小学音乐花城版（2024）五年级下册第8课 校园歌曲歌曲《哦，十分钟》优质ppt课件

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音乐是一种快乐，是一种思维的声音，是一种智慧的启示。音乐，是生活中的一股清泉；音乐，是陶冶性情的熔炉；音乐，是人生最大的快乐。让我们一起驻足音乐殿堂，感受天籁之音！
好的歌唱习惯会使我们的声音更加悦耳动听，接下来我们共同演唱发声练习曲《送别》 演唱时一定要聚精会神，注意力集中，每一个唱出的声音力求自然、清新、准确。
同学们，让我们踏着音乐的节拍一起动起来吧！
同学们，老师希望我们的每一节音乐课都能带给同学们轻松愉快，接下来让我们走进歌曲《哦，十分钟》
同学们，接下来让我们走进歌曲《哦，十分钟》，在聆听的过程中思考歌曲这首歌曲给你带来什么样的感受？
（歌曲欢快活泼，感受到了40分钟的紧张学习后的轻松愉悦）
歌声是情感的一种宣泄，这么好听的歌声，老师也想唱一唱，请聆听老师的范唱并思考歌曲的情绪速度，节奏节拍是怎样的？请在老师的歌声中寻找答案！
（ 2/4拍， 欢快地）（第一段节奏紧凑，曲调反复出现了活蹦乱跳的孩子们在课间轻松，快乐的形象和喜悦的神情。第二段音调转为舒展）
唯美的旋律，跳动的音符，同学们想不想唱一唱，接下来我们用la音模唱歌曲旋律，请同学们调整好坐姿，注意演唱时保持气息的连贯
小语言，大情怀！接下来让我们一起试着填词唱一唱歌曲
同学们让我们真正走进音乐作品，仔细体会歌曲的欢快喜悦，完整的演唱歌曲，唱出欢快而热闹的氛围！
（A段我们要轻声、跳跃的来演唱，B段力度稍稍加强，用比较舒展的声音来演唱。）
下面让我们进行二度创作，共同体会音乐的无限升华，跟随老师，一起寻找音乐中的节拍，感受节奏的奥妙
下面让我们欣赏歌曲《捉泥鳅》，共同体会音乐的无限升华，让我们认真感受着美妙的弦歌之声。
《捉泥鳅》这首歌中描述了孩子们在田野上玩耍，捉泥鳅的场景，表达了童年时代的天真和快乐。也表现了人类与自然和谐相处的美好情感。
同学们！谱写乐曲的是人类的心，而音乐展现的是人类的心灵世界，愿你们逢春播种音乐的种子，逢秋收获一个艺术的人生！