北京市第八中学2024-2025学年高三上学期12月月考语文试题

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1. (2分)D 2. (2分)D 3. (2分)B 4. (2分)C
5. (6分)
【答案要点】
①中轴线打造了北京独有的壮美秩序，形成个性鲜明的城市形象，促进了城市文化的繁荣；在 整治修缮、创新利用的过程中带动了北京经济、文化的繁荣。
②北京中轴线秉承了“中”“和”的哲学理念，延续以中为尊、均衡对称的布局，寄寓着对社会 和谐安定的美好追求；联系起国家礼仪场所和市井街市，尽可能满足人民对物质和精神文化 生活需求，有利于打造和谐城市。
③北京中轴线这一宝贵遗产，传承了中华文明的历史文脉；对中轴线进行保护和创新利用，使 其更广泛地融入人民生活，促进了北京经济和文化的可持续发展。
【评分参考】每点2分。意思对即可。
二 、本大题共9小题，共27分。
(一)14分
6. (2分)C(率：作表率)
7. (2分)C(A连词，于是/介词，凭借；B 代词，者字结构/助词，定语后置标志；C 介词，把；
D 介词，表被动/介词，在……方面) 8. (2分)A(又召他来考核诗赋论) 9. (2分)B (强加因果)
10. (6分)
【答案要点】
①对待君主，忠诚耿直。(1分)军事上献良策，请求裁撤宦官监军，给予将领随机应变的空
间；朝政上坚持原则，反对太后用人主张和逾越礼制；(1分)
②清廉自守。(1分)谨守本心，不向君主请托私事，不为子弟谋私利；(1分)
③坦诚无欺。(1分)在参加诗赋论考试时，向君主坦诚自己曾研习过此赋；(1分)
④才能卓著。(1分)兴办学校， 一改五代以来教育颓势；建议“垂帘”,平息朝政纷争；为 政勤勉，方便百姓；(1分)
⑤正直质朴。(1分)以诚待人。(1分)
【评分参考】6分。每个要点2分；各两个得分点，概括1分，结合事例1分。答出任意三个 要点可得满分。
(二)断句
11 . (3分)匡庐奇秀/甲天下山/山北峰曰香炉/峰北寺曰遗爱寺/介峰寺间/其境胜绝/
又甲庐山元和十一年秋/太原人白乐天见而爱之/若远行客过故乡/恋恋不能去/因面峰腋寺作 为草堂
【评分参考】每处0.5分，扣完为止。
(三)《论语》整本书阅读(10分)
12. (2分)敬：严肃认真、恭敬；犯：冒犯、触犯。 【评分参考】答对1点得1分，共2分。
13. (2分)孔子以四项内容来教导学生：文化知识、履行所学之道的行动、忠诚、守信。 【评分参考】答出“文、行、忠、信”的意思，各得0.5分，共2分。
14. (6分)修己：忠是个人品德的一部分，秉持忠才行行于四方；忠是人应该学习和践行的品 德。
待友：对待朋友应当尽心竭力，真心实意；择友要“忠”,君子要和与自己同道的人交朋友； 待友要“忠”,如果朋友犯了错误，不应当置之不理，而是应当以一种良师益友道德身份去开导 他，使得他们能够意识到到自身的错误。
事君治民：不能欺骗君主，但可以犯颜直谏。或者：以道事君，不屈从君主的权威。
【评分参考】每个方面写对一点得1分，认识3分。认识略。
三、本大题共5小题，共20分
15. (2分)A 13. (2分)B
17. (6分)
【答案要点】
①竹是元稹孤直品性的象征，诗人以竹喻友，赞扬了友人的高洁品质。
②诗人与元稹共保竹一样的高洁品质，面对纷繁世事矢志不渝，也蕴含二人因志趣相投、友谊
坚定不移之意。
③竹是诗人与元稹之间情感的寄托，元稹栽竹思友、写诗寄友，诗人写诗应和，表达关切。
【评分参考】每点2分。意思对即可。
18. (4分)(1)载舟覆舟 所宜深慎 (2)浴乎沂风乎舞雩
(3)下而从六国破亡之故事是又在六国下矣(4)至于怨诽之多则固前知其如此也
19. (6分)《红楼梦》整本书阅读
【试题解析】“俗”:可从取名的选字、用词等角度展开；“不俗”:可从取名中暗示的人物 性格、命运，小说情节、主题等角度展开。
【答案示例1】林黛玉的字“颦颦”用词非常简单、省力，而且是贾宝玉胡诌的《古今人物通考》 中的，可谓是俗了；然而又暗含了林黛玉的特点，西方有石名黛，可代画眉之墨。黛字与颦字相 互交通，勾勒出林黛玉眉中有情，眉中有愁，似蹙非蹙罥烟眉的特点，间接衬托了黛玉多愁的形 象，暗合书中“千红一窟”的主题，可谓不俗。所以我的理解就是这些名字可能看起来用字平常、
通俗易懂，但可能暗含着作者想要表达的主旨和人物形象，点出命运，大有深意，回味无穷，谓 之不俗。
【答案示例2】贾巧姐的巧字是刘姥姥取的，由于生在在乞巧节，取了巧字，看似平常通俗，却 暗含深意，巧姐——逢凶化吉都从巧自中来。后文中，她被舅兄卖走，却被刘姥姥救回，嫁与板 儿，一个巧在为后文埋下伏笔。“俗中不俗”,即指名字通俗确有对文章，后续情节有暗示，对人 物的身世有总结之用处。
四、本大题共4小题，共16分
20. (2分)D 21 . (2分)D
22. (6分)
【答案示例】作者把战乱中书籍散失殆尽形容为“一光二净”,说自己是“没有书的”读书人， 并觉得“爽然”“无书一身轻”,表面上表达的是释然和超脱。然而“心绞鼻酸”“苦笑”“苦 恼”等词语，却透露出了作者在颠沛流离中藏书尽失的痛苦。由此可见，之前的“爽然”等语是 故作轻松的表达，实际上是自嘲中有沉痛，苦笑中有无奈，可谓“以轻松之行文，写厚重之情味”。
23. (6分)答案要点：
① “魔法”喻指“太爱买书”,作者借此表达买书带给自己特别的乐趣和境界的提升。 ②乐趣：
a. 辗转数年后，邂逅旧书铺子如逢故友；少时攒钱很久，买到书如获至宝；在感觉压抑的大 都市与书铺老板成为朋友，获知掌故。
b. 买书的过程有绝望后的惊喜、期待后的失望等种种曲折的情趣。
③境界：买书读书使作者获得心灵的慰藉，得到精神的陶冶，超越世俗的苦乐。
五、语言运用共2道小题，共3分。
24. (2分)C
25. (1分)与此前已开放的建筑形态完整的八达岭长城不同
六、本大题1小题，共10分。
26.语文教学实践活动。
七、本大题共2小题，共60分。
27.微写作(10分) 28.写作(50分)