小学语文统编版（2024）五年级下册不可思议的金字塔教学ppt课件

这是一份小学语文统编版（2024）五年级下册不可思议的金字塔教学ppt课件，文件包含金字塔2课时含课堂练习pptx、金字塔教案第2课时含教学反思docx、GlowSansSC-Normal-Heavyotf、SourceHanSansCN-Normalotf等4份课件配套教学资源，其中PPT共17页， 欢迎下载使用。
足下万里，移步换景，寰宇纷呈万花筒。
◎ 体会静态描写和动态描写的表达效果。
◎ 搜集资料，介绍一个地方。
我们的祖国，地域广阔，风光秀丽；我们的民族，文化灿烂，源远流长。这些都是我们的骄傲！然而放眼寰宇，我们就会发现，在这斑斓的世界里，还有许多我们不曾认识的美，还有很多我们不曾体验的风情。读万卷书，也要行万里路，在路上欣赏更多更美的风景，感受生活更深更悠长的韵味。在他国的土地上，有威尼斯的小艇，轻快便捷，构成旖旎动人的夜景；有荷兰的牧场，风光优美动人，牛羊骏马生机勃勃；有埃及的金字塔，雄浑壮阔。一幅幅多姿多彩的异国风情画卷正在我们眼前徐徐展开，还等什么，一起来领略未曾感受过的异域风情吧！
最大的金字塔——胡夫金字塔塔的重量：约600万吨塔的体积：约260万立方米塔基面积：约5.3万平方米塔原高146米塔基原边长230米因年久风化，塔现高137米，塔基现边长227米。
列数字说明金字塔建筑的具体情况。
建于公元前2600年左右，在1889年巴黎埃菲尔铁塔建成以前，胡夫金字塔一直是世界上最高的建筑物。
金字塔的修建年代以及世界地位。
用大约230万块石材砌成，平均每块重2.5吨。整个胡夫金字塔相当于50层楼高，塔基面积有126个篮球场那么大，体积是1万多个教室的总和。塔身是由一块一块的石头叠加而成的，中间没有任何水泥之类的黏(nidn)着物。每块石头都磨得很平，至今仍很难用一把锋利的刀刃(rèn)插入石块之间的缝隙。地球到太阳的平均距离是塔高的10亿倍。从塔底的正中间向正南正北画一条延长线，可以把地球上的陆地、海洋都分成相等的两半。
金字塔建筑的规模以及建筑的高超水平。
建造金字塔时的古埃及尼罗河被称为埃及的母亲河。它每年定期泛滥Iàn),给河两岸带来肥沃的淤(yū)泥。金字塔就建在尼罗河的西岸。
几千年前，古埃及人就已经在天文学、数学、几何学、地理学等方面取得了很高的成就。比如，在天文历法方面，他们将一年定为365天，并规定每年12个月，一个月30天，剩余5天作为节日。
古埃及人很早就掌握了精湛(zhàn)的造船技术，这些船能在尼罗河上航行。
古埃及人精湛的造船技术。
在尼罗河的上游，考古学家发现了古埃及人的采石场遗迹。
古埃及人的采石场遗迹。
除了金字塔，古埃及人还有石窟陵墓、神庙等多种令人惊叹的建筑成就。
古埃及人在其他方面的成就。
问：为什么几千年的时间里，没有出现更高的建筑呢？
答：因为胡夫金字塔的出现不但是古埃及的建筑奇迹，也是世界的奇迹，它的规模之大，修建之难根本没有其他建筑可以媲美。
问：你能想象一下金字塔是如何建造的吗？
答：根据课文，我猜想：古代埃及人用木船从尼罗河的上游把从采石场里采集到的石料运送到尼罗河畔，然后再把这些石料拌上石灰运上金字塔，一边浇筑一边一层一层加高，最后就形成了现在的金字塔。
问：金字塔为什么建在尼罗河畔？
答：因为金字塔是用石块建筑而成的，这些石块来自于尼罗河上游的采石场，用船只运送比较方便。
记叙、描写、抒情融情于景
帮助读者通过语句想象画面，直接体会作者对事物的情感。
都是向读者介绍埃及金字塔，都表达了作者的赞叹之情。
为读者提供丰富而明晰的信息，帮助读者了解金字塔的概貌。
在很久以前的古代，有四个最早建立的国家，它们创造了自己的文字、语言和文明，被现代人称为“四大文明古国”，分别是：中国、古埃及、古印度和古巴比伦。
一提到古埃及，人们首先想到的就是金字塔；提到古巴比伦，人们想到的是没什么印象的《汉漠拉比法典》和空中花园；提到古印度，人们能想到佛教；而提到中国，人们能想到的就多了，比如丝绸、瓷器和四大发明等等。
中国相比于其他古国，不同的地方在于，文化传承从未有过断层，绵延五千年的文化，一代代地传承不绝。而另外三大古国，存在了没多长时间就消亡了。而今的中国，正在以崭新的姿态，在中华儿女的共同努力下，为中华民族的伟大复兴共同奋斗。
熠熠发光（AABC式）
二、在下面句子中的括号里填入合适的关联词。
1.（ ）出于什么考虑，我认为（ ）是 绝妙的。2.古埃及人（ ）建造了令世人惊叹的金字 塔，（ ）在天文学、数学、几何学等方 面也取得了很高的成就。