小学冀教版（2024）七、折线统计图试讲课课件ppt

这是一份小学冀教版（2024）七、折线统计图试讲课课件ppt，文件包含冀教版数学五年级下册74《读统计图》课件pptx、冀教版数学五年级下册74《读统计图》教案doc、冀教版数学五年级下册74《读统计图》练习doc等3份课件配套教学资源，其中PPT共35页， 欢迎下载使用。
你收集到了什么样的折线统计图？
这幅图反映了我国2003年以后财政收入情况。
上面连在一起的圆表示该年度的财政收入，下面的箭头表示外汇储备增长。
圆形和箭头的大小与数额的多少有关。
从2003年至2011年，我国的财政收入呈增长趋势，外汇储备也增速加快。
外汇储备2006年突破一万亿美元。
根据这幅图，你想到了什么？
我国经济迅猛发展，财政收入在2003年突破2万亿元，达到历史新高。
我国的外汇储备增速加快，说明我国经济发展迅速，对外贸易发展良好。
我国的综合国力不断增强，人民的生活越来越好。
预计2015年我国财政收入是多少万元？
2011年我国财政收入比2003年多多少万亿元？
根据这幅图，你能提出什么问题？
你能读懂这幅统计图吗？
亿本币是指本国的钱币，以“亿”为单位。如印度的“亿本币”是指“亿卢比”。
纵轴表示国内生产总值，横轴表示年份。
从图中可以看出1990年、2000年、2005年、2007年、2008年、2009年这六年中国和印度的国内生产总值。
19970年至2007年，中国和印度的国内生产总值都呈上升趋势。
印度国内生产总值上升的幅度远大于中国国内生产总值上升的幅度。
两国的国内生产总值的差距逐渐拉大。
中国从1990年至2009年生产总值增长了340507-18668=321839（亿本币）。
印度从1990年至2009年生产总值增长了595200-57049=538151（亿本币）。
印度1990年至2009年部分年份国内生产总值比中国的增长快。
2008年至2009年，两国的国内生产总值都继续增长。
2007年至2008年，中国国内生产总值增幅趋于平缓，与印度国内生产总值的增幅差别不大。
印度的国内生产总值始终比中国的国内生产总值高。
1.五一班有48人。观察下面的统计图，填空。
（1）拥有电话的家庭户数（ ）年至（ ）年增长幅度最大，拥有电脑的家庭户数（ ）年至（ ）年增长幅度最大。
1.五一班共48人。观察下面的统计图，填空。
（2）拥有电脑的家庭户数最少的是（ ）年，有（ ）户，到2012年，拥有电脑的家庭户数达到（ ）户，占全班人数的（ ）。
2.某市两个商厦2006年至2012年部分年份营业额情况统计表如下。
（1）请根据表中数据制成复式折线统计图。
1.下面是某超市2007年8~12月甲乙两种饮料的销售情况统计图。
（1）它是（ ）统计图。
（2）甲种饮料销售量最高的是（ ）月，是（ ）瓶。
（3）乙种饮料销售量最高的是（ ）月，是（ ）瓶。
（4）如果你是超市经理，2008年下半年你要多进（ ）种饮料，因为（ ）。
乙种饮料销售量是逐月上升的
（1）B旅游景点的旅游人数相对于上一年，增长最快的是（ ）年。
2.下图是A、B两个旅游景点从2003到2007年“五一”旅游人数的变化统计图。
（2）从2003年到2007年，A旅游景点在“五一”期间共接待旅客（ ）万人，B旅游景点在“五一‘期间共接待旅客（ ）万人。
（1）根据表中的数据，完成折线统计图。
3.某校五年级四个班男、女生人数统计表如下：
（2）（ ）班男生人数比女生人数多，（ ）班男、女生人数相差2人。
（3）男、女生人数相差最多的是（ ）班和（ ）班，都是相差（ ）人。
（4）这个学校五年级女生比男生多（ ）人。
运用不同的观察方法可以读懂统计图，从中获取信息，根据信息提出或回答相应的问题，并进行简单的分析和合理的预测。