人教部编版（2024）七年级上册（2024）写作 学会记事课时训练

这是一份人教部编版（2024）七年级上册（2024）写作 学会记事课时训练，共7页。试卷主要包含了选择题，作文等内容，欢迎下载使用。
1．关于本单元写作：学会记事，下面表述有误的一项是（ ）
A．记事能力是最基本的写作能力。
B．写清楚是记事的基本要求。
C．记事还需富有感情地写作。
D．记事作文语言无需锤炼。
2．写作记事作文，我们可以（ ）
A．虚构情节，肆意想象。B．无病呻吟，“为赋新词强说愁”。
C．有意识模仿课文写法。D．面面俱到。
二、作文（本大题共3小题）
3．《散步》通过日常生活中一家人散步的小事来表现家庭的温暖、幸福和尊老爱幼的主题，有很深刻的社会意义，这就是以小见大的写法。请你仿照《散步》，运用以小见大的写作手法写一段话，表现一个鲜明的主题。（120字以上）
【课文片段在线】
这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去了。到了一处，我蹲下来，背起了我的母亲，妻子也蹲下来，背起了我们的儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。
【写法指导】
“以小见大”中的“小”是为了“见大”，“小”既是具体的事例，又是典型的事例。“大”是文章的主题。“以小见大”就是以一些细小的具体的事例来反映一个重大深刻的主题。其特征是从细小的形象和故事出发，写出具有深邃隽永的意义，发挥思想教育作用，反映一个重大主题的文章。
4．《荷叶·母亲》借助一种具体的形象抒发了对母亲的爱，即借物抒情。请你借鉴这种手法写一段话或一首小诗，100字左右，表达对母亲的爱。
【课文片段在线】
对屋里母亲唤着，我连忙走过去，坐在母亲旁边——一回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶，慢慢地倾侧了来，正覆盖在红莲上面……我不宁的心绪散尽了！
雨势并不减退，红莲却不摇动了。雨点不住地打着，只能在那勇敢慈怜的荷叶上面，聚了些流转无力的水珠，我心中深深地受了感动一母亲啊！你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？
【写法分析】
“借物抒情，”就是通过对某种事物（动物、植物等）的“形”进行形象具体地描绘，来表明自己的心志，展示自己的人生态度和对自然、人生的感悟、思考的一种表现手法。这类文章写景状物不是目的，它是为抒情言志作铺垫的。这类文章的写作，往往是作者从物的自然属性中发现了某种与人的社会属性——感情、品德、行为等相通或类似的东西，从而通过对物的人格化的描绘，或通过由物及情，由物及理，由物及意的联想，来抒发作者的某种感情，表达作者的思想、志趣或人生哲理等。
5．请以“那一次，我真______”为题目，写一篇文章。
要求：（1）请把题目补充完整；（2）文体自选（诗歌除外）；（3）不少于500字；（4）文中不能出现真实的姓名和校名。
参考答案
1．【答案】D
【详解】D.“记事作文语言无需锤炼”有误，记事作文语言同样需要锤炼，要学会使用能够贴切表达情感的语言和句子；
故选D。
2．【答案】C
【详解】A.“虚构情节，肆意想象”有误，应该记叙真实的事件；
B.“无病呻吟，‘为赋新词强说愁’”有误，应该忠于自己的感受，写出真情实感，切忌无病呻吟，“为赋新词强说愁”；
D.“面面俱到”有误，应注意有重点的进行叙述，突出事件中触动自己感情的部分；
故选C。
3．【答案】例文：
我对父亲说：“这块磨刀石不重，再给我加一块吧，我能背走的。”“只背这一块，你能把它背回家就算不错了！”父亲把那块石头捧到我肩上，坚决地说。当时我觉得父亲太小看我了，可是回家的路才走了不到一半，背上的磨刀石就渐渐地沉重起来。不久，我的腿就像灌了铅一样难以移动，背上的石头像山一样压得我的肩膀开始发麻。我试着挪动了几次，感到肩膀疼痛，应该是红肿了，火辣辣地。我咬着牙再走了一段，肩膀竟然脱下皮来，脚上也被草鞋磨出了好几个血泡。我想歇歇气，父亲说：“这时千万是不能歇的，一歇你就爬不起来了。你想想磨刀石吧，经得起磨的才是好石头！”听了父亲的话，我看了看挑着四块石头，汗水淋淋却稳稳地一步步向前的父亲，仿佛明白了什么。我坚持着向前走，步子好像轻松了很多……
【详解】本题考查小作文。
1、审题立意：首先，我们需要清楚“以小见大”的写法，“小”是为了“见大”，“大”是文章的主题。“以小见大”就是以一些细小的具体的事例来反映一个重大深刻的主题。接下来我们回忆《散步》一文所运用的“以小见大”的写作手法，即通过日常生活中平凡而细微的场景，揭示出深刻的社会主题或家庭价值。本次作文，我们应聚焦于选取一个家庭或社会中的小事作为切入点，如一次家庭聚餐、一次共同出游或是一次简单的帮助行为，通过细腻的笔触描绘出这些场景中的温情与美好。在立意上，我们要力求通过这些小事，反映出家庭成员间的深厚情感、社会的温暖关怀或是某种积极向上的生活态度。同时，要思考这些小事背后所蕴含的社会意义，如尊老爱幼的传统美德、家庭作为社会基本单元的重要性，或是个人在社会中的责任与担当。这样，才能使作文能够以小见大，触动人心。
2、构思选材：我们要紧紧围绕“以小见大”的写法进行。首先，要精心挑选一个具有代表性和典型性的小事作为文章的主体内容。这个小事应当能够自然地引出文章的主题，同时又能给读者留下深刻的印象。在选材时，可以关注那些能够展现家庭温暖、社会和谐或是个人成长的瞬间，如孩子为父母准备的一份小礼物、邻里间的一次互助、或是个人在面对困难时展现出的坚韧与勇气。接下来，要运用生动的语言和细腻的描写，将这个小事生动地呈现在读者面前。在描写过程中，要注重细节刻画，通过人物的语言、动作、神态等细节来展现人物的性格特点和情感变化。同时，要巧妙地融入自己的思考和感悟，将小事与主题紧密联系起来，使文章具有深刻的思想内涵和感染力，让读者在平凡中感受到不平凡的力量。
4．【答案】例文一：
母爱像一杯咖啡，刚开始品时还不觉得有何特殊的味道，喝到第二口时有点儿苦，直到最后才尝出它的甜。这杯苦中带甜的咖啡就是母亲对我们的那种世上独一无二的爱。这种爱表现在母亲的一言一行中，无论是关怀的话语，还是严厉的责备……都是母爱的体现。
例文二：
母爱
犹如春天的风
她轻轻拂过大地
才会有一片绿色
母爱
是天上的云
总让烈日先从她的身躯穿过
给大地呼风唤雨降祥和
母爱
是雨后的霞
总让清洗过的大地
不弃地躺在怀里
把七彩人生梦谱写
在高高的天际
【详解】本题考查小作文。
1、审题立意：首先我们要明白“借物抒情”就是通过对某种事物（动物、植物等）的“形”进行形象具体地描绘，来表明自己的心志，展示自己的人生态度和对自然、人生的感悟、思考的一种表现手法。《荷叶·母亲》一诗通过荷叶对红莲的庇护，巧妙地隐喻了母爱的伟大与无私。因此，我们应聚焦于如何选取一个具体而富有象征意义的自然物象，如灯塔、大树、细雨、春风等自然物象作为载体，这些物体都蕴含着保护、指引或滋养的意象，与母爱的特质相契合。在立意时，我们要深入挖掘所选物体与母爱之间的内在联系，通过对其形态、功能或特性的描绘，来映射出母亲的形象和品质，从而实现对母爱的深情表达。
2、构思选材：要求写一段话或一首小诗。我们要围绕所选的物体形象，精心挑选能够凸显母爱主题的素材。以灯塔为例，我们可以描绘灯塔在茫茫大海中屹立不倒，为远航的船只指引方向，正如母亲在我们人生的旅途中，始终是我们心灵的灯塔，给予我们方向与力量。我们可以回忆母亲在我们成长过程中的点点滴滴，如她在我们迷茫时给予的鼓励、在我们遇到困难时伸出的援手等，这些素材能够增强文章的真实感和感染力。同时，我们还可以通过描绘灯塔在风雨中的坚守，来象征母亲无论面对何种困难都始终守护在我们身边的坚韧与无私。在语言表达上，我们要注重情感的真挚与细腻，通过生动的描绘和恰当的比喻，让读者能够感受到那份源自心底的、对母亲深深的敬爱与感激。注意字数要求。
5．【答案】例文
那一次，我真棒
那一次演讲，我真的很棒。它让我勇于挑战自我，昂首挺胸走向远方。
刚进初中时，学校里举行了一场和“理想”有关的演讲比赛。我毫不犹豫地报名参加了。日子在找材料、背稿子、排练中紧张地度过。在稍闲的时间里，我便会忍不住地想些细节问题，比如说台上应该做什么样的手势呀，该穿什么样的衣服呀，微笑时该露几颗牙齿呀……总之，我惶恐而兴奋，惴惴不安又满怀期待。
在我惶恐而又兴奋的等待中，比赛的日子终于来到了。参赛选手都在后台做着准备工作。令人憋闷的空气中满是紧张的气氛，我觉得似乎要窒息了。我想象着自己面对千万双眼睛注视的场景，自己给自己打着气。当轮到我上场时，我顺利地完成了排练多遍的程序化动作。接下来却有些紧张，感到声音似乎有些发抖。我赶忙在心里安慰自己：一定要镇静，刚开始有一点点紧张，这是正常的。我挺直了脊梁，用手潇洒地捋了一下额前的刘海儿，声音变得激昂有力，目光自然地竣巡全场，我以一个演讲家的心态全身心投入地讲，激情飞扬，把自己的理想畅谈得淋漓尽致。和我设想的一样，当我最后用一句铿锵有力的话结束了我的演讲时，下面响起了一阵阵热烈的掌声。
事情到这里还没有结束。演讲结束后不久，我所在的学校搞征文活动，我很自然地想到了我的演讲稿。为了这篇稿子，我倾注了太多太多——每天一下课就直奔图书馆，一头扎进书籍纸堆中查找资料；回到家依旧不放弃分分秒秒，苦思冥想反复修改，甚至直至深夜。我怎么忍心让自己的心血付之东流呢？于是，我将稿子毅然投了出去，没想到居然发表了！当自己捧着印有自己名字和心血的报纸时，我由衷地笑了，深深地体会到：机会总是为有准备的人而设。
感谢那一次演讲，是它让我发现自己的缺点和不足，是它锻炼了我的勇气，积累了我的经验，也让我为了以后每个目标去奋斗。
那一次，我真的很棒。
【详解】本题考查半命题作文。
第一，审题立意。本题要求以“那一次，我真______”为题目，写一篇半命题作文。首先需要补全题目，补题时，一定要充分把握题目中的隐含信息，不能随便补题了事。“真”隐含的信息是：“令你难忘”“真正感受到”。也就是说，你要写的是自己曾经经历过的有意义的“那一次”，是值得回忆的“那一次”。值得回忆的可以是“快乐”“感动”“后悔”“失落”，还可以是“伤心”“难忘”“满足”“美敢”“气愤”“委屈”“傻”等等，只要是表示情感或者心理活动的词皆可。
第二，思路选材。文章适合写成以记事为主的记叙文，是由题目决定的。内容要围绕“那一次”的经历展开，叙事要完整，更重要的是要写出心理感受来。以“那一次，我真快乐”为例：要以叙事为主，详细展开叙述另自己快乐的事，比如日常生活中同学或老师的帮助是自己快乐，亦或是生活中陌生人的一个帮助使自己快乐，记叙过程中可以多用语言和细节的描写来刻画人物形象，结合叙事过程，要融入自己在此次难忘的经历中学到的人生感悟，感悟一定要积极向上。