小学数学人教版（2024）一年级下册（2024）七 复习与关联整理复习数与运算评课ppt课件

这是一份小学数学人教版（2024）一年级下册（2024）七 复习与关联整理复习数与运算评课ppt课件，共21页。PPT课件主要包含了学习目标，知识梳理，以内数的组成，以内数的读写，数的顺序和比较大小，以内数的认识，知识要点1数数，百位十位个位，五十八，少10等内容，欢迎下载使用。
通过回顾整理，熟练掌握100以内的数的顺序、组成、读写、大小比较等知识，加深对数的认识。感受100以内数的意义，会用100以内的数表示日常生活中的事物，培养数感。通过回顾整理和学习评价等活动，体验生活与数学的联系，感受学习的乐趣。
【重点】 加深对 100 以内数的认识。
【难点】 初步掌握整理复习的基本方法。
关于100以内的数，你知道些什么？
1. 先估后数，一共有( )个纽扣。
2. 数一数。怎样数比较快？
一共有( )个圆圈。
知识要点2：100以内数的组成
3. 拨一拨，填一填。
(1)4个十是( )。
(2)6个十和3个一是( )。
(3)97里面有( )个十和( )个一。
知识要点3：100以内数的读写
4. 读读写写下面各数。
( )读作：
知识要点4：100以内数的顺序
5. 看一看，填一填。(1)百数表中，横着看后一个数都比前一个数( )；竖着看上一个数都比下一个数( )。
(2)与81相邻的数是( )和( )。(3)在47,58,63,77,82,98这几个数中，最接近60的是( )，最接近80的是( )。
知识要点5：100以内数的大小比较
6. 比一比，填一填。
( )＞( )
( )＜( )
7. 用“大一些” “小一些” “大得多” “小得多”等说出下面各数之间的大小关系。
45 78 38 70 51
1.在下面各数的后面连续数出5个数。
二十七二十八二十九三 十三十一
五十九六 十六十一六十二六十三
3. 猜一猜，“我” 是多少？
我比28多2，我是（ ）。
我是由8个十和5个一组成的，我是（ ）。
10个十就是我，我是（ ）。
我比 少3，我是（ ）。
23 读作（二三 、三十二 、二十三）90 读作（九0、 九十、 九）58 读作（五八、八十五、五十八）100 读作（一百、 一、 一十）
4.小小法官：哪个读得正确，就在它的下面画√。
5. 先写数，再比较大小。
五 五十七 十五 七十五 五十
教材第87页“练一练”第3题
6. 用 表示10，用 表示1，在比30多得多的下面画“√”。
教材第85页“应用提升”第1题
7. 观察下表，完成问题。
起始数是1，末尾数是100，右起第一列除“100” 外都是整十数，第一行除“10”外都是一位数。
起始数是0，末尾数是99，左起第一列除“0”外都是整十数，第一行都是一位数。
5. 观察下表，完成问题。
(1)第7行，从右数第5个数是( )，它是由( )个十和( )个一组成的。