2024-2025学年八年级上学期期末生物试题（长沙专用，人教版八上全册）（解析版）-A4

这是一份2024-2025学年八年级上学期期末生物试题（长沙专用，人教版八上全册）（解析版）-A4，共14页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
一、选择题：本题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。
1．下列属于两栖动物的是（ ）
A．珊瑚虫B．鳄鱼C．大黄鱼D．蟾蜍
【答案】D
【知识点】鱼的特征及其与人类的关系；两栖动物的特征及其与人类的关系；爬行动物的特征及其与人类的关系；刺胞动物及其与人类的关系
2．“绿水青山枉自多，华佗无奈小虫何。”出自毛泽东诗词《七律二首·送瘟神》中的诗句。这里的“小虫”指的是血吸虫。下列关于血吸虫的叙述正确的是（ ）
A．血吸虫属于线虫动物
B．血吸虫结构简单，生殖器官不发达
C．血吸虫有口无肛门
D．人通过吃钉螺感染血吸虫
【答案】C
【知识点】扁形动物及其与人类的关系
3．世界上存在多种多样的动物，而动物又与人类的生活息息相关，下列说法错误的是（ ）
A．蜜蜂可以给植物授粉
B．河蚌产生的珍珠粉可以入药
C．避役（变色龙）可以捕食危害林木的昆虫
D．捕鱼时渔网的网眼越小越好
【答案】D
【知识点】动物在生物圈中的作用；软体动物及其与人类的关系；爬行动物的特征及其与人类的关系
4．下列动物与其气体交换场所的对应，错误的是（ ）
A．蚯蚓——体壁B．鲤鱼——鳃
C．鸟——肺和气囊D．青蛙——肺和皮肤
【答案】C
【知识点】环节动物及其与人类的关系；鱼的特征及其与人类的关系；两栖动物的特征及其与人类的关系；鸟的特征及其与人类的关系
5．《小蝌蚪找妈妈》是我国发行的首版动画题材邮票。关于邮票中动物描述不合理的（ ）
A．虾的生长发育过程有蜕皮现象
B．金鱼和蝌蚪都是用鳃呼吸，生活在水中
C．乌龟和青蛙都可以水陆两栖，它们都是两栖动物
D．蝌蚪用鳃呼吸，而青蛙用肺呼吸、皮肤辅助呼吸
【答案】C
【知识点】节肢动物及其与人类的关系；鱼的特征及其与人类的关系；两栖动物的特征及其与人类的关系
6．下列关于无脊椎动物的叙述中，正确的是（ ）
A．线虫动物有口有肛门B．扁形动物都是寄生虫
C．腔肠动物都可以食用D．环节动物都生活在土壤中
【答案】A
【知识点】扁形动物及其与人类的关系；线虫动物及其与人类的关系；环节动物及其与人类的关系；刺胞动物及其与人类的关系
7．下列动物与人类生活关系的叙述，错误的是（ ）
A．海蜇会蜇人，有害无益
B．蝗虫嚼食农作物，危害农业生产
C．养殖的蜈蚣可以入药，治疗疾病
D．蚯蚓能改善土壤成分，增加土壤肥力
【答案】A
【知识点】动物类群特征（综合）
【解析】【解答】A．海蜇体表有刺细胞，能够放出刺丝，有毒液，有攻击和防御的作用，所以海蜇会蜇人，但是同时海蜇又可以作为人类的美食，所以海蜇有害也有益，A说法错误。
B．蝗虫主要以农作物的叶和幼嫩的茎为食，影响农作物的产量，危害农业生产，B说法正确。
C．养殖的蜈蚣可以入药，治疗某些疾病，C说法正确。
D．蚯蚓以腐烂有机物为食，把动植物遗体、遗物分解产生二氧化碳、水和无机盐等供植物利用、有利于农作物生长；蚯蚓的粪便排到土壤中，可提高土壤的肥力，D说法正确。
故答案为：A
【分析】此题考查动物与人类的关系，为基础题，难度一般，动物可供人类食用、药用、观赏用，生产某些人类所需物质，与人类生活息息相关，动物以植物为食物，是生态系统中的消费者，促进了生态系统的物质循环，维持生态平衡。
8．早在宋代，我国就有四大家鱼混养技术，如下表是混养技术的相关信息，有关分析错误的是（ ）
A．根据生活环境，“四大家鱼”均属于淡水鱼
B．“四大家鱼”分布在不同水层和它们的食性有关
C．混合养殖可以充分利用水域的立体空间和各种天然饵料
D．水产养殖过程中，鱼塘中鱼的种类和数量越多，产量越高
【答案】D
【知识点】鱼的多样性；鱼的特征及其与人类的关系
9．在全球已知的大约8000种两栖动物中，至少有四分之一被认为受到威胁，濒临灭绝。保护两栖动物，人人有责，我们需要行动起来。下列关于两栖动物的描述，错误的是（ ）
A．蟾蜍、青蛙与大鲵都属于两栖动物
B．两栖动物是指既能在陆地上生活，又能在水中生活的动物
C．两栖动物的种类和数量变化与环境污染有关
D．我们应加大保护两栖动物的力度，同时禁止对它们乱捕滥杀
【答案】B
【知识点】两栖动物的特征及其与人类的关系
10．生物体的形态结构与其生理功能往往是相适应的。下列叙述不正确的是（ ）
A．蚯蚓的体表保持湿润，可以溶解空气中的氧气，辅助气管进行呼吸
B．蝗虫体表的外骨骼可以保护和支持内部结构，并防止体内水分散失
C．家鸽的胸骨有龙骨突，可增大胸肌附着面积，为飞行提供更多动力
D．袋鼠的关节软骨光滑有弹性，可以减少运动时的摩擦，缓冲震动
【答案】A
【知识点】环节动物及其与人类的关系；节肢动物及其与人类的关系；鸟适于飞行的形态结构特点
11．下列动物的胚胎在发育过程中，受环境影响相对最小的是（ ）
A．鲫鱼B．家兔C．家鸽D．青蛙
【答案】B
【知识点】哺乳动物的特征及其与人类的关系
12．如图是五种生物的分类图解。有关生物及分类的叙述，错误的是
A．①、④分别代表的生物是水绵、丹顶鹤
B．图中与花生亲缘关系最近的是银杏
C．分类单位越小，具有的共同特征也越少
D．大熊猫与丹顶鹤都属于恒温动物
【答案】C
【知识点】生物分类的等级；动物类群特征（综合）
【解析】【解答】A、①无种子，应该代表的生物是孢子植物——水绵；④卵生，代表的生物是——丹顶鹤。A正确。
B、银杏与花生都具有种子，属于种子植物，故二者亲缘关系最近。B正确。
C、分类单位越大，所包含的生物共同特征越少，生物种类越多，亲缘关系越远。C错误。
D、大熊猫是哺乳动物，丹顶鹤 是鸟类，都属于恒温动物。D正确。
故答案为：C
【分析】为了弄清生物之间的亲缘关系，生物学家根据生物之间的相似程度，把它们分成不同的等级，生物分类的等级从高到低依次是：界、门、纲、目、科、属、种．分类单位越大，所包含的生物共同特征越少，生物种类越多，亲缘关系越远；反之，分类单位越小，所包含的生物共同特征越多，生物种类越少，亲缘关系越近。
图中：①无种子，应该代表水绵；②无果皮，应该代表银杏；③有果皮，应该代表花生；④卵生，应该代表丹顶鹤；⑤胎生，应该代表大熊猫。
13．据所学知识，以下动物及其相关特征表述不正确的是（ ）
A．蚯蚓——湿润体壁呼吸，刚毛辅助运动
B．鲫鱼——用鳃呼吸，用鳍协调游泳
C．扬子鳄——用肺呼吸，牙齿有分化
D．家鸽——气囊辅助呼吸，恒温动物
【答案】C
【知识点】环节动物及其与人类的关系；鱼的多样性；爬行动物的特征及其与人类的关系；鸟的多样性
【解析】【解答】A、蚯蚓靠湿润的体壁呼吸，它们的体壁中分布着丰富的毛细血管，体壁可以分泌黏液，使体表保持湿润。通过肌肉和刚毛的配合使身体蠕动，它们主要是依靠纵、环肌的交互舒缩及体表的刚毛的配合而完成的。A正确。
B、鲫鱼终生生活在水中，鱼类的鳃位于头部两侧，是主要的呼吸器官，用鳃呼吸。鱼类的各种鳍，如背鳍、臀鳍、胸鳍和腹鳍等，也起到稳定身体、控制方向和保持平衡的作用，B正确。
C、扬子鳄体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸， 牙齿没有分化，C错误。
D、家鸽体内有许多气囊可辅助肺进行特有的双重呼吸，家鸽体温恒定，属于恒温动物，D正确。
故答案为：C。
【分析】蚯蚓靠湿润的体壁呼吸，它们的体壁中分布着丰富的毛细血管，体壁可以分泌黏液，使体表保持湿润。通过肌肉和刚毛的配合使身体蠕动，它们主要是依靠纵、环肌的交互舒缩及体表的刚毛的配合而完成的。鲫鱼终生生活在水中，鱼类的鳃位于头部两侧，是主要的呼吸器官，用鳃呼吸。鱼类的各种鳍，如背鳍、臀鳍、胸鳍和腹鳍等，也起到稳定身体、控制方向和保持平衡的作用。扬子鳄体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸， 牙齿没有分化。家鸽体内有许多气囊可辅助肺进行特有的双重呼吸，家鸽体温恒定，属于恒温动物。
14．铅球是我们体育中考的选考项目，考前同学们安排了充分的练习。关于投掷铅球动作的完成，下列分析正确的是（ ）
A．用手提起铅球动作时，6 和7 收缩
B．投掷铅球动作的完成需要多组肌肉的配合
C．3 内的滑液和 4 可以使关节更牢固
D．投铅球动作的完成只有运动系统参与
【答案】B
【知识点】骨、关节和肌肉的配合；骨骼肌；关节的结构和功能
15．玩手机时间太长，手指关节频繁活动，会导致患狭窄性腱鞘炎。以下具有减少骨与骨之间摩擦功能的是哪一结构（ ）
A．关节软骨B．关节窝C．关节囊D．关节头
【答案】A
【知识点】关节的结构和功能
16．下列行为属于学习行为的是（ ）
①蜜蜂采蜜 ②鹦鹉学舌 ③母鸡孵小鸡 ④搜救犬搜寻地震幸存者
A．①②B．②③C．②④D．①④
【答案】C
【知识点】先天性行为和学习行为
17．“人有人言，兽有兽语”，动物借用“语言”传递信息。下列不是“语言”的是（ ）
A．昆虫分泌性外激素引诱异性
B．蜜蜂发现蜜源跳“圆形舞”
C．乌贼遇到敌害时释放出墨汁
D．蚂蚁通过同伴留下的“气味”找到食物
【答案】C
【知识点】群体中的信息交流
【解析】【解答】 A ．昆虫分泌性外激素引诱异性属于动物语言，是通过气味引诱异性的， A 正确。
B ．蜜蜂跳圆形舞是通过动作告诉其它工蜂蜜源的方向位置，属于群体中的信息交流， B 正确。
C ．乌贼遇到敌害时释放墨汁是为了防御敌，不是群体内的信息交流，是一种防御行为， C 错误。
D ．蚂蚁通过同伴留下的"气味"找到食物，这是通过气味进行信息交流的， D 正确。
故选 C 。
【分析】通讯是具有适应意义的行为，常见的通讯事例大多是互利的，如通过通讯异性个体得以交配，社群动物得以共同取食、御敌等．动物之间通过动作、声音、气味等进行信息交流．
18．下列关于动物在自然界中的作用的叙述，不正确的是（ ）
A．在生态平衡中起重要作用
B．能促进生态系统的物质循环
C．能帮助植物传粉和传播种子，有利于植物繁殖
D．动物的数量越多，对植物的生长越有利
【答案】D
【知识点】动物在生物圈中的作用
19．下列对细菌和真菌的认识，错误的是（ ）
A．荚膜对细菌有一定的保护作用
B．一个细菌菌落是一个细胞
C．真菌细胞内有成形的细胞核
D．在低倍光学显微镜下不能看清楚细菌的形态
【答案】B
【知识点】细菌菌落和真菌菌落的区别；细菌的形态结构和营养方式；真菌的形态结构和营养方式
【解析】【解答】A、荚膜位于细菌细胞壁的最外层，有保护细菌的作用，不符合题意；
B、一个菌落是由一个细菌或几个细菌繁殖后形成的细胞群，不是一个细胞，符合题意；
C、真菌细胞内有成形的细胞核，属于真核生物，不符合题意；
D、细菌的个体十分微小，大约1000个细菌排成-排才有1毫米长，用肉眼、放大镜、低信显微镜等都不可看，只有在高倍显微镜下才可看清，不符合题意。
故答案为：B。
【分析】细菌的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、遗传物质；真菌的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等。故真菌和细菌在细胞结构上的明显区别是有无成形的细胞核。从生殖方式上看，细菌的生殖方式是分裂生殖，一个分成两个，而真菌可以在环境条件较好时，比如营养充足，温度适宜的条件下进行出芽生殖，在条件不良时又可以进行孢子生殖。
20．澳大利亚科学家巴里·马歇尔和罗宾·沃伦发现了幽门螺旋杆菌并获得了诺贝尔奖。幽门螺旋杆菌属于细菌，下列关于细菌主要特征的叙述，错误的是（ ）
A．具有成形的细胞核B．通过分裂进行生殖
C．可分为球菌、杆菌、螺旋菌D．有些细菌对人类有害
【答案】A
【知识点】细菌的形态结构和营养方式；细菌的生殖；细菌与人类的关系
【解析】【解答】A、细菌具有细胞的一般结构，但没有成形的细胞核，只有核区，核质裸露，没有核膜包被，属于原核生物，A错误；
B、细菌是靠分裂进行生殖的，也就是一个细菌分裂成两个细菌，不到半小时，细菌就能分裂一次，B正确；
C、根据细菌外部形态不同，细菌大致可以分为三类：球形的叫作球菌；杆形的叫作杆菌；弯曲的或呈螺旋形的叫作螺旋菌，C正确；
D、有些细菌对人类有害。例如，肺结核是结核杆菌引起的，D正确。
故答案为：A。
【分析】①细菌的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、核质，没有成形的细胞核；
②要辩证的看待细菌与人类的关系，有些细菌对人类有害，如结核杆菌；有些细菌与人类的生产和生活关系密切。例如，人们利用黄色短杆菌制造味精，利用乳酸菌生产酸奶等。
21．微生物和人类有密切的关系。如图关于甲、乙、丙、丁四种微生物的说法，正确的是（ ）
A．甲有单细胞也有多细胞的B．丙和丁都可以进行孢子生殖
C．乙具有成形的细胞核D．丁结构简单，能独立生活
【答案】C
【知识点】细菌的形态结构和营养方式；真菌的形态结构和营养方式；病毒的结构和增殖方式
22．右图所示生物具有的特征是
①细胞内无成形的细胞核 ②进行分裂生殖
③有叶绿体 ④只能营寄生生活
⑤对人类都有害 ⑥是原核生物
A．①②⑥B．③④⑤C．①③④D．③⑤⑥
【答案】A
【知识点】细菌的形态结构和营养方式；细菌的生殖；细菌与人类的关系
【解析】【解答】图中所示生物为细菌，细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质和 DNA 集中的区域构成，没有叶绿体，寄生或者腐生，没有成形的细胞核，属于原核生物，分裂生殖，细菌与人类生活的关系非常密切，大多数细菌对人类是有益的，如乳酸菌可以制作酸奶、泡菜等，少数对人类是有害的。A符合题意，BCD不符合题意。
故答案为：A。
【分析】细菌个体十分微小，单细胞生物，有球状、杆状和螺旋状等，在不良的环境下可以形成休眠体——芽孢，对不良环境有较强的抵抗能力，小而轻的芽孢还可随风飘散各处，落在适当环境中，又能萌发成细菌。腐生的细菌属于生态系统中的分解者。
23．制作泡菜时需要密封，其主要目的是（ ）
A．防止营养物质的流失B．防止其他细菌的进入
C．防止水分散失D．防止空气进入
【答案】D
【知识点】发酵技术；细菌与人类的关系
【解析】【解答】 这是因为制作泡菜是通过乳酸菌发酵的，而乳酸菌进行的是无氧呼吸，只有在无氧条件下乳酸菌才能大量繁殖，所以制作泡菜的坛口要密封，防止空气进入。
故答案为：D。
【分析】微生物的发酵在食品、药品等的制作和生产中具有重要的作用，如制馒头、做面包、酿酒等要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌等。
24．大量的细菌可使食品迅速腐败，但将食品放在冰箱中则能保存一段时间，原因是（ ）
A．细菌都冻死了B．冰箱中细菌很少
C．温度低细菌繁殖很慢D．细菌不能进入冰箱
【答案】C
【知识点】食品保存的常用方法
【解析】【解答】冰箱内温度低，微生物生长繁殖速度慢。因此食品放在冰箱内不容易腐败变质的主要原因是冰箱内温度低，微生物生长繁殖速度慢，不是温度低，把细菌等微生物都冻死了。
故答案为：C。
【分析】食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的。根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖，传统的食品保存方法有盐腌、糖渍、干制、酒泡等。现代的贮存方法主要有罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂、溶菌酶等。
25．“地摊经济，人间烟火”。地摊经济一经推出，红遍全国。霉豆腐、冰凉粉等小吃深受广大市民喜爱，其中霉豆腐的制作与下列哪种微生物有关？（ ）
A．酵母菌B．乳酸菌C．霉菌D．大肠杆菌
【答案】C
【知识点】发酵技术
【解析】【解答】霉豆腐别名豆腐乳，主要是用毛霉菌发酵，将豆腐中的蛋白质分解成氨基酸。A、B不符合题意，C符合题意。
故答案为：C。
【分析】1、发酵技术就是利用微生物发酵作用，对食品原料进行加工，并制作新型食品的技术。
2、常用的发酵技术：
（1）乳酸菌在适宜的温度、无氧的条件下，能将乳糖转化成乳酸。利用乳酸菌发酵技术可制酸奶、酸泡菜、酸黄瓜等。 （2）酵母菌在适宜的温度、无氧的条件下，能将葡萄糖转化成二氧化碳和酒精，在适宜的温度、有氧的条件下，能将葡萄糖转化成二氧化碳和水。前者用于酿酒，后者用于发面蒸馒头，制面包等。
26． 2022年4月19日，我国牵头的首个新冠病毒核酸检测国际标准发布。下列关于新冠病毒的说法正确的是（ ）
A．病毒被称为生物，是因为能进行分裂繁殖
B．病毒细胞比细菌细胞小，需要借助电子显微镜来观察
C．新冠病毒不能独立生活，一旦离开活细胞，就会死亡
D．新冠病毒核酸检测是检测人体内是否存在它的遗传物质
【答案】A
【知识点】病毒的种类；病毒的结构和增殖方式
【解析】【解答】A、病毒是一种生物，但它不能进行分裂繁殖。病毒的繁殖依赖于宿主细胞，通过宿主细胞来复制自身，A错误；
B、病毒比细菌小得多，尺寸通常在纳米级别，需要使用电子显微镜才能观察到，B正确；
C、新冠病毒没有细胞结构，它不能独立生活，必须寄生在活细胞中才能进行生命活动。一旦离开活细胞，病毒就会失去活性变成结晶体，C正确；
D、核酸检测是通过检测病毒特定的遗传物质（通常是RNA）的存在来检测病毒的方法。如果检测到病毒的遗传物质，则表明病毒存在于体内，D正确；
故选：A。
【分析】（1）形态与结构：病毒主要由核酸（DNA或RNA）和蛋白质外壳组成。
（2）病毒的繁殖：自我复制的繁殖方式。
（3）分类：病毒根据宿主不同可分为：细菌病毒（噬菌体）、植物病毒、动物病毒。
27．2023年3月，中华白海豚再现漳州九龙江入海口。它属于国家一级保护动物，素有“水上大熊猫”之称。如图是中华白海豚的名片，以下有关说法错误的是（ ）
A．Susa是中华白海豚的属名
B．中华白海豚属于哺乳动物
C．鲸目比海豚科包含的动物种类少
D．幼豚游泳属于先天性行为
【答案】C
【知识点】哺乳动物的特征及其与人类的关系；生物分类的等级
28．枯枝落叶可被细菌和真菌分解成二氧化碳、水和无机盐，它们可以再被植物利用。这可以说明细菌和真菌在自然界中具有哪项重要作用（ ）
A．作为分解者参与物质循环B．引起动植物患病
C．与动植物共生D．有利于减少动植物的数量
【答案】A
【知识点】细菌和真菌在自然界中的作用
【解析】【解答】 枯枝落叶可被细菌和真菌分解成二氧化碳、水和无机盐，它们可以再被植物吸收和利用，进而制造有机物。可见，细菌和真菌可作为分解者，参与自然界中二氧化碳等物质的循环。
故答案为：A。
【分析】细菌和真菌在自然界的作用：
①细菌和真菌作为分解者参与物质循环
一些营腐生生活的细菌和真菌能把动植物遗体、遗物（枯枝落叶、动物粪便等）分解成二氧化碳、水和无机盐，这些物质又能被植物吸收利用，进而制造有机物，促进了自然界中二氧化碳等物质的循环。
②细菌和真菌引起动植物和人患病
细菌和真菌中有一些种类营寄生生活，它们生活在人、动植物体内或体表，从活的人、动植物体内吸收营养物质，可导致人或动植物患病。如链球菌可以使人患扁桃体炎、猩红热、丹毒等多种疾病。一些真菌寄生在人体表面，使人患臂癣、足癣、牛皮癣等疾病，棉花枯萎病、水稻稻瘟病、小麦叶锈病和玉米瘤黑粉病等，都是由真菌引起的。
③细菌和真菌与动植物共生
共生：指有些细菌和真菌与动物或植物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利，一旦分开，两者都要受到很大影响，甚至不能生活而死亡的现象。
29．有“大熊猫”美称的珍稀植物是（ ）
A．银杉B．桫椤C．鹅掌楸D．银杏
【答案】A
【知识点】生物多样性面临的威胁及其原因；生物多样性的保护措施
【解析】【解答】A、银杉是三百万年前第四纪冰川后残留下来至今的植物，是中国特有的世界珍稀物种，和水杉、银杏一起被誉为植物界的“大熊猫”，国家一级保护植物，A正确。
B、桫椤是能长成大树的蕨类植物，又称“树蕨”。桫椤的茎干高达6米或更高，木质化，上部有残存的叶柄，基部密生棕色大根，虽然也是珍稀植物，但并未被誉为植物界的“大熊猫”，B错误。
C、鹅掌楸是中国特有的珍稀植物，为落叶大乔木，叶形如马褂，又称马褂木。虽然珍稀，但同样没有“大熊猫”的美称，C错误。
D、银杏为落叶乔木，5月开花，10月成熟，果实为橙黄色的种实核果。银杏是一种孑遗植物，但它被誉为“活化石”，而非“大熊猫”，D错误。
故选A。
【分析】珍稀动物不仅是我国的宝贵自然资源，也是全球生物多样性的重要组成部分。保护这些珍稀动物，对于维护生态平衡、促进可持续发展具有重要意义。
30．盐城贯彻“坚持人与自然和谐共生，绿水青山就是金山银山”绿色发展理念，成为东方湿地之都。下列有关说法不正确的是（ ）
A．大丰麋鹿国家级自然保护区保护的麋鹿是哺乳动物
B．盐城的海产品很多，有多种鱼类如带鱼、黄鱼和鲳鱼
C．射阳丹顶鹤国家珍禽自然保护区保护丹顶鹤属于迁地保护
D．盐城黄海森林公园中植物通过光合作用参与大气中的碳——氧平衡
【答案】C
【知识点】绿色植物维持生物圈中的碳-氧平衡；哺乳动物的特征及其与人类的关系；生物多样性的保护措施
二、非选择题：本题共5小题，除特殊标注外，每空1分，共40分（“[ ]”内填序号或字母）。
31．（13分）微生物在自然界中广泛分布，与我们的生活息息相关。
（1）图中5种生物体内都没有 ，只能利用现成的有机物生活。其中有细胞结构的生物有 （填代号）。生物A通过 快速产生新个体，并且在生长发育后期能形成 ，故能在自然界广泛分布。
（2）图中的D、E生物结构最相似，它侵入生物的细胞后，靠自己的 和寄主细胞中的蛋白质，不断制造出新的个体。D寄生在人体内会引起急性上呼吸道感染，则按照寄生的细胞进行分类，D属于 。
（3）古代的裁缝常把长有“绿毛”的糨糊涂在受伤的手指上，防止伤口发炎。推测“绿毛”应该是图中的 （填代号）生物，该生物依靠 进行繁殖。后来人们从该生物中提取了最早的抗生素——青霉素，但青霉素却不能用来治疗流行性感冒，原因是 。
（4）生活中我们自制酸奶需要用到 （填代号）类生物，该生物含有的酶能够在 （填“有氧”或“无氧”）环境中把葡萄糖转化为 。除（3）（4）中的应用之外，再举出一例人类利用图中生物为人类服务的实例： 。
【答案】（1）叶绿体；ABC；分裂；芽孢 （2）遗传物质；动物病毒 （3）C；孢子；青霉素能杀死细菌，但流行感冒是由流感病毒引起的 （4）A；无氧；乳酸；使用酵母菌制作面包或使用微生物处理污水或制作益生菌保健品
【知识点】细菌的形态结构和营养方式；细菌的生殖；真菌的生殖；病毒的种类；病毒的结构和增殖方式；病毒在自然界中的作用及其与人类生活的关系；真菌与人类的关系
【解析】【解答】（1）A细菌、B酵母菌、C青霉菌、DE病毒。图中5种生物体内都没有叶绿体，不能自己制造有机物，只能利用现成的有机物生活。DE病毒，没有细胞结构，仅由蛋白质外壳和内部遗传物质构成。生物A细菌通过分裂快速产生新个体，并且在生长发育后期能形成芽孢，其对不良环境有较强的抵抗能力。故能在自然界广泛分布。
（2）图中的D、E生物结构最相似，它侵入生物的细胞后，靠自己的遗传物质和寄主细胞中的蛋白质，不断制造出新的个体。繁殖方式为自我复制。 专门寄生在动物细胞里的病毒叫动物病毒。D寄生在人体内会引起急性上呼吸道感染，则按照寄生的细胞进行分类D属于动物病毒。
（3）青霉菌产生的青霉素能杀菌，因此能起到防止伤口发炎的作用。青霉菌的菌落呈绿色，故"绿毛"。古代的裁缝常把长有“绿毛”的糨糊涂在受伤的手指上，防止伤口发炎。“绿毛”是图中的C青霉菌，其依靠孢子进行繁殖。青霉素能杀死细菌，但流行感冒是由病毒引起的疾病，所以青霉素不能用来治疗由流感病毒引起的流行性感冒。
（4）制作酸奶一般使用乳酸菌属于A细菌。乳酸菌能够在适宜温度和无氧环境中把葡萄糖转化为乳酸，除（3）（4）中的应用之外，人类对微生物利用还有：使用酵母菌制作面包或使用微生物处理污水或制作益生菌保健品等。
【分析】（1）细菌个体十分微小，单细胞生物，有球状、杆状和螺旋状等，细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质和 DNA 集中的区域构成，没有叶绿体，没有成形的细胞核，属于原核生物，分裂生殖，在不良的环境下可以形成休眠体芽孢，腐生的细菌属于生态系统中的分解者。
（2）病毒的结构非常简单，没有细胞结构，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，一旦离开就会变成结晶体。
（3）真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体．真菌中酵母菌是单细胞的，霉菌和大型真菌都是多细胞的；真菌的细胞既不含叶绿体，是典型异养生物。主要依靠孢子生殖。
32．（9分）下图是有关脊椎动物类群的代表动物，请据图回答有关问题。
(1)B生活在水中，它的呼吸器官是________；C成体用肺呼吸，________可辅助呼吸。
(2)上图中须在水中完成受精作用的有[_____]类动物。
(3)上图中[____]类动物开始是真正适应陆地环境的脊椎动物，因为它的生殖和发育脱离了水的限制。
(4)D用肺呼吸，同时有________辅助呼吸。E的体表________，具有保温作用。
(5)与E动物牙齿相比较，人的牙齿多了的结构是________，其作用是：________。
(6)图中动物属于恒温动物的是[_____]。
【答案】(1) 鳃 皮肤 (2)B、C (3)A (4)气囊 被毛 (5)大齿 撕裂食物 (6)D、E
【分析】题图中:A鳄鱼是爬行动物，B鲫鱼是鱼类，C青蛙是两栖动物，D麻雀是鸟类，E家免是哺乳动物。【详解】(1)B是鱼类，其生活在水中，用鳃呼吸，鳃是由鳃丝、鳃弓和鳃耙组成的，主要的结构是鲖丝，鳃丝内有大量的毛细血管。C青蛙属于两栖动物，幼体(蝌蚪)生活在水中
用鳃呼吸，成体生活在陆地上，用肺呼吸，但肺不发达，兼用湿润的皮肤呼吸。(2)鱼类终生生活在水中，在水中产卵、受精和发育;两栖动物在水中产卵，精子和卵细胞在水中结合成受精卵，幼体在水中发育。可见，它们的生殖和发育离不开水。因此，上图中须在水中完成受精作用的有B鱼类、C两栖类动物。
(3)C鳄鱼是爬行动物，它们的生殖方式为卵生，且卵外有坚韧的卵壳保护，因此它们的生殖发育已经完全不需要依赖水，是真正适应陆地环境的脊椎动物。(4)D麻雀等鸟类呼吸时气体交换的部位是肺，而气囊能暂时储存气体，可以辅助呼吸，但不能进行气体交换。E家免是哺乳动物，哺乳动物的体表被毛，具有保温作用，能够
维持正常的体温，(5)人类是杂食性动物，其牙齿具有门齿、大齿和白齿的分化;E家兔属于草食性动物，牙具有门齿和臼齿，没有大齿。可见，与E家免的牙齿相比较，人的牙齿多了的结构是犬齿，犬齿尖锐锋利，可以用于撕裂食物。
(6)根据动物的体温是否恒定，可以把动物分为恒温动物和变温动物，体温不随环境温度的变化而变化的动物是恒温动物，恒温动物只有两类鸟类和哺乳动物，体温随环境温度的变化而变化的动物是变温动物除了鸟类和哺乳动物，其它动物都为变温动物可见，
【知识点】鱼的特征及其与人类的关系；爬行动物的特征及其与人类的关系；鸟的特征及其与人类的关系
33．（5分）某兴趣小组在湖南省植物园研学时，认识了不少植物，有樱花、郁金香、红豆杉、葫芦藓、桫椤等。整理了如图所示的植物分类图，请补充完整：
① ；② ；③ ；④ ；⑤ 。
【答案】孢子；果皮；葫芦藓；桫椤；红豆杉
【知识点】蕨类植物；裸子植物；被子植物；对植物进行分类
34．（5分）绝大多数鸟类是善于飞行的高等脊椎动物，是人类生存和发展的重要伙伴，
（1）鸟类具有适于飞行的结构特点，如前肢变成翼，体表覆 等。
（2）鸟类一般都有交配产卵，孵卵等繁殖行为。这些先天性行为是生来就有的，由体内 决定的。鹦鹉经过训练，可以养成在垃圾桶排便的行为属于 行为。
（3）以植物种子或果实为食的鸟类会将未经消化的种子随粪便排出，种子会随鸟类的飞移广为扩散，这有利于扩大植物的 。
（4）松雅湖湿地公园经过精心植被恢复，水生态修复等，约有80余种冬候鸟在松雅湖迎接春天来临。这体现了生物多样性中 的多样性。
【答案】（1）羽
（2）遗传物质；学习
（3）分布范围
（4）生物种类
【知识点】先天性行为和学习行为；动物在生物圈中的作用；鸟的特征及其与人类的关系；生物多样性的内涵
35．（8分）阅读下面的资料回答问题：
在大白菜、卷心菜、小白菜等蔬菜叶上经常能看到一些绿色的小肉虫，这就是菜青虫。菜青虫是菜粉蝶的幼虫，长大后先变为蛹，再羽化成菜粉蝶。大白菜、卷心菜、小白菜等植物的花，每朵花都由四片花瓣组成，四片花瓣呈十字形，因此在分类上属于十字花科。
A．小刚注意到在十字花科植物的叶上能找到菜青虫，而在非十字花科植物如菠菜、芹菜等的叶上却找不到菜青虫。小刚有点纳闷，经进一步调查，小刚发现菜青虫只取食十字花科植物。于是，小刚提出了一个问题：菜青虫为什么只取食十字花科植物？这是菜青虫的一种先天性行为，还是后天养成的一种习惯？
B．针对以上的疑问，小刚提出了自己的假设：菜青虫取食十字花科植物可能是一种先天性行为。
C．为了验证自己的假设是否正确，小刚设计了一个实验，就是将一片十字花科植物（如小白菜）的叶和一片非十字花科植物（如菠菜）的叶，同时放在菜青虫的面前，仔细观察菜青虫的行为，看它会选择哪种叶。
D．于是，小刚便用隔离培养出来的菜青虫做实验，按照实验设计完成了实验。
E．根据观察到的结果，他得出了结论：菜青虫取食十字花科植物是一种先天性行为。
(1)通过分析可知，上述资料包含了探究实验的几个基本步骤，它们分别是：A．______B．______C．______D．______E．______。
(2)除以上步骤外，探究实验还应该具有的一个步骤是：______。
(3)小刚设计的实验的变量是：______。
(4)用来进行实验的两片叶，在大小、形状、颜色等方面的要求是：______。
【答案】(1) 提出问题 作出假设 制定计划 实施计划 得出结论；(2)表达与交流；(3)小白菜叶和菠菜叶(或十字花科和非十字花科植物叶片)；(4)相同
【分析】1.科学探究的一般过程:提出问题一作出假设一制定计划一实施计划一得出结论一表达和交流。
2.对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组，为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同目理想状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。
(1)探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设，设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等。按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论。所以，结合分析可知，上述资料包含了探究实验的几个基本步骤，它们分别是:A.提出问题、B.作出假设、C.制定计划、D.实施计划、E.得出结论。（2）科学探究的一般过程是提出问题一作出假设一制定计划一实施计划一得出结论一表达交流。所以，除以上步骤外，探究实验还应该具有的一个步骤是表达与交流。(3)设置对照实验:在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验叫做对照实验，这一种不同的条件是唯一变量。设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理的就是对照组，该实验“十字花科植物"与“非十字花科植物”为实验的唯一变量。(4)对照实验为了保证只有一个变量。实验用的滤纸的颜色和叶子是应该一样，实验用的叶片和滤纸的大小是应该一样。目的是减少其它因素的干扰。进行对照实验的时间和地点是应该一样。目的是 保证探究的严密性，因此为了保证变量的唯一，两片叶，在大小、形状、颜色等方面要是相同;并且需要在同一时间、地点(或者环境)做实验。
【知识点】科学探究的基本方法；科学探究的基本过程；区分先天性行为和学习行为
鱼名
鲢鱼
鳙鱼
草鱼
青鱼
主要食物
硅藻等浮游植物
水蚤等浮游动物
水草
螺蛳等软体动物
栖息水域
上层
中上层
中下层