陕西省2024七年级历史上学期期末学情评估B试卷（附答案人教版）

这是一份陕西省2024七年级历史上学期期末学情评估B试卷（附答案人教版），共9页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
1. “第一次踏上这块土地，记者惊讶地发现，除了是我国境内目前已知最早的古人类之一化石的故乡，它竟然还集中了另外两大世界级品牌资源—世界上规模最大的石林地质奇观和时空横跨1 亿多年的恐龙公墓……”这则新闻中的“这块土地”指的是 ( )
A. 北京市 B. 浙江省 C. 云南省 D. 陕西省
2. 传说华夏族的始祖教人们挖井。考古学家已经在河南汤阴、洛阳等地发现了距今数千年的水井遗迹。两者对照，可以说明( )
A. 所有的传说都是不可信的
B. 所有的传说都是可信的
C. 研究历史只能依靠考古
D. 有的传说可能有一定历史依据
3. 《三字经》中有“始春秋，终战国，五霸强，七雄出”，其中“五霸”中最早出现的霸主和“七雄”中最后胜出的诸侯国分别是( )
A. 齐桓公，秦朝 B. 晋文公，齐国
C. 齐桓公，秦国 D. 楚庄王，秦国
4. 春秋战国时期的诸子百家对社会问题激烈辩论，形成争鸣之势。孔子主张“为政以德”，墨子认为“兼爱非攻则天下治”，庄子则揭露国君“轻(轻率)用民死”。这说明他们 ( )
A. 受到当时统治者的重视
B. 具有强烈的社会责任感
C. 治国思想理念基本一致
D. 解决了当时的社会问题
5. 秦开创的这一体制包含有三大要素：君主“独制”，地方集权于中央，以及官僚任免而不得世袭。材料中的“体制”的创立( )
A. 奠定了中国封建政治制度的基本格局
B. 确立了儒学的主导地位
C. 标志着专制主义中央集权发展到顶峰
D. 导致阶级矛盾严重激化
6. 中国国家博物馆藏有一块秦代十二字砖，其上刻有文字“海内皆臣，岁登成熟，道毋饥人”。据相关历史知识判断，这块砖上的文字最有可能是 ( )
A. 行书B. 铭文
C. 小篆 D. 楷书
7. 通过“破釜沉舟、西楚霸王、楚河汉界、乌江自刎”等关键词，我们可以想到的人物是 ( )
A. 项羽 B. 刘邦
C. 楚庄王 D. 陈胜
8. 汉景帝时的丞相申屠嘉称赞：“世功莫大于高皇帝，德莫盛于孝文皇帝。”司马迁也评价：“汉兴，至孝文四十有余载，德至盛也。”这里的“德盛”应包括 ( )
A. 开创休养生息政策 B. 让士兵还乡务农
C. 提倡勤俭节约 D. 实行盐铁和酒的专卖
9. 下面漫画反映了某一时期的政治局势。这一现象导致 ( )
A. 百家争鸣出现 B. 东汉走向衰亡
C. 民族政权并立 D. 光武中兴形成
10. 学生小明去医院看病，发现一款中医药产品介绍道：“根据中医学‘治未病’的思想，进行选方遣药……达到防治效果。”又发现墙上一幅画中画着一位医生正在给关羽刮骨疗毒(据说医生要给关羽服下“麻沸散”，关羽拒绝)。据此，小明可以联想到的两位名医分别是 ( )
A. 扁鹊和黄帝 B. 华佗和张仲景
C. 张仲景和华佗 D. 张仲景和扁鹊
11. 从420 年宋武帝代晋算起，南朝有宋、齐、梁、陈四朝；自北魏统一北方算起，北魏先分裂为东魏、西魏，后来北齐代东魏，北周代西魏。这体现了该时期的历史特点主要是 ( )
A. 政权更替频繁 B. 君主专制加强
C. 儒学地位动摇 D. 民族交融深化
12. 文化自信来自对中华文化的认同。下列科技文化成就与其人物相匹配的是 ( )
A. 蔡伦—《兰亭集序》
B. 王羲之—《洛神赋图》
C. 贾思勰—《齐民要术》
D. 顾恺之—改进造纸术
二、非选择题(共3 道试题，计36 分)
13. 阅读材料，回答问题。(10 分)
材料一

图A 周初分封诸侯国示意图 图B 战国形势图 图C 都江堰
材料二 春秋末年……制度开始崩坏，贵族的统治权，渐渐维持不住。社会上的阶级，有了紊乱的现象。到了战国……一切政治的、社会的、经济的制度，都起了根本的变化。大家平等自由，形成了一个大解放的时代。在这个大变动当中，一些才智之士对于当前的情势，有种种的看法，有种种的主张，他们都想收拾那动乱的局面，让它稳定下来。
—摘编自朱自清《经典常谈》
(1) 材料一中图A 体现了西周实行 _______________ (地方管理政策)。在图B 中，_______________通过改革一跃而成为最强盛的诸侯国，它统一全国后在地方上实行_______________ (地方行政制度)。图C 的水利工程建成之后，_______________ 成为沃野，被称为“天府之国”。(4 分)
(2) 根据材料二并结合所学知识，简述战国时期政治、经济制度“都起了根本的变化”的表现有哪些。(4 分)
(3) 综合上述材料并结合所学知识，指出推动社会转型的因素有哪些。(2 分)
14. 阅读材料，回答问题。(11 分)
材料一 战国时期的变法运动并不起源于秦国……但是各国的变法运动或者持续时间不长，或者因为支持变法的君主去世而失败，或者影响有限，或者深度不够……只有商鞅的变法取得了真正意义上的成功……商鞅变法所推行的政策措施，精神实质上是和秦国的文化传统相一致的。
—摘编自王绍东《论商鞅变法对秦文化传统的顺应与整合》
(1) 根据材料一，分析商鞅变法取得“真正意义上的成功”的原因。(2 分)结合所学知识，简述商鞅变法在经济方面采取的措施。(2 分)
(2) 选做题：以下两个小题，请任选一个作答。(如果两个都答，按第①小题计分)
材料二 父祖给汉武帝留下了丰厚的遗产，但是社会的繁庶下隐藏着许多问题，迫使汉武帝必须有所作为……汉武帝采纳主父偃的建议，颁布推恩令；设立刺史制度，监察州内部的地方官吏；改革币制，下令禁止郡国和私人铸币，把铸币权完全收归中央；将盐铁收归政府管理，收入补充赋税不足……西汉在武帝的时候走向了盛世。
—摘编自《中国通史大师课》
材料三 (魏主)去夷即华，易姓建都，遂(于是)定天下之乱，然后修礼乐，兴制度而文之。
—北宋欧阳修
①根据材料二，概括汉武帝为解决社会问题采取的措施，(2 分) 并分析这些措施的共同作用。(2 分)
②材料三中的“魏主”是谁？(1 分)请你列举他推行“去夷即华”的措施。(2 分)结合所学知识，分析三国两晋南北朝时期出现民族大交融高潮的原因。(1 分)
(3) 结合所学知识，分析社会发生变革的根源是什么。(1 分)综 上所述，你能得出什么认识？(2 分)
15. 某校七年级(1)班的同学们以“古代中国的经济基础—农业”为主题展开探究活动，请你参与。(15 分)
【调整统治政策】
材料一
(1) 根据材料一，分别概括西汉和曹魏时期为发展农业而采取的措施。(2 分)结合所学知识，分析这些措施的共同作用。(2 分)
【引进优良作物】
材料二
图A 胡豆(左)、胡麻(中)、胡桃(右)
在魏晋南北朝中外交流和胡汉交融发展的时期，域外作物的引进和推广呈现加速趋势。这些作物的引进，不仅增加了我国农作物的种类，更对我国人民的饮食结构的变化产生了十分重要的影响。
—摘编自石云涛《域外植物的输入与中古社会》
(2) 图A 中的食物为什么都以“胡”字命名？(1 分)根据材料二，概括引进优良作物给我国农业发展带来的重要影响。(2 分)
【开发江南地区】
材料三
(3) 根据材料三并结合所学知识，概括当时江南地区经济发展的表现，(2 分)并简要说明江南地区开发与图B 所示现象之间的关系。(1 分)
【 ① 】
材料四
(4) 根据材料四，概括农历的特点。(1 分)结合所学知识，指出图C 著作的作者。(1 分)综合上述材料，归纳促进我国古代农业发展的因素。(2 分)请为①处拟定一个小标题。(1 分，要求：主题鲜明，语言凝练)
答案
2. D 点拨：传说中有华夏族的始祖教人们挖井，而我们通过考古在河南汤阴、洛阳等地发现了距今数千年的水井遗迹，这印证了这一传说有一定的真实性，因此这说明传说中有些资料是可靠的，有一定历史依据，D 项正确。
4. B 点拨：根据题干中的“孔子主张‘为政以德’，墨子认为‘兼爱非攻则天下治’，庄子则揭露国君‘轻(轻率)用民死’”并结合所学知识可知，春秋战国时期，各家学派著书立说，希望用自己的学说解决社会问题，因此他们都具有强烈的社会责任感，B 项正确。
5. A 点拨：根据题干中的“君主‘独制’，地方集权于中央，以及官僚任免而不得世袭”并结合所学知识可知，这一“体制”应该是专制主义中央集权制度，它的创立奠定了后世封建政治制度的框架，A 项正确。
9. B 点拨：根据漫画可知，图中描绘了东汉中后期，外戚宦官交替专权的现象。这加剧了东汉的统治危机，导致其走向衰亡，B 项正确。
13. (1)分封制 秦国 郡县制 成都平原(每空1 分，共4 分)
(2)政治：贵族世袭制逐步向官僚政治转变，分封制崩溃和县制实行。(2 分)经济：封建经济进一步确立，井田制逐渐被封建土地私有制取代。(2 分)
(3)政治制度的变革；社会生产力的提高；学术思想的蓬勃发展；等等。(答出任意两点即可得2 分)
14. (1)原因：持续时间长；君主支持；深度够；影响大；与秦国的文化传统相一致。(答出任意两点即可得2 分)措施：废除旧的土地制度；鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役；统一度量衡。(答出任意两点即可得2 分)
(2)①措施：政治上，颁布推恩令，设立刺史制度；经济上，把铸币权收归中央，实行盐铁官营、专卖。(一点1 分，共2 分)共同作用：加强了中央对地方的控制，巩固了大一统的局面，使西汉王朝进入鼎盛时期。(2 分)②“魏主”：北魏孝文帝。(1 分)措施：迁都洛阳；使用汉语，禁用鲜卑语；以汉服代替鲜卑服；改鲜卑姓为汉姓；鼓励鲜卑贵族与汉人贵族联姻等。(答出任意两点即可得2 分)原因：各民族交往频繁，相互学习，相互影响等。(1 分)(①②任答一个即可，若两个都答，按第①小题计分)
(3)根源：生产力的发展。(1 分)认识：适时的改革或政策有利于社会的进步与发展；改革是推动社会进步、发展的强劲动力；等等。(言之有理即可得2 分)
15. (1)措施：西汉时期，注重农业生产，提倡以农为本，减轻赋税；曹魏时期，兴修水利工程。(一点1 分，共2 分)共同作用：有利于农业生产的发展；有利于缓和社会矛盾和稳定社会秩序；提升了国家的治理能力；推动了社会经济的发展等。(答出任意两点即可得2 分)
(2)原因：“胡”在中国古代泛指北方或西方的少数民族或外国人，以“胡”字命名说明它们最初是通过丝绸之路传入中原的。(言之有理即可得1 分)影响：增加了我国农作物的种类；改善了我国人民的饮食结构。(一点1 分，共2 分)
(3)表现：耕地面积不断增加；粮食产量有了很大的提高；渔业、盐业和矿业发达；丝绵、布帛等物产丰富。(答出任意两点即可得2 分)关系：北方人南迁，给江南地区输送了大量劳动力，也带去了中原先进的生产工具和生产技术，从而使自然条件优越的江南地区得到开发，经济迅速发展。(言之有理即可得1 分)
(4)特点：融合了阴历和阳历的主要元素，安排了二十四节气。(1 分)作者：贾思勰。(1 分)因素：统治者推行正确的经济措施；统治者的重视；生产技术和工具的进步；安定的社会环境；适宜的自然环境；兴修水利，治理水患；创制指导农业生产的历法；农业生产经验的总结等。(答出任意两点即可得2 分)标题：总结丰富经验。(1 分，符合题意，具有概括性即可)前元二年(公元前178 年)九月，汉文帝特别下诏，重申农业是天下之根本，为减轻农民负担，规定当年田租减半。前元十二年(公元前16 8 年)，文帝再次下诏，免除农民当年租税之半。
—摘编自王立群《王立群读
〈史记〉之文景之治》
曹魏时期，为了军事和经济的需要，在今河北地区开凿了为数众多的沟渠，自南而北，重要的有白沟、利漕渠、泉州渠、新河、车箱渠等。
—摘编自袁行霈《中华文明史》
图B 西晋北方各族内迁分布
与北方流民南迁示意图
江南这里作为国家真是太繁荣昌盛了……土地广茂，田野肥沃，老百姓勤劳而且本分于自己的工作，一年的丰收，能够让很多郡县都不愁吃喝……渔业、盐业和矿业都很发达，能够供应各地需求，盛产丝绵、布帛，能够让天下老百姓都穿上衣服。
—摘译自沈约《宋书》
图C《齐民要术》书影
农历是中国传统历法的现代版本，它的编算规则可以上溯到公元前10 4年制定的《太初历》。这种历法是一种阴阳合历，融合了阴历和阳历的主要元素。阴历以月亮的一轮圆缺代表一个月；阳历以太阳回到天球上一个参考点的时间为一年。中国古人把阳历的一年分成2 4段，称之为二十四节气，人们以二十四节气指导农业生产活动。
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