初中浙教版（2024）第6节 保护土壤公开课作业课件ppt

这是一份初中浙教版（2024）第6节 保护土壤公开课作业课件ppt，文件包含浙教版八下科学46《保护土壤》PPT课件pptx、浙教版八下科学46《保护土壤》教案docx等2份课件配套教学资源，其中PPT共32页， 欢迎下载使用。
科学探究目标1、知道我国土壤资源的基本状况。2. 知道破坏土壤资源的因素。3. 了解保护土壤的重要性。
科学观念（1）对土壤保护表现出探究兴趣。（2）在探究水土流失的实验中表现出细心、耐心的科学态度。（3）能按照要求与同伴合作探究。（4）能如实记录和描述有关土壤破坏的证据。（5）愿意倾听他人意见，乐于分享自己的想法。科学、技术、社会与环境目标了解土壤保护的作用
1、土壤为人类提供食物
2、土壤为人类提供纺织原料
3、土壤为人类提供木材和场地
土壤对人类的好处遍布人类生活的方方面面，我们的衣食住行都依赖土壤。可是地球上可以供人类耕种的土壤却非常少，陆地面积中89%的土地目前不适宜农业生产。
地球上的土壤资源并不是丰富，而且还是有限的。
陆地上不适宜农业生产的土地
如此有限的土壤资源仍面临着两大威胁----土壤的污染和过度的开发
当土壤中含有害物质过多，超过土壤的自净能力时，就会引起土壤的组成、结构和功能方式变化，微生物活动受到抑制，有害物质或其分解产物在土壤中逐渐积累，间接被人体吸收，达到危害人体健康的程度，就是土壤污染。
工厂垃圾、矿山的固体废弃物等。
土壤污染具有隐蔽性和滞后性。防治土壤污染刻不容缓！！！
牧场过度放牧，导致草地消失，土地沙漠化。
导致土壤水土流失进而土壤沙漠化
1.针对土壤污染的现状，你认为可采取哪些防治或保护措施？
（1）控制污染物的排放。
（2）合理使用农药化肥。
（3）提高公众的土壤保护意识。严格执法。
（4）通过生物降解、植物吸收、化学方法治理。
2.我们中学生可以做到的保护土壤的措施有哪些？
（1）少用塑料袋、一次性发泡塑料饭盒。
（2）不乱抛弃电池等含有重金属离子的垃圾。
人类对土壤破坏导致哪些后果呢？
沙尘暴就是环境对人类的“警告”
土壤对人类的很重要，身为人类我们要好好保护土地，有哪些措施呢？
1、合理规划、控制土地用量、保护耕地底线。
2、退耕还林还草、保持水土。
3、依法对“三废”的管理，加强土地监测。
4、合理使用化肥和农药；垃圾和生活污水进行无害化处理。
土壤是绿色植物生长繁衍的自然基地，是地球上动物的食物来源和生活、繁衍的场所，也是我们人类赖以生存和发展的重要自然资源和绿色生态基础。保护土壤，就等于保护人类生命的基础和生活环境的质量。保护土壤，就是保护我们自己的家园。
1.土壤资源的最大威胁来自于对它的 和 。影响土壤资源开发和利用的因素有耕地被 、水土 、土地 和 。
2.下列各项农业生产措施中，有利于保护土壤的是（ ）A.大量使用化肥 B.用工业废水直接灌溉农田C.实行稻草还田 D.将废弃农用地膜埋入土壤中
3.土壤污染物主要来自于----------------------（ ）a.工业“三废” b.生活污水 c.动植物遗体 d.农药和化肥 （A）a （B）a b d （C）b c d （D）a b c d
4.下列不会引起土壤污染的是----------------（ ） A.塑料膜使用后不注意回收 B.在农业生产中大量使用化肥和农药 C.大量工业废渣排放在土壤里 D.大量植物的枯植败叶烂在田里
5．以下各种措施对防治西北地区土地荒漠化不利的是（ ） A.扩大林草比例，建设人工防护林 B.合理分配水资源，发展节水农业 C.为提高牧业产量，大量增加放牧牲畜的数量 D.解决农牧区生活能源，推广使用清洁无污染能源
7．以下各种措施对防治西北地区土地荒漠化不利的是 （ ） A.扩大林草比例，建设人工防护林 B.合理分配水资源，发展节水农业 C.为提高牧业产量，大量增加放牧牲畜的数量 D.解决农牧区生活能源，推广使用清洁无污染能源
6.下列不会引起土壤污染的是 （ ） A.塑料膜使用后不注意回收 B.在农业生产中大量使用化肥和农药 C.大量工业废渣排放在土壤里 D.大量植物的枯植败叶烂在田里
(2)如图所示是居民区附近小型垃圾中转站(小圆圈)的布局，从保护环境的角度分析，它在选址上存在的问题有__________________。
8.当人们陶醉在丰富的物质生活中时，是否意识到有一支“垃圾大军”正向我们逼近，影响我们的生活，危害我们的健康。(1)一群环保志愿者在某社区推广垃圾分类，他们在居民小区放置了一些有分类标识的垃圾回收箱，结果却发现仍然有许多居民没有分类放置。下列不属于造成这种现象的原因是________。 A．居民嫌麻烦，没有垃圾分类的习惯 B．居民每天产生的生活垃圾非常多 C．居民的环保意识不强 D．居民不清楚垃圾分类的标准