【教科版】八上物理 第五章 物态变化（章末复习）（课件）

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物态变化汽化和液化汽化吸热常见现象方式升华和凝华温度单位熔化和凝固温度计常用单位:摄氏度（℃）体温计及其使用寒暑表熔化凝固定义熔化曲线晶体非晶体凝固放热凝固曲线晶体非晶体蒸发沸腾影响蒸发快慢的因素 液体沸腾的特点汽化液化液化放热常见现象方式降低温度压缩体积升华升华吸热常见现象凝华凝华放热常见现象实验室用温度计及具使用定义物体的冷暖程度熔化吸热定义定义定义定义定义 1234 一、物态变化与温度1.温度①温度：物理学中通常把物体的_____________叫做温度。冷暖程度②常用单位：摄氏度（℃）。②摄氏温度：把在标准大气压下冰水混合物的温度定为____℃，沸水的温度定为____℃；0℃和100℃之间分成100等份，每等份代表1℃。0100 ④常用温度估测 【例】关于温度的估测，下列说法正确的是（　　）A．人感觉温暖又舒适的房间温度约为23℃B．夏天中午教室内的温度约为50℃C．淋到人体上最舒适的洗澡水的温度约为60℃D．人体的正常体温约为41℃解析：A、人感觉温暖又舒适的房间温度约为23℃，故A正确；B、夏天中午教室内的温度约为25℃，故B错误；C、淋到人体上最舒适的洗澡水的温度约为40℃，故C错误；D、人体的正常体温约为37℃，变化幅度不大，故D错误。故选：A。A 2.温度计①原理：根据液体_____________的性质制成。②实验室用温度计测量液体温度的正确使用方法：热胀冷缩a.使用前：看清其的量程、分度值、零刻度线，估计被测液体的温度是否在量程内。b.测量温度时：温度计的玻璃泡应该全部浸入被测的液体中，不要碰到容器底或容器壁。c.读数时：待温度计示数稳定后再读数，读数时玻璃泡不能离开被测液体，视线要与温度计中液柱的液面________。相平 3.体温计①作用：测量________温度。②刻度范围(根据人体温度的变化情况)：35 ℃～42 ℃。③使用和读数a. 使用前：需拿着温度计用力下甩，将水银甩下去(其他温度计不用甩);b. 读数时：要把它从腋下或口腔中拿出来读数。人体可以离开人体读数 【例】读出如图所示温度计所示的温度值，甲是_____℃，乙示数是_____℃，-8℃正确的读法是_______________________。解析：由图知：两支温度计上10℃之间有10个小格，所以一个小格代表的温度是1℃，即温度计的分度值为1℃；在甲温度计上，“20”在“30”的上方，液柱最高处在两者之间，所以显示的温度低于0℃，为-22℃；在乙温度计上，“30”在“40”的下方，液柱最高处在两者之间，所以显示的温度高于0℃，为38℃；摄氏度是一个整体单位，不能拆开，-8℃读作零下8摄氏度或负8摄氏度。故答案为：-22；38；零下8摄氏度或负8摄氏度。-22零下8摄氏度或负8摄氏度-38 4.物态变化①物质存在的状态：固态、液态和气态。②物态变化：物质从一种状态变成另一种状态的过程叫做物态变化。分子运动情况有关物质的状态物质变化温度有关影响因素水烧开沸腾液态　　气态固态　　液态 二、熔化和凝固1. 熔化和凝固融化：物质从______变为______的过程叫做熔化，熔化____热；凝固：物质从______变成______的过程叫做凝固，凝固____热。固态液态吸液态固态放2. 晶体和非晶体晶体： 有固定熔化温度，熔化过程中吸热，但温度不变。如：金属食盐、明矾、石英、冰等。非晶体：没有一定的熔化温度，熔化过程中吸热变软、变稀变为液体。如：沥青、松香、玻璃。 3. 熔点和凝固点晶体熔化时的温度叫做______，凝固时的温度叫做_______，而非晶体没有熔点和凝固点。熔点凝固点晶体熔化的条件晶体熔化的特点持续吸热达到熔点温度不变持续吸热凝固过程与熔化过程相反，同种物质的熔点和凝固点相同。物质在这两个温度下处于固液共存态 晶体和非晶体的区别在熔化过程中要不断吸收热量，温度保持不变；______共存。固液无确定熔点，整个过程吸收热量，温度持续上升；先变软变稀，最后变为____。 液态 在凝固过程中要不断放出热量，温度保持不变；______共存。无确定的凝固点，整个过程放出热量，温度持续降低；逐渐变稠、变黏、变硬、最后变成______。 固液固态 【例】如图是探究“某物质熔化和凝固规律”的实验图象，下列说法正确的是（　　）A．该物质的熔点和凝固点都是45℃B．该物质在BC和EF段都吸热C．该物质熔化过程持续了6minD．在DE段，该物质为固态，是降温放热过程解析：A、如图，有一段时间吸热温度不变，所以该物质是晶体，该物质的熔化和凝固对应的温度都是45℃，熔点和凝固点都为45℃，故A正确；B、在BC段，该物质不断吸热，但温度不变，在EF段，该物质不断放热，但温度不变，都是固液共存状态，故B错误。C、从3min开始熔化，到6min结束，该物质熔化过程持续了3min,故C错误。D、在DE段，该物质为液态，是降温放热，故D错误。故选：A。A 【例】如图是甲、乙两种固态物质在加热过程中温度随时间变化关系的图像，由图像可以判断（　　）A.甲物质在第5min时开始熔化B.0～12min为乙物质的熔化过程C.甲物质是晶体D.80℃的乙物质可能是液态解析：A、甲是非晶体没有固定的熔点，甲物质从一开始加热就熔化，故A错误。B、从图看出，乙在第5min开始熔化，到12min完全熔化完，所以熔化过程是5~12min，故B错误。C、甲在整个过程中温度不断上升，所以是非晶体，故C错误。D、乙有一段时间内温度保持不变，所以乙是晶体，乙从第5分钟开始吸热但温度保持80℃不变，所以熔点是80℃，处于熔点80℃的乙物质可能是固态、液态或固液共存态，故D正确。故选：D。D 【例】如图各表示甲、乙、丙、丁四种物质熔化或凝固规律的图线，说法正确的是（　　）A．甲种物质是晶体，图线表示的是熔化过程B．乙种物质是非晶体，图线表示的是熔化过程C．丙种物质是非晶体，图线表示的是凝固过程D．丁种物质是晶体，图线表示的是凝固过程解析：A、图甲随着加热时间的延长，物质的温度在逐渐升高，说明吸热，所以是熔化图象，A正确。B、图乙随着加热时间的延长，物质的温度在逐渐升高，说明吸热，所以是非晶体熔化图象，B正确；C、图丙随着加热时间的延长，物质的温度在逐渐降低，说明放热，所以是凝固图象。有一段图象温度不变，说明这种物质是晶体，C错误；D、图丁随着加热时间的延长，物质的温度在逐渐降低，说明放热，所以是非晶体凝固图象，D错误；故选:AB。AB 三、汽化和液化1. 汽化①定义：物质从液态变为气态的过程叫做汽化。汽化过程_____热。吸②汽化的两种方式：蒸发沸腾蒸发和沸腾沸点　吸　越高　保持不变　汽化　吸　蒸发和沸腾的区别 ③沸腾的现象从底部产生大量气泡，上升，变大到液面破裂，放出气泡中的水蒸气。④沸点：液体沸腾时的温度叫做沸点，在标准大气压下，水的沸点是____℃。100几种液体的沸点（标准大气压） 【例】如图所示，小明洗手后摊开双手用热风干手器把潮湿的手快速烘干。下列是加快水分蒸发的几种方法：①提高液体的温度；②增大液体的表面积；③加快液体表面空气流动速度。小明利用到的方法有（　　）A．①② B．①③ C．②③ D．①②③解析：热风干手器吹出的空气温度高，提高了水分的温度，可使手上水分蒸发加快；把手伸开，增大了手上水的表面积，可使手上水分蒸发加快；吹出的风使手表面空气流动速度加快，可使手上水分蒸发加快。故选：D。D 【例】在探究“水沸腾时温度变化的特点”实验中，小致所绘制的水的温度随时间变化的图象如图所示。分析图象可知：水在沸腾过程中不断_____热量，温度_____（选填“变大”、“不变”或“变小”）；根据实验中水的沸点猜测，此时水面上方的大气压强_____（选填“高于”、“等于”或“低于”）标准大气压。解析：由图象可知：水在沸腾过程中不断吸热，温度不变；由图可知此时水的沸点是98℃，低于标准大气压下的100℃，所以此时的大气压低于标准大气压。故答案为：吸收；不变；低于。吸收不变低于 2. 液化①定义：物质从气态变为液态的过程叫做液化，汽化过程_____热。放②气体液化的两种方式：所有气体温度降到足够低时都可液化压缩体积降低温度 【例】如图所示，会“冒烟的”炒酸奶是非常受欢迎的小吃。将-196℃的液氮（液态氮气）倒入容器中，然后倒入酸奶，酸奶会瞬间凝固成块，同时出现大量“白气”。下列论述分析正确的是（　　）A．酸奶在凝固过程中需要吸收热量B．大量“白气”是液氮汽化成的氮气C．过一会“白气”消失是升华现象D．可以通过压缩氮气的体积获得液氮解析：A、酸奶在凝固的过程中需要放出热量，故A错误；B、周围的“白气”是水蒸气遇冷液化形成的小水滴，故B错误；C、“白气”消失是小水滴变为气态，即汽化现象，故C错误；D、可以通过降低氮气的温度或压缩氮气的体积获得液氮，故D正确。故选：D。D 1. 升华和凝华升华：物质从______变为______的过程叫做升华，熔化____热；凝华：物质从______变成______的过程叫做凝华，凝固____热。固态气态吸气态固态放四、升华和凝华固态　　　气态气态　　　固态升华凝华 2. 常见升华和凝华现象灯丝变细灯壁变黑 【例】2024年秋分为9月22日20点43分，农谚说：上午秋分一冬暖，下午秋分腊月雪。据此估计今年腊月雪多，下列现象和雪的形成一样的是（　　）A．河水冰封 B．露珠晶莹 C．云雾缭绕 D．白露为霜解析：雪是空气中的水蒸气遇冷形成的小冰晶，属于凝华现象。A、冰是水遇冷凝固形成的，属于凝固现象，故A错误；B、露是空气中的水蒸气遇冷形成的小水珠，属于液化现象，故B错误；C、雾是空气中的水蒸气遇冷形成的小水珠，属于液化现象，故C错误；D、霜是空气中的水蒸气遇冷形成的小冰晶，属于凝华现象，故D正确。故选：D。D 1.某学校的兴趣小组将带颜色的水装进小瓶里，在橡皮塞上插进一根细玻璃管，使橡皮塞塞住瓶口，做成了一个简易温度计。如图甲所示，该温度计是根据液体__________的性质制成的。将简易温度计分别放入温度不同的水中，观察到细管中液面的位置如图乙、丙所示，则图____所反映的是放入温度较高的水中的情况。【温度的估测】点评：自制的简易温度计是利用小瓶内水的热胀冷缩的规律工作的。当将此温度计放入温度较低的水中时，水因受冷而收缩，细管中的水柱下降，则图丙是放入温度较低的水中的情况，图乙所反映的是放入温度较高的水中的情况。乙热胀冷缩 2. 以下温度最接近25℃的是（　　）A.冰水混合物的温度B.让人感到舒适的房间温度C.让人感到酷热的盛夏中午的温度D.人体正常的体温【温度计的原理】点评：此题考查我们对于生活中温度的估测。估测法是利用物理概念、规律、物理常数和常识对物理量的数值、数量级进行快速计算以及对取值范围合理估测的方法。B 3. 关于温度计的使用，图中正确的是（　　）A．①④ B．②⑤ C．①⑥ D．都正确【温度计的使用】B点评：在物理实验和日常生活中经常使用温度计，我们要熟练掌握其使用和读数方法。 4. “二十四节气”是我国古代农耕文明伟大成就之一。它是古人通过观测天体运行，总结出的一年中时令、气候、物候等变化的规律。关于二十四节气的谚语，下列分析正确的是（　　）A．“惊蛰云不停，寒到五月中”，云的形成是汽化现象，汽化吸热B．“白露种高山，寒露种河边”，露的形成是液化现象，液化放热C．“霜降有霜，米谷满仓”，霜的形成是凝华现象，凝华吸热D．“伏天三场雨，薄地长好麻”，雨的形成是熔化现象，熔化放热【自然界中的物态变化】点评：分析生活中的热现象属于哪种物态变化，关键要看清物态变化前后，物质各处于什么状态；另外对六种物态变化的吸热和放热情况也要有清晰的认识。B 5. 在厨房中经常发生很多的物态变化，下列说法正确的是（　　）A．锅中的水烧开时冒出大量白气，属于汽化现象，需要吸热B．从冰箱中拿出的冻肉上有一层白霜，属于凝华现象，需要放热C．用水给冻肉缓慢解冻，是熔化现象，放出热量D．放置很久的胡萝卜变蔫了，属于升华现象，需要吸热点评：分析生活中的热现象属于哪种物态变化，关键要看清物态变化前后，物质各处于什么状态；另外对六种物态变化的吸热和放热情况也要有清晰的认识。B【自然界中的物态变化】 6. “雪月饼”是中秋佳品，为了保持口感，需要在月饼包装盒内装入一定量的干冰。打开包装盒，发现周围出现“白雾”，这是因为干冰在______（填物态变化名称）过程中需要______热量，使空气中的水蒸气______（填物态变化名称）成了小水滴。【物态变化及吸放热】点评：此题主要考查物态变化在生活中的应用。物理知识最终是要应用于生活中的，我们在生活中见到与物理有关的现象就要认真分析，根据我们所学过的物理知识解释有关现象。升华液化吸收 7. 利用如图甲所示装置做“探究水沸腾时温度变化特点”实验。①安装温度计时，玻璃泡碰到烧杯底，应适当将________（选填“A处向上”或“B处向下”）调整。②同学们观察到乙图中明显的实验现象后，温度计示数将_____（选填“变大”“不变”或“变小”），这时气泡内的气体是_______（选填“空气”或“水蒸气”）。（3）图丙中，图像A、B是某班两个实验小组的同学根据实验数据作出的图像。分析图像可知：水的沸点是____℃；撤去酒精灯后，水很快停止沸腾，说明水在沸腾过程中需要持续_____；两组同学用相同的酒精灯和相同的烧杯进行实验，图像不同的原因可能是____________。【热学实验综合】A处向上 不变 水蒸气96吸热水的质量不同 8. 如图所示，这些热学实验中说法错误的是（　　）A.图甲，在水的沸腾实验中，加盖子的目的是减少水加热至沸腾的时间B.图乙，在冰的熔化实验中，采用水浴法加热是为了使冰受热均匀C.图丙，金属盘中装热水，水蒸气的液化效果更好D.图丁，在碘锤的上方凹槽中加冷水的目的是使碘蒸气快速凝华C【热学实验综合】 9. 小兰对甲、乙两种物质加热，她将两种物质熔化成液体直到沸腾的过程，绘制成如图所示的温度随时间变化的图象，根据图象判断____是晶体（填甲或乙），从图中的曲线可以看出该晶体熔化需要的时间为____min；该晶体熔化过程中，需要不断的吸热，温度将_____不变，当其沸腾时，它的温度将_____（填“升高”、“降低”或“不变”）。【热学实验综合】不变不变甲6 10. 小刚想在实验课上探究冰的熔化特点，于是组装了如图甲所示装置。（1）实验中除了需要图甲所示实验器材外，还需要的测量工具是_____；（2）图中对试管内的冰采用水浴法加热，这样做的好处是_____________________；（3）如图丙所示是该同学根据自己的实验数据绘制的温度-时间关系图像，由图像可知，冰的熔点是___℃，在6-10min，该物质处于__________状态。（4）若冰全部熔化成水后继续用酒精灯不断地加热，试管中的水最终______沸腾，原因是：__________________________________。C【探究固体熔化时温度的变化规律】秒表使冰受热均匀且吸热缓慢0固液共存不会试管中的水达到沸点后无法持续吸热 11. 图甲是探究“液体沸腾时温度变化的特点”的实验装置。（1）甲图中有一处明显的错误________________________；（2）纠正错误后，小仓对烧杯中的水进行加热，某一时刻水的温度如图乙所示，则此时水的温度为____℃。（3）当水沸腾时继续对水加热，水的温度____（选填“升高”、“降低”或“不变”），若撤去酒精灯发现水仍然会继续沸腾，原因是______________________________________________________。通过这个实验，你会建议妈妈熬汤时，水沸腾后选择__________（选填“保持大火”或“调为小火”）继续炖汤。【探究水沸腾时温度变化的特点】0温度计玻璃泡碰到烧杯壁96不变石棉网有余温且温度高于水的沸点，能对烧杯和水继续加热调为小火 （4）用相同热源对质量和初温均相同的盐水1、盐水2和纯水（ρ1＞ρ2＞ρ水，ρ1为盐水1的密度，ρ2为盐水2的密度）进行加热，盐水1和纯水的温度随加热时间变化规律如图丙所示。请在丙图中画出，盐水2温度随加热时间变化规律可能的图象。（5）分析图像丙可知，实验时大气压_______标准大气压。低于