第七章 力章末复习专练课件- 2024-2025学年人教版物理八年级下册

这是一份第七章 力章末复习专练课件- 2024-2025学年人教版物理八年级下册，共29页。
第七章 力章末复习专练1.[东营中考] 下列过程，力的作用效果与其他三个不同的是( ) DA.篮球受重力从篮圈内竖直下落 B.滚动的足球受阻力缓缓停下C.用力将实心球掷出 D.把橡皮泥捏成不同造型【解析】力的作用效果有两个：一是力可以改变物体的形状；二是力可以改变物体的运动状态。篮球在重力作用下从篮圈内竖直下落，篮球的运动速度变大，说明力改变了篮球的运动状态；滚动的足球在阻力作用下缓缓停下，足球的运动速度减小，说明力改变了足球的运动状态；用力将实心球掷出，实心球的运动速度和方向发生改变，说明力改变了实心球的运动状态；把橡皮泥捏成不同造型，说明力改变了橡皮泥的形状。综上所述，本题选D。2.[2024盐城中考] 如图所示，弹簧测力计未挂重物时指针在零刻度线下方。在使用它测量钩码重力之前，应该先( ) DA.把挂钩向下拉 B.把挂钩向上托C.把面板向上移 D.把面板向下移   CA.重力变小 B.重力不变 C.质量不变 D.质量变小【解析】质量是物体的一种属性，与位置无关，嫦娥六号从月球带回月壤，月壤的质量不变，故C符合题意，D不符合题意；月壤的质量不变，地球的引力常数大于月球，从月球带回的月壤重力变大，故A、B不符合题意。故选C。4.[2023益阳中考] 冬至打年糕是我国部分地区的一种传统习俗。打年糕时，需要用木制榔头反复捶打石槽中蒸熟的糯米。如图所示，用木制榔头捶打年糕的过程中，放在水平地面上的石槽始终未动。下列说法正确的是( ) CA.向下砸榔头时，榔头只受到重力的作用B.榔头打击年糕时，人对年糕有力的作用C.年糕凹陷，说明力可以改变物体的形状D.年糕凹陷，说明榔头对年糕有打击力，而年糕对榔头没有作用力【解析】向下砸榔头时，榔头受到重力和糯米的支持力，以及人的作用力，故A错误；榔头打击年糕时，榔头对年糕有力的作用，故B错误；榔头的打击力使年糕凹陷，说明力可以改变物体的形状，故C正确；物体间力的作用是相互的，榔头对年糕有打击力，年糕对榔头也有作用力，故D错误。5.[福建中考] 如图所示是运动员跳水的情景，下列关于运动员对跳板的压力的说法正确的是( ) AA.可以使跳板发生形变 B.其施力物体是地球C.一定等于运动员的重力 D.可以改变运动员的运动状态【解析】运动员对跳板的压力使跳板弯曲，说明压力可以使跳板发生形变，故A正确；运动员对跳板的压力的施力物体是运动员的双脚，故B错误；运动员使跳板发生形变的过程中，运动员对跳板的压力的大小不断变化，不一定等于运动员的重力，故C错误；运动员对跳板的力可以改变跳板的运动状态，故D错误。6.[2024枣庄中考] 在两辆靠得较近的小车上分别放一块磁体甲和乙，如图所示。下列说法正确的是( ) CA.甲对乙的作用力大于乙对甲的作用力B.甲先对乙施力，然后乙才对甲施力C.甲对乙的作用力和乙对甲的作用力是一对相互作用力D.由于甲、乙两磁体没有接触，因此甲、乙之间没有力的作用【解析】甲对乙的作用力与乙对甲的作用力是一对相互作用力，符合大小相等、方向相反、作用在同一直线上，作用在两个相互作用的物体上，是同时发生的，A、B错误，C正确；两块磁体之间的磁力不接触也存在，D错误。故选C。7.[2023泰州中考] 小华利用饮料瓶、气球、瓶盖、吸管等制作了一个简易喷气小车，如图所示。拔掉吸管口的塞子，气球向左喷气，同时小车会向右运动，说明物体相互运动状态喷出的气体【解析】气球向左喷气，同时小车受到气体的反作用，会向右运动，说明物体间力的作用是相互的；在这个力的作用下小车向右运动也说明力能改变物体的运动状态，使小车前进的力的施力物体是喷出的气体。间力的作用是______的，也说明力能改变物体的__________，使小车前进的力的施力物体是____________。 解：如图所示。【解析】书受到竖直向上的支持力和竖直向下的重力的作用。9.[2022河南中考节选] 展品展示时，要求台面水平。请你简述一种检验台面是否水平的操作方法。解：将铅垂线固定在三角尺的一个锐角顶点上，将三角尺垂直台面放置，使一个直角边与台面重合，观察铅垂线是否与另一直角边平行，若平行，则台面是水平的。【解析】 方法二：将水平仪放在台面上，观察铅垂线是否对准底座中央，若对准，则台面是水平的。 方法三：将水平仪放在台面上，观察水平仪中央气泡的位置，若气泡静止在玻璃管中央，则台面是水平的。10.新考法[2023长沙中考] 小明用家里的器材探究重力的大小与质量的关系。如图甲、乙所示，小明用布袋装着质量不同的米，用电子秤测其质量，用液晶屏拉力器测其重力，实验数据记录如下表:（1）在图乙中，当米袋静止时，拉力器的示数与这袋米所受重力的大小______。相等【解析】当米袋静止时，米袋受到平衡力的作用，拉力器对米袋的拉力和米袋的重力大小相等，而拉力器的示数等于米袋对拉力器的拉力，米袋对拉力器的拉力和拉力器对米袋的拉力是一对相互作用力，大小相等，故可得拉力器的示数与米袋所受重力相等。（2）分析上表数据可得:物体所受重力的大小与它的质量成______。下列数据处理方法可以得到此结论的是___。A.计算每一次实验中重力的大小与质量的比值B.计算每一次实验中重力的大小与质量的乘积正比A【解析】计算每次实验时物体所受重力的大小与质量的比值，可以发现该比值是一个定值，所以可得物体所受重力的大小与它的质量成正比，应用的处理方法是A。 正比与反比的判断 （1）数据计算法：两个物理量的比值不变，则它们成正比；两个物理量乘积不变，则它们成反比。 （2）图线比较法：图线是过原点的倾斜直线，则两个物理量成正比；图线是反比例图线，则两个物理量成反比。反比例图线比较难判断，可以作一个物理量与另外一个物理量倒数的图线，如果该图线是过原点的倾斜直线，说明其中一个物理量与另外一个物理量的倒数成正比，则这两个物理量成反比。       3.00  2.52.50 ③多次改变悬挂钩码的数量，实验数据记录如下表； 解：如图所示。 丙