2025年道德与法治二轮专题复习： 选择题 答题技巧课件

这是一份2025年道德与法治二轮专题复习： 选择题 答题技巧课件，共33页。
类型1　名言哲语例1：［2024 辽宁样卷］古人说“学无止境”，这告诉我们 要（　A　）
关键信息，这句话的意思是学习没有尽头，指学习要永不停止
1. ［2024 大连二模］“孝悌也者，其为仁之本欤！”这告 诉我们要（　B　）
2. ［2024 本溪三模］中华优秀传统文化的思想精华和道德 精髓是社会主义核心价值观的重要思想源泉。下列古语蕴 含的道理与社会主义核心价值观中的“爱国”一致的有 （　C　）①见贤思齐焉，见不贤而内自省也②苟利国家生死以，岂因祸福避趋之③纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行
④死去元知万事空，但悲不见九州同
3. ［2024 北京］“青春”一词来自《楚辞》，意为万物葱 郁，青绿茂盛之时。有人说，青春蕴含无穷潜能，青春孕 育无限希望，青春追求光辉的理想，青春奋进的步伐永不 停息。这告诉我们要（　C　）
类型2　漫画例2：［2024 辽宁样卷］中华传统美德是中华文化的精髓。 下面漫画《榜样》 体现的中华传统美德是（　A　）
4. ［2024 湖北］对漫画寓意理解恰当的是（　C　）
5. 为避免出现漫画中的现象，我们要（　A　）
②合理选择，运用诚信智慧③恪守诚信，实事求是④换位思考，学会尊重他人
6. ［2024 长沙］我们期望生命精彩，却又对自我价值心存 疑惑。下面的漫画鼓舞我们（　A　）
类型3　图示、知识结构图例3： ［2024 辽宁样卷］小泽在学习公民权利与义务的关系时，绘制了下列图示。你认为正确的有（　D　）
限定知识。公民的权利与义务相互依存、相互促进；公民既 是权利的享受者，也是义务的承担者；公民的某些权利同时 也是义务
7. 下列图示能正确表达概念之间关系的是（　D　）
8. 图示法是表示概念之间关系的直观方法。下列概念间的 关系适合用下图来表示的有（　C　）
点拨　违法行为包括犯罪行为，A不符合题意；民主决策 和民主监督都是公民行使民主权利的形式，二者是并列 的关系，B不符合题意；民族区域自治制度是我国基本政 治制度之一，D不符合题意。故选C。　
9. 关于国家机构，图中①②处应填写的内容依次是 （　C　）
例4： ［2024 辽宁样卷］在“我的成长经历”主题班会上， 小勇分享了自己的成长经历。下列“微点评”正确的有（　B　）
10. ［2024 辽宁一模］美德的力量在于践行。下列小德同学 的日常行为描述与“微点评”匹配的是（　B　）
11. 下列行为与“微点评”对应正确的有（　B　）
12. ［2024 沈阳二模］下表中对小明同学“微行为”的“微 点评”正确的有（　A　）
类型5　主题讨论、对话例5： ［2024 辽宁样卷］在学习“我国国家机构”的相关知 识时，同学们进行了探讨。请你根据他们的表述选出对应的 国家机关（　B　）
13. “幸福指数”成为重要的民生指标，是对社会和谐程度 的综合考量。关于“各级政府应如何提升人民幸福感” 这一主题，同学们展开了讨论。你赞成的观点是（　B　）
点拨　有权不可任性，小宇的观点错误；权力机关科学 立法，小涵的观点错误；人民检察院依法独立行使检察 权，小浩的观点错误。故选B。　
14. 九年级（2）班准备以“公民基本义务”为主题开展情景剧表演活动，下面人物的台词能入选该情景剧剧本的有（　C　）
15. 人工智能时代的到来，悄然改变了人们的生活，也对我们的学习产生了深刻影响。某班同学围绕人工智能辩题展开辩论。
以下能够支持正方观点的论据有（　A　）
①提供沉浸式学习体验，便于我们开展互动学习②拓展了新的通道，让我们体验不同的学习方式③知识更新周期缩短，对学习能力提出更高要求④人工智能可以代替我们学习，降低学习的压力