人教版（2024）三年级下册笔算除法优秀课件ppt

这是一份人教版（2024）三年级下册笔算除法优秀课件ppt，共31页。PPT课件主要包含了教学目标，复习导入，-01-，口算下列各题，探求新知，-02-，方法一，方法二，想乘法算除法，×5＝0等内容，欢迎下载使用。
有关0的除法以及商中间有0的除法
这些题有什么共同的特点？
都是和0相乘，得数都是0。
想一想：哪个数和5相乘得0？
1.可以用不同的方法进行推算。2.小组内说说自己的想法，然后汇报。
根据平均分的意义推算。
被除数0表示总数，除数5表示要平均分成的份数，0表示一个物体也没有，把它平均分成5份，每份仍然是一个也没有，即每份还是0。
0表示一个物体也没有，无论把0平均分成多少份，每份的个数也是0。
0除以任何不是0的数，都得0。
合作交流：0能不能做除数？
想一想：（1）如果0作除数，就表示平均分成了0份或每0个分一份，这不符合除法的意义。（2）根据乘、除法的关系想：？×0=5,0和任何数相乘都不可能等于5，所以5÷0不可能得到商。（3）例如：0÷0= ？，因为0和任何数相乘都得0，所以，0÷0不可能得到一个确定的商。
1、0除以任何不是0的数，都得0。2、0不能做除数。
（1）小亮买了2套《中国古典名著》，每套合多少钱?
求每套多少钱，就是把208平均分成2份，求每份是多少，用除法计算。
被除数百位上的2除以2，得1，在商的百位上写1。没有余数。
被除数十位上的0落下来，0除以2得0，在商的十位上写0，和除数相乘得0，减0得0。
想一想，使用简便写法，要注意什么？
使用简便写法时，一定要注意相同数位对齐，不要商错位置。
208÷2＝104（元）
一位数除三位数，若被除数十位上的数是0，且百位上除完没有余数时，要在商的十位上写0占位。
商中间有0的除法的笔算方法（被除数中间有0）：
（2）小丽买了2套《少儿百科全书》，每套合多少钱?
求每套多少钱，就是把216平均分成2份，求每份是多少，用除法计算。
看看哪里可以省略不写？
216÷2＝108（元）
一位数除三位数，在求出商的百位上的数后，若被除数的百位上没有余数，并且被除数的十位不够商1，则要在商的十位上商0占位，再把被除数十位上的数和个位上的数合起来继续除。
商中间有0的除法的笔算方法（被除数中间没有0）：
0÷3= 0÷4= 0÷7=
在除法笔算中, 被除数中间哪一位上的数不够除除数时,要在这一位上商“0”占位。