山东省德州市乐陵市2024-2025学年八年级上学期期中生物学试题（解析版）-A4

这是一份山东省德州市乐陵市2024-2025学年八年级上学期期中生物学试题（解析版）-A4，共22页。试卷主要包含了选择题，简答题等内容，欢迎下载使用。
注意事项：试题共有两个大题，第一题是选择题（共50分），第二题是简答题（共50分）。请同学们将答案填写在答题纸上相应的空白内。
一、选择题：（下列各题的四个选项中，只有一个最符合题意。每小题2分，共50分）
1. “借问酒家何处有，牧童遥指杏花村”。一朵正常的杏花，最主要的部分是（ ）
A. 花蕊B. 雄蕊C. 雌蕊D. 花冠
【答案】A
【解析】
【分析】本题考查的是花的结构，花的结构包括雄蕊、雌蕊、花冠、花萼、花柄、花托等结构。
【详解】花柄是花与茎相连的短柄，它起到支持和输导的作用。花托是花柄的顶端部分，花的其它部分按一定的方式排列在它的上面。在花绽放之前，花萼和花冠对花蕊有保护作用。雄蕊的花药中含有许多花粉粒，雌蕊的子房中含有一枚或数枚胚珠。雌蕊和雄蕊与果实和种子的形成有关，它们是花的主要结构。
故选A。
【点睛】花的结构是考查的重点，可结合着花的结构示意图掌握。
2. 从花的结构和着生情况看，玉米的花是（ ）
A. 单性花 单生花B. 单性花 花序
C. 两性花 单生花D. 两性花 花序
【答案】B
【解析】
【分析】根据花蕊的情况花分为：单性花和两性花，单性花又分为雄花和雌花两种雄花只有雄蕊，只有雌蕊的花叫雌花，既有雄蕊又有雌蕊的花叫两性花，能结果实的花是雌花和两性花，不结果实的是雄花。
被子植物的花，有的是单朵花单生于枝的顶端或叶腋处，称单生花，如芍药、木兰等。但大多数植物的花会按一定方式有规律地着生在花轴上，这种花在花轴上排列的方式和开放次序称为花序。花序的总花梗或主轴称为花序轴或花轴。花序上的花称为小花，小花的梗称为小花梗。无叶的总花梗称为花葶。
【详解】向日葵、玉米、柳等植物的花，按照一定的次序着生在变形的花托即花轴上，形成了花序。所以，玉米的花是单性花，又属于花序，所以B符合题意。
故选B。
3. 有一个成语“金蝉脱壳”，你能说出脱壳后的蝉处于哪一个阶段吗？（ ）
A. 蛹B. 幼虫C. 蝉蜕D. 成虫
【答案】D
【解析】
【分析】蝉的体表有外骨骼，不能随着蝉身体的生长而长大，所以会出现蜕皮现象。蝉的发育属于不完全变态发育。
【详解】蝉属于昆虫，体表有外有坚韧的骨骼，可以起到保护和支持身体内部柔软器官的作用，还能防止体内水分的蒸发。但外骨骼不能随着身体的生长而长大，所以会出现蜕皮现象。蝉的发育经历受精卵、若虫、成虫三个时期，属于不完全变态发育，脱壳后的蝉有2对翅3对足，是成虫。因此成语“金蝉脱壳”后的蝉处于成虫阶段，故D符合题意，ABC不符合题意。
故选D。
4. 如图为根尖结构模式图，与根不断生长有关的部位是（ ）
A. ②③B. ①②C. ③④D. ①④
【答案】A
【解析】
【详解】③分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，使细胞数量增加，向下补充根冠，向上转化为伸长区。②伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速生长，使细胞体积不断增大，是根伸长最快的地方。因此根的生长主要是由于③分生区的不断分裂和②伸长区的不断长长的结果。
点睛：根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。它的结构如图：从顶端依次是④根冠、③分生区、②伸长区、①成熟区。
5. 西瓜中有许多粒种子，说明（ ）
A. 西瓜的花中有许多子房B. 西瓜的子房中有许多胚珠
C. 一个胚珠中有许多受精卵D. 一个受精卵中有许多卵细胞
【答案】B
【解析】
【分析】完成传粉受精后，子房发育成果实、子房壁发育为果皮、胚珠发育为种子、珠被发育为种皮、受精卵发育为胚。
【详解】西瓜在结构层次上是果实，由子房发育而来，所以果实数＝子房数；西瓜子是种子，由胚珠发育而来，所以种子数＝胚珠数。因此西瓜中有许多粒种子说明西瓜的子房中有许多胚珠，B符合题意，A、C、D均不符合题意。
故选B。
6. 植物的叶芽中具有分裂能力和将来发育成侧芽的结构分别是
A 叶原基和芽原基B. 生长点和芽轴
C. 生长点和叶原基D. 生长点和芽原基
【答案】D
【解析】
【分析】叶芽的基本结构包括生长点、幼叶、芽轴、芽原基。叶芽的生长点可以使芽轴不断伸长；叶原基将来发育成幼叶；幼叶将来发育成叶；芽轴将来发育成茎；芽原基将来发育成侧芽。
【详解】生长点有很强的分生能力，属于分生组织，可以使芽轴不断伸长；叶原基将来发育成幼叶；幼叶将来发育成叶；芽轴将来发育成茎；芽原基将来发育成侧芽。因此，叶芽中具有分裂能力和将来发育成侧芽的结构分别是生长点和芽原基。
故选D。
7. 下列各项中不属于优生优育措施的是
A. 禁止近亲结婚B. 提倡遗传咨询
C. 提倡产前诊断D. 禁止孕妇运动
【答案】D
【解析】
【分析】分析：此题考查的知识点是优生优育，解答时可以从优生优育的措施方面来切入．孕妇运动对胎儿的健康有益，应该提倡孕妇进行适当的运动。
【详解】A.近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大，近亲结婚所生的孩子患有遗传病的可能性较大，还能导致胎儿畸形，孩子智力下降，并患有许多先天性疾病，故该选项不符合题意；B、提倡遗传咨询，可以避免患有遗传病的孩子出生，故该选项不符合题意；C、进行产前诊断，可以监测婴儿的发育状况，根据胎儿的胎位，发育情况、有无脐带缠脖等，选择科学的分娩措施以及做好产前准备，故该选项不符合题意。D、孕妇适当活动，可以促进孕妇和胎儿的生殖发育，有利于胎儿健康出生．因此孕妇可以适量运动。故符合题意．故选D。
【点睛】解答此类题目的关键是理解优生优育的措施
8. 两千多年来，孔子的后代遍及世界各地，孔家又称天下第一家。推测孔子第80代嫡长孙体内的遗传物质能确定是从孔子身上继承下来的是( )
A. 常染色体B. X染色体
C. Y染色体D. 显性基因
【答案】C
【解析】
【分析】人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。
【详解】在产生生殖细胞的过程中，男性产生两种类型的精子：一种是含有X染色体的，另一种是含Y染色体的；女性只产生一种卵细胞：是含有X染色体的。如果含X染色体的卵细胞与含X染色体的精子相融合，那么受精卵的性染色体就是XX，由它发育成的孩子就是女孩；如果含X染色体的卵细胞与含Y染色体的精子相融合，那么受精卵的性染色体就是XY，由它发育成的孩子就是男孩。如此代代相传，孔子第80代嫡长孙的性染色体中Y染色体是从孔子身上继承下来的。
【点睛】某一后代个体只有接受了父亲的Y染色体才会是男性，因此Y染色体能够在男性亲子代间传递。
9. 现代医疗技术虽然日新月异，但大多数遗传病目前仍然难以治愈，因此了解遗传病的相关知识十分必要。下列关于遗传病的说法，不正确的是
A. 由遗传物质引起B. 变异一定会导致产生遗传病
C. 近亲结婚增加后代发病率D. 色盲属于遗传病
【答案】B
【解析】
【详解】试题分析：A、遗传病是指由遗传物质发生改变而引起的或者是由致病基因所控制的疾病，A正确；
B、变异分为可遗传变异和不遗传变异，变异不一定会导致产生遗传病，B错误；
C、近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大，近亲结婚所生的孩子患有遗传病的可能性较大，C正确；
D、色盲是由遗传物质发生改变而引起的疾病，属于遗传病，D正确。
【考点定位】本题考查遗传病的相关知识，容易题，属于理解层次。
10. 以下关于组织培养技术的说法中，不正确的是（ ）
A. 组织培养也是无性生殖B. 组织培养必须在无菌条件下
C. 组织培养能保持亲本的优良性状D. 组织培养就是营养繁殖
【答案】D
【解析】
【分析】植物的组织培养广义又叫离体培养，指从植物体分离出符合需要的组织、器官或细胞、原生质体等，通过无菌操作，在无菌条件下接种在含有各种营养物质及植物激素的培养基上进行培养，以获得再生的完整植株或生产具有经济价值的其他产品的技术。
【详解】A．植物的组织培养没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，利用组织培养技术，可以保持亲本的优良性状，故A正确。
B．组织培养指的是在无菌的条件下，将植物的茎尖、茎段或是叶片等切成小块，培养在特制的培养基上，通过细胞的增殖和分化，使它逐渐发育成完整的植物体，故B正确。
C．植物的组织培养属于无性生殖，所以利用植物组织培养产生的新个体可以保持母体的优良性状，故C正确。
D．营养繁殖通常指的是通过植物的根、茎、叶等营养器官来繁殖新个体，而组织培养是指在人工控制的条件下，通过细胞或组织的离体培养来获得新个体的过程。因此组织培养不是营养繁殖，故D错误。
故选D。
11. 下列各种生理变化中，不属于第二性征的是（ ）
A. 男性长出胡须B. 生殖器官开始发育
C. 男性声调变低沉D. 女性骨盆变得宽大
【答案】B
【解析】
【分析】第二性征是指男女出现的除了性器官之外的性别差异，如男孩出现阴毛、腋毛、胡须以及喉结突出等，还出现声音变粗的变声现象等。女孩的第二性征主要表现为出现阴毛、腋毛，乳房增大，骨盆宽大和乳腺发达以及声音变高变细等。
【详解】第二性征是指男女出现的除了性器官之外的性别差异，如男孩出现阴毛、腋毛、胡须以及喉结突出等，还出现声音变粗的变声现象等。女孩的第二性征主要表现为出现阴毛、腋毛，乳房增大，骨盆宽大和乳腺发达以及声音变高变细等。男性长出胡须、男性声调变低沉、女性骨盆变得宽大都属于第二性征；生殖器官的发育，属于第一性征，故B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
12. 青春期发育最突出的特征是（ ）
A. 身体不再生长B. 身体完全发育成熟
C. 身高和体重迅速增长D. 生殖器官的发育和成熟
【答案】D
【解析】
【分析】青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，身体和心理都发生很大的变化。
【详解】A．青春期是身体迅速生长、发育的时期，青春期之后身体会继续生长和发育，故A错误。
B．青春期是身体迅速发育的时期，但并不是完全发育成熟的时期，青春期之后会继续发育，故B错误。
C．青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中人体形态发育的显著特点是身高突增，其次是体重增加，但这些都不是青春期最突出的特征，故C错误。
D．青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期，生殖器官的发育和性成熟是青春期的最突出特征，故D正确。
故选D。
13. 下列有关人类生殖和发育叙述，正确的是（ ）
A. 受精和胚胎发育的场所都是子宫
B. 男女第二性征的出现是性激素作用的结果
C. 胚胎发育所需要的营养物质主要由卵黄提供
D. 怀孕又称着床，是指受精卵植入子宫内膜的过程
【答案】B
【解析】
【分析】生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞，含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵；受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡；胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕。胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，并于怀孕后8周左右发育成胎儿，胎儿已具备人的形态；胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气，胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的。怀孕到38周左右，胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出，即分娩。
【详解】A．受精的场所是输卵管，胚胎发育的场所是子宫，故A错误。
B．男性的睾丸和女性的卵巢能产生生殖细胞和分泌性激素，性激素能促进第二性征的出现，故B正确。
C．精子与卵细胞在输卵管里融合为受精卵，在由受精卵分裂发育成胚泡的过程中，其所需要的营养物质来自卵细胞的卵黄；胚泡进入子宫植入子宫内膜后，胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，所需要的营养物质由母体提供，故C错误。
D．胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是着床，即怀孕，故D错误。
故选B。
14. 子女的某些特征像父母，这是因为（ ）
A. 父母把各自性状直接传给了子女
B. 父母把蛋白质直接传给了子女
C. 父母把遗传物质复制了一份传给了子女
D. 父母把细胞质内的物质传给了子女
【答案】C
【解析】
【分析】生物体的各种性状都是由基因控制的，基因是控制生物性状的基本单位。性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，在有性生殖过程中，精子（来自父方）与卵细胞（来自母方）就是基因在亲子代间传递的桥梁。
【详解】在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半，而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞，生殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半，成单存在。当精子和卵细胞结合形成受精卵时，染色体又恢复到原来的水平，基因又随着染色体成对存在，成对的基因中一个基因来自父方，一个基因来自母方，因此，后代就具有了父母双方的许多性状。生物体的各种性状都是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，在有性生殖过程中，精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁。基因是DNA分子上有遗传效应的DNA片段，DNA是主要的遗传物质，因此子女的某些特征与父母相似，这是由于父母将各自基因的一半传给了子女，即父母把遗传物质复制了一份传给了子女，而不是父母将性状、蛋白质、细胞质内的物质传给了子女，故C不符合题意，BCD不符合题意。
故选C。
15. 下图为某生物细胞中基因位于染色体上的示意图，对该图叙述正确的是（ ）
A. B、b、A、a各自储存着不同遗传信息
B. 如果A来自母亲，则B一定来自父亲
C. 基因a、b控制的性状不能在后代中表现出来
D. 该个体即可表现A的性状，又可以表现a的性状
【答案】A
【解析】
【分析】生物的性状是由基因控制的，当细胞内控制某种性状的基因，在生物体表现出显性基因控制的性状，此基因就显性基因；当控制某种性状的基因控制的性状不会表现出来．控制性状的显性基因，所以基因有显性和隐性之分．通常用大写的英文字母来表示显性基因，小写的英文字母来表示隐性基因。
【详解】A．B、b、A、a是代表染色体上不同的基因，储存着不同的遗传信息，故A正确。
B．图中的A、B分别位于两条染色体上，表示两个不同的显性基因，不是成对基因，故B错误。
C．亲代的基因组合是Aa或Bb时，后代不表现出它们所控制的隐性性状，若后代的基因组合是aa或bb时，后代就表现出它们所控制的隐性性状，故C错误。
D．当成对的基因是Aa时，只有A控制的性状才能表现出来，a控制的性状不表现，故D错误。
故选A。
16. 20世纪90年代，我国科学家通过转基因技术将细菌的抗虫基因成功地转移到棉花的受精卵中，培育出抗虫效果明显的棉花新品种。以上事实说明（ ）
A. 细胞中的基因具有显性与隐性之分
B. 生物的性状由基因控制
C. 基因存在于染色体上
D. 细胞中的基因是成对存在的
【答案】B
【解析】
【分析】通常，基因是包含遗传信息（具有遗传效应）的DNA片段，是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位。
【详解】早在1997年，我国科学家就利用转基因技术成功地培育出“抗虫棉”新品种。科学家将苏云金杆菌（属于细菌）来源的Bt杀虫蛋白基因经过改造，转到了棉花中，使棉花细胞中存在这种杀虫蛋白质，专门破坏棉铃虫等鳞翅目害虫的消化系统，导致其死亡，而对人畜无害 。可见，该事实说明生物的性状由基因控制，故B正确，ACD错误。
故选B。
17. 大豆种子中哪部分结构的作用和鸟卵的卵黄功能相似？（ ）
A. 胚B. 子叶C. 胚根D. 种皮
【答案】B
【解析】
【分析】大豆种子的结构爱包括种皮（有保护作用）和胚（包括胚根、胚芽、胚轴、子叶）。
在鸟卵的结构中，卵细胞包括卵黄、卵黄膜、胚盘，卵黄是卵细胞的主要部分，为胚胎发育提供营养。
【详解】鸟的卵黄功能是为胚胎的发育提供营养，大豆种子结构包括种皮和胚，胚是新植物体的幼体，将来发育成植物体；子叶具有储存营养物质的作用，在种子萌发时将营养物质转运给胚根、胚芽和胚轴；胚根将来发育成根；种皮可以保护里面幼嫩的胚；所以大豆种子的结构中子叶和鸟的卵黄功能相似，故B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
18. 科学家将芹菜等蔬菜的种子放到宇宙飞船里，在太空飞行后返回地面，经过多年的培育，可获得更加优良的品种，其原理是（）
A. 增加了农作物的某些优良性状B. 改变了农作物种子的营养成分
C. 改变了农作物的某些不良性状D. 使种子里的遗传物质发生了变化
【答案】D
【解析】
【分析】此题考查生物的变异在农业生产上的应用，以此考查学生对变异知识的理解能力，激发进行科学研究的兴趣。
【详解】科学家将芹菜等蔬菜的种子放到宇宙飞船里的目的是使种子内的遗传物质在失重的状态下发生变化，再将其带回地面，经多年培育，可获得优良新品种，故选项D符合题意。
19. 种子中潜在分裂能力较强的细胞存在于（ ）
①种皮
②胚芽
③胚根
④子叶
⑤胚乳
A. ①②B. ②③C. ③⑤D. ④⑤
【答案】B
【解析】
【详解】种皮起保护作用，无分裂能力，胚芽、胚轴和胚根具有很强的分裂能力。在种子的萌发过程中，能发育成茎和叶，胚根将来发育成植物的根，胚轴则发育成连接茎和根的部分，子叶和胚乳则不具有分裂能力，在双子叶植物的种子中，子叶具有储存营养物质的作用，在单子叶植物的种子中，营养物质储存在胚乳中，子叶能将胚乳中的营养物质转移给胚芽、胚轴和胚根，故选B。
20. 某女子是白化病基因携带者(Aa)，她体内有可能不含该致病基因的细胞是
A. 肌细胞B. 神经细胞C. 卵细胞D. 口腔上皮细胞
【答案】C
【解析】
【分析】白化病是一种较常见的皮肤及其附属器官黑色素缺乏所引起的疾病，是由于先天性黑色素合成发生障碍所导致的遗传性白斑病，这类病人通常是全身皮肤、毛发、眼睛缺乏黑色素，因此表现为眼睛视网膜无色素，虹膜和瞳孔呈现淡粉色，怕光，看东西时总是眯着眼睛。皮肤、眉毛、头发及其他体毛都呈白色或白里带黄。
【详解】在亲代的生殖细胞形成过程中，成对的染色体彼此分离，分别进入不同的生殖细胞，位于成对染色体上的基因也随着分开，因此在体细胞中染色体、基因成对，在生殖细胞中染色体、基因成单，精子和卵细胞结合形成受精卵，因此受精卵内的染色体又恢复到和亲代体细胞相同点水平。某女子是白化病基因携带者（Aa），她体内的肌细胞、神经细胞、口腔上皮细胞内的基因是成对的即Aa，而该女子产生的卵细胞含有基因a或A两种。因此有可能不含该致病基因的细胞是卵细胞。遗传图解如下图：
。
【点睛】解答此类题目的关键是知道基因在体细胞中成对，在生殖细胞中成单。女子产生的卵细胞的基因组成是A或a两种。
21. 下列关于DNA、基因和染色体关系的叙述，错误的是
A. 一条染色体上有许多DNA分子B. 一条DNA分子上包含有许多基因
C. 基因是DNA上控制生物性状的片段D. 成对的基因位于成对的染色体上
【答案】A
【解析】
【详解】试题分析：细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体，它是由DNA和蛋白质两部分组成，DNA是主要的遗传物质，呈双螺旋结构。一条染色体上包含一个DNA分子。一个DNA分子有许多个基因，基因是DNA上具有特定遗传信息的遗传片段。一条染色体上携带着许多基因。它们之间的关系是基因位于DNA上，DNA位于染色体上，染色体存在于细胞核。体细胞中染色体是成对存在的，基因也是成对存在的。
考点：本题考查的是染色体、DNA和基因的关系
22. 如果改变生物的某个基因，会出现的现象（ ）
A. 生物的性状会全部改变B. 生物的性状不会改变
C. 生物会出现许多新的性状D. 生物的某一性状可能发生改变
【答案】D
【解析】
【分析】基因控制生物的性状。
【详解】DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，DNA上决定生物性状的小单位，叫基因。任何生物体都有许许多多性状，有的是形态结构特征，有的是生理特性，有的是行为方式等等，生物的性状是由基因控制的，因此，如果改变生物的某个基因，那么这个基因控制的性状可能会发生改变，但是，其他与这一基因无关的性状不会发生改变，故 D符合题意，ABC不符合题意。
故选D。
23. 下列几项中对变异在生物学和实践上有重要意义的说法不正确的是
A. 能够使生物更好的适应不断变化的环境
B. 所有的变异对生物的生存都是有利的
C. 变异会产生新的生物类型，使生物不断进化
D. 人们可以利用对人类有益的变异选育新品种
【答案】B
【解析】
【分析】生物在繁衍过程中，不断地产生各种有利变异，这对于生物的进化具有重要的意义；因为地球上的环境是复杂多样的、不断变化的，生物如果不能产生变异，就不能适应不断变化的环境，因此变异为生物进化提供了原始材料。
【详解】A．生物生存的环境是复杂多样的、不断变化的，变异能够使生物更好的适应不断变化的环境，A正确。
B．对生物自身来说，有的变异是有利于它的生存的，是有利变异，有的变异是不利于它的生存的是不利变异，如玉米的白化苗，B错误。
C．达尔文认为由于生存斗争不断地进行，因而自然选择也是不断地进行，通过一代代的生存环境的选择作用，物种变异被定向地向着一个方向积累，于是性状逐渐和原来的祖先不同了，这样，新的物种就形成了。因此变异会产生新的生物类型，使生物不断进化，C正确。
D．生物的变异有时会出现对人类有益的变异，人们可以利用这些变异选育新品种，D正确。
【点睛】本题考查生物变异和进化的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力。
24. 科学家将雌黑鼠乳腺细胞的细胞核移到白鼠去核的卵细胞内，待发育成早期胚胎后移植入褐鼠的子宫内．最后产下的小鼠的体色和性别分别是（ ）
A. 黑色，雌性B. 褐色，雌性C. 黑色，雄性D. 白色，雌性
【答案】A
【解析】
【分析】试题分析：基因控制生物的性状，基因在DNA上，DNA在染色体上，染色体在细胞核里，细胞核是遗传信息库．小鼠体内的遗传物质来源于雌黑鼠乳腺细胞的细胞核．因此小鼠的体色与性别是黑色、雌性．
故选A
【详解】
25. 俗话说“枣树砍三刀，果枝压弯腰”，在初夏冬枣树的“坐果”期，有经验的果农会给冬枣树的茎做半环状剥皮，这样做的目的是（ ）
A 促进有机物更多地输送给果实
B. 促进水分更多地输送给果实
C. 促进无机盐更多地输送给果实
D. 阻止形成层的分裂，促进果实的发育
【答案】A
【解析】
【分析】植物体内主要有导管和筛管两条运输管道。筛管位于韧皮部，能运输有机物，方向从上往下；导管位于木质部，能运输水和无机盐，方向自下而上。
【详解】筛管是植物韧皮部内输导有机养料的管道。由许多管状活细胞上下连接而成。相邻两细胞的横壁上有许多小孔，称为“筛孔”。两细胞的原生质体通过筛孔彼此相通。筛管没有细胞核，但筛管是活细胞。果农常常给果树的茎做环状剥皮，有机物向下的运输通道筛管被割断，减少了有机物向根部运输，能使有机物集中运输到果实，增加坐果量，提高产量，故A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
二、简答题：请将答案直接填写在横线上（每空1分，共50分）
26. 下图是桃的生命周期，甲、乙、丙、丁分别表示生命周期中的四个不同时期，数字①~⑥表示每个时期的相关结构。请据图回答下列问题：
（1）依据甲中结构[①]子叶的数目，可判断桃是________子叶植物。
（2）乙中结构[③]由结构[①]中的________发育而来。
（3）在丙中桃树的茎能逐年加粗，原因是________。
（4）丁中的花颜色鲜艳，有香味并能分泌花蜜，可以依靠________进行传粉。因此桃属于________传粉植物。
（5）甲中的结构[②]是由丁中花的________发育而成。
（6）水蜜桃味甜，毛桃味酸，要想在毛桃树上结出水蜜桃，可采用水蜜桃枝条作________进行嫁接。
【答案】（1）双 （2）胚芽
（3）具有形成层 （4） ①. 昆虫 ②. 异花
（5）子房壁 （6）接穗
【解析】
【分析】图中①是种子，②是果皮，④表示根尖的结构，⑤表示柱头，⑥表示胚珠。
【小问1详解】
依据甲中结构①子叶的数目，可判断桃是双子叶植物。这是因为桃树的种子在萌发时会显露出两片子叶，这是双子叶植物的典型特征。
【小问2详解】
种子萌发时，胚芽会逐渐发育成为植物的茎和叶。乙中结构③叶由结构①种子中的胚芽发育而来。
【小问3详解】
在丙中桃树的茎能逐年加粗，原因是桃树的茎中具有形成层，形成层的细胞可以不断分裂，向内形成新的木质部，向外形成新的韧皮部，从而使茎逐年加粗。
【小问4详解】
花粉从花药中散放出来落到雌蕊柱头上的过程，叫做传粉。传粉方式有自花传粉和异花传粉。自花传粉是指花粉落到同一朵花的柱头上；异花传粉是指花粉依靠外力落到另一朵花的柱头上。虫媒花的特点：艳丽的花冠，芳香的气味和香甜的花蜜，这些都是吸引昆虫的特征。丁中的花颜色鲜艳，有香味并能分泌花蜜，可以依靠昆虫进行传粉。因此桃属于虫媒传粉植物，即异花传粉植物。
【小问5详解】
在果实的发育过程中，子房壁发育成果皮，子房中的胚珠发育成种子，胚珠里面的受精卵发育成胚，最终雌蕊的子房发育成果实。故甲中的结构②果皮由丁中的子房壁发育而成。
【小问6详解】
嫁接是一种无性繁殖技术，通过将一个植物的芽或枝（接穗）接到另一个植物的茎或根上（砧木），使它们愈合生长，从而获得具有接穗优良特性的植株。水蜜桃味甜，毛桃味酸，要想在毛桃树上结出水蜜桃，可采用水蜜桃枝条作为接穗进行嫁接。
27. 如图是三种动物的发育过程图，请根据所学知识回答下列问题：
（1）甲的发育过程中幼体用________呼吸，因此甲的发育过程离不开________。
（2）家蚕的发育过程和图______属于一个类型，判断依据是有________期。养蚕是为了获取蚕丝，要使蚕丝产量提高，应设法延长________时期。
（3）乙和丙在幼虫的生长过程中有蜕皮现象，是因为体表的外骨骼________，这两种都是害虫，其中成虫对农业危害较大的是________。
【答案】（1） ①. 鳃 ②. 水
（2） ①. 丙 ②. 蛹 ③. 幼虫
（3） ①. 不能随身体长大而长大 ②. 乙##蝗虫
【解析】
【分析】图甲是青蛙的发育，经过了受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙四个阶段；图乙是蝗虫的发育，经过了受精卵→幼虫→成虫三个时期；图丙是蜜蜂的发育过程，经过了受精卵→幼虫→蛹→成虫四个时期。
【小问1详解】
图甲为青蛙的发育过程，属于两栖动物，它是体外受精，精子和卵细胞在水中结合形成受精卵。其幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体营水陆两栖生活，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。甲的发育过程中幼体用鳃呼吸，因此甲青蛙的发育过程离不开水。
【小问2详解】
家蚕的发育过程经过卵、幼虫、蛹和成虫4个时期，有蛹期，是完全变态发育。与图丙的发育属于一个类型。家蚕由受精卵发育成幼虫，取食桑叶，经过4次蜕皮，停止取食桑叶，吐丝结茧，要使蚕丝产量提高，应设法延长家蚕发育的幼虫期，增加其体内的营养物质。
【小问3详解】
乙蝗虫和丙家蚕都属于昆虫，体表有外骨骼，可以起到保护、支持身体内部柔软器官的作用，还能防止体内水分的蒸发，但外骨骼不能随着身体的生长而长大，所以会出现蜕皮现象。这两种都是害虫，其中成虫对农业危害较大的是乙蝗虫。
28. 从一个细胞到青春洋溢的初中生，生命给了我们太多的惊奇。结合下图回答下列问题：
（1）“我”的生命开始于一个被称为“受精卵”的细胞，受精卵形成的场所是[ ]________，在______天左右的时间内，“我”变成了一个胎儿。
（2）还未出生的“我”舒适地生活在妈妈的________里，每时每刻都能通过________从妈妈那儿获得氧气和营养物质。
（3）出生后的“我”很快进入了青春期，出现了女孩的第二性征，这和图中[ ]________分泌的雌性激素有密切关系
（4）爸妈都是双眼皮，“我”也是双眼皮，这是一种________现象。
（5）“我”是个女孩，“我”的性染色体组成是________。
【答案】（1） ①. ①输卵管 ②. 266
（2） ①. 子宫 ②. 胎盘
（3）③卵巢 （4）遗传
（5）XX
【解析】
【分析】女性的生殖系统包括卵巢、输卵管、子宫、阴道等。女性的主要性器官是卵巢，能产生卵细胞，并分泌雌性激素，又属于内分泌器官，图中①是输卵管，②是子宫，③是卵巢。
【小问1详解】
精子在①输卵管内与卵细胞相融合形成受精卵；受精卵不断进行分裂形成胚泡；胚泡缓慢地移动到子宫中，并植入子宫内膜，这是怀孕。胚泡逐渐发育成胚胎；从受精卵形成经过38周即266天左右，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道产出，这就是分娩。故受精卵形成的场所是①输卵管，在266天左右的时间内，“我”变成了一个胎儿。
【小问2详解】
人个体发育的起点是受精卵，在①输卵管内精子与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵；胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换。从受精卵形成开始经过38周左右，胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出，即分娩。因此出生前的我舒适地生活在妈妈的子宫里，每时每刻都能通过胎盘和脐带从妈妈那儿获得营养物质和氧气。
【小问3详解】
青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征，性激素能促进第二性征的出现。故出生后的“我”很快进入了青春期，开始出现了女孩的第二性征，这和图中③卵巢分泌的雌性激素有密切关系。
【小问4详解】
遗传是指亲子间的相似性，变异是指亲子间和子代个体间的差异。爸妈都是双眼皮，“我”也是双眼皮，这是一种遗传现象。
【小问5详解】
女性体细胞中的性染色体组成为XX染色体；男性体细胞中的性染色体组成是XY。“我”是个女孩，“我”的性染色体组成是XX。
29. 冬小麦是我市主要的粮食作物，它可以磨成面粉制作成不同的食品，深受人们的喜爱。让我们体验一下冬小麦的种植过程并回答下列问题：
（1）“白露至霜降”是冬小麦播种的适宜时节，“霜降”以后播种会造成小麦种子的发芽率降低。这是因为种子的萌发需要_____。
（2）农业生产上，播种时通常选用籽粒饱满的小麦种子，因为这样的种子_____内贮存着丰富的营养物质，能够满足小麦种子正常萌发所需。
（3）来年开春麦苗返青后，为了促进麦苗快速生长，通常追施一次以含____的无机盐为主的肥料，以免造成苗小，分蘖少，群体不够，难获高产。
（4）5月下旬进入抽穗期，是冬小麦生长需水最关键时期，水分主要通过小麦根尖的____（部位）吸收，与此相适应的结构特点是_____。
（5）小麦抽穗后3~5天开花、传粉，小麦靠风力进行自花传粉，此时如果出现大风天气，会影响受粉而降低结实率，其原因是____。请用曲线和箭头在下图所示花的模式图中表示出小麦的传粉过程____。
【答案】（1）适宜的温度 （2）胚乳 （3）氮
（4） ①. 成熟区 ②. 根毛数量多
（5） ①. 花粉被吹散 ②.
【解析】
【分析】（1）种子具备外界条件和自身条件时才能萌发，种子的萌发的外界条件是：适宜的温度、一定的水分和充足的空气。
（2）根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区。
（3）传粉分为自花传粉和异花传粉，自花传粉是指花粉落到同一朵花的柱头上；异花传粉是指花粉依靠外力落到另一朵花的柱头上。
【小问1详解】
种子的萌发的外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；“霜降”以后播种会造成小麦种子的发芽率降低，这是因为种子的萌发需要适宜的温度。
【小问2详解】
种子萌发的自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质。农业播种时，要尽量选用粒大饱满的种子，粒大饱满的种子中含有较多的营养物质，可满足种子萌发时对营养物质的需要，萌发出的幼苗也更茁壮。而小麦是单子叶植物，营养物质储存在胚乳中。故播种时通常选用籽粒饱满的小麦种子，因为这样的种子胚乳内贮存着丰富的营养物质，能够满足小麦种子正常萌发所需。
【小问3详解】
氮肥能促使植物的茎叶旺盛生长，磷肥能够促进花芽分化，提早开花结果，能使植物多开花多结果，促进幼苗根系生长和改善果实品质；钾肥能促进植株茎秆健壮，改善果实品质，增强植株抗寒能力。所以，来年开春麦苗返青后，为了促进麦苗快速生长，通常追施一次以含氮的无机盐为主的肥料。
【小问4详解】
成熟区也叫根毛区；在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮细胞一部分向外突起形成根毛，是吸收水分和无机盐的主要部位。根毛的存在增加了根的吸收面积。根毛能分泌多种物质，如有机酸等，使土壤中难于溶解的盐类溶解，成为容易被植物吸收的养分。所以，水分主要通过小麦根尖的成熟区吸收，与此相适应的结构特点是根毛数量多。
【小问5详解】
小麦抽穗后3一5天开花、传粉，小麦靠风力进行自花传粉，此时如果出现大风天气，容易使花粉被吹散，使大量花粉流失，影响受粉而降低结实率。传粉有自花传粉和异花传粉，自花传粉是指花粉落到同一朵花的柱头上；异花传粉是指花粉依靠外力落到另一朵花的柱头上。小麦的传粉属于自花传粉，如下图所示：

30. 现代遗传学的奠基人孟德尔凭着坚强的毅力，进行了长达八年的豌豆杂交实验，从中发现了重要的遗传规律。某学校生物兴趣小组的同学也仿照科学家设计并实施了四组豌豆杂交实验，统计结果如下表，请据表回答下列问题：
（1）上表中白花与紫花称为一对______。
（2）根据表中第______组的遗传性状统计结果，可推断出______是显性性状。
（3）若用R和r分别表示豌豆花色的显性基因和隐性基因，则第一组中亲代紫花个体的基因组成是______，第二组中子代白花个体的基因组成是______。
（4）对第四组子代紫花进行自花传粉，其子代中出现白花的概率是______。
（5）将同一株豌豆所结的籽粒随机分为两组，分别种在肥沃和贫瘠的土壤中，前者产量明显高于后者，这种变异在生物学上称为______。
【答案】（1）相对性状
（2） ①. 三 ②. 紫花
（3） ①. RR ②. rr
（4）1/4##25%
（5）不可遗传的变异
【解析】
【分析】（1）性状就是生物体形态结构、生理和行为等特征的统称。同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。控制相对性状的基因有显性和隐性之分。
（2）生物体的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。
（3）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体。
【小问1详解】
同种生物同一性状的不同表现形式叫相对性状。豌豆花色的紫色和白色是同种生物同一性状的不同表现形式，称为一对相对性状。
【小问2详解】
在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体。
表格中第三组亲代都是紫花，而子代中出现了白花，表明白花是隐性性状，紫花是显性性状。因此根据表中第三组的遗传性状统计结果，可推断出是紫花显性性状。
【小问3详解】
“若用R和r分别表示豌豆花色的显性基因和隐性基因”，则紫花的基因组成是RR或Rr，白花的基因组成是rr。因此则第一组中亲代紫花个体的基因组成是RR，第二组中子代白花个体的基因组成是rr。
【小问4详解】
对第四组子代白花的基因组成为rr，其中一个r来自亲代紫花，另一个r来自亲代白花，因此亲代紫花的基因组成是Rr，亲代白花的基因组成是rr。则子代紫花的基因组成为Rr，进行自花传粉，遗传图解如图：

从遗传图解看出，其子代中出现白花的概率是25%（1/4）。
【小问5详解】
可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；仅由环境因素引起的，没有遗传物质的发生改变的变异，是不可遗传的变异，不能遗传给后代。“将同一株豌豆所结的籽粒随机分为两组，分别种在肥沃和贫瘠的土壤中，前者产量明显高于后者”，这种变异是环境改变引起的变异，遗传物质没有发生改变，不会遗传给后代，因此属于不可遗传的变异。
31. 下面是鸡的发育过程图，请回答下列问题：
（1）鸡蛋的形状为椭圆形，这样的好处是_____。
（2）与青蛙的卵相比，鸡蛋更适于在陆地上发育，是因为鸡蛋具有坚硬的[ ]________。
（3）在鸡蛋的结构中，既对卵细胞有保护作用又能为胚胎发育提供水分和养料的结构是[ ]________。
（4）图二中的⑧是由图一中的[ ]________发育来的，并最终发育成图三；图三为刚刚孵化出的小鸡，从图中可以看出它的眼睛睁开，身体被覆羽毛，因此它属于________。
（5）小明同学想知道温度对小鸡孵出率的影响，他选取了50枚新鲜的鸡蛋，各取10枚分别放在5种不同温度的恒温箱中孵化，得到如下结果：
①小明同学对选取鸡蛋的基本要求是________。
②从表格可以看出鸡蛋孵化的最适温度是________。
【答案】（1）抗压性好、 稳定性好、孵化效率高
（2）③卵壳 （3）⑦卵白
（4） ①. ①胚盘 ②. 早成雏
（5） ①. 已受精 ②. 40℃
【解析】
【分析】（1）科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。
（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理的就是对照组。
（3）鸡属于鸟类，鸟类是卵生的动物，在生殖季节，雌雄鸟交配，精卵在雌鸟体内结合成受精卵。受精卵在鸟体内就已经开始发育，当雌鸟产下受精卵后，由于外界温度低于亲鸟的体温，胚胎停止发育，需由亲鸟孵化才能继续发育。
图一中①是胚盘，②是系带，③是卵壳，④是气室，⑤是卵黄，⑥是卵黄膜，⑦是卵白；图二中⑧胚胎，⑨是气室，⑩是卵黄；图三是雏鸡。
【小问1详解】
椭圆形鸡蛋的优点：抗压性好，椭圆形的形状使得鸡蛋在不同方向上承受外部压力时更加均匀，减少了蛋壳破裂的风险； 稳定性好， 椭圆形鸡蛋不容易滚动，减少了破损的风险； 孵化效率高，椭圆形鸡蛋的形状有助于受热均匀，提高孵化成功率； 节省空间，椭圆形的鸡蛋可以更紧密地堆叠在一起，节省巢穴的空间。
【小问2详解】
与青蛙的卵相比，鸡蛋有卵壳，卵壳能保护卵内部的结构，还能减少水分的丢失，因此鸡蛋更适于在陆地上发育。
【小问3详解】
④卵白中含有水分和营养物质，既对卵细胞起保护作用，又能为胚胎发育提供营养和水分。
【小问4详解】
图一中卵黄上盘状的小白点叫做①胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，是进行胚胎发育的部位。所以⑧胚胎是由①胚盘发育而来的。
早成雏从鸟蛋里孵出来时身体外表已长有密绒羽，眼已张开，在绒羽干后，就随母鸟找食。晚成雏出壳时还没充分发育，身体外表没有或只有很少绒羽，眼不能张开，需要由母鸟衔虫喂养。鸡、鸭等的雏鸟为早成雏。图三为刚刚孵化出的小鸡，从图中可以看出它的眼睛睁开，身体被覆羽毛，因此它属于早成雏。
【小问5详解】
①鸡蛋要孵化出雏鸡必须保证是已经受精的，小明同学做探究实验时，对鸡蛋最基本的要求是：选取的50枚鸡蛋必须都是受精的。
②从表格中可以看出40℃时孵化的小鸡最多，鸡蛋孵化的最适温度是40℃。
32. 下表是探究大豆种子萌发环境条件的实验结果，请根据表格的资料和你的学习实践，分析回答问题：
（1）本探究实验中，共构建了几组对照实验？______。
（2）如果要探究大豆种子萌发是否需要充足的氧气，应该选择哪两组瓶子进行对照实验？______。
（3）从2号瓶和3号瓶的对照实验结果中，你能得出什么结论？______。
（4）如果想进一步探究光对大豆种子萌发的影响，在上述基础上，该如何设计探究方案？______，探究的结论可能是______。
（5）大豆种子在环境条件满足的情况下会萌发成幼苗，下图是此过程中幼苗细胞干重和鲜重的变化曲线，其中______是表示干重的变化曲线，曲线中a→b变化的主要原因是_____，a→c变化的主要原因是______。
【答案】（1）3组##三组
（2）2号和4号 （3）种子萌发需要适宜的温度
（4） ①. 设置5号瓶，在满足2号瓶条件的基础上，用黑布包起来，看5号瓶的种子是否萌发 ②. 光不会影响种子的萌发
（5） ①. ② ②. 种子萌发吸收了大量水分，幼苗细胞鲜重增加 ③. 种子萌发过程中，呼吸作用增强，消耗了大量有机物
【解析】
【分析】（1）种子的萌发的外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气。
（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理是的就是对照组。
【小问1详解】
本实验共有三组对照实验，分别是2号瓶和1号瓶形成对照实验，变量是水；2号瓶和3号瓶形成对照实验，变量是温度；2号瓶和4号瓶形成对照实验，变量是空气。
【小问2详解】
2号瓶和4号瓶形成对照实验，变量是空气，探究大豆种子萌发是否需要充足的氧气。
【小问3详解】
2号瓶和3号瓶形成对照实验，变量是温度，从2号瓶和3号瓶的对照实验结果中可知，置于温暖处的2号瓶中的种子萌发了，而置于冰箱保冷层的3号瓶中的种子未萌发，能得出的结论是：大豆种子萌发需要适宜的温度。
【小问4详解】
如果想进一步探究光对种子萌发的影响，在上述基础上，进行如下设计探究方案：设置5号瓶，在与2号瓶设置条件相同的基础上，用黑布包起来，看5号瓶的种子是否萌发。若种子也萌发，探究的结论可能是种子的萌发不需要光或光不会影响种子的萌发。
【小问5详解】
大豆在萌发过程中，由于不断地吸水，因此其鲜重开始是不断增加的，所以①表示鲜重变化曲线，②表示干重的变化曲线。
大豆种子萌发过程中，子叶中储存的有机物由于进行呼吸作用被消耗，导致大豆种子干重减小。
组别
亲代性状
子代性状及数量
紫花
白花
第一组
紫花
紫花
98
0
第二组
白花
白花
0
96
第三组
紫花
紫花
74
25
第四组
紫花
白花
49
48
恒温箱
A
B
C
D
E
选择的温度
30℃
35℃
40℃
45℃
50℃
孵化出的小鸡数量
0
3
7
3
0
瓶号
大豆种子所处的环境
实验结果
1
不放水，置于温暖处
未萌发
2
放少量水，置于温暖处
萌发
3
放少量水，置于冰箱保冷层
未萌发
4
放过量水，使种子淹没水中，置于温暖处
未萌发