小学科学教科版（2024）六年级下册2.制作校园生物分布图作业ppt课件

这是一份小学科学教科版（2024）六年级下册2.制作校园生物分布图作业ppt课件，共9页。PPT课件主要包含了填空题，不能再分，各不相同，校园生物分布图，简答题等内容，欢迎下载使用。
知道校园中生活着不同种类的生物，不同环境中生活的生物种类和数量不同。
能用二歧分类法对校园内的植物进行分类，能通过制作生物分布图呈现调查结果。
1.二歧分类法：确定一个标准，将不同种类的生物按这个标准 　分成两类　⁠，在每一类下，再确定新的标准，将其分为两类，继续确定新的分类标准，直到 　不能再分　⁠为止。 
2.校园里的动植物种类很多，生活的环境也 　各不相同　⁠。 
3.我们共同来制作一幅 　校园生物分布图　⁠，展现校园生物大家庭。 
二、选择题。（把正确答案的序号填在括号里）
1.我们在进行校园生物大搜索时，下列做法正确的是（　C　）。
2.关于绘制校园生物分布图，下列说法错误的是（　C　）。
3.制作校园生物分布图时，区分地下、地上、空中分布的生物，可以用（　A　）表示。
4.绘制校园生物分布图时，生物种类太多写不下，怎么办？（　B　）
5.下列说法错误的是（　A　）。
三、判断题。（对的画“√”，错的画“✕”）
1.当我们制作校园生物分布图时，可以对记录下的各种生物进行编号，然后将编号标注在校园生物分布图上。（　√　）
2.制作校园生物分布图时，可用不同的颜色表示不同种类的生物。（　√　）
3.校园里的生物一年四季都一样。（　✕　）
4.在进行校园生物大搜索的过程中，只需要记录生物的名称就可以了。 （　✕　）
制作一幅校园生物分布图，我们需要注意什么？
答：制作一幅校园生物分布图，我们需要注意的事项如下。
（1）可以以小组为单位共同制作一幅分布图，也可以每个人在活动手册上制作自己的分布图。
（2）可以根据个人的特长，制作形式多样的校园生物分布图。
①可以采用绘画的方式，在校园生物分布图上画出遇到的不知名的动物或植物。