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    河南省平顶山市宝丰县2024-2025学年七年级上学期11月期中数学试题(解析版)-A4

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    河南省平顶山市宝丰县2024-2025学年七年级上学期11月期中数学试题(解析版)-A4

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    这是一份河南省平顶山市宝丰县2024-2025学年七年级上学期11月期中数学试题(解析版)-A4,共15页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
    一、选择题(每小题3分,共30分)
    1. 将下列平面图形绕轴旋转一周,可得到图中所示的立体图形的是( ).
    A. B. C. D.
    【答案】B
    【解析】
    【分析】根据点动成线,线动成面,面动成体进行判断即可.
    【详解】解:绕轴旋转一周,可得到图中所示的立体图形的是:

    故选:B.
    【点睛】此题主要考查了点、线、面、体,关键是掌握面动成体.点、线、面、体的运动组成了多姿多彩的图形世界.
    2. 下列各对数中,不相等的一对是( )
    A. 与B. 与
    C. 与D. 与
    【答案】A
    【解析】
    【分析】根据乘方的意义分别对各选项进行判断.
    【详解】A、 (−2)4=16 , −24=−16 不相等,所以该选项符合题意;
    B、 (−2)3=−8 ,−23=−8 相等,所以该选项不符合题意;
    C、 (−2)2=4 , 22=4 相等,所以该选项不符合题意;
    D、 ∣−23∣=8 ,∣2∣3=8 相等,所以该选项不符合题意;
    故选:A.
    【点睛】本题考查了有理数的乘方,熟练掌握运算乘方的意义是解本题的关键.
    3. 如图1是一个小正方体的侧面展开图,小正方体从图2所示的位置依次翻到第1格、第2格、第3格、第4格,这时小正方体朝上一面的字是( )
    A. 北B. 京C. 精D. 神
    【答案】A
    【解析】
    【分析】本题考查正当提相对面上的字;
    利用正方体的展开特点得出“践”和“神”相对;“北”和“精”相对;“行”和“京”相对,进一步利用翻转得出答案即可.
    【详解】解:由图1可得,“践”和“神”相对;“北”和“精”相对;“行”和“京”相对;
    由图2可得,小正方体从图2的位置依次翻到第4格时,“精”在下面,则这时小正方体朝上面的字是“北”.
    故选A.
    4. 从河南省农业农村厅获悉,截至6月5日17时,我省已收获小麦7992万亩,约占全省种植面积的.当日投入联合收割机5.4万台,日收获小麦454万亩.“7992万”用科学记数法表示为( )
    A. B. C. D.
    【答案】C
    【解析】
    【分析】本题考查了科学记数法,根据科学记数法的表示方法为,为整数且比原来的整数位数少1,进行表示即可.确定的值,是解题的关键.
    【详解】解:7992万,
    故选:C.
    5. 下列说法中正确的有( )
    ①最小的正整数是1,最大的负整数是;
    ②有理数包括所有正有理数、负有理数和0;
    ③绝对值等于它本身的数是非负数,倒数等于它本身的数是;
    ④几个有理数相乘,若负因数个数为奇数,则乘积必为负数.
    A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④
    【答案】A
    【解析】
    【分析】本题考查有理数、绝对值、倒数,有理数的乘法运算等概念.根据相关定义和运算法则逐一判断即可.
    【详解】解:①最小的正整数是1,最大的负整数是,说法正确;
    ②有理数包括所有正有理数、负有理数和0,说法正确;
    ③绝对值等于它本身的数是非负数,倒数等于它本身的数是,说法正确;
    ④几个非零有理数相乘,若负因数个数奇数,则乘积必为负数,说法错误,
    故正确的有①②③,
    故选A.
    6. 小芳房间的窗户如图所示(长为,宽为的长方形),其中上方的装饰物由两个四分之一圆和一个半圆组成(它们的半径相同),则窗户中能射进阳光的部分的面积(窗框面积忽略不计)为( )
    A. B. C. D.
    【答案】A
    【解析】
    【分析】窗户中能射进阳光的部分的面积就是计算图形的面积,运用长方形的面积减去两个四分之一圆和一个半圆的面积,即可求解.
    【详解】解:长为,宽为的长方形的面积为,
    装饰物由两个四分之一圆和一个半圆,设圆的半径为,
    ∴,即,
    ∴装饰物的面积为,
    ∴窗户中能射进阳光的部分的面积为,
    故选:.
    【点睛】本题主要考查几何图形的面积,理解图示,找出圆与长方形宽的数量关系,掌握求不规则图形的面积的方法是解题的关键.
    7. 在2020年1月的月历表中,用如图所示的“”型框任意框出表中四个数,这四个数的和可能是( )
    A. 28B. 34C. 58D. 82
    【答案】D
    【解析】
    【分析】由于表中竖列上相邻两列的数相差7,横行上相邻两个数相差1,所以可设这四个数中最小的一个数为x,则其余的三个数为x+1,x+7,x+6,然后得这四个数的和等于4x+14,根据选项列出方程并求解,未知数的值为整数的选项且符合S型即为正确答案.
    【详解】设这四个数中最小的一个数为x,则其余的三个数为x+1,x+7,x+6,
    那么,这四个数的和为x+x+1+x+7+x+6=4x+14.
    A、如果4x+14=28,那么x=3.5,不符合题意;
    B、如果4x+14=34,那么x=5,不符合S型,故不符合题意;
    C、如果4x+14=58,那么x=11,不符合S型,不符合题意;
    D、如果4x+14=82,那么x=17,符合题意.
    故选:D.
    【点睛】考查了一元一次方程的应用,利用方程解决实际问题的基本思路如下:首先审题找出题中的未知量和所有的已知量,直接设要求的未知量或间接设一关键的未知量为x,然后用含x的式子表示相关的量,找出之间的相等关系列方程、求解、作答,即设、列、解、答.
    8. 观察下图“d”形中各数之间的规律,根据观察到的规律得出的值为( )
    A. 113B. 241C. 243D. 271
    【答案】B
    【解析】
    【分析】本题考查了数字类规律探索,由题意可得第个图形各数之间的关系为:左下角的数,最上面的数为,左下角的数右下角的数最上面的数,由此计算即可得解,正确得出规律是解此题的关键.
    【详解】解:由图可得:
    第一个图形各数之间的关系为:,最上面的数,
    第二个图形各数之间的关系为:,最上面的数,
    第三个图形各数之间的关系为:,最上面的数,
    …,
    第个图形各数之间的关系为:左下角的数,最上面的数为,左下角的数右下角的数最上面的数,
    则,,,
    ∴,,
    ∴,
    故选:B.
    9. -a、b两数在数轴上的位置如图,下列结论正确的是( )
    A. a>0,b<0B. a<b
    C. , D. >
    【答案】C
    【解析】
    【分析】先由数轴上a,b两点的位置确定a,b的符号,及绝对值的大小,即可求解.
    详解】根据数轴得到,且,
    ∴,
    A、,,故该选项错误;
    B、,故该选项错误;
    C、,,故该选项正确;
    D、,故该选项错误;
    故选:C.
    【点睛】本题考查了数轴,根据点在数轴上的位置判断式子的正负,数轴上的数右边的数总是大于左边的数的特点.
    10. 将图①中的正方形剪开得到图②,图②中共有4个正方形;将图②中的一个正方形剪开得到图③,图③中共有7个正方形;将图③中一个正方形剪开得到图④,图④中共有10个正方形……如此下去,则第9个图中共有正方形的个数为( )
    A. 19个B. 22个C. 25个D. 28个
    【答案】C
    【解析】
    【分析】本题考查图形变化的规律.依次求出图形中正方形的个数,发现规律“正方形的个数依次增加3”即可解决问题.
    详解】解:由所给图形可知,
    第①个图形中正方形的总个数为:;
    第②个图形中正方形的总个数为:;
    第③个图形中正方形的总个数为:;
    第④个图形中正方形的总个数为:;

    依次类推,第个图形中正方形的总个数为个,
    当时,
    (个,
    即第9个图形中正方形的总个数为25个.
    故选:C.
    二、填空题(每小题3分,共15分)
    11. 一个棱柱有8个面,则它是一个_____棱柱.
    【答案】六
    【解析】
    【详解】测试
    12. 若多项式不含项,则 ____________.
    【答案】
    【解析】
    【分析】先合并同类项,然后令的系数为0,即可求解。
    【详解】解:
    由题意可得:,解得
    故答案为:
    【点睛】此题考查了多项式的概念、合并同类项,熟练掌握“多项式中不含某一项即合并同类项后某项的系数为零”是解答此题的关键.
    13. 小于的最大整数是_______.
    【答案】-4
    【解析】
    【详解】试题解析:∵(−)3=-,
    -4<-<-3
    ∴不超过(−)3的最大整数是:-4.
    14. 小华在一个长方体玻璃容器中,摆了若干个体积为1立方厘米的小正方体.这个玻璃容器的容积是_____立方厘米.
    【答案】90
    【解析】
    【分析】本题考查了长方体的体积,由图可得这个玻璃容器的长为厘米,宽为厘米,高为厘米,再由长方体的体积公式计算即可得解.
    【详解】解:由图可得:这个玻璃容器的长为厘米,宽为厘米,高为厘米,
    这个玻璃容器的容积是(立方厘米),
    故答案为:.
    15. 已知,,,,,…则的个位数是_____.
    【答案】8
    【解析】
    【分析】本题考查了尾数特征,数字的变化规律,根据已知式子得出末尾数字以,,,循环,结合即可得解.
    【详解】解:∵,,,,…
    ∴式子末尾数字以,,,循环,
    ∵,
    ∴的个位数是,
    故答案为:.
    三、解答题(8小题,共75分)
    16. 计算
    (1);
    (2);
    (3)
    (4)
    【答案】(1)2 (2)
    (3)
    (4)55
    【解析】
    【分析】本题考查了有理数的混合运算,熟练掌握运算法则是解此题的关键.
    (1)先计算有理数的除法,再计算减法即可得解;
    (2)先计算乘除,再计算加减即可得解;
    (3)根据有理数的乘法运算律计算即可得解;
    (4)根据有理数的混合运算法则计算即可得解.
    【小问1详解】
    解:

    【小问2详解】
    解:

    小问3详解】
    解:

    【小问4详解】
    解:

    17. 求下列各式的值:
    (1),其中;
    (2),其中.
    【答案】(1)5;(2)
    【解析】
    【分析】(1)先化简,再将,代入即可得;
    (2)先化简,再将代入即可得.
    【详解】解:(1)原式=
    =,
    将,代入得:
    =5;
    (2)原式=
    =,
    将代入得:
    =
    =.
    【点睛】本题考查了整式的加减,解题的关键是先化简并且掌握整式加减的运算法则和运算顺序.
    18. 如图是由一些相同的小正方体组成的几何体.
    (1)请在指定位置画出该几何体从正面、左面和上面看到的形状图;
    (2)在这个几何体上再添加一些相同的小正方体,如果从左面和从上面看到的形状图不变,那么最多可以再添加______个小正方体.
    【答案】(1)见解析 (2)4
    【解析】
    【分析】此题主要考查了从不同方向看几何体,分别是从物体正面、左面和上面看,所得到的图形;从上面看到的图形决定底层立方块的个数.
    (1)根据从不同方向看几何体作图即可得;
    (2)保持这个几何体从左面和从上面看到的形状图不变,那么最多可以再在第2和3列各添加小正方体.
    【小问1详解】
    解:如图所示:
    【小问2详解】
    解:如图所示:从上面看:

    在这个几何体上再添加一些相同的小正方体,如果从左面和从上面看到的形状图不变,那么最多可以再添加4个小正方体.
    故答案为:4.
    19. 所有的正数组成正数集合,所有的负数组成负数集合,所有的整数组成整数集合,所有的分数组成分数集合,请把下列各数填入相应的集合中:
    3,,,,0,,15,.
    正数集合:{____________________…};
    负数集合:{____________________…};
    整数集合:{____________________…};
    分数集合:{____________________…}.
    【答案】见解析
    【解析】
    【分析】本题考查了有理数的分类,根据有理数的分类解答即可,熟练 有理数的分类是解此题的关键.
    【详解】解:正数集合:{3,,15,…};
    负数集合:{,,…};
    整数集合:{3,,0,15…};
    分数集合:{,,,…}.
    20. 一个无盖的长方体包装盒展开后如图所示(单位:),分别是长方体的长宽高,
    (1)求长方体的高c;
    (2)求长方体的容积.
    【答案】(1)长方体的高c的值为
    (2)长方体的容积为
    【解析】
    【分析】考查了几何体的展开图,解题的关键是得到长方体的长宽高.
    (1)由长方体的高等于,宽高高,宽高即可求解;
    (2)由题图,得该长方体包装盒的长十宽,宽高,宽高高,求得即可求解.
    【小问1详解】
    解:
    答:长方体高c的值为;
    【小问2详解】

    答:长方体的容积为.
    21. 例题:图(a)、(b)、(c)、(d)都称作平面图.
    (1)数一数每个图各有多少个顶点,多少条边,这些边围出了多少区域,将结果填入表中(其中(a)已填好).
    (2)观察表,推断一个平面图的顶点数、边数、区域数之间有什么关系?
    (3)现已知某一平面图有999个顶点和999个区域,试根据(2)中推断出的关系,确定这个图有多少条边?
    【答案】(1)见解析 (2)顶点数区域数边数
    (3)边数为1997条
    【解析】
    【分析】(1)根据图示分析即可解;
    (2)根据表格的分析结果可解;
    (3)根据(2)中所得出的关系即可得出答案.
    【小问1详解】
    解:所填表如下所示:
    【小问2详解】解:由(1)中的结论得:设顶点数为,
    则边数;区域数,即顶点数区域数边数;
    【小问3详解】
    解:某一平面图有999个顶点和999个区域,根据(2)中推断出的关系有边数,
    解得:边数为1997条.
    【点睛】本题考查了平面图形的知识,注意从特殊情况入手,仔细观察、分析、试验和归纳,从而发现其中的共同规律,这是解本题的关键.
    22. 邮递员汽车从邮局出发,先向西骑行到达村,继续向西骑行到达村,然后向东骑行到达村,然后回到邮局
    (1)以邮局为原点,设向东方向为正方向,用表示画出数轴,并在该数轴上表示出、、三个村庄的位置
    (2)村离村有多远?
    (3)邮递员一共骑行了多少千米?
    【答案】(1)见解析 (2)6千米
    (3)千米
    【解析】
    【分析】本题主要考查了数轴上表示有理数,数轴上两点之间的距离,正负数的意义,对于(1),根据邮局是原点,向东为正方向,表示,画出各点即可;
    对于(2),根据数轴上两点之间的距离计算,再变成实际距离即可;
    对于(3),求向西和向东行驶的距离和即可.
    【小问1详解】
    如图所示.
    【小问2详解】
    根据数轴可知点与点的距离为,
    所以村与村的距离是;
    【小问3详解】
    (千米).
    所以一共骑行了千米.
    23. 探寻运算规律:
    同学们,在数学王国里,图形与运算是一对密不可分的好朋友,图形的变化中经常隐藏着运算的规律.
    (1)有两个正方形,大正方形的边长为a,小正方形的边长为b,如果把它们组合在一起(如下图),阴影部分的面积就可以用大正方形的面积减去小正方形的面积,那么,阴影部分的面积可以表示为( ).
    (2)如果沿着虚线将阴影部分分割成两个长方形,再把两个长方形拼到一起,这样阴影部分拼成的长方形的长就可以表示为( ),宽就可以表示为( ),面积就可以表示为( ).
    (3)通过观察、推导上面阴影部分面积两种不同的计算方法,请用等式表示出你发现的结论.
    (4)周末,体育组的王老师去买篮球,篮球52元/个,需要购买48个,他正想用手机里的计算器计算一下总价,没想到老板马上说出了答案.经询问,老板运用的秘诀就是上面发现的运算规律,你能试着计算一下吗?
    【答案】(1)
    (2);;
    (3)
    (4)元
    【解析】
    【分析】本题主要考查了正方形和长方形的面积,列代数式,有理数混合运算,解题的关键是理解题意,熟练掌握相关的计公式.
    (1)用大正方形面积减去小正方形面积求出阴影部分的面积即可;
    (2)根据图形得出长方形的长和宽,求出长方形面积即可;
    (3)根据面积相等,得出等式即可;
    (4)根据题意得出,利用得出的等式进行计算即可.
    【小问1详解】
    解:阴影部分的面积可以表示为;
    【小问2详解】
    解:如果沿着虚线将阴影部分分割成两个长方形,再把两个长方形拼到一起,这样阴影部分拼成的长方形的长就可以表示为,宽就可以表示为,面积就可以表示为:

    【小问3详解】
    解:得出等式为;
    【小问4详解】
    解:
    (元).

    顶点数
    边数
    区域数
    (a)
    4
    6
    3
    (b)
    (c)
    (d)

    顶点数
    边数
    区域数
    (a)
    4
    6
    3
    (b)
    8
    12
    5
    (c)
    6
    9
    4
    (d)
    10
    15
    6

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