吉林省长春市朝阳区长春外国语学校2024-2025学年高一上学期12月月考生物试题-A4

这是一份吉林省长春市朝阳区长春外国语学校2024-2025学年高一上学期12月月考生物试题-A4，共5页。
出题人：李一闻 审题人：姜 雪
注意事项： 1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴
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2.选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效。在草稿纸、试题卷上答题无效。
4.作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5.保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、选择题：本题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．科学方法是获取科学知识的程序或过程，下列有关科学方法的相关描述错误的是
A．施莱登和施旺观察部分动植物的组织，运用不完全归纳法得出一切动植物都是由细胞构成的
B．罗伯特森提出细胞膜都是由蛋白质—脂质—蛋白质三层结构构成的假说
C．科学家在研究分泌蛋白合成和分泌时，利用了稳定性同位素标记的方法
D．通过3D打印构建细胞的物理模型，可以直观的表达认识对象的特征
2．诗句“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。”给人呈现出了一副春意盎然的西湖美景。下列有关叙述正确的是
A．湖岸边的一朵花属于生命系统的个体层次
B．生活在西湖里的所有金鱼藻构成一个种群
C．早莺、新燕、骏马和浅草共同构成了生物群落
D．暖树与新燕具有的生命系统结构层次完全不同
3．呼吸道病原体复杂多样，常见的有人类腺病毒（DNA病毒）、甲型流感病毒（RNA病毒）、肺炎链球菌、肺炎支原体（原核生物，无细胞壁）等，若能快速检测出病原体种类，就可以对症治疗。下列叙述正确的有几项
①可以根据病原体有几种核酸区分人类腺病毒和甲型流感病毒；
②可以根据有无以核膜为界的细胞核区分肺炎链球菌和肺炎支原体；
③上述四种病原体都需要利用宿主细胞的核糖体合成蛋白质；
④上述四种病原体的生命活动都离不开细胞
A．3项B．2项C．1项D．0项
4．钙调蛋白是广泛存在于真核细胞的Ca2+受体蛋白。钙调蛋白是由148个氨基酸组成的单链蛋白质，小鼠钙调蛋白两端有近似对称的球形结构，每个球形结构可结合2个Ca2+。下列叙述正确的是
A．Ca2+是钙调蛋白的基本组成单位
B．钙调蛋白彻底水解得到148种氨基酸
C．钙调蛋白球形结构的形成与氢键有关
D．形成钙调蛋白的过程中脱掉的水分子为148个
5．“小饼小葱加蘸料，烧烤灵魂三件套”是淄博烧烤的独到之处。肥瘦相间的五花肉均匀地裹着孜然，在木炭的高温下，每块五花肉都被烤的滋滋冒油，鲜香爽口。下列有关叙述正确的是
A．五花肉中的肥肉含有脂质，瘦肉中不含脂质
B．小葱中的多糖都能被人体消化分解为葡萄糖
C．烤制后的五花肉中含有的蛋白质仍可用双缩脲试剂进行检测
D．蘸料中的无机盐进入到人体细胞中后主要以化合物形式存在
6．核孔位于核膜上，是一组蛋白质颗粒按特定的方式排布形成的结构，它可以从核膜上分离出来，被称为核孔复合物（NPC）。下列有关细胞核和NPC的叙述，正确的是
A．乳酸菌中有核膜，代谢旺盛的乳酸菌中核膜上NPC较多
B．NPC保证了某些蛋白质与DNA可通过核孔进入细胞质
C．NPC是双向性核质交换通道，且对进出细胞核的物质有选择性
D．核仁与核糖体的形成有关系，细胞内核糖体的形成都离不开核仁的参与
7．如图是细胞核的核膜及与其相关的部分结构，下列对各结构名称及描述的判断，正确的是
A．②具有流动性，且含有磷脂双分子层
B．④只能附着在③上，且不能与③分离
C．①需要借助光学显微镜才能进行观察
D．③具有单层膜结构，膜上分布有叶绿素
8．核酸是脱氧核糖核酸（DNA）和核糖核酸（RNA）的总称，是由许多核苷酸单体聚合成的生物大分子化合物，下列有关叙述错误的是
A．真核细胞中由脱氧核苷酸组成的核酸都存在于细胞核中
B．若将大肠杆菌的遗传物质彻底水解，能够得到6种产物
C．醋酸杆菌细胞中含有A、T、G、C、U的核苷酸一共有8种
D．组成DNA的核苷酸的排列顺序中储存了大量的遗传信息
9．研究人员用某方法分离出高等植物细胞的3种细胞器，并测定了3种细胞器中的3种有机物的含量，结果如图所示。下列有关叙述错误的是
A．细胞器甲一定是细胞进行光合作用的场所
B．细胞器乙可能与某蛋白的加工和分泌有关
C．细胞器丙是细胞中蛋白质合成的唯一场所
D．细胞器丙可存在于高等植物细胞和蓝细菌中
10．研究人员对细胞结构进行研究时，通过调节电子显微镜观察生物材料A、B、C的细胞内部结构，观察到细胞结构a~e具有下列特征：a、b、c均由双层膜构成，其中a的膜上具有小孔，而b、c没有小孔。d由两个互相垂直的结构构成，与细胞的有丝分裂有关。e是由膜围成的管状、泡状或扁平囊状结构连接形成一个连续的内腔相通的膜性管道系统。将生物材料A、B、C的细胞结构进行如表格所示的整理（“+”表示存在；“一”表示不存在）。下列有关叙述正确的是
A．e是单层膜结构，在动植物细胞中的功能不同
B．a是生物材料B中细胞代谢中心和遗传控制中心
C．生物材料A、B、C可能分别来自颤蓝细菌、菠菜叶、口腔上皮
D．被称为“养料制造车间”和“能量转换站”的是结构b或c
11．为研究成熟植物细胞的渗透吸水，设计简易渗透吸水装置如下图甲所示，图甲中液面上升的高度与时间的关系如图乙所示，一成熟植物细胞放在某外界溶液中发生的一种状态（此时细胞有活性）如图丙所示。下列相关叙述中错误的是
A．由图甲中漏斗液面上升可知，实验结束时b液体的浓度大于a液体的浓度
B．由图乙可知图甲中漏斗里溶液的吸水速率在一定范围内会下降
C．图丙中相当于图甲中c结构的是③④⑤
D．图丙所示状态的细胞正在发生质壁分离
12．图为小肠上皮细胞吸收并运输葡萄糖进入组织液的示意图。下列相关叙述不正确的是
A．葡萄糖通过载体S被逆浓度梯度转运进入小肠上皮细胞
B．在基膜侧的载体G不具有ATP酶活性，且结构不同于载体S
C．载体G将葡萄糖运出小肠上皮细胞的方式属于主动运输
D．细胞内较低的Na+浓度需要膜上的Na+-K+泵消耗ATP来维持
13．下图甲中曲线a．b表示物质跨膜运输的两种方式，图乙表示细胞对大分子物质胞吞和胞吐的过程。下列相关叙述错误的是
A．图甲中曲线a表示自由扩散，曲线b表示协助扩散或主动运输
B．图甲中曲线b达到最大转运速率后的限制因素可能是载体蛋白的数量
C．图乙中的胞吐和胞吞过程说明细胞膜具有流动性
D．图乙中的胞吐和胞吞过程不需要消耗细胞呼吸释放的能量
14．下列关于酶的叙述正确的是
①酶具有催化作用，并都能与双缩脲试剂反应呈紫色
②酶通过提供反应所需的活化能提高反应速率
③蛋白酶能催化不同的蛋白质水解，因此酶不具有专一性
④细胞代谢能够有条不紊地进行，主要由酶的高效性决定
⑤酶是由具有分泌功能的细胞产生的
⑥酶既可作为催化剂，也可以作为另一个反应的底物
③⑤⑥B．②③⑥C．③⑥D．⑥
15．图1和图2是某兴趣小组通过实验探究H2O2分解的条件而绘制的曲线图。下列说法不正确的是
A．H2O2浓度在图1实验中是无关变量，在图2实验中是自变量
B．由图1可以得出的实验结论是过氧化氢酶具有高效性
C．图2中，若在BC段加入适量的过氧化氢酶，则氧气产生速率会增大
D．H2O2在加热时分解速率加快，因此，将H2O2酶加到90℃水浴加热的H2O2溶液中，反应速率会加快
16．关于酶及其特性的实验设计，下列叙述正确的是
A．验证酶的专一性，可利用淀粉酶、淀粉、蔗糖和碘液来设计对照实验进行验证
B．探究酶的高效性，因作用机理不同，加酶组比加FeCl3组产生的气体量多
C．探究pH对酶活性影响的实验中，简要流程可以是：向各组试管中加入等量酶液→调节各试管酶液的pH→向各试管加入等量底物→混匀并进行保温→观察结果
D．探究温度对酶活性的影响，可利用淀粉酶、淀粉和斐林试剂等设计实验进行探究
17．下列有关ATP的叙述正确的是
A．ATP的合成与许多吸能反应密切相关
B．ATP是细胞的重要能源物质，糖类是直接能源物质
C．ATP比腺嘌呤脱氧核糖核苷酸多2个磷酸基团
D．剧烈运动状态下，细胞内ATP和ADP的含量仍保持相对稳定
18．在有氧呼吸作用过程中，消耗水和生成水分别发生在
A．第一阶段和第二阶段B．第二阶段和第三阶段
C．第三阶段和第一阶段D．第三阶段和第二阶段
19．下图装置可用来探究微生物的呼吸方式，以下说法错误的是
A．若用这两套装置探究酵母菌的呼吸方式，这样的实验叫对照实验
B．该实验可以用澄清石灰水或者溴麝香草酚蓝溶液检测CO2的产生情况
C．B瓶应封口放置一段时间，再连通盛有澄清石灰水的C瓶
D．B瓶中的溶液可使酸性重铬酸钾呈现灰绿色
20．下列有关细胞有氧呼吸的叙述，正确的是
A．有氧呼吸整个过程都发生在线粒体内
B．有氧呼吸只有第二阶段产生[H]
C．有氧呼吸过程中有ATP的生成
D．有氧呼吸只有第一阶段不需酶的参与
二、选择题：本题共5小题，每小题3分，共15分。在每小题给出的四个选项中，有一项或多项是符合题目要求的，全部选对得3分，选对但选不全得1分，有选错得0分。
21．膜蛋白是一类结构独特的蛋白质，如图表示生物膜上3 种膜蛋白与脂双层之间的直接相互作用模式。下列有关叙述正确的是
A．细胞膜的功能与细胞膜上蛋白质的种类和数量有关
B．蛋白A可能有运输功能，参与某些营养物质的吸收
C．蛋白C通常位于细胞膜的外侧，可与多糖或脂质形成糖被
D．位于磷脂双分子层内部的蛋白B的部分结构具有较强的疏水性
22．下列关于①流感病毒②大肠杆菌③色球蓝细菌④菠菜四种生物共同特征的叙述，正确的是
A．①②都没有染色体B．②③④都没有中心体
C．①②③④都有蛋白质和核酸D．②③都是营腐生或寄生生活
23．关于“探究植物细胞质壁分离和复原实验”的叙述，不正确的是
A．该实验设计不符合对照性原则，需要增加对照组
B．用黑藻叶片进行实验时，叶绿体的存在会干扰实验现象的观察
C．在紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞发生质壁分离的过程中，原生质层的颜色会逐渐变深
D．在紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞发生质壁分离复原的过程中，细胞的吸水能力逐渐减小
24．线粒体的内外膜间隙中存在着腺苷酸激酶，它能将ATP分子末端的磷酸基团转移至腺嘌呤核糖核苷酸（AMP）上，进而形成ADP。下列有关分析正确的是
A．腺苷酸激酶为该反应提供能量，从而提高反应速率
B．腺苷酸激酶催化该反应的产物是两分子ADP
C．腺苷酸激酶和组成它的单体均是以碳链为基本骨架
D．腺苷酸激酶发挥作用时伴随着特殊化学键的断裂与形成
25．进行生物实验时正确选择实验材料和方法是得出正确结论的前提。下列关于实验材料或方法的选择正确的是
A．分离不同细胞器的方法——差速离心法
B．制备纯净的细胞膜——哺乳动物成熟的红细胞
C．探究酵母菌细胞呼吸的方式——显微镜观察法
D．检测植物组织中的还原糖——甘蔗
三、非选择题：本题共5小题，共45分。
26．（共9分）细菌学家在培养细菌的培养基中发现了青霉菌，在其周围没有细菌生长，于是进行了一系列实验，结果发现培养过青霉菌的培养液能抑制细菌的生长，最终分离出青霉素。下图是幽门螺杆菌结构模式图，幽门螺杆菌是引起胃炎、胃溃疡和十二指肠溃疡等疾病的“罪魁祸首”。回答下列问题：
与幽门螺杆菌相比，青霉菌在细胞结构上的根本区别是_________________________，幽门螺杆菌与人体细胞共有的结构是__________（填序号）；细菌细胞壁的主要成分是肽聚糖，青霉素能抑制肽聚糖合成，从而起到抑制细菌生长的作用，被新冠病毒感染的病人__________（填“能”或“不能”）通过注射青霉素抑制病毒的增殖，从组成成分的角度分析原因是___________________________________________________。
某研究性学习小组利用青霉菌和幽门螺杆菌为实验材料，验证青霉菌产生某种物质抑制幽门螺杆菌生长。请你补充实验方案并作出合理推测：
A．方法步骤：
①制备培养基：取两个培养皿，按相同的营养成分配制成甲、乙两个培养基。
②设置对照：在甲培养基上接种青霉菌，乙培养基上__________，相同条件下培养一段时间后，对甲培养基进行的操作为__________。
③接种幽门螺杆菌：在甲、乙两培养基上分别接种相同的幽门螺杆菌。
④培养观察：在__________的条件下培养甲、乙两个培养基上的幽门螺杆菌。
B．实验结果：__________培养基上的幽门螺杆菌的生长受到抑制，而__________培养基上的幽门螺杆菌的生长不受抑制。
27．（共8分）抗体是一类由浆细胞合成并分泌的免疫球蛋白，下图为浆细胞分泌抗体的示意图，请回答下列问题：
（1）通常利用__________方法研究浆细胞中抗体合成、运输以及分泌途径。与抗体合成、加工、运输过程直接相关的具膜细胞器有__________（填序号）。浆细胞分泌抗体的过程体现了细胞膜__________的功能。
（2）抗体的合成运输过程中需要囊泡参与，动物细胞中一般能产生囊泡的结构有__________、__________、__________（填细胞结构名称），囊泡与细胞中细胞膜，细胞器膜以及核膜共同构成__________。
（3）为研究囊泡运输中某些蛋白质的功能，研究人员比较突变体A（缺少蛋白A）、突变体B（缺少蛋白B）和野生型酵母细胞电镜照片。发现突变体A细胞的内质网特别大，推测蛋白A的功能可能是参与内质网小泡的形成。已知蛋白B具有参与内质网发出的囊泡与高尔基体融合的功能，则可能观察到突变体B细胞内_____________________________（现象）。
28．（共11分）下图表示某生物膜结构，图中A、B、C、D、E、F表示某些物质，a、b、c、d表示物质跨膜运输方式。请据图回答下列问题：
（1）图示中细胞膜主要由[ ]（填字母）_____________（填名称）和[ ]____________组成，其中[ ]________的种类和数量与细胞膜功能的复杂性有关。
（2）组成细胞膜的A、B两种物质通常不是静止的，而是处于运动状态的，具有__________性。
（3）葡萄糖和甘油进入红细胞的方式依次是____________、____________。
（4）若上图是小肠上皮细胞的细胞膜，其吸收氨基酸的方式为图中________所表示的跨膜运输方式。
（5）上图中a、b、c、d四种方式中受O2浓度影响的有________。
29．（共8分）胰脂肪酶是肠道内脂肪水解过程中的关键酶，板栗壳黄酮可调节胰脂肪酶的活性进而影响人体对脂肪的吸收。为研究板栗壳黄酮对胰脂肪酶活性的影响，科研人员进行了下列实验：在酶量一定且环境适宜的条件下，检测了加入板栗壳黄酮对胰脂肪酶酶促反应速率的影响，结果如图1。请回答下列问题。
（1）图1曲线可知板栗壳黄酮对胰脂肪酶活性具有________作用（填“促进”或“抑制”）。
（2）图2中A显示脂肪与胰脂肪酶活性部位结构互补时，胰脂肪酶才能发挥作用，因此酶的作用具有________性。图2中的B和C为板栗壳黄酮对胰脂肪酶作用机理的两种推测的模式图。结合图1曲线分析，板栗壳黄酮的作用机理应为________（填“B”或“C”）。
（3）为研究不同pH条件下板栗壳黄酮对胰脂肪酶活性的影响，科研人员进行了相关实验，结果如图3所示。
①本实验的自变量有___________________________。
②由图3可知，加入板栗壳黄酮，胰脂肪酶的最适pH变______。
③若要探究pH为7.4条件下，不同浓度的板栗壳黄酮对胰脂肪酶活性的影响，实验的基本思路是：在pH为7.4条件下，设置一系列板栗壳黄酮的________________，分别测定对照组与加入板栗壳黄酮组的酶活性，并计算其差值。
30．（共9分）下图是真核细胞有氧呼吸过程图解，请依图回答
（1）依次写出①②③所代表的物质名称：①：__________ ②：__________ ③：__________。
（2）图中④⑤⑥代表释放的能量，其中释放最多能量的：______（填序号）
（3）生成①的场所在：____________________；生成②的场所是：_______________________；生成③的场所是：_____________________。
（4）写出有氧呼吸总反应式：__________________________________________。
参考答案：
26．（共9分。每空1分）
（1）青霉菌有以核膜为界限的细胞核 2、3、5 不能
新冠病毒没有细胞结构，主要成分是蛋白质和核酸，不含有细胞壁（肽聚糖），因此青霉素对病毒的增殖不能起抑制作用
（2）不接种青霉菌 除去甲培养基上的青霉菌 相同且适宜 甲 乙
27．（共8分。每空1分）
（1）（放射性）同位素标记法 ①② 控制物质进出细胞
（2）内质网 高尔基体 细胞膜 生物膜系统
（3）内质网和高尔基体间积累大量（未融合的）囊泡
28．（共11分。每空1分）
（1）B磷脂 A蛋白质 A蛋白质
（2）流动
（3）协助扩散 自由扩散
（4）a
（5）a、d
29．（共8分。除特殊标注外，每空1分）
（1）抑制
（2）专一 B
（3）是否加入板栗壳黄酮和不同pH（2分） 大 浓度梯度（2分）
30．（共9分。除特殊标注外，每空1分）
丙酮酸 水 二氧化碳
⑥
（3）细胞质基质 线粒体内膜 线粒体基质
（4）（2分）
细胞结构
a
b
c
d
e
生物材料 A
—
—
—
—
—
生物材料B
+
+
+
—
+
生物材料 C
+
+
—
+
+
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
C
B
C
C
C
C
A
A
A
C
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
D
C
D
D
D
C
D
B
A
C
21
22
23
24
25
ABD
ABC
ABC
BCD
AB