福建省厦门第一中学2023-2024学年高一上学期期中物理试题

这是一份福建省厦门第一中学2023-2024学年高一上学期期中物理试题，共17页。试卷主要包含了单选题，多选题，作图题，填空题，实验题，解答题等内容，欢迎下载使用。

一、单选题
1．下列说法中正确的是（ ）
A．质点做直线运动时，其位移的大小和路程一定相等
B．当加速度与速度方向相同时，物体运动速度增大
C．只有体积较小的物体才能看作质点
D．物体的速度变化大，则加速度也一定大
2．关于摩擦力，下列说法正确的是( )
A．相互压紧的粗糙物体间总有摩擦力作用
B．有弹力必定有摩擦力，有摩擦力必定有弹力
C．摩擦力既可以是阻力，也可以是动力
D．由，可知动摩擦因数μ与摩擦力f成正比，与正压力N成反比
3．从地面竖直向上抛出的物体，不计空气阻力，则图中可大致表示物体从抛出到落地这一运动过程的图像是（ ）
A．B．
C．D．
4．水平地面上放一质量为2kg的木块，其俯视图如图所示，木块与地面间的动摩擦因数为0.6，在水平方向上对木块同时施加相互垂直的两个拉力、，已知、，重力加速度g取，则木块所受摩擦力大小为（ ）
A．6NB．8NC．10ND．12N
5．如图所示，质量为m的物体受到推力F作用，仍处于静止状态，已知推力F与水平面的夹角为，物体与地面间的动摩擦因数为，重力加速度大小为g，则物体所受的摩擦力大小为（ ）
A．B．C．D．
6．材料相同质地均匀的木块a、b固定在水平面上，如图所示。可视作质点的子弹以初速度沿水平方向从a左端射入，恰能从b右端射出，已知b的长度是a长度的三倍，设子弹在木块中运动的加速度相同，则子弹开始进入b时的速度大小是（ ）
A．B．C．D．
7．一质点由静止开始做匀加速直线运动，加速度大小为，经时间t后，由于受反向作用力，做加速度大小为的匀变速直线运动，再经时间2t恰好回到出发点，则两次的加速度大小之比（ ）
A．B．C．D．
8．如图所示，有黑白两条毛巾交替折叠地放在地面上，白毛巾的中部用细线与墙连接着，黑毛巾的中部用细线拉住。设细线均水平，欲使黑白毛巾分离开来，若每条毛巾的质量均为m、毛巾之间及其与地面之间的动摩擦因数均为，认为最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度大小为g，则将黑毛巾匀速拉出需施加的水平拉力F值为（ ）
A．B．C．D．
二、多选题
9．关于弹力，下列说法中正确的是( )
A．发生形变的物体一定有弹力
B．某物体产生的弹力，其方向一定与该物体弹性形变的方向相反
C．轻杆所产生的弹力不一定沿着轻杆所在的直线
D．一本书放在水平桌面上，书受向上的弹力，是因为桌面发生了向下的弹性形变
10．如图所示，一只猫在桌边猛地将桌布从鱼缸下拉出，鱼缸最终没有滑出桌面。则上述过程中（ ）
A．猫越用力拉，桌布对鱼缸的摩擦力越大
B．桌布对鱼缸的摩擦力水平向右
C．桌布对桌子的摩擦力水平向右
D．鱼缸从开始运动到最终静止过程中所受摩擦力方向一直未变
11．将一物体以初速度大小竖直向上抛出，抛出点离地高度足够高，不计空气阻力，重力加速度g取。从物体被抛出时开始计时，在0~3s时间内（ ）
A．物体的运动为匀变速直线运动B．物体速度改变量的大小为10m/s，方向竖直向下
C．物体的平均速率大小为20m/sD．物体的平均速度大小为5m/s
12．固定在水平地面上的物体P其左侧是光滑圆弧面，如图所示，一根轻绳跨过物体P顶端的大小可忽略的定滑轮，一端系有质量5kg可视为质点的小球，小球与圆心连线跟水平方向的夹角，绳的另一端水平连接物块3，三个物块重力均为50N，作用在物块2的水平力，整个系统处于静止状态，取，，，则（ ）

A．绳子对小球的拉力大小为30NB．1和2之间的摩擦力大小是20N
C．2和3之间的摩擦力大小是20ND．物块3受7个力作用
三、作图题
13．已知两共点力大小分别为F1=3.0N，F2=2.5N，其方向如图所示，请用1cm代表1N，用作图法作出这两个共点力的合力，并可由图可量出其大小为 N.(保留一位小数)
四、填空题
14．某汽车即将抵达目的地时，开始刹车并做匀减速直线运动直到停止。从刹车开始计时，汽车在0-2s内的位移为16m，4-6s内汽车的位移为1m，则汽车开始刹车时的初速度大小为 ，汽车刹车过程的加速度大小为 。
15．如图所示为某同学研究物体匀变速直线运动时，利用打点计时器打出的原始点迹，因保存不当，纸带部分遗失，所选取的计数点上所选取的计数点C被污染，仅能读出A、B、D三个计数点到O点（不在纸带上）的距离分别为、、，已知打点计时器所用电源频率为f，根据已有信息可求出打下计数点C时物体的速度大小为 ，物体运动的加速度大小为 。
五、实验题
16．某小组利用如图所示的装置测量弹簧的劲度系数，毫米刻度尺的零刻度线与弹簧上端对齐，实验时通过改变弹簧下端悬挂的钩码数量，改变弹簧的弹力F，并利用刻度尺读出对应的弹簧长度l。
（1）关于本实验操作，下列说法正确的是 。
A．实验前，必须先把弹簧水平放置测量其原长 B．悬挂钩码应用手抓住钩码使其静止并读数
C． 钩码的数量可以任意增减 D．安装刻度尺时，必须使刻度尺保持竖直状态
（2）多次实验，记录数据后描点连线得到图像如图所示，由图得该弹簧的劲度系数 N/m（保留三位有效数字）。
（3）若实验时弹簧上端并未对齐刻度尺的零刻度线，而是与0.30cm刻度线对齐，则得到的弹簧劲度系数将 （选填“偏大”“偏小”或“不变”）。
17．某同学在做“探究两个互成角度的力的合成规律”的实验。
（1）已备好的器材有图钉、带细绳套的橡皮筋、木板、白纸、铅笔，还需要 。
（2）本实验中，下列做法正确的是 。
A．标记同一细绳方向的两点要适当远些
B．分力和的夹角要为，以方便作图
C． 白纸铺在木板上后，不用固定白纸即可开始实验
D．得到两个分力后，换用一个弹簧测力计拉橡皮筋时，只需橡皮筋的伸长量相同即可
（3）实验中弹簧测力计的指针如图甲所示，则此时弹簧测力计的示数为 N。
（4）图乙所示是在白纸上根据实验结果画出的力示意图，该图中的 表示力和合力的理论值。选（填“F”或“”）
（5）图丙所示某位同学得到的实验结果，由该图可得实验结论为： 。
六、解答题
18．从离地高处每隔一定时间自由下落一个小石子，当第6个小石子刚开始下落时，第1个小石子恰好落到地面，空气阻力不计，取，求：
（1）第1个小石子从释放到着地所用的时间；
（2）第1个小石子最后1s内下落的高度；
（3）第1个小石子恰好落到地面时，第3个和第4个小石子间的距离。
19．如图，A与B两滑块叠放在水平面上，已知A与B的质量分别为mA=1kg，mb=2kg，A与B间的动摩擦因数μ1=0.3，B与水平面间的动摩擦因数μ2=0.4．在用水平拉力F把B向左匀速拉出．
（1）请在答卷图中作出B物体的受力分析；
（2）求出此过程中地面对物体B的摩擦力；
（3）求出水平拉力F 的大小．
20．如图所示，质量物体A、B置于倾角为的固定光滑斜面上，斜面末端有一挡板，两物体用劲度系数为的弹簧连接，弹簧与A、B物体固定在一起，地面上有一质量为的人通过定滑轮用绳子拉着B物体，绳子与水平方向夹角为，最开始绳中无拉力，绳子与弹簧质量均不计，（，；），求：
（1）绳中无拉力时，弹簧的压缩量；
（2）现在人开始用力拉绳子，保持绳子与水平方向夹角不变，使B物体缓慢上升（始终在斜面上），直到A物体即将离开挡板，求：
①在此过程中B物体沿斜面上升的距离；
②A物体即将离开挡板时绳上拉力大小；
③A物体即将离开挡板时地面对人的摩擦力大小及支持力大小。
参考答案：
1．B
【详解】A．只有做单向直线运动的物体，位移的大小才等于路程，故A错误；
B．当加速度与速度方向相同时，物体加速，运动速度增大，故B正确；
C．体积小也不一定能看成质点，研究原子内部结构时，不能把原子看成质点，故C错误；
D．物体的速度变化大，加速度不一定大，还与时间有关，故D错误。
故选B。
2．C
【详解】A.摩擦力产生的条件：接触面粗糙；相互接触挤压；有相对运动或相对运动趋势．可见，互压紧的粗糙物体间,不一定有摩擦力．故A错误；
B.弹力产生的条件：相互接触挤压；摩擦力产生的条件：接触面粗糙；相互接触挤压；有相对运动或相对运动趋势．可见，有摩擦力，必有弹力；有弹力，不一定有摩擦力．故B错误；
C.摩擦力阻碍的是相对运动，也就是摩擦力可以与运动方向相同，也可以与运动方向相反，即摩擦力既可以是阻力，也可以是动力，故C正确；
D.动摩擦因数由接触面决定，与摩擦力f正压力N无关，故D错误；
3．A
【详解】做竖直上抛运动的物体，先竖直向上做匀减速直线运动，其速度随时间均匀减小，运动至最高点速度为零，之后向下做自由落体运动，其速度随时间均匀增大。
故选A。
4．C
【详解】木块受到地面的最大静摩擦力为
两个拉力F1、F2的合力大小为
因为
所以木块处于静止，则木块所受摩擦力大小为10N。
故选C。
5．A
【详解】物体受到推力F作用，仍处于静止状态，物体与地面相对静止，物体受到的摩擦力为静摩擦力，根据平衡条件可得
故选A。
6．D
【详解】子弹做匀减速直线运动，设a的长度为x，则b的长度为3x，子弹开始进入b时的速度大小是v，则有
联立，解得
故选D。
7．D
【详解】质点匀加速直线运动的位移为
末速度为
质点做匀变速直线运动的位移为
又
联立，解得
故选D。
8．C
【详解】以黑毛巾为研究对象，黑毛巾相对白毛巾和地面向右运动，黑毛巾受到摩擦力如下图所示
摩擦力
，，，
将黑毛巾拉出至少需施加的水平拉力
故选C。
9．BCD
【详解】A.弹性形变的话有弹力产生，非弹性形变（又叫塑性形变或者范性形变）是不产生弹力的，故A错误；
B.弹力的方向总是总是与恢复形变的方向相同，也就是一定与该物体弹性形变的方向相反．故B正确；
C.轻杆所产生的弹力可以指向各个方向，不一定沿着轻杆所在的直线，故C正确；
D.放在桌面上的木块受到的弹力，是由于桌面发生微小形变，要恢复原状态而产生的弹力．故D正确；
10．BC
【详解】A．依题意，桌布对鱼缸的摩擦力为滑动摩擦力，所以猫用力大小，不会影响该摩擦力的大小。故A错误；
B．依题意，鱼缸相对桌布水平向左运动，所以桌布对鱼缸的摩擦力水平向右。故B正确；
C．同理，桌子相对桌布向左运动，所以桌布对桌子的摩擦力水平向右。故C正确；
D．依题意，鱼缸在桌布上运动时，所受摩擦力水平向右，在桌面上运动时摩擦力充当阻力，方向水平向左。所以鱼缸从开始运动到最终静止过程中所受摩擦力方向发生了改变。故D错误。
故选BC。
11．AD
【详解】A．依题意，物体只受重力作用，其加速度为重力加速度，可知物体的运动为匀变速直线运动。故A正确；
B．根据
可知在0~3s时间内物体速度改变量大小为
方向与重力加速度方向相同，即竖直向下。故B错误；
CD．物体能上升的最大高度为
物体上升到最高点所需时间为
则下落2s的位移大小为
在0~3s时间内物体的平均速率大小为
在0~3s时间内物体的平均速度大小为
故C错误；D正确。
故选AD。
12．AC
【详解】A．对小球受力分析，可得
故A正确；
B．隔离物块1，处于平衡状态，可知1和2之间没有摩擦力。故B错误；
C．对1、2整体分析，水平方向受力平衡，有
即2和3之间的摩擦力大小是20N。故C正确；
D．物块3受重力、桌面的支持力、2对3的压力、绳子拉力、2对3的摩擦力、桌面对3的摩擦力共6个力作用。故D错误。
故选AC。
13．5.3
【详解】用平行四边形，作出合力的图示，然后量出，平行四边形的对角线为4.2cm，所以合力为4.2N;
14．
【详解】[1][2] 若汽车在4-6s刚好停止运动，逆向可看做初速度为零的匀加速度运动，根据相同时间的位移比可知
4-6s内的位移是lm的话，则0-2s的位移应该为5m，不是16m。所以小车在6s末前已经停下，设4s后经过时间停止运动，则
解得
，
初速度大小为
15．
【详解】[1]计数点间的时间
点C时物体的速度大小为
[2]根据匀加速运动位移差公式
可知
可得
代入数据可得
16． D 200 不变
【详解】（1）A．考虑到弹簧的自重，实验前，必须先把弹簧竖直放置测量其原长。故A错误；
B．悬挂钩码后应等示数稳定后再读数。故B错误；
C．所挂钩码重力不能超过弹性限度，所以钩码的数量不可以任意增减。故C错误；
D．安装刻度尺时，必须使刻度尺保持竖直状态，以减小读数的误差。故D正确。
故选D。
（2）根据胡克定律，有
整理，可得
即图像中图线的斜率表示弹簧的劲度系数，有
（3）本实验中是用图线斜率求得弹簧劲度系数，所以若实验时弹簧上端并未对齐刻度尺的零刻度线，而是与0.30cm刻度线对齐，则得到的弹簧劲度系数将不变。
17． CD/DC A 2.14 F 在误差允许的范围内，力的合成满足平行四边形定则
【详解】（1）[1] 刻度尺是确定力的方向和作图所必需的，弹簧测力计是测力所必需的，本实验不用测物体速度和质量，不需要钩码和打点计时器；
故选CD。
（2）[2] A．标记同一细绳方向的两点要适当远些，为了方便记录力的方向，故A正确；
B．实验通过作图验证，不需要取特殊角，故B错误；
C．白纸铺在木板上后，必须固定白纸，防止位置发生移动，故C错误；
D．为了保证两次作用效果相同，必须将结点拉到相同位置，故D错误。
故选A。
（3）[3]最小分度值为0.1N，所以读数为2.14N。
（4）[4]根据平行四边形合成出来的是理论值，即F。
（5）[5]根据图丙可知，在误差允许的范围内，力的合成满足平行四边形定则。
18．（1）5s；（2）；（3）25m
【详解】（1）小石子做自由落体运动，有
解得
（2）第1个小石子最后1s内下落的高度为
解得
（3）依题意，第1个小石子着地时空中有6个小石子，可得释放小石子的时间间隔为
第1个小石子恰好落到地面时，第3个和第4个小石子下落的时间分别为t3=3s和t4=2s，则二者间的距离为
解得
19．(1)(2)12N;(3)15N
【详解】解：（1）
（2）对B进行受力分析，则有：
，
滑动摩擦力
，
由以上两式代入数据解得
，
（3）A对B的滑动摩擦力
，
且
，
B做匀速运动，则有
，
由以上三式代入数据解得
；
20．（1）0.05m；（2）①0.10m，②100N，③60N，420N
【详解】（1）绳中无拉力时，对B受力分析由平衡条件有
这时弹簧处于压缩状态，压缩量为
（2）①缓慢说明系统时刻处于平衡状态，A物体即将离开挡板，对A受力分析由平衡条件有
这时弹簧处于拉伸状态，伸长量为
在此过程中B物体沿斜面上升的距离
②对A、B、弹簧作为一系统，有
③对人受力分析，由平衡条件有