2024-2025学年山西省太原市七年级上学期10月月考语文检测试题（附答案）

这是一份2024-2025学年山西省太原市七年级上学期10月月考语文检测试题（附答案），共7页。试卷主要包含了古典之美，文学之约，阅读之思，心灵之旅等内容，欢迎下载使用。
一、古典之美（共35分）
1、根据语境及提示，填写古诗词名句。（12分）
心中有情，万物皆有情。胸怀宽广，山水也会豪迈，“①_________________，②______________”（曹操《观沧海》）；思念友人，明月也来深切关心，“③_________________，④_______________”（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）；羁旅漂泊，黄昏也令人愁肠百结，“⑤________________，⑥_________________。”（马致远《天净沙·秋思》）。正所谓“切景语皆情语”！
答案：①水何澹澹 ②山岛竦峙 ③我寄愁心与明月 ④随风直到夜郎西 ⑤夕阳西下 ⑥断肠人在天涯
2、阅读下面一首诗，完成1-2题。（共7分）
次北固山下 王湾
客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达，归雁洛阳边。
（1）下列对这首诗理解不准确的一项是（ ）（3分）
A.这是一首五言律诗，四联之间层层相因，浑然一体。
B.额联描写了船行江上、一帆风顺、平野开阔、春潮渐退的壮观景象。
C.尾联借用“雁足传书”的故事寄托思乡之情，使全诗笼罩着淡淡的思乡愁绪。
D.“客路”“行舟”与“乡书”“归雁”遥相呼应。
答案：B “阔”字写出春潮涌涨
“海日生残夜，江春入旧年”中“生”和“入”用得好，请结合诗句简析其妙处。（4分）
答案：“生”和“入”都运用了拟人手法，将“日”和“春”人格化，赋予它们人的意志和情思，生动形象地写出当残夜还未消退之时,一轮红日已从海上升起；当旧年尚未逝去,江上已呈露春意的景象。不仅描述了自然时序的更替，同时景中含情，景中寓理，给人积极、乐观向上的力量。
3、文言文阅读（共16分）
阅读《咏雪》，完成1-5题。
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而霄骤，公欣然曰：“白雪纷纷何
所似？”兄子胡儿卧：“撒盐空中差可拟。”兄女目：“未若柳絮因风起。”公大笑
乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
（1）下列句子中对加点词的解释，不正确的一项是（ ）(3分）
A.谢太傅寒雪日内集。内集：把家里人聚集在一起。
B.俄而雪骤。俄而：不久，会儿。
C.撒盐空中差可拟。可拟：可以相比。
D.未若柳絮因风起。若：这样。
答案：D
（2）下列对本文有关内容的分析，不正确的一项（ ）（3分）
A.文童第一句交代咏雪的背景，短短十五个字，时间、地点、人物、事件全都说到了。
B.从“未若柳絮因风起”中的“未若”可以看出谢道韫具有敢说敢为的个性。
C.“公大笑乐”，表明他们的回答让人觉得太可笑了。
D.从“公欣然”可以看出谢安与子侄辈亲密无间的感情和把玩诗句的雅兴。
答案：C
（3）《咏雪》中“寒否内集”“欣然”“大笑”等词语营造了一种_____________
的家庭气氛。（2分）
答案：温馨、和睦、融洽、轻松、快乐
你认为文中的两个比喻哪个更好？为什么？（4分）
答案：“未若柳絮因风起”更好，本句的意思是不如比作风把柳絮吹得漫天飞舞。运用比喻和想象的手法，把雪花比作柳絮，想象它因风而起，生动传神地写出雪花漫天飞舞的美感，且给人春天的温暖之感，表达出诗人对雪的赞美之情。
（5）阅读下面的链接材料，说说选文文末为什么要强调谢道的身份。（4分）
【链接材料】咏絮当年，娲花映水初惊艳；清心何处，明月当空霄照明。
【注释】谢道小时候因“未若柳絮因风起”句，被叔父谢安赞赏，这句诗因
此成为名句。
答案：文末补充谢道韫的身份是一种有力的暗示，不仅暗示谢安对谢道韫的赞赏，同时表明作者对谢道韫才气的赞赏，从而更好地刻画谢道韫“才女”的人物形象。
二、文学之约（共12分）
4.阅读下面语段，回答问题。（共6分）
在语文课上，我们被《秋天的怀念》中的至爱亲情打动。（风 丰）华正茂的史铁生因病瘫痪后，经常焦（燥 躁）暴怒。面色憔悴的母亲为了使他走出绝望，小心翼翼地守护着他，几次三番地央求他去北海看花。不曾想，看花还未成行，已经病入膏育的母亲便撒手人寰，与他永远诀别……又一个秋天，作者看着开得正烂漫的菊花，回忆着母亲去世前的经（历 厉），满腔悔恨和愧疚，悟出了生命的真（谛 缔）：无论遭遇怎样的厄运，我们都要坚强，要乐观，要找到一条通往幸福的道路。
（1）下列加点字读音正确的一项是（ ）（3分）
A.病入膏肓（huāng）愧疚（jiù）
B.病入膏肓（máng） 憔悴（cuì）
C.小心翼翼（yì） 愧疚（cùi）
D.小心翼翼（jì） 憔悴（jiǔ）
答案：A
(2）下列各项中括号里的字依次选择正确的一项是（ ）（3分）
A.丰 燥 厉 缔
B.风 燥 历 缔
C.风 躁 历 谛
D.丰 躁 厉 谛
答案：C
5、阅读名著《朝花夕拾》，认识鲁迅笔下的“那些人”完成表格。（6分）
答案：A行为粗鲁，质朴传统，愚昧迷信
B巫医不分、故弄玄虚、草菅人命
C衍太太
三、阅读之思（共13分）
请阅读下面的文字，回答问题。
济南的冬天
①对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮风，便觉得是奇迹；济南的冬天是没有风声的。对于一个刚由伦敦回来的人，像我，冬天要能看得见日光，便觉得是怪事；济南的冬天是响晴的。自然，在热带的地方，日光是永远那么毒，响亮的天气，反有点叫人害怕。可是，在北中国的冬天，而能有温晴的天气，济南真得算个宝地。
②设若单单是有阳光，那也算不了出奇。请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界？
③小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。”真的，济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山，心中便觉得有了着落，有了依靠。他们由天上看到山上，便不知不觉地想起：“明天也许就是春天了吧？这样的温暖，今天夜里山草也许就绿起来了吧？”就是这点幻想不能一时实现，他们也并不着急，因为这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢！
④最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着，这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！
⑤古老的济南，城里那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。
⑥那水呢，不但不结冰，倒反在绿萍上冒着点热气，水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里，包着红屋顶，黄草山，像地毯上的小团花的灰色树影。
⑦这就是冬天的济南。
6.下列对选文的理解不正确的一项是（ ）（3分）
A.第④段划线句的修辞手法是比喻中的借喻，本体是树尖上的白雪，喻体是白花。
B.第5段运用了拟人、比喻的修辞方法，生动形象地写出小村庄带给人的安适之感。
C.选文第5段“小水墨画”这个形象很具体，能准确表现济南城外地方宽敞，山坡上卧着小村庄，小村庄上卧着点儿雪，因而开阔淡雅的特点。
D.选文第②、③、⑥段描写的景物分别为济南城内的阳光、山和树。
答案：D
7.给下面的句子标注重音（.）、停顿（^）和连接（v）符号。（3分）
这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不
动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。”
答案： （参考）这一圈小山^在冬天特别可爱，v好像是把济南^放在一个^小摇篮里，它们安静不动地^低声地说：“你们放心吧，这儿^准保暖和。”
8.赏析划线句子。（4分）
①一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风未把
它们唤醒，这是不是个理想的境界？（从修辞的角度）
答案：这句话运用了拟人的修辞手法，“晒”“睡”“醒”将老城赋予人的动作，生动形象地写出济南老城在冬天闲适的姿态，表现了济南冬天“暖和舒适”的特点。
9.第④段第一句话在结构上起着承上启下的作用。请从文中再找出一个这样的
句子。（3分）
答案：设若单单是有阳光，那也算不了出奇。（第二段第一句）
四、心灵之旅
阅读下面材料，按要求作文。（40分）
在我们成长的过程中，有过许多撩拨心弦的记忆：亲人的呵护、师长的教诲、同伴的启迫、书香的熏陶……这些记忆如同呵护的春风、关爱的雨露、友善的阳光，促进我们心灵的成长和心智的成熟。
请根据你对上述文字的理解，结合你的生活经历和体验，以“成长路上的阳光”为题目，写一篇作文。
要求：①内容具体充实，有真情实感。
②不少于500字。③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。
范文
成长路上的阳光
在成长这条路上，奶奶那无声无息的关爱就如同阳光般，洒满我的生活。
夜晚，四周一片寂静，只有“滴答”的钟声回荡在房间，这时门被轻轻打开，奶奶走了进来：“你早点睡吧！”“哦！”我答应了一声，几乎每晚都能听到这一段对话。
关了灯，躺在床上，却怎么也睡不着。房门的细缝中，透出几丝橙黄色的亮光，奶奶还没睡么？皎洁的月光透进窗户，冬日的寒风也随之进入我的房间，房门突然被轻轻打开，奶奶走了进来，轻手轻脚走到窗边，撩开窗帘，缓缓地关上窗。月光透过窗户，洒在奶奶的面容上，细长的皱纹更明显了。
看着奶奶爬满皱纹却温柔依旧的脸颊，我想起了儿时。阳光火辣辣地照耀着大地，任性的我独爱坐在床边，一边沐浴着阳光，一边看着手中的书，这时奶奶便手持一把折扇，坐在我的身边，缓缓扇动着，切好了的火红的西瓜，放在盘中，边上放着一杯放满了冰块的白水，奶奶便静静地坐在我的身边，整个上午，整个下午，甚至一天。
后来，在每天最寂静的夜晚之时，我依旧坐在书桌边，房门被推开，奶奶走了进来，手中的牛奶冒着热气，透黄的苹果整齐地摆放在碗中，奶奶平时常常说：“每天吃一个苹果，身体会一直保持健康的！”这时她只是把碗轻轻放在桌上，再悄悄地离开，沉默着，微笑着。
每个上学的早晨，窗外透进的金色阳光伴随着奶奶的呼唤声进入我的梦乡，每当我睁开睡眼朦胧的双眼，走到客厅，奶奶总是端着淡黄的小米粥从厨房走出来，笑着说：“你起来啦！快点吃早饭！等会儿还要上课！”到了学校，每次打开水杯，不同的清香扑鼻而来……
“你怎么还不睡，快点睡了，明天要早起的！”我猛然反应过来，奶奶正站在我边上，为我整理着被子。
看着奶奶，我笑了，无论是寒冷的冬夜，寂静的夜晚，还是炎热的夏日，清冷的早晨，奶奶的身影一直穿梭在我眼前，不停地照顾，关心着我。
奶奶对我的照顾，关心一直如阳光般温暖着我，从未改变。
人物
相关情节
形象/性格特点
长妈妈
①睡觉时摆“大”字；告诉“我”正月初一吃福橘；教给“我”很多烦琐的道理，如人死了
要说“老掉了”；
②给“我”讲长毛的故事；给“我”买绘图的《山海经》。
A________________________；
②富有爱心，真诚善良，热心帮助孩子。
陈莲河
药方上“药引”有“原配的蟋蟀一对”和“平地木十株”，还有一种特别的丸药“败鼓皮丸”。
B
C
怂恿“我”在父亲临终前大声呼喊父亲
愚昧迷信