小学统编版（2024）村居集体备课课件ppt

这是一份小学统编版（2024）村居集体备课课件ppt，共49页。PPT课件主要包含了佛祖佛像，吹拂拂尘等内容，欢迎下载使用。
像蝴蝶，像飞鸟，乘着风儿天空飘。一根线儿拴住它，无风一栽往下掉。 谜底（ ）
风筝是由古代劳动人民发明于中国东周春秋时期，至今已2000多年。相传墨翟以木头制成木鸟，研制三年而成，是人类最早的风筝起源。后来鲁班用竹子，改进墨翟的风筝材质。直至东汉期间，蔡伦改进造纸术后，坊间才开始以纸做风筝，称为"纸鸢"。
让我们一块儿去看看诗人高鼎笔下儿童放飞风筝的情景吧！
村 居草 长 莺 飞 二 月 天，拂 堤 杨 柳 醉 春 烟。儿 童 散 学 归 来 早，忙 趁 东 风 放 纸 鸢。
朗读古诗，找出不认识的字词多读几遍。
yīnɡ fú dī liǔ zuì
村 居 【清】 高鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
草 长 莺 飞 二 月 天，拂 堤 杨 柳 醉 春 烟。儿 童 散 学 归 来 早，忙 趁 东 风 放 纸 鸢。
思考交流：1.这首诗描写了哪些景物？找出写景的诗句。
2.弄清每句诗讲了什么，用自己的话说说这首诗讲了一个什么故事？
在这样的景色中，诗人的感受是怎样的呢？你是从哪个字看出来的？
拂堤/ 杨柳/ 醉春烟。
这两句意为：早春二月，小草钻出地面，自由的生长，黄莺在空中飞舞，柳条在春风中轻拂着堤岸。
“忙”是什么意思呢？说明了什么？ 说明了小朋友非常喜欢放风筝。“放纸鸢”的具体情形如何？在这样的季节，你们还会干些什么呢？
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
这两句意为：孩子们放学回来得很早，一个个急忙借着东风愉快地放起了风筝。
我们以前学过一首古诗《咏鹅》，“咏鹅”就是赞美鹅的意思，那么“咏柳”是什么意思呢？
版块一：初读古诗，学习字词（6）
咏 柳 【唐】贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
观察这两个字有什么相同的地方？
万 条 垂 下 绿 丝 绦。
观察“裁”和“载”的异同。
不 知 细 叶 谁 裁 出，
咏 妆 丝 绦 裁 剪
歌咏 化妆 丝线 丝绦 裁衣 剪刀 梳妆打扮
版块二：再读古诗，理解大意（12）
咏 柳碧 玉 妆 成 一 树 高，万 条 垂 下 绿 丝 绦。不 知 细 叶 谁 裁 出，二 月 春 风 似 剪 刀。
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
猜一猜：左边是什么？右边是什么？
左边是床，右边是女子，表示女子起床后梳妆打扮。
高高的柳树长满了翠绿的新叶，就像一颗颗碧玉，长长的柳枝垂下来，就像万条轻轻飘动的绿色丝带。
细长的柳叶是谁裁剪出来的呢？原来二月的春风就是一把神奇的剪刀。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
1、哪句是诗人看到，哪句是诗人猜想的？2、诗中运用了哪些修辞手法？
合作读古诗，说诗意。春风还可以裁出什么？
多种形式读古诗，感悟诗情。
《咏柳》这首诗通过描写在春风的吹拂下， 迷人的姿态，赞美了 的春天。
二月的春风剪开了细细的柳叶，还剪开了什么呢？
春风一吹，万物复苏，美丽的春天随之到来了！咏柳，也咏春天！让我们想象着美丽的春天，伴着音乐，再读这首诗。
咏柳【唐】贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
书写指导： “王”末笔变为提，下方的 “石”扁而宽，与上面平衡。
书写指导：“ 丬” 写在竖中线左侧，为右边的“ 女” 让出空间。
书写指导：第二笔从第一笔的收笔处偏上方开始起笔；右边为“录”。
书写指导：四个撇折平衡地分布在横中线和竖中线周围；末笔要长。