音乐六年级下册欣赏 一对白鸽子获奖ppt课件

这是一份音乐六年级下册欣赏 一对白鸽子获奖ppt课件，文件包含人教版音乐六年级下册第四单元《一对鸽子》课件pptx、人教版音乐六年级下册第四单元《一对鸽子》教学设计docx、02903001mp3、60a3c0dd4c103e889d22168e8a5b1e75mp4等4份课件配套教学资源，其中PPT共19页， 欢迎下载使用。
同学们，你们见鸽子吗？
说一说鸽子的长相？
聆听音乐，说说音乐让你联想到怎样的画面？
歌词中运用了衬腔模拟鸽子扑翅戏水的声音，增添了歌曲的生动感。这首歌曲的演唱形式是什么？
我们常见的演唱形式有哪些？
独唱是演唱形式的一种，通常是由一个男生或女生单独表演，是常见的一种演唱形式，除此外还有对唱，合唱，重唱，领唱，齐唱等方式，你们能说一说你们了解哪种演唱形式？
同学们说的真棒，下面老师简单介绍一下该作品，《一对白鸽子》是流行于甘肃、青海一带的“花儿”，旋律来自当地流行的小调，经过花儿歌手的传唱，增添了许多山歌的特点。歌者把自己纯洁的爱情比作洁白的鸽子，在大河峡谷之间自由地飞翔。整首作品的旋律悠扬起伏，歌词中运用了衬腔模拟鸽子扑翅戏水的声音，增添了歌曲的生动感。下面聆听音乐，听听这首歌曲的节奏有什么特点？
这首歌曲运用了三连音和五连音，下面请同学们跟着老师学习一下。
接下来请同学们边听音乐边用“LA”模唱
同学们表现非常棒，这首歌曲是一首“花儿”大家知道什么叫作“花儿”吗？
“花儿”是山歌的一种，流行于甘肃、青海、宁夏一带。“花儿”的题材广泛，表达了人们对生活的感受。下面用乐器伴奏和用“啦”模唱表现音乐
下面我们来欣赏一下这首作品
看了视频说说你的感受？