辽宁省鞍山市海城市西部集团2024-2025学年九年级（上）10月联考化学试卷（解析版）

这是一份辽宁省鞍山市海城市西部集团2024-2025学年九年级（上）10月联考化学试卷（解析版），共12页。试卷主要包含了 下列物质中，属于混合物的是， 下列说法中正确的是等内容，欢迎下载使用。
第一部分：选择题（共10分）
（本部分共包括10道小题，每小题1分。每小题只有1个正确选项）
1. 中华民族的发明创造为人类文明进步作出了巨大贡献。我国的下列古代发明及应用中，不涉及化学变化的是（ ）
A. 烧制陶瓷B. 火药爆炸
C. 粮食酿酒D. 活字印刷
【答案】D
【解析】
【详解】A、烧制陶瓷过程中，发生了燃烧，一定有新物质生成，属于化学变化；
B、火药爆炸过程中，有二氧化硫等新物质生成，属于化学变化；
C、粮食酿酒过程中，有酒精等新物质生成，属于化学变化；
D、活字印刷过程中，按照稿件把单字挑选出来，排列在字盘内，涂墨印刷，印完后再将字模拆出，无新物质生成，属于物理变化。
故选D。
2. 下列物质的用途，主要利用其化学性质的是（ ）
A. 煤油作为温度计的测温材料B. 铜和铝用于生产电缆
C. 钢铁作为建筑材料D. 天然气作为家用燃料
【答案】D
【解析】
【详解】A、煤油作为温度计的测温材料，是利用煤油热胀冷缩的性质，该性质不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，不符合题意；
B、铜和铝用于生产电缆，是利用铜和铝的导电性，该性质不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，不符合题意；
C、钢铁作为建筑材料，是利用钢铁硬度大的性质，该性质不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，不符合题意；
D、天然气作为家用燃料，是利用天然气的可燃性，该性质需要通过化学变化才能表现出来，属于化学性质，符合题意。
故选：D。
3. 空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是（ ）
A. 氧气B. 氮气C. 二氧化碳D. 水蒸气
【答案】B
【解析】
【详解】空气中氮气的体积分数约为78%，氧气的体积分数约为21%，二氧化碳的体积分数约为0.03%，水蒸气含量极少，所以空气中含量较多的气体是氮气和氧气，其中氮气化学性质不活泼，氧气化学性质活泼，故选：B。
4. 做化学实验要养成良好的习惯，下图所示实验后仪器放置的状态中，正确的是（ ）
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】
【详解】A、取用完试剂后，立刻盖上瓶塞，防止药品与外界空气中成分反应变质等，故操作错误；
B、酒精灯用完后，应盖上灯帽，故操作错误；
C、胶头滴管用完后、不能平放在桌面上，以免沾污了胶头滴管，故操作错误；
D、洗净后的试管，放置晾干的正确方法是管口向下，并倒扣在试管架上，故操作正确。
故选D。
5. 探究蜡烛及其燃烧时，发现罩在蜡烛火焰上方的烧杯内壁被熏黑。下列做法错误的是（ ）
A. 如实记录并准确描述该现象
B. 重复实验，观察否有相同现象
C. 忽略该异常现象，换一个烧杯继续实验
D. 向教师请教或查阅有关资料，了解生成黑色物质的可能原因
【答案】C
【解析】
【详解】A、实验过程中如实记录并准确描现象，做法正确，不合题意；
B、反复实验，并观察是否有相同的实验现象，就是进行对比实验，做法正确，不合题意；
C、忽略该异常现象，换一个烧杯继续实验，做法错误，与题意相符；
D、查找蜡烛成分资料，探究黑色物质成分，符合科学探究的过程，做法正确，不合题意；
故选C。
6. 科学家对火星的大气进行分析，得到下表所示数据：
与地球大气的成分相比，火星大气中含量更高的是（ ）
A. 氮气B. 氮气和氩气
C. 二氧化碳和氮气D. 二氧化碳和氩气
【答案】D
【解析】
【详解】空气的成分按体积分数计算，氮气约占78%，氧气占21%，稀有气体占0.94%（氩气是稀有气体中的一种），二氧化碳占0.03%，其他占0.03%。
对比可知，火星大气二氧化碳含量95%>0.03%，氮气含量2.7%0.94%。所以与地球大气的成分相比，火星大气中含量更高的是二氧化碳和氩气，故选D。
7. 下列物质中，属于混合物的是（ ）
A. 冰B. 蜡烛燃烧后的产物C. 五氧化二磷D. 液态氧
【答案】B
【解析】
【详解】A、冰由一种物质水组成的，属于纯净物，故A不符合题意；
B、蜡烛燃烧后生成二氧化碳和水，则燃烧后的产物含有两种物质，属于混合物，故B符合题意；
C、五氧化二磷是由一种物质组成的，属于纯净物，故C不符合题意；
D、液态氧是由一种物质组成的，属于纯净物，故D不符合题意。
故选B。
8. 下列说法中正确的是（ ）
A. 红磷在空气中不能燃烧
B. 木炭燃烧后生成黑色固体
C. 硫燃烧后生成有刺激性气味的气体
D. 铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧
【答案】C
【解析】
【详解】A、红磷在空气中可以燃烧，生成白色小颗粒五氧化二磷，故A选项不正确；
B、木炭燃烧后生成二氧化碳，二氧化碳是气体，故B选项不正确；
C、硫燃烧后生成有刺激性气味的气体——二氧化硫，故C选项正确；
D、在未点燃的情况下，铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中无任何现象，故D选项不正确。
综上选C。
9. 某兴趣小组探究“测量空气中氧气的体积分数”，用传感器测出相关数据，压强和氧气的体积分数随时间变化的曲线如下图所示。下列说法错误的是（ ）
A. 由图2可知图1装置气密性良好
B. 由图2可知反应开始时压强增大，其原因是燃烧放热
C. 由图3可知用白磷代替红磷，测定结果更准确
D. 由图3可知火焰熄灭后，反应即停止
【答案】D
【解析】
【详解】A、红磷燃烧，放出热量，装置内压强增大，待完全反应，温度逐渐降低，压强减小，待冷却至室温后，由于消耗了氧气，压强小于原气压，故由图2可知图1装置气密性良好，不符合题意；
B、由图2可知反应开始时压强增大，其原因是燃烧放热，装置内压强增大，不符合题意；
C、与红磷相比，白磷燃烧消耗的氧气更多，故用白磷代替红磷，测定结果更准确，不符合题意；
D、由图3可知火焰熄灭后，氧气的体积分数还在下降，说明反应还未停止，符合题意。
故选D。
10. 如图所示，某同学为验证空气中含有少量的二氧化碳，将大针筒内的空气一次性压入新配制的澄清石灰水中，发现石灰水没有变化。到此，你认为该同学下面需要进行的是（ ）

A. 继续用大针筒向澄清石灰水压入空气
B. 撤去大针筒，用嘴向澄清石灰水吹气
C. 得出空气中没有二氧化碳的结论
D. 得出空气中含有少量二氧化碳的结论
【答案】A
【解析】
【详解】A、验证性实验是已经知道实验结果的，当实验现象与已知的结果不相符时，应该思考实验过程中存在的问题；空气中二氧化碳的量太少，通少量空气现象不明显，为了使实验现象更明显，所以应该继续通空气，直到现象明显为止。A符合题意；
B、人体呼吸作用会产生较多的二氧化碳，违背实验目的（验证空气中含有少量二氧化碳）。B不符合题意；
C、验证性实验是已经知道实验结果的，当实验现象与已知的结果不相符时，应该思考实验过程中存在的问题，不能贸然得出空气中没有二氧化碳的结论。C不符合题意；
D、实验中澄清石灰水没有变浑浊，不能得出空气中含有少量二氧化碳的结论。D不符合题意。
综上所述：选择A。
第二部分：非选择题（共40分）
（本部分共包括4道小题，每空1分。）
11. 经过第一单元的学习，我们认识了许多化学实验仪器，也知道了不少实验操作的要求。
化学是一门以实验为基础的学科。请根据下列实验要求填空：
（1）实验中如果没有说明药品的用量，一般应该按最少量取用，液体取___mL,固体需____。
（2）从细口瓶里倒取液体药品时，瓶塞要_________；标签须向着手心的原因是______。
（3）熄灭酒精灯时，必须用______盖灭，不能用嘴吹灭。
（4）如图1常见仪器中，可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是___(填仪器名称，下同)；用酒精灯加热时需要垫上陶土网的仪器是_______；取用粉末状药品时一般选用______。
（5）某同学用100mL的量筒量取一定液体的体积，如图2所示，回答问题：图2中所表示的液体的体积是____mL；该同学若要量取68mL的液体，在上面的基础上，应该用_______(填仪器名称)再向量筒中加入该液体。如果该同学在量取68mL该液体时，仰视读数，则量取的液体实际体积________(填“大于”或“小于”）68mL。
【答案】（1）①. 1-2 ②. 铺满试管底部
（2）①. 倒放在桌面上 ②. 防止残留的液体流下腐蚀标签
（3）灯帽
（4）①. 试管 ②. 烧杯 ③. 药匙
（5）①. 66 ②. 胶头滴管 ③. 大于
【解析】（1）实验中如果没有说明药品的用量，一般应该按最少量取用，液体取1-2mL，固体需铺满试管底部；
（2）从细口瓶里倒取液体药品时，瓶塞要倒放在桌面上，防止药液污染、腐蚀桌面，避免试剂受到污染；标签须向着手心的原因是：防止残留的液体流下腐蚀标签；
（3）熄灭酒精灯时，必须用灯帽盖灭，不能用嘴吹灭，防止发生火灾；
（4）试管可以直接在酒精灯火焰上加热，且是玻璃仪器；烧杯不能直接加热，用酒精灯加热时需要垫上陶土网；取用粉末药品一般选用药匙；
（5）由图可知，图2中所表示的液体的体积是66mL；该同学若要量取68mL的液体，在上面的基础上，应该用胶头滴管再向量筒中加入该液体；如果该同学在量取68mL该液体时，仰视读数，读取数值小于实际数值，则量取的液体实际体积大于68mL。
12. 实验是科学探究的重要方法。
I.如图是测定空气中氧气含量实验的三套装置图，结合图示回答有关问题。
（1）按装置一所示进行实验，红磷在集气瓶内燃烧时，如果止水夹未夹紧（烧杯中的导气管一直浸在水中），会导致测定结果______(填“偏小”、“不变”或“偏大”)。若将红磷换成木炭，实验不能达到目的，原因是_________(用化学文字表达式回答)。
用装置二进行实验，得到如下实验数据，完成下表
（2）
装置二和装置三中气球的作用是_________,但气球的位置不同，_______(填“装置二”或“装置三”)更合理，理由是___________。
（3）若用装置二实验测得的结果偏小，可能的原因有哪些？（写两点）_______、________。
II.空气是一种复杂的混合物，根据下列现象说明空气中存在着某种气体物质，请将该物质写在题后.
（4）小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有___________；
（5）石灰水长期露置在空气中，瓶壁和石灰水底部均出现白色固体物质，说明空气中含有___；
（6）夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠，说明空气中含有______；
（7）空气是制造氮肥的重要原料，说明空气中含有______。
【答案】（1）①. 偏大 ②.
（2）①. 15% ②. 调节压强 ③. 装置三 ④. 装置三能使气体经过红磷，反应更充分
（3）①. 红磷量不足，没有将氧气消耗尽 ②. 装置漏气
（4）氧气##O2
（5）二氧化碳##CO2
（6）水蒸气
（7）氮气##N2
【解析】（1）由于红磷燃烧，放出大量的热，使集气瓶内气体膨胀，若止水夹没有夹紧，部分气体受热逸出，最终进入瓶内的水增多，会导致测定结果偏大；如果用木炭代替红磷时，木炭和氧气反应生成的二氧化碳气体，集气瓶内压强不变，反应的文字表达式为：。
（2）注射器内减少的体积就是氧气的体积，所以实验测得空气中氧气的体积分数为；红磷燃烧放热，装置中的温度升高，压强会增大，则气球的作用为调节压强；装置三能使气体经过红磷，反应更充分，则装置三更合理。
（3）若结果偏小，可能原因为：红磷少量，氧气没有完全消耗；或装置漏气，有气体进入；或未冷却就读数等。
（4）氧气能供给呼吸，小白鼠能存活一段时间，说明空气中含有氧气。
（5）二氧化碳能使石灰水变浑浊，说明空气中含有二氧化碳。
（6）水蒸气遇冷会液化，夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠，说明空气中含有水蒸气。
（7）氮气可制造氮肥，则说明空气中含有氮气。
13. 化学科学十分重视实证和理性思维.在课堂学习中，通过选用典型物质进行实验，来探究物质的有关性质。如图所示是探究氧气化学性质的实验，请回答：
（1）实验一：木炭在图________(填“①”或“②”)中燃烧更剧烈，说明燃烧的剧烈程度与__________有关。
（2）实验二：图⑤中铁丝在氧气中燃烧可观察到细铁丝在氧气中燃烧的现象是：α.剧烈燃烧、火星四射；b.放出热量：c.生成了一种黑色固体。其中能证明细铁丝燃烧属于化学变化的是__________(填标号)。集气瓶中预先放入一些水的目的是__________________；图⑤中铁丝燃烧的符号表达式为________________。某同学在该实验过程中，没有观察到铁丝燃烧，可能的原因有_____________(填标号)。
A.铁丝太粗 B.集气瓶底部忘了留少量水
C集气瓶中氧气的浓度太低 D.点燃系在铁丝上的火柴后，太早伸入集气瓶中
（3）图⑦中硫在空气中燃烧会生成SO2,是目前计入空气质量评价的一种主要污染物，除此还有__________、____、可吸入颗粒物、细颗粒物和臭氧也是主要污染物。
（4）将两个装满氧气的集气瓶，按图实验四所示，用带火星的木条分别以A、B两种方式讯速插入，观察到木条复燃，且在A中燃烧比在B中燃烧更旺。从以上实验现象可知氧气的性有____、____。
【答案】（1）①. ② ②. 氧气含量
（2）①. c ②. 防止高温熔化物溅落炸裂瓶底 ③. ④. ACD
（3）①. 一氧化碳 ②. 二氧化氮
（4）①. 助燃性 ②. 密度比空气大
【解析】（1）氧气含量越高，物质燃烧越剧烈，则木炭在图②中燃烧更剧烈。
（2）化学变化是指有新物质生成的变化，则生成了黑色固体，说明铁丝燃烧有新物质生成，属于化学变化，故选c；
集气瓶中水的作用为：防止高温熔融物溅落，使瓶底炸裂；
铁燃烧生成四氧化三铁，反应的符号表达式为：；
A、铁丝太粗，可能会使铁丝没有燃烧，符合题意；
B、集气瓶底放少量的水，可能会使高温熔融物溅落，引起瓶底炸裂，但不会影响铁丝的燃烧，不符合题意；
C、氧气浓度太低，会使铁丝没有燃烧，符合题意；
D、过早伸入火柴，火柴消耗过多的氧气，会使铁丝没有燃烧，符合题意。
故选ACD。
（3）空气污染物有二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳、臭氧、可吸入颗粒物和细颗粒物等，则除二氧化硫外，还有二氧化氮、一氧化碳等。
（4）氧气能使带火星的木条复燃，则说明氧气具有助燃性，木条在A中燃烧比在B中燃烧更旺，说明氧气密度比空气大，B中氧气易逸出。
14. 阅读科普短文，回答下列问题。
空气质量与氮氧化物有着密切的关系。一氧化氮和二氧化氮是两种重要的氮氧化物。一氧化氮是一种无色气体，熔点-163.6℃,沸点-151℃,密度比空气略大，不易溶于水。一氧化氮不稳定，易与空气中氧气发生反应，生成红棕色有刺激性气味的二氧化氮。
汽车尾气（含有一氧化碳和一氧化氮等物质)是城市空气的污染物，治理的方法之一是在汽车的排气管上装一个“催化转换器”，将一氧化碳和一氧化氮转化为氮气和二氧化碳。
一氧化氮在心脑血管调节等方面有着十分重要的生物学作用，是心脑血管的保护神。
（1）该科普短文中提到一氧化氮的物理性质有：①_________；②_________。
（2）一氧化氮不稳定原因是___________。
（3）一氧化氮对人类有利的一面主要体现在_________。
（4）写出一氧化氮与一氧化碳反应的文字表达式为_________。
（5）从上述材料可见一氧化氮对人类有利有弊。请说出自然界的氧气对人类的利弊：
①对人类有利：__________；
②对人类有弊：_______。
【答案】（1）① 密度比空气略大 ②. 不易溶于水
（2）一氧化氮易与空气中的氧气发生反应
（3）在心脑血管调节等方面有着十分重要的生物学作用
（4）
（5）①. 能够帮助生物呼吸 ②. 能使食物发生腐败变质
【解析】（1）物理性质是物质不需要通过化学变化就能表现出来的性质，如颜色、气味、状态、密度、熔沸点、导电性等。根据题目信息，一氧化氮的物理性质有：无色、常温下为气体、熔点为-163.6℃、沸点为-151℃、密度比空气的略大、不易溶于水。
（2）一氧化氮不稳定，易与空气中氧气发生反应，生成红棕色有刺激性气味的二氧化氮。
（3）一氧化氮在心脑血管调节等方面有着十分重要的生物学作用，是心脑血管的保护神。
（4）汽车的排气管上装一个“催化转换器”，将一氧化碳和一氧化氮转化为氮气和二氧化碳，反应的文字表达式为：。
（5）氧气能供给呼吸，支持燃烧，也能使食物发生腐败变质，钢铁生锈等。
气体
二氧化碳
氮气
氩气
体积分数/%
95
27
1.6
硬质玻璃的
体 积
反应前注射器中空气
体积
反应后注射器中气体
体积
实验测得空气中氧气的
体积分数
25mL
15mL
9mL
___________.