；如果题干是读音有错误的一组，就排除肯定无误的一项。
30．【答案】C
【知识点】音形相近字字音分辨；形近字的字音；多音字字音分辨；习惯性误读字字音
【解析】【分析】本题考查识记现代汉语普通话常用字的字音和正确书写现代常用规范汉字的能力。此类题主要考查多音字、形声字、形似字、生僻字的字音和字形。多音字要依照“据义定音，音随义转”的特点，区分一般词语与专用词语的读音、词性辨别读音等。平时要善于积累，同时要结合词义、词性、汉字“六书”等相关知识及技巧进行辨析。A项，“嫁奁(nián)”应为lián；B项，“忸怩”的“怩”读ní； D项，“脊髓”的“髓”读suǐ；
故答案为：C
【点评】此题考查识记现代汉语中字音的能力。字音题考核的内容有多音字、形似字、音近字、形声字、统读字、生僻字、方言误读七类，命题形式主要有找出注音全部正确的一项、找出读音全部相同（或不同）的一项，找出读音全部相同（或不同）的一组三类。复习时分类整理记忆，以记忆为主，训练、记忆相结合。