高中语文梳理探究古代文化常识图片课件ppt

这是一份高中语文梳理探究古代文化常识图片课件ppt，共9页。PPT课件主要包含了秀一秀，讲一讲，试一试，想一想，练一练等内容，欢迎下载使用。
敝人，姓史，名春玲，号颜齐，向圣人(孔子)高足（得意门生）颜回看齐之意。河南人也。鄙人本一介布衣，出身卑微，然自幼深得家父家母疼爱，垂髫之时便入庠序，十年寒窗，终忝（忝列，使别人受辱）夫子（老师）之列。愚虽不才，但甚爱吾生，放眼满堂弟子，惟愿诸君于丁丑年（2017年）秋闱（六月高考）之时蟾宫折桂、金榜题名！诸生意下如何？请以掌声回应！
谦词：敝人、鄙人、家父、家母、忝、 愚、 不才； 敬辞：圣人、高足； 姓名字号：姓史， 名春玲，号颜齐； 称谓：布衣、垂髫、夫子、弟子、诸 君、诸生、庠序 秋闱； 纪年：丁丑年
学习目标：1、梳理古代文化常识，培养自主学习、独立探索能力。2、积累古代文化知识,提高文言作品的阅读理解能力。3、品读古代文化，感受古代文化的永恒魅力。
请各组派代表展示课前整理的古代文化知识并讲解。 第一组：天文地理 第二组：纪年纪时 第三组：人物称谓 第四组：礼仪风俗 第五组：官职科举 第六组：文化典籍
小组表演《鸿门宴》课本节选部分，突出古代文化韵味。
孔子忧世人浮躁，曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”告诉世人道德修养是一个循序渐进的过程；孟子恐人才失去，曰：“故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”鼓励有志之士披荆斩棘，走向成功；老子思“道”之不悟，曰：“上善若水。水善利万物而不争，处众人之所恶，故几于道。”引导人们悟“道”悟人生。思考：这些语句为什么能够流传至今并且生命之树长青？
每人写一段自我介绍，同学之间进行交流。要求：1、具有古代文化韵味。 2、200字左右。