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    6.24 《卖炭翁》公开课课件-2024-2025学年八年级语文下册同步备课精选课件(统编版)

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    初中语文人教部编版(2024)八年级下册卖炭翁备课ppt课件

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    这是一份初中语文人教部编版(2024)八年级下册卖炭翁备课ppt课件,共23页。PPT课件主要包含了卖炭翁等内容,欢迎下载使用。
    炭影穿越:白居易的维权使命
    在图书馆的静谧中,你翻开了一本古旧的书籍,目光落在了白居易的《卖炭翁》上。正当你为诗中的艰辛生活感慨时,一阵神秘的风拂过,书页间闪烁着奇异的光芒,唐代诗人白居易竟然从诗行中走出,站在你面前!他,字乐天,晚号香山居士,用诗歌为百姓请命。他焦急地对你说:“我以诗歌描绘苦难,却无法改变现实。我跨越时空,来到你们这个科技与智慧并存的时代,寻求帮助。”白居易向你诉说卖炭翁的不公遭遇,希望你能用现代知识为他讨回公道。现在,让我们一起跟随白居易,踏上《穿越诗行》的旅程,用创意和智慧点燃正义之火,照亮历史的每一个角落。这不仅是一场穿越时空的冒险,也是一场深刻的正义对话。准备好了吗?让我们一起揭开这场古今交融的维权大戏!
    墨香遗韵:白居易笔下的正义启示
    赏读诗歌,品味诗中对人物的精彩描写,理解卖炭翁的形象。(重点)
    了解讽喻诗,从一场买卖交易的表象来深入探究作者对宫市制度的讽刺。
    “关注底层兼济天下”的现实主义精神,培养人文情怀。
    伐薪/烧炭/南山中。满面/尘灰/烟火色,两鬓/苍苍/十指黑。卖炭/得钱/何所营?身上/衣裳/口中食。可怜/身上/衣正单,心忧/炭贱/愿天寒。夜来/城外/一尺雪,晓驾/炭车/辗冰辙。牛困/人饥/日已高,市南/门外/泥中歇。   翩翩/两骑/来是谁?黄衣/使者/白衫儿。手把/文书/口称敕,回车/叱牛/牵向北。一车炭,千余斤,宫使/驱将/惜不得。半匹/红纱/一丈绫,系向/牛头/充炭直。  
    终南山,属秦岭山脉,在长安城南。
    城市中划定的集中进行交易的场所。唐代长安有东、西两市
    黄衣使者,指太监。白衫儿,指太监手下的爪牙。
    长安城宫廷在北面,集市在南面。
    唐代商品交易,钱帛并用,但“半匹红纱一丈绫”远远低于一车炭的价值。
    要求:1、请同学们先齐读诗歌,正音。注意:鬓(bìn) 辗(niǎn) 骑(jì) 敕 (chì) 叱( chì)等字的读音。再结合注释自由朗读课文,理解大意。复述课文。
    2、根据材料提示,展开讨论,勾画原文,结合材料再加以分析,完成价格推测。定价=商品本身价值(商品成本)+获取商品所付出的成本。(时间成本/劳力成本)材料1:王维《终南山》:“白云回望合,青霭入看无。分野中峰变,阴晴众壑殊。”材料2:“吐鲁番大谷文书3046号记载:白柽炭壹斤,上直钱叁文,次贰文(下缺),赤柽炭壹斤,上直钱壹文伍分,次壹文(下缺)。”
    满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑
    烟熏火燎、疲惫憔悴的老人形像,为了一车好炭付出了巨大的劳力。
    夜来城外一尺雪,晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高,市南门外泥中歇。
    路途遥远路况糟糕老翁疲累处境艰难
    推断:老翁的炭数量多,生产难度大,质量好,需求大,是好炭。运输时间又长道路艰辛。所以它本身的价值和获取炭所需时间成本、劳动力的成本都很高。
    根据材料2我们来估算一个合理的价格:天宝年间的经济发达,中间档次一斤1.5文到2文。经历了安史之乱,物价应该更高。帝都的炭价一定比西北要高。隆冬时节,炭火作为唯一的取暖工具是生活必需品,应该是供不应求,价高者得。
    诗人笔下的一车炭大约千余斤,按最低计算,故估算为价值至少一千五百文。
    可是,老翁似乎并不打算按当时市价标1500文。问他“卖炭得钱何所营?”他回答:“身上衣裳口中食。”原来,他如此辛苦劳作所期待的,所谋求的,只不过是换得能穿暖的衣和能吃饱的饭,只不过是营一份温饱而已。周围天寒地冻,他身着单衣,尽管如此,他依然祈愿天寒。这样矛盾的内心,你从中读出了卖炭翁的境遇如何?
    境遇:南山烧炭,缺衣少食(命运苦)
    面貌:烟尘满面,十指炭黑(劳作苦)
    时间:隆冬时节,半日奔波(经历苦)
    地点:冰雪泥泞,南北通城(处境苦)
    目的:衣食之本,换得温饱(贫穷之苦)
    结果:强取豪夺,无可奈何(欺凌之苦)
    心理:天冷难耐,祈愿更寒(身心苦)
    要求:请大家朗读诗歌第二段,创设剧本,还原那天交易的情形。要求在横线上补充人物的外貌、神态、动作等细节描写,在括号内补充人物的语言。并阐述理由。完成后分角色进行演读。
    旁白:忽然,一阵马蹄声传来,随后一阵迅疾的寒风猛地刮向了又饿又困的卖炭翁,他顿时清醒了许多。只见不远处,两个身着①____________(外貌)的使者骑着马②____________(动作)地来到卖炭翁面前。使者:③____________(动作)老头,奉皇上的命令,你的炭我们全要了。旁白:不等卖炭翁开口,使者便吆喝着牛朝皇宫拉去,同时拿出半匹红纱和一丈绫,系在牛角上。使者:④____________(神态)这是你的炭钱,是皇上给你的莫大恩惠。卖炭翁:⑤____________(神态/动作)大人,这使不得啊。( ⑥ )使者:⑦_____________(神态/动作)滚,臭老头。旁白:说着,两个使者骑着马头也不回地消失在市集上,只剩卖炭翁在寒风中瑟瑟发抖。
    “翩翩两骑来是谁?黄衣使者白衫儿”
    “翩翩”本形容轻快洒脱的情状,用在这里表现宫使的得意忘形、骄横无理,与卖炭翁为生活操劳的凄惨形象形成鲜明对比。
    黄、白亮色与卖炭翁的灰尘之色形成反差
    “手把文书口称敕,回车叱牛牵向北。?
    大量动词,写出宫吏狐假虎威,仗势欺人,飞扬跋扈。
    资料:“吐鲁番大谷文书3097号记载:生绢一匹,上直钱四百七十文。……”绫绢是真丝织物的两个品种名称。“花者为绫,素者为绢”。而纱是用棉、麻等纺成的细丝。绫和绢同类,纱较便宜,一匹等于四丈,假如我们都按最好的生绢价格,半匹红纱一丈绫也一定是不到350文。
    《卖炭翁》是《新乐府》中的一首。
    自注云:“《卖炭翁》,苦宫市也。”“宫”指皇宫,“市”指采买。实际就是政府采购,设立之初原本对百姓和皇家都是利好,但是中唐以后,宦官掌权,甚至雇佣地痞恶霸常踞市场,以低价强制收购物品,有时不给分文,甚至还勒索“进奉”的“门户钱”及“脚价钱”。百姓们苦不堪言。
    以杜甫为偶像的白居易,在看到满目疮痍的大唐时,他感慨万千。虽然《卖炭翁》一诗中虽然没有直接议论抒情的句子,但是句句都是对统治阶级罪恶的揭露和控诉,句句都表达了作者对社会底层劳动人民悲惨遭遇的深切同情。

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