语文九年级下册课外古诗词诵读集体备课课件ppt

这是一份语文九年级下册课外古诗词诵读集体备课课件ppt，共39页。PPT课件主要包含了导入新课，整体感知，木兰花令·拟古决绝词，深入探究，课堂小结，布置作业等内容，欢迎下载使用。
浣溪沙纳兰性德 身向云山那畔行，北风吹断马嘶声，深秋远塞若为情！ 一抹晚烟荒戍垒，半竿斜日旧关城。古今幽恨几时平！
清代有一位著名的词人——纳兰性德，国学大师王国维曾赞他：“纳兰性德以自然之眼观物，以自然之舌言情，此由初入中原，未染汉人习气。故能真切如此，北宋以来，一人而已！” 这节课，让我们一起走近纳兰性德，走进他的文学世界。
1.学习诗歌朗读的节奏，朗读与背诵诗歌；2.体味分析诗歌的意蕴，体会其中流露出的作者感情；3.背诵默写诗歌。
纳兰性德( 1655—1685) ，字容若，号楞伽山人，清代词人有“国初第一词手”“第一学人”之美誉。与朱彝尊、陈维崧并称“清词三大家”。 纳兰性德文武兼修，尤善填词，他的词，多写悼亡、恨别、男女情思、思乡思亲等，写景逼真传神，写情真挚浓烈，清丽婉约，格高韵远，独具特色，在清初词坛独树一帜。著有《侧帽集》《饮水词》等。
纳兰性德天生多愁善感，具有非常典型的纯真、敏感、多情、忧郁的诗人气质。他生性孤傲，淡泊名利，不愿受社会种种森严礼法的束缚，但又无力反抗。纳兰性德出身显赫，仕途生涯顺畅无阻，没有一丝一毫被挤压被贬谪的经历。他作为康熙的贴身侍卫，经常随驾陪皇上守猎、去各地巡察。见多了官场的阿谀逢承，见多了虚伪、龌龊和尔欺虞诈，官场的许多暗道机关和潜规则为他所不齿，故而他从厌倦到为无法摆脱官场的捧场作戏而苦恼，他将这些视为精神枷锁，欲罢不能。对纳兰一生影响最大的是他的感情。初恋惠儿，亡妻卢氏，情人沈宛，这三人都是他爱过的女子，却没有一个能与他白头偕老。可以说，纳兰的短暂的人生，有大半时间是在爱情中困顿而过的，爱他的人和他所爱的人一个个都离他而去，一个是因为皇权的至高无上他无法与之抗击；一个是生命的逝去他无能为力；一个是父亲大人的坚决反对，他无法做不孝子，纳兰的忠与孝注定了他要活在两难的境地里进退维谷。
人生若只如初见，何事秋风悲画扇。等闲变却故人心，却道故人心易变。骊山语罢清宵半，泪雨霖铃终不怨。何如薄幸锦衣郎，比翼连枝当日愿。
本词选自《纳兰词笺注》卷一(上海古籍出版社2003年版)。康熙二十一年（1682年）八月，纳兰性德奉命赴梭龙巡边，十二月还京，此篇大约作于这一时期。抒发了奉使出塞的凄惘之情。历史原因与环境原因以及词人自身的性格交织在一起，天时、地利、人和，造就了这一曲边塞苍歌。
自由朗读这首词，读通读顺，注意读准字音、节奏。
身向云山那畔行，北风吹断马嘶声，深秋远塞若为情！ 一抹晚烟荒戍垒，半竿斜日旧关城。古今幽恨几时平！
身向云山那畔行，北风吹断马嘶声，深秋远塞若为情！
译文：(我)向那高耸入云的山峰方向一路前行，凛冽的北风吹断了战马的嘶鸣声，在这深秋的边塞，(该用)怎样的情怀(去感受这苦寒空旷)！
一抹晚烟荒戍垒，半竿斜日旧关城。古今幽恨几时平！
译文：一抹晚烟飘过使营垒更显荒凉，半竿斜阳返照使关城更显破旧。古往今来多少故事涌上心头，悄然而生的幽恨何时才能平复！
我向着那高耸入云的山峰方向一路前行，北风呼啸，淹没了战马的嘶鸣声，（面对）深秋遥远的边塞又是怎样的情怀呢！ 一抹晚烟袅袅升起，在这边地的城堡上显得尤其荒凉。夕阳西下，斜斜地照射在山海关城头的旗杆上。古往今来胸中的怨恨何时才能平息！
“若为情”的发问中带出了作者对到任的迷茫与不安。
起句点明此行的目的地和路途的遥远。
“吹断”写尽了北国秋冬之险恶。
言明时节为秋，亦称“秋声”。
上片，起句点明此行目的地，表明行程之远。很容易让人想起同是纳兰的“山一程，水一程，身向榆关那畔行”。“北风”句描述一路境况，突出边塞苦寒、空旷的环境特征。
简要赏析“北风吹断马嘶声”一句中“断”字的妙处。
“北风吹断马嘶声”，引人入寒风凛冽之境，“断”字不仅生动地描绘了马嘶声在北风中被阻断的现象，更描绘了人被阻绝在荒凉之地的感觉。
下片开头两句的量词“一”“半”极富表现力，请结合诗句简要赏析。
“一”“半”两个量词，写出了与丰富、繁多完全相反的萧疏、稀薄之感，反衬出塞外的空旷荒凉。
下片，前两句以古朴之笔勾勒了一幅充满萧索之气的战地风光图。晚烟“一抹”，斜阳“半竿”，用语新奇巧妙。结句画龙点睛，这“幽恨”既不同于被遣关外的流人凄楚悲苦的呻吟，又不同于卫边士卒万里怀乡之浩叹，而是词人对浩渺的宇宙、纷繁的人生以及无常的世事的独特感悟，豪迈真挚。
词中的寥廓的意境不禁让人想起王维的“大漠孤烟直，长河落日圆”以及范仲淹的“千嶂里，长烟落日孤城闭”。
“一抹晚烟荒戍垒，半竿斜日旧关城。”描写了怎样的情景？寄寓了词人怎样的情感？
（1）白描，一抹晚烟袅袅升起，边防驻军的营垒显得更加荒凉，夕阳斜照在关塞的城堡上；（2）写出边塞荒凉、萧瑟之景；（3）抒发词人奉旨出塞的怅惘之情。
上阕首句“身向云山那畔行”，点明此行之目的地。“吹断”二字描绘出北国秋冬环境之险恶。边地北风，从来都音声肃杀，听了这肃杀之声，只会使人愁绪纷乱，心情悲伤。而纳兰在此处云“北风吹断马嘶声”，听闻如此强劲、凛冽的北风，作者心境若何，可想而知。“深秋远塞若为情”点明时令与心情。
下阕，前两句以简古疏墨之笔勾勒了一幅充满萧索之气的战地风光图。结句“古今幽恨几时平”，极写出塞远行的清苦和古今幽恨，既不同于遣戍关外的流人凄楚哀苦的呻吟，又不是卫边士卒万里怀乡之浩叹，而是纳兰对浩渺的宇宙、纷繁的人生以及无常的世事的独特感悟。
全词以写景为主，景中含情，情景交融，抒发了对人生、世事与时光流逝的感慨。最后以“古今幽恨几时平”点明主旨。
①“北风吹断马嘶声”引人入寒风凛冽之境。“断”字不仅生动地描绘出马嘶声在北风中被阻断，更描绘出人被隔绝在荒凉地的感觉；② “深”“远”“晚”“荒”“旧”一系列形容词，描绘出深秋远塞的景象，揭示出时间处于深秋，给人以寒冷萧瑟的印象，空间处于偏远荒凉之地。“晚烟”“荒戍垒“旧关城”，给人以暮色、黯淡与荒凉、残破之感；③另外“一” “半”这两个量词，实际上展示的也正是与丰富、繁多完全相反的萧疏、稀薄之感，映衬塞外的空阔荒凉。
这首词的哪些词语写出了塞外的荒凉?
这首词抒发了作者怎样的情感？
这首词抒发了作者奉使出塞的凄惘之情。
该词上片“身向”句说明行程辽远。“北风”句谓寒风吹来，满耳尽是马嘶之声。然后作一小结。下片“一抹”二句写眼前景色，末句画龙点睛，指出了这首词的主旨在于“古今幽恨”。全词情景交融，结尾处更是点明主旨，加强语意，抒发情感。
这首词全篇除结句外皆是写景，描绘了深秋远塞、荒烟夕照的萧瑟凄凉之景，寄寓了悠悠苍凉的今昔之感，抒发了词人“幽恨难平”的凄惘之情。
以小词写豪迈，收放自如，委婉有致，细腻而敏锐。
马嘶声能被北风吹断，晚烟是“一抹”，残阳是“半竿”。
写景纯用白描，情景交融。
作者一直未曾直接抒发要表达的情感，但字里行间流露出难以平静的恋乡、忧虑、怀古之情思。
通过本课的学习，我们又掌握了很多关于诗词的知识，了解诗人的时代背景，古诗词的学习是一个长期的过程，希望同学们在未来，可以认真积累古诗词，让这些富有人生启迪的诗句常伴我们的一生。
身向云山那畔行，北风吹断马嘶声，深秋远塞若为情！
上片：云山 北风 马嘶 深秋
下片：晚烟 荒戍垒 斜日 旧关城
上片主要描写行程，并点明时令与心情。
1、熟读并背诵本词。2、课外收集纳兰性德的其他词，了解其词的风格。